３、４校時は、総合的な学習の時間（向が丘楽習）でした。
　生徒は、それぞれ課題探究を進めていますが、１０月８日（火曜日）に、気仙沼市役所周辺や小泉海岸など全市域で行う、総合的な学習の時間（向が丘楽習）のフィールドワークに参加する生徒に向けて、ガイダンスを行いました。
　詳細は、本日マチコミで保護者の皆様に連絡を差し上げますが、各自の課題によって、行く場所が違います。学校に残る生徒もいます。
　貸切のバスに乗って移動しますが、ぜひ、お子さんが何を調べていて、どこに行くのか聞いてみてください。
　フィールドワーク当日、お時間がありましたら、何をしているのかをのぞきに来ていただいてもかまいません。
　安全には十分配慮し、教員も配置しますが、ご協力いただけると幸いです。
　どうぞよろしくお願いします。

　なお、明後日６日（日曜日）は、津谷・小泉地区それぞれの市民運動会です。生徒の協力も要請されています。
　こちらもどうぞよろしくお願いいたします。

　昨日昼休み、暑い中、ボランティア委員会の発案で校庭の石拾いを行いました。
　夏休みに校庭を整備していただいた後、石が目立つ状態になったことから全校で取り組みました。
　サッカー部の活動や津谷地区市民運動会に向けて、協力することができました。
　ボランティア委員会の計画に感謝します。

　今朝、大活躍だった新人大会報告会を行いました。
　各部からの試合結果等の報告の後、賞状を伝達しました。予定時間を過ぎてしまう程、渡す賞状・トロフィーが多くありました。

　１３：１０から、大谷中学校で行われた本吉地方中学校弁論大会に出場しました。優良賞でした。
　３番目の発表で、「私らしく」と題して、可愛いもの・洋服が好きだった私が、友達の服を見て、私らしいとは、ジェンダーとは何かを考え、意見を述べました。歯切れのよい発音で、すばらしい発表をしてきました。「変化するとは新しいものに出会うこと」というまとめも、とてもよかったと思います。
　よい発表、弁論でした。

　３時間目、２年生の理科の授業は、天気の単元内自由進度学習でした。
　掲揚塔の下で、乾湿温度計や風速・風力計を使って観測の実習をしていました。
　「気持ちよさそうだね」と尋ねると、「暑い」「半袖忘れてきた」との話。
　１０月に入りましたが、今日は夏日。気温は２９℃ありました。
　「風力（風速）は？」と質問すると、「１．２ｍです」との答え。
　風速１m/sや２m/sは、ちょうど室内で人が歩いている時に感じる風で、風速１.５m/sまでは風力１です。
　今日も、生徒たちは、自分たちのペースでしっかりと学びを進めています。

　ちなみに…
　現在の地球上の風や気温・海流・粒子状物質の動向が視て分かるサイト「earth :: 地球の風、天気、海の状況地図」はおすすめです。拡大・縮小も自由自在です。リンクすることはできないので、「earth」で検索してみてください。

※その他　海に関するものでは、世界の海表面のデータをリアルタイムで見ることができる「アルゴフロート」、船の現在位置を知ることができる「MarineTraffic」などがあります。