１０月８日（火曜日）に行った総合的な学習の時間（向が丘楽習）の際、市役所を訪問してお話しを伺ってきたグループの写真が上がってきたので、公開します。
　市役所職員の皆様には、写真のように、担当課の方が一人一人付いて、生徒たちの質問に資料を準備して丁寧に答えていただきました。
　昨日の向が丘楽習のときに生徒に質問してみると、しっかりと説明を受け、学んできたようすがうかがえました。
　市役所の皆様、ご協力本当にありがとうございました。

　４校時、１学期の終業式を行いました。
　学年代表の挨拶は、学習面や部活動、行事、進路についての振り返りがしっかりと述べられており、２学期のさらなる飛躍を期待させるものでした。
　その後、１９日（土曜日）の文化祭に向けて、全校合唱の練習をしました。まだまだ練習不足のところもありますが、文化祭当日の発表を楽しみにしています。
　明日からの３日間は秋休みです。部活動もありません。
　一人一人が１学期の振り返りを行い、２学期の活躍への道筋をつける３日間にしてほしいと願っています。

　保護者の皆様、１学期間、生徒たちはとても頑張りました。
　多くの学校、教育委員会の先生方が授業を参観に来ました。口々に、津谷中学校の生徒は、タブレットを有効に活用して自律的に学んでいると褒めてくれました。
　AIドリルの問題を、市内の中学生の中でもトップレベルで数多く解いている生徒もいます。
　総合的な学習の時間の取組も目を見張るすばらしいものです。
　また、体育祭などの行事や生徒会・委員会活動でも、自主的に活動する姿が目立つようになってきました。
　さらに、地域の行事も積極的に参加する生徒が多く、地域の方々からとても感謝されています。
　実りの多い１学期になりました。
　これも保護者の皆様の温かなご支援とご協力のお陰です。
　２学期も学校に足を運んでいただき、励ましをいただけると幸いです。
　どうぞよろしくお願いいたします。　

　気仙沼市では、平成２８年５月２６日に開催した防災会議において、毎月１１日を「防災を考える日」として、市地域防災計画に位置付けました。

　これは、東日本大震災の教訓を忘れず、今後も発生の恐れがある地震・津波などへの備えについて、家庭や地域などで振り返りや点検などを行う機会にしていただくことが目的です。

　市から毎月テーマが伝えられます。
　震災を振り返りながら、日頃の備えについて、月に１回は家庭や学校、職場、地域で話し合うようにしましょう。

（気仙沼市のホームページから）

　令和６年１０月のテーマは「率先避難者になりましょう！」です。（添付ファイル　202410 率先避難者になりましょう！.pdf） 

　２、３校時の総合的な学習の時間（向が丘楽習）は、先日１０月８日（火曜日）に行ったフィールドワークの整理の時間でした。
　大島小田の浜で拾ってきた貝を整理しているグループ、ごみを分類しているグループ、学校で作ったスイーツを試食してもらっているグループ、プレゼンテーションを作ったり、いただいてきた資料をまとめたりしている生徒もいました。
　まるオフィスからきていただいた探究学習コーディネーターの渡邊国権さんに相談している人もいました。

大島小田の浜で拾った貝を分類

おしゃれな韓国のコーヒーのカップ…でも、海洋ごみ
どう流れてきたんだろう

拾った海ごみを分類　何が多い？

ケーキを作りました　おいしそう！

アイスを作りました

　津谷中学校向が丘生徒会では、長い間、ペットボトルのエコキャップ運動に取り組んで参りました。
　昨年度までの数年間、小野寺前校長先生が、集めたペットボトルキャップを仙台に出張に行くときなどに、仙台地区の事業所に届けていました。
　今回、届け先を、公益社団法人登米法人会に戻しました。
　先日９月２０日に届けたところ、いろいろなことが分かりました。

１　向が丘生徒会が届け始めたのは平成２１年度から
　　（令和３、４、５年度は除く）
２　届けた回数は、すでに５３回（登米法人会では断然トップ）
　　（令和６年３月末まで）
３　累計の数量は　　　１，６１９ｋｇ（なんと１．６トン）
　　累計の個数は　　　６４７，６００個
　　累計のワクチンは　８０９人分

　ごみとして焼却されると、４００個でCO_２３，１５０ｇが発生するそうなので、随分と地球温暖化対策にも貢献しました。
　この向が丘生徒会の取組は、まさに、南米アンデス地方に伝わる『ハチドリのひとしずく』^＊の物語のように、ちいさな力の大切さを教えてくれます。
　
　保護者の皆様のご協力にも大変感謝しております。ありがとうございます。

『ハチドリのひとしずく』^＊の概略
　森林火災のときに一滴ずつ水を運ぶハチドリ（鳥類の中で最も体が小さい）に対して、森から逃げた動物たちは「そんなことして何になるのだ」と笑います。ハチドリは「私は、私にできることをしているだけ」と答えた…というお話。絵本になってます。

　午前、市内各所において、総合的な学習の時間（向が丘楽習）の個人探究学習の課題探究のためのフィールドワークを行いました。
　一人一人課題が違い、探究することがらも別々ですが、近い内容の生徒が同じ場所で活動したり、インタビューしたり、調査したりしました。
　生徒のようすを見ていると、疲れたようですが、楽しそうに学んでいました。
　２回目は１１月下旬に予定しています。次回は、課題解決も深まっていることと思われ、さらに質問なども詳しい内容になるのではないかと期待しています。

フィールドワーク出発前

小泉海岸でごみ調査

海浜植物調査

大谷海岸でごみ調査

海洋館でウェディングプランナーにインタビュー

道の駅大谷海岸で消費行動調査

大島小田の浜で貝を拾い、ごみ調査

気仙沼市移住・定住支援センター MINATOでインタビュー

まるオフィス三浦あみさんにつないでもらって
AIについてオンラインでインタビュー

小山輪業でインタビュー
授業のことについて質問もされました

内湾チーム　帰り道

市役所チーム　帰り道

大谷海岸でごみ拾いしていたら
近所の方から小さなぬいぐるみをいただきました

ビーチコーミング in　小泉海岸

ビーチコーミング in　小泉海岸
これはなに？　職員室では…

浮きと流木

風紋がありました

　５，６校時、生徒会役員選挙立会演説会を行いました。応援弁士の後、会長候補、副会長候補者が、つくりたい学校・生徒会について、公約を述べました。
　応援弁士、立候補者とも堂々として立派な演説でした。
　その後、学年のコモンホールで、投票を行いました。
　結果は後日発表されます。
　また、選挙を計画・運営してくれた選挙管理委員会の皆さん、スムースに投票までできました。ありがとうございました。

選挙管理委員会委員長の挨拶

立候補者と応援弁士

投票のようす

選挙管理委員

　今日午前中は、津谷地区、小泉地区の市民運動会でした。
　津谷地区、小泉地区も行政区ごと集まって、親睦を兼ねた競技を楽しみました。
　津谷中学校の生徒は、どちらの地区においても、係役員として、選手として大活躍でした。
　地区の行事に積極的に参加する生徒の皆さんの活躍を、大変嬉しく思います。

　昨日、卓球競技の県新人大会に向け、栗原市・登米市・気仙沼本吉の３ブロックの順位を決める試合が、本吉総合体育館で行われました。
　男子団体は１勝１敗でブロック２位での出場、男女個人戦もそれぞれ２位で出場となりました。
　男子団体は、２対２で５番手勝負になるなど、県大会でも戦える力があると感じる試合になりました。
　県大会でも活躍するように期待しています。

　放課後は、実用英語技能検定の受検でした。
　２級から５級までの希望した受検者が、各会場で検定問題に取り組みました。
　気仙沼市では、教育パッケージの活用によって、無料で受検が可能です。特に、３級以上になると、高校受験のときや就職の際に履歴書に記入することができるようになります。
　夏季休業中、冬季休業中の語学研修施設「ブリティッシュ・ヒルズ」で行われる国内語学研修の参加資格ともなっています。
　今回のチャレンジでは、２級（高校卒業程度）に挑戦している人もいます。
　ぜひ何度でもチャレンジして３級以上をめざしてほしいと願っています。

　３、４校時は、総合的な学習の時間（向が丘楽習）でした。
　生徒は、それぞれ課題探究を進めていますが、１０月８日（火曜日）に、気仙沼市役所周辺や小泉海岸など全市域で行う、総合的な学習の時間（向が丘楽習）のフィールドワークに参加する生徒に向けて、ガイダンスを行いました。
　詳細は、本日マチコミで保護者の皆様に連絡を差し上げますが、各自の課題によって、行く場所が違います。学校に残る生徒もいます。
　貸切のバスに乗って移動しますが、ぜひ、お子さんが何を調べていて、どこに行くのか聞いてみてください。
　フィールドワーク当日、お時間がありましたら、何をしているのかをのぞきに来ていただいてもかまいません。
　安全には十分配慮し、教員も配置しますが、ご協力いただけると幸いです。
　どうぞよろしくお願いします。

　なお、明後日６日（日曜日）は、津谷・小泉地区それぞれの市民運動会です。生徒の協力も要請されています。
　こちらもどうぞよろしくお願いいたします。

　昨日昼休み、暑い中、ボランティア委員会の発案で校庭の石拾いを行いました。
　夏休みに校庭を整備していただいた後、石が目立つ状態になったことから全校で取り組みました。
　サッカー部の活動や津谷地区市民運動会に向けて、協力することができました。
　ボランティア委員会の計画に感謝します。

　今朝、大活躍だった新人大会報告会を行いました。
　各部からの試合結果等の報告の後、賞状を伝達しました。予定時間を過ぎてしまう程、渡す賞状・トロフィーが多くありました。

　１３：１０から、大谷中学校で行われた本吉地方中学校弁論大会に出場しました。優良賞でした。
　３番目の発表で、「私らしく」と題して、可愛いもの・洋服が好きだった私が、友達の服を見て、私らしいとは、ジェンダーとは何かを考え、意見を述べました。歯切れのよい発音で、すばらしい発表をしてきました。「変化するとは新しいものに出会うこと」というまとめも、とてもよかったと思います。
　よい発表、弁論でした。

　３時間目、２年生の理科の授業は、天気の単元内自由進度学習でした。
　掲揚塔の下で、乾湿温度計や風速・風力計を使って観測の実習をしていました。
　「気持ちよさそうだね」と尋ねると、「暑い」「半袖忘れてきた」との話。
　１０月に入りましたが、今日は夏日。気温は２９℃ありました。
　「風力（風速）は？」と質問すると、「１．２ｍです」との答え。
　風速１m/sや２m/sは、ちょうど室内で人が歩いている時に感じる風で、風速１.５m/sまでは風力１です。
　今日も、生徒たちは、自分たちのペースでしっかりと学びを進めています。

　ちなみに…
　現在の地球上の風や気温・海流・粒子状物質の動向が視て分かるサイト「earth :: 地球の風、天気、海の状況地図」はおすすめです。拡大・縮小も自由自在です。リンクすることはできないので、「earth」で検索してみてください。

※その他　海に関するものでは、世界の海表面のデータをリアルタイムで見ることができる「アルゴフロート」、船の現在位置を知ることができる「MarineTraffic」などがあります。

　選手全員頑張りました。応援する姿も立派でした。
　団体優勝２種目、準優勝４種目、第３位１種目、個人戦第１位３種目、第２位１種目、第３位２種目の他入賞多数と大活躍の２日間でした。

　保護者の皆さま、２日間　応援ありがとうございました。また、活躍への労いをお願いいたします。
　明日、明後日は振替休業日となり、次の登校日は１０月２日（水曜日）となります。
　しっかりと休養をとり、登校するようお声掛けをよろしくお願いいたします。

　今後とも温かな励ましや応援、送迎等でのご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　第２日目の結果を報告します。

◇サッカー部
　リーグ戦
　　３試合目　６－０　対志津川中　快勝
　　４試合目　５－０　対新月中　　快勝
　※４戦全勝で優勝（連覇）　県大会出場

◇女子ソフトテニス部
　団体戦
　予選リーグ
　　１試合目　３－０　対志津川中　快勝
　　２試合目　３－０　対唐桑中　　快勝
　※Ａリーグ１位
　決勝トーナメント
　　準決勝　　１－２　対気仙沼中　惜敗
　※第３位

◇男子ソフトテニス部
　団体戦
　予選リーグ
　　１試合目　３－０　対新月中　　快勝
　　２試合目　３－０　対大谷中　　快勝
　　３試合目　３－０　対階上中　　快勝
　※Ｂリーグ１位
　決勝トーナメント
　　準決勝　　２－１　対面瀬中　　快勝
　　決　勝　　０－２　対唐桑中　　惜敗
　※準優勝

◇バレーボール部
　　決　勝　　０－２　対歌津中　　惜敗
　※準優勝

◇女子バスケットボール部
　　準決勝　５９－２７　対気仙沼・面瀬・新月中　快勝
　　決　勝　２８－３４　対松岩中　　　　　　　　惜敗
　※準優勝

◇女子卓球部
　個人戦
　　村上　　第１位　県大会出場
　　井上　　第３位
　　山谷　　４回戦　惜敗
　　阿部　　４回戦　惜敗
　　佐藤　　３回戦　惜敗
　　畠山　　２回戦　惜敗
       小野寺　２回戦　惜敗

◇男子卓球部
　個人戦
　　佐藤　　第１位　県大会出場
　　菅原煌　第２位　県大会出場
　　及川　　５回戦　惜敗　ベスト８
　　小野寺　４回戦　惜敗
　　千葉　　３回戦　惜敗
　　菅原颯　３回戦　惜敗
　　芳賀　　３回戦　惜敗
　　伊藤　　２回戦　惜敗
　　岩渕　　２回戦　惜敗
　　菅原悠　２回戦　惜敗
　　畠山　　１回戦　惜敗
　　菅原友　１回戦　惜敗

　本日行われた、新人大会　第１日目の結果を報告します。

◇サッカー部
　リーグ戦
　　１試合目　７－１　対気仙沼中　快勝
　　２試合目　８－０　対鹿折中　　快勝

◇女子ソフトテニス部
　個人戦
　　三浦・菅野　　第１位　県大会出場
　　及川・佐々木　１回戦惜敗
　　小野寺・熊谷　３回戦惜敗

◇男子ソフトテニス部
　個人戦
　　梅津・小野寺　第３位
　　佐藤・小野寺　４回戦惜敗　ベスト８
　　千田・芳賀　　１回戦惜敗
　　米倉・菅原　　２回戦惜敗
　　菅原・及川　　２回戦惜敗
　　遠藤・菅原　　３回戦惜敗

◇バレーボール部
　１回戦　２－０　対唐桑中　　快勝
　準決勝　２－０　対志津川中　快勝
　※明日、決勝

◇女子バスケットボール部
　１回戦　４９－４５　対鹿折中　快勝
　※明日、準決勝

◇男子バスケットボール部
　１回戦　５８－６５　対歌津中　惜敗

◇女子卓球部
　リーグ戦
　　１試合目　５－０　対松岩中　　快勝
　　２試合目　３－０　対気仙沼中　快勝
　　３試合目　３－０　対鹿折中　　快勝
　　４試合目　１－３　対志津川中　惜敗
　※準優勝　県大会出場

◇男子卓球部
　リーグ戦
　　１試合目　４－１　対志津川中　快勝
　　２試合目　３－０　対大谷中　　快勝
　　３試合目　３－０　対面瀬中　　快勝
　　４試合目　３－０　対鹿折中　　快勝
　　５試合目　３－０　対気仙沼中　快勝
　※５戦全勝で優勝（連覇）　県大会出場

　生徒は、ベストを尽くして頑張りました。
　保護者の皆様、応援ありがとうございました。
　明日も応援よろしくお願いいたします。

　学校だより第４号　発行しました。
　本日、お子さんを通じてご家庭に配布いたします。
　また、このホームページにもアップしました。
　【学校紹介】のタブをクリックして入っていただきます。
　【学校だより】令和６年度のところに掲載しましたので、ご覧ください。

　放課後、新人大会壮行式を行いました。
　生徒会長の励ましの言葉に続いて、各部の決意表明、応援団のエールなどがありました。
　決意表明では、先輩方の後に続いて頑張るといった声がありました。
　また、応援団のエールは、これまでで最もまとまった大きな響きで聞こえました。
　いよいよ明後日からです。
　選手の皆さんの活躍を期待しています。
　保護者の皆様、応援よろしくお願いいたします。

　５，６校時は、総合的な学習の時間（向が丘楽習）でした。
　１０月８日（火）に予定されているフィールドワークの計画などを立てました。
　気仙沼市探究学習コーディネーターの三浦あみさんに来ていただき、課題で悩んでいること、フィールドワークをどこに行けばよいかなどの相談を受けてもらいました。校長室にも５人が相談に来ました。
　行き先が決まり、アポイントの電話を掛けている生徒もいました。
　先生方もゼミの途中で集まり、ゼミの進め方などの調整を行っていました。
　見ていてもわくわくしてきます。

　本日１３：００から、海の市２階コミュニティスペースで行われた、気仙沼シャークミュージアムのサメ学習会に本校４名の生徒が参加したと連絡がありました。
　名誉館長　仲谷一宏先生のサメのいろいろ話や解剖実習を行いました。
　海洋学習・海洋教育を行っている津谷中学校、積極的に学びを進めていることを嬉しく思います。
　１０月初旬には、多くの人から学ぶことを目的として、インタビューや実際に体験するフィールドワークを計画しています。
　それぞれが、どのような計画を立てるか、今から楽しみです。

先着３０名で２日間　盛況のようです

　秋の交通安全市民総ぐるみ運動が始まります。

　７：００から本吉総合体育館入口で行われた秋の交通安全市民総ぐるみ運動　出動式に参加してきました。

　運動期間は、９月２１日（土曜日）から３０日（月曜日）の１０日間です。

　今回の運動重点は
１　反射材用品等の着用推進や安全な横断方法の実践等による歩行者の交通事故防止　
２　夕暮れ時以降の早めのライト点灯やハイビームの活用促進と飲酒運転等の根絶
３　自転車・特定小型原動機付自転車利用時のヘルメット着用と交通ルール遵守の徹底
です。

　９月３０日（月曜日）は「交通事故死ゼロを目指す日」、毎月２２日は飲酒運転根絶運動の日です。

　生徒には、歩行者として交通安全に気を付けることを話します。
　保護者の皆様も、交通法規を遵守し、安全に運転することをお願いいたします。
　薄暮時は歩行者が見えづらくなります。お迎えの際、学校付近では、特にご注意願います。

　期間中の活動の実施計画については、下の添付ファイル「秋の交通安全市民総ぐるみ運動の概要.pdf」をご覧ください。

秋の交通安全市民総ぐるみ運動出発式.pdf

秋の交通安全市民総ぐるみ運動の概要.pdf

　６校時　不審者対応訓練を行いました。
　昇降口から入ってきた不審者が刃物を持って暴れるところを、教職員が対応する、生徒は体育館に避難するという訓練でした。
　訓練後、気仙沼警察署生活安全課の山﨑英之さんから、SNSによる犯罪や護身術の講話をいただきました。
　終了後に確認すると、刺股（さすまた）が大きく曲がっていました。真剣さが伝わってきます。
　講話と犯人役をしていただいた山﨑さん、本当にありがとうございました。

刺股で４名の教職員が応戦

ひざ裏を押さえ、最終的には引き倒しました

教頭先生　警察署へ通報訓練

２階を通って、体育館に避難

安全に関する講話

護身術

ペアで試してみる①

ペアで試してみる②

お互いに試してみる

曲がった刺股

　１，２時間目は、総合的な学習の時間（向が丘楽習）の課題ゼミでした。課題ごとのグループに分かれ、各自の探究テーマに沿って進めています。
　震災当時のことについて教員にインタビューする生徒、ロイロノートを使ってアンケートを作成する生徒もいました。
　今年度から個人課題研究にしましたが、課題設定の理由をしっかり書いているなど、生徒の成長はすばらしいものがあると感じています。

CAI教室で

CAi教室で　先生と相談しながら

１人で取り組む生徒　グループで話しながら進める生徒

しっかりとした課題設定の理由
その後、表紙スライドを作成

アンケートの１つ

先生にインタビュー

校長室でインタビュー

　先日土曜日のPTA親子奉仕作業は、あいにくの雨のため中止になりましたが、昨日火曜日、ある保護者の方が、スクールバス乗降場所の草刈りをしてくださいました。全面きれいになりました。
　温かい心遣いに感謝いたします。ありがとうございました。
　また、第二駐車場周辺は、前学校運営協議会長さんが、年に数度整備してくれています。
　保護者の皆様や地域の方々のご協力に心から感謝いたします。

　小泉祭は開催されておりますが、１４：１０から予定されている津谷中学校のよさこいソーランは、残念ながら、天候不順のため中止となります。
　楽しみにお待ちしていただいた皆様、ありがとうございました。

　おはようございます。
　６：００から予定していた親子奉仕作業ですが、雨天のため、【中止】とします。
　よろしくお願いいたします。

　５校時総合的な学習の時間、６校時２年生理科の校内研究授業を行いました。
　昨年度まで指定校としてご指導いただいた東北学院大学　稲垣忠先生が宮城県教育委員会高校教育課の先生２人とともに来校し、総合的な学習の時間と理科の授業を参観いただきました。
　また、本吉地方教育研究会中学校理科部会の先生方には６校時の授業を参観していただき、検討会を行いました。本吉響高等学校の佐藤校長先生、熱海先生、名取市立第二中学校の高瀬先生にもご参観いただきました。
　暑い中、ご来校いただき、ありがとうございました。

　稲垣先生には、講評までいただき、感謝申し上げます。

　先生方からは、自律的な学びのスタイルが定着しつつあり、生徒がよく取り組んでいるとお褒めの言葉をいただきました。

総合的な学習の時間（向が丘楽習）①　先生と相談中

総合的な学習の時間（向が丘楽習）②　海流などについて話し合う

総合的な学習の時間（向が丘楽習）③　地球温暖化の資料を読む　

総合的な学習の時間（向が丘楽習）④　みんなで…

総合的な学習の時間（向が丘楽習）⑤　図書館で調査
本吉町誌を調べる生徒もいる

理科①　授業開始時のようす

理科②　集まって学ぶ

理科③　教科書とは違う雲の生成の実験の準備中

理科④　雲の生成の実験

理科⑤　校庭で気象観測中

理科⑥　問題をひたすら解く

理科⑦　iPadで提示している資料

授業検討会

　４校時、宮城県教育委員会副教育長、義務教育課長、課長補佐、宮城県気仙沼教育事務所長、副参事の学校視察がありました。
　昨年度までの指定「個別最適な学びに関するモデル事業」を生かした、個別最適な学びと協働的な学びに関する指導の在り方や学びの様子を見ていただきました。
　副教育長先生からは、「生徒の皆さんが、主体的に学んでいる様子がうかがえます」とお褒めの言葉をいただきました。
　明日は、東北学院大学の稲垣忠先生と高校教育課の先生方、本吉地方の中学校理科の先生方が来校して、理科の校内研究授業を見ていただきます。

３年２組数学　配信もしています

２年２組理科①　大気圧の実験

２年２組理科②　露点の実験

２年２組理科③　風向・風力の観察　

２年２組理科④　ノートやレポートの整理
①～④は、単元内自由進度学習
同じ授業で同時に行われています　

１年生保健体育①　バレーボール

１年生保健体育②　バレーボール

１年生保健体育③　バレーボール

　気仙沼市では、平成２８年５月２６日に開催した防災会議において、毎月１１日を「防災を考える日」として、市地域防災計画に位置付けました。

　これは、東日本大震災の教訓を忘れず、今後も発生の恐れがある地震・津波などへの備えについて、家庭や地域などで振り返りや点検などを行う機会にしていただくことが目的です。

　市から毎月テーマが伝えられます。
　震災を振り返りながら、日頃の備えについて、月に１回は家庭や学校、職場、地域で話し合うようにしましょう。

（気仙沼市のホームページから）

　令和６年９月のテーマは「けせんぬまアーカイブを活用しよう」です。（添付ファイル　202409 けせんぬまアーカイブを活用しよう.pdf）

　５，６校時　総合的な学習の時間（向が丘楽習）は、探究課題発表会でした。
　探究課題の発表から、近い課題の人たちが集まって行う縦割りのゼミ形式で行いました。
　慣れないことも多く、少し静かな感じで行われていましたが、課題の内容については、非常に興味深いものが多いと感じました。
　課題が決定した人は、少しずつ次の段階　情報の収集に入ります。
　本、インターネット、アンケート、インタビュー、フィールドワークなどを通して、課題解決に向けて取り組んでいってください。
　期待しています。

　今日から３日間、本吉響高等学校生徒会と合同で、朝の挨拶運動を行います。
　本日も７：４０分から、響高等学校入口の交差点前で行いました。
　挨拶を返す生徒、声を掛けてくださる方や協力いただいたPTAの方もいて、大きな励ましになりました。
　響高等学校の生徒会の皆さんもありがとうございました。
　明日、明後日もよろしくお願いします。

　挨拶運動を終えて、スクールバスの駐車場を見たら、エノコログサ（フシネキンエノコロ）が群生していたので、撮影してみました。

　今日９日（月曜日）と明日１０日（火曜日）は、１学期末テストとなります。
　これまでの学習の成果とテストを加味して、１学期の成績が付けられ、１０月の通信表につながります。
　５時間目、担任の先生が監督をしているテストをのぞいてみました。みんな真剣に考え、シャープペンシル・鉛筆を走らせていました。

　５時間目に続いての６時間目、探究学習コーディネーターのまるオフィスにインターンで来ている大学１年生菊田帆花さんに、探究的な学びの楽しさ、中学校で始めた探究が、高校でどのように深まり、大学進学につながったかなどを、中学校時代の発表ポスターや高校生の時の資料を用いて話していただきました。
　彼女が卒業した中学校が、個人探究学習を始めた初年度の生徒でした。
　実践した人が話せる深みのある、そして、生徒の皆さんとほぼ同世代の方から聴けたよい機会になりました。

中学校で作成した発表ポスター

高校で作成した発表ポスター

　５時間目の総合的な学習の時間（向が丘楽習）、ストップ温暖化センターみやぎから、ケンタロ・オノ様、亀崎英治様をお迎えして、地球温暖化と海洋ごみのお話しを熱く話していただきました。
　仙台市生まれで、小学生のときに憧れたキリバスに、単身高校１年生の終わりに移住し、現在ではキリバス国籍を取得したケンタロ・オノ様のお話しを聴きました。

　太平洋の中央に浮かぶキリバス共和国は、国土のほとんどが珊瑚の砂でできています。海抜が低いため（約２ｍ）に、近年の地球温暖化による海面上昇で、国土の半分以上が水没の危機にあります。アノテ・トン大統領は、もはやキリバスの水没は免れないと全国民の他国への移住計画を発表していますが、世界に住む一人一人が対策を進めれば、ふるさとを失うことはないとケンタロさんは言います。
　また、海洋ごみが海の生物の量を越えてしまう２０５０年問題も、あなたの足下のごみを１つ拾うことで、津谷川に流れ込むごみが減り、ひいては太平洋のごみを減らすことができると訴えます。
　それらは、最終的に、私たちが住む日本の住みやすさにもつながってきます。
　７０分を過ぎる講話でしたが、学びの多い総合的な学習の時間でした。

　ぜひ、ご家庭でも今日のお話の内容を聞いてみてください。

　１２：４５、ベイサイドアリーナで行われた令和６年度少年の主張気仙沼本吉地区大会に出場しました。
　お母さんに薦められた本から将来の夢を見付け、その夢に向かって努力していきたいと、心を込めて主張してきました。
　堂々として、立派な発表で、優良賞をいただきました。
　夏休みや放課後の練習の成果が、見事に発揮されました。
　文化祭での発表も楽しみにしています。

　午前、はまなすホールで行われた第７４回宮城県中学校英語暗唱・弁論大会本吉大会に、２名の生徒が出場してきました。
　英語弁論に１名、英語暗唱に１名参加しました。
　各校の生徒も大変上手な英語を用いて、意見を述べ、暗唱をしていました。
　本校の２人もとても歯切れのよいクリアな発音で頑張り、弁論は優秀賞、暗唱は優良賞をいただきました。
　夏休みや放課後、一生懸命練習した成果が、見事に発揮されました。
　練習を手伝ってくれたエミリー先生もありがとうございました。

　小泉地域づくり協議会から、今週末行われる茨城県大洗高校マーチングバンド演奏会のお知らせが届きましたのご案内いたします。

　９月７日（土曜日）気仙沼市総合体育館　　１７：００開場
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１７：３０開演
　９月８日（日曜日）本吉総合体育館　　　　　９：３０開場
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１０：００開演

　大洗高校は普通科単科の学校です。
　普通科の中に音楽コースがあり、大洗町内に学生寮を開設して全国から生徒を募集しています。
　音楽コースの全員が、マーチングバンド部に所属します。
　マーチングバンド部は、全国大会金賞の常連校で、グランプリを受賞したり、TVで活躍を報じられたりしています。
　ぜひ、全国トップレベルのマーチングをご観覧ください。

　毎年、９月１日は防災の日です。
　そして、防災の日を含む８月３０日から９月５日までの１週間が防災週間となります。
　防災の日は、１９６０年（昭和３５年）に制定されました。
　初めは、１９２３年（大正１２年）９月１日に発生した関東大震災の慰霊のためとして制定されました。
　また、９月１日付近は、台風の襲来が多いとされる二百十日にあたり、「災害への備えを怠らないように」との戒めも込められていました。
　その後、日本において「広く国民が、台風、豪雨、豪雪、洪水、高潮、地震、津波等の災害についての認識を深めるとともに、これに対する備えを充実強化することにより、災害の未然防止と被害の軽減に資する」ために制定された防災啓発デーとなりました。
　防災週間は、１９８３年（昭和５８年）に、毎年８月３０日から９月５日までの期間と定められました。

　昨日の給食には、春雨が使われていましたが、本吉共同調理場のFacebookを見てみると、「常温で長期保存できる乾物などの食品を常備しておくと，災害のときに非常食として役立ちます。今日の給食でスープに使用している春雨も長期保存できる乾物のひとつです。みなさんのおうちにもどんな非常食があるか，この機会に確認してみましょう。」と書かれてありました。

　　　　出典：政府広報オンライン
　　　　　（https://www.gov-online.go.jp/newspaper/tsukidashi/202408/newspaper-1362.html）

　学校だより第３号　発行しました。
　金曜日、お子さんを通じてご家庭に配布いたしました。
　また、このホームページにもアップしました。
　【学校紹介】のタブをクリックして入っていただきます。
　【学校だより】令和６年度のところに掲載しましたので、ご覧ください。

　６時間目は、総合的な学習の時間（向が丘楽習）でした。
　個人で探究を進めていきますが、大きな目的の１つは「学び方を学ぶ」ことです。
　今日は、最も大切な探究の過程である、課題の設定に取り組みました。
　津谷中学校は、今年度から、海洋学習・海洋教育に取り組んでいますが、海洋にとらわれることなく、「学んでみたい！」課題を設定してほしいと期待しています。
　全学級を見ましたが、みんなよく考え、よい課題を設定していました。
　すでに、基礎的な資料を多く集めている人もいました。
　友達と課題について話し合っているグループもありました。
　来月に予定されている課題発表会がとても楽しみです。

　今日は１日雨でした。
　仕事をしていると、外から生徒たちの声が聞こえてきました。
　２年生の理科は、今、気象の観測のところを学んでいます。昨日は晴れ、今日は雨と比較して調べることができます。
　「比較できること」「関係付けること」は問題を見出す大きな手立てとなります。
　よい学びになることを期待しています。

　土日、台風１０号の影響による大雨が心配されます。
　通過した九州では甚大な被害が出ています。
　ご家庭でも十分備えをしていただければと思います。

　放課後、選挙管理委員会を行いました。
　まもなく１学期が終わり、１０月から２学期が始まります。同時に、向が丘生徒会も３年生中心から２年生に代替わりします。
　９月は、生徒会選挙期間となります。
　今日は、立候補届出の準備などを行いました。
　選挙管理委員会が、公正な選挙のために活動していきます。

【教育関係の皆様へ】

　９月１３日の校内研究授業（令和６年９月１３日）への参観について、アップしましたので、ご確認ください。

　３校時、校内を歩いてみました。今日のようすです。

　１年生の国語の授業では、プリントの採点を待つ列ができていました。先生からは、できて終わった人がミニティーチャーになって採点してくださいと声が掛かっていました。

　２年生の廊下には、家庭科で作成したブックカバーとティッシュケースカバーが展示されていました。

　３年生の廊下・コモンホールには、進路を考えるための参考に、オープンスクールの案内や高校などのポスターがたくさん貼られています。

　理科室の前には、何やら怪しげなものが…。
　２年生の植物のつくりやはたらきで学ぶ維管束・道管（いかんそく・どうかん）の観察のための準備がしてありました。

　校庭では…、２年生の理科の授業で、天気について、単元内自由進度学習で学ぶ姿がありました。

　３年生の美術　鑑賞の授業。
　ピカソのゲルニカについて、学んでいました。
　『ゲルニカ』（スペイン語: Guernica [ɡeɾˈnika]）は、パブロ・ピカソが1937年に描いた絵画で、ゲルニカが受けたドイツ空軍による都市無差別爆撃（ゲルニカ爆撃）を主題としています。
　２０世紀（＝戦争の世紀）を象徴する絵画で、今では、反戦や抵抗のシンボルと言われています。
　世界で紛争が治まらない今、学ぶ価値のある題材と思います。

　津谷中学校の生徒は、今日も一生懸命学んでいます。

　２５日（日曜日）に、旧小泉中学校テニスコートで行われた気仙沼地方中学生ソフトテニス大会において、男子テニス部が優勝、女子テニス部が準優勝しました。
　１か月後に迫った新人大会に向けて、幸先のよいスタートが切れました。

　昨日、気仙沼市は早稲田大学と包括連携協定を締結しました。
　早稲田大学の学生は、早稲田大学　平山郁夫記念ボランティアセンター（WAVOC）が中心となって、震災発生後から、がれきの撤去や仮設住宅の支援を行ってきました。
　今後も、包括的な連携のもと相互に協力し、防災・減災、産業振興、地域の活性化・まちづくり、教育の振興発展、芸術文化・スポーツの振興発展を目的に、昨日締結式を行いました。
　１５：００から、中央公民館で、学校法人早稲田大学　総長　田中愛治氏の「世界人類に貢献する人材を育てる早稲田大学」 と題した締結を記念した講演が行われ、拝聴してきました。
　大隈重信の建学の理念は、現代にも通じる話で、それらをアップデートし、今後いかに具現化していくかというビジョンをお話しになり、非常にためになる時間でした。

　１４：１０から、気仙沼市教育委員会の担当３名がお越しになり、義務教育環境整備計画に基づく中学生のワークショップを、１，２年生が参加して行いました。
　最初に、教育長からのメッセージを聞き、人口の推移、児童生徒数の推移などの説明を受けた後、自分もみんなも幸せだと感じる学校について、学習・授業、学校行事・部活動等の活動や生活、小中高と続く学校生活という視点で、考え、意見交流、発表を行いました。
　よく考え、話合いも積極的に行っていました。

　自分たちの生活について、よく考える生徒になってほしいと願いながら、発表を聞いていました。

　学校が始まって２日目の給食のメニューです。
　津谷中学校のおいしい給食は、本吉共同調理場から届けられます。
　毎日のメニューは、外部リンクの「本吉共同調理場（今日のメニュー）」にあります。
　使用食材も書いてありますので、参考にしてください。

　以下は、本吉共同調理場のFACEBOOKからの転載です。
✿献立名
・ごはん
・牛乳
・バンサンスー
・マーボー豆腐
・フローズンヨーグルト
✿バンサンスー　について
　「バンサンスー」は中国の野菜料理です。
　「拌」は和える，「三」は数字の三，「絲」は糸のように細切りにするという意味で，「三種類の細切りの食材の和え物」という料理名になります。
　日本では「春雨サラダ」や「中華風酢の物」でおなじみの料理です。

　今日は、給食のメニューを紹介してみました。