月小ニュース - 月立小学校

歯の健康教室＆着衣水泳教室

投稿日時 : 2023/07/11

校長

先週後半は出張であったため、７月６日と７日の出来事となります。

７月６日（木）は、歯の健康教室がありました。

コロナ禍で、子供たちの様々な活動が止まっていたひとつに、学校歯科医の先生の歯磨き指導がありました。今回は、学校歯科医の菅原先生と実施再開に向けて相談し、染め出し磨きを行いました。

やはり、毎日歯磨きをしているものの、染め出して実際に磨き残しを見ることで、より良い磨き方を意識することが、自分の歯を守る事につながります。子供にとって「見える化」することの効果は計り知れません。

鏡で自分の磨き残しに対して、自分の歯ブラシで磨いてキレイになっていく。ゲーム的要素で言えば、ステージクリアしていく達成感がありますね。

そして、むし歯ゼロの「ダイヤモンド賞」、「よい歯の標語コンクール」の表彰もあり、自分の体を知る時間となりました。

「８０２０」につながる子供たちの健康を、これからもご家庭と一緒に守って参りたいと思います。

７月７日（金）は、着衣水泳教室がありました。

子供の水難事故で一番多いのが「川」で起きていることが、水難学会の記事に書かれてあります。月立にも八瀬川がありますので、人ごとではない気持ちになります。水辺に近付かないことも大事ですが、やはり、命を守る知識と行動を身に付けることが一番であると思っています。

今回の着衣水泳教室では、気仙沼消防署古町出張所の消防士の方々に身を守る方法を教えてもらいました。

「浮いて待つ」「身近なものを使って」「ライフジャケットの着用」など、基本的な知識と水の中での行動の、実感が伴った学びをしていました。

「正しく怖がる」とても大切ですね。

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避難訓練

投稿日時 : 2023/07/10

校長

業間時間には、竜巻・弾道ミサイル等を想定した避難訓練をしました。

鉄板の扉がある場所に避難し、身の安全を確保する訓練を行いました。

もちろん、先生方の誘導によって避難完了となりました。

子供たちには、先生方も一生懸命にみんなの身を守るために力を注いでいること、そして、それ以上に一人一人が「あぶない」と、身の危険を感じたときには、先生の話があったとしても行動に移して良いことも話しました。

子供たちにいつも伝えているのは「怖いと思うから、これまで人類は生き延びてきた」ことです。正しく怖がることは、自分の身を守る事につながります。

子供たちがもっている大事な感覚を、大切に守っていきたいと思っています。

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朝会

投稿日時 : 2023/07/10

校長

今日の朝会では、夏休みの自由研究を話題にしました。

子供たちに「夏休みはどれくらいの期間？」と尋ねると、約１か月という答えが返ってきました。学校に１か月間来ないで、おうちで自分の好きな研究を自由にできる時間は、小学校では６回しか無いことも伝えながら、まずは、挑戦して「やってみよう！」ということを話しました。

夏休みの課題は、ドリル、作文、絵を描く等、様々ありますが、子供の時の「何でだろう…」「やってみよう」という気持ちの中で、とりあえず「やってみる」ということ自体に意味があります。もちろん、失敗は織り込み済みです。今日は、私の夏休みの自由研究の失敗談も含めながら、子供たちに話をしました。

休み時間には、うれしいことに４年生が「校長先生、本を貸して下さい…」と校長室までやってきました。まずは、心が動いた瞬間に出会えました。

夏休みまで残り約１週間となります。
自由研究のワクワク感に一歩踏み出す子供たちに出会えるか楽しみです✨

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調理実習

投稿日時 : 2023/07/05

校長

５・６年生の調理実習がありました。

今回は「ゆでる・いためる」といった、自分一人でできる、調理の技能を身につける学習となります。

５年生は「青菜をゆでる」、６年生は「野菜をいためる」学習で、それぞれ、包丁で切り、ゆでたり、炒めたりをしていました。

家庭科のねらいのひとつは「家庭生活の中で自分でできることを増やす」ことです。そして、家庭科は、学校での学びが家庭での生活に直結する場面も多く、家でも繰り返すことで身につけることができる教科でもあります。

もう少しで夏休みになります。

ぜひ、夏休み中に、お子さんと一緒に料理を作る機会があれば、夏休みの思い出の１ページになると思います。

夏野菜は食べるのも、目で見るのも楽しめます。

盛り付けられた、彩りよいお野菜　♪いただきます♪。

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水泳学習

投稿日時 : 2023/07/04

校長

今年度、初めての水泳学習です。

水着に着替えた子供たちは、やはりどこかウキウキしている気持ちが、「早く、入りたいなぁ」「潜ってみたい」「遊びたい」などなど、それぞれの話している言葉が弾んでいることからも感じていました。

プールに到着し、準備運動、シャワーを浴びて、いよいよプールへ…、これまで声を出せない学習から、少しずつ自分の気持ちを声に出して、本当に子供らしい姿に戻ってきたのだと思いました。いいものです。

水なれから、水中での歩き、浮き、潜り、遊び…と、１回目の水泳学習が終わりました。全校での学習でしたが、上学年が下学年と関わり、そこで遊んであげる姿が、特に低学年の子供たちや水が「苦手だなぁ…」と感じている子供たちには、水に慣れていく時間になっているのだと思っています。月立小らしい学習です。

最後は、高学年が今年初めての泳力チャレンジでした。

お天気も良く、暑いなぁ～と感じていたこともあり、高く上がった水しぶきが気持ちよかった時間になりました。

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新月中運動会～創造～

投稿日時 : 2023/07/01

校長

新月中学校の運動会に招待されました。

外での行事にはいつも天気の心配がつきまとい、新月中学校の先生方も昨日までの雲行きに一喜一憂していたことと思っていました。

そして…青空も雲の隙間から見えるお天気となり、新月地区の皆様の日々精進の賜と思いながら、同じ地域に住んでいる中学生の姿に頼もしさを感じていました。

入場から選手宣誓、実行委員長の生徒さんの挨拶。その力強い挨拶には「協力」「感謝」に通じる言葉が綴られて、小学校、中学校、年齢関係なく、本当に同じ思いの中で「今」を過ごしているのだと、改めて心動かされました。また、実行委員となった生徒さんの後ろ姿からも、その凜とした姿勢を感じていました。

運動会のテーマ「創造～創り出せ笑顔あふれる青春～」

新月中学校の生徒さんが、テーマに向かって一人一人が頑張り、支え合っている姿が、競技中、その合間のテントの中の至る所で見ることができ、生徒さんと先生方で創っている運動会と感じました。

月立小学校ＯＢの生徒さんも教えていただきながら、吹奏楽の演奏、応援合戦、いろいろな競技で、今の瞬間の時間を大事にしている真剣で、穏やかで、思いやりの表情に遠目ながら触れることができ、本当に嬉しい思いを持ち帰ることができました。

子供の時間は、生まれてからずっと主役として続いています。その時間の流れの中に、小学校の先生方が存在し、中学校の先生方につながり…大人への一歩を歩んでいます。

子供たちの今の「瞬間」の時間の重なりを大事にしながら、新月中学校につながる月立小学校での「笑顔」を創り出せればと思っています。

とてもすがすがしい運動会でありました。

新月中学校の生徒さん、月立小学校ＯＢの生徒さん、先生方、ありがとうございました。

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少年消防クラブ入会式

投稿日時 : 2023/06/30

校長

月立小学校も少年消防クラブに入会することとなりました。

少年消防クラブは、主に小学校4年生から高校生が参加して、防火・防災の知識を身につけるために活動しているのが少年消防クラブ（ＢＦＣ＝「Boys and girls Fire Club」）です。

すでに、気仙沼地域で加入している小学校もあり、今回、月立小学校の中学年が入会することとなりました。

今日は、気仙沼消防署長さんが来校し、３・４年生に少年消防クラブのバッチを付与していただきました。

年間を通して、防火・防災などに関する学習を消防署の方々と一緒に学んで行くこととなります。

今日は、入会式と防火の学習として、花火の使いからの資料をもらい、防火に対する関心をもっていました。

バッチをもらった子供たちは、これからの少年消防クラブでの学習を楽しみにしている様子でありました。

今回は、３・４年生の入会でありましたが、全校で防火・防災の意識を高め、自分の命を大事に出来る子供たちに育てられればと思っています。

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校内研究授業～高学年～

投稿日時 : 2023/06/28

校長

子供たちが、新しい事を知る楽しさを味わえる授業はどうあればよいか？を月立小学校の先生方で勉強する研修会がありました。

今回は、高学年の子供たちと担任の先生とで創る算数の授業参観しました。

月立小学校は複式指導での授業をしていますので、５年生、６年生とそれぞれの教科書の内容は違いますが、実は関連事項が多く、６年生は５年生の学習を振り返り、その振り返りを基にして、今の学習をしています。

この関連事項の重なりがある展開が、複式指導のよさであると考えています。

毎日の授業の中で、子供が「なるほど～」「あっ、わかった」「なんで？」「そういうことか」などなど、日常の言葉があふれる姿があればあるほど、子供たちの時間になります。そして、間違った時こそ、本当の学びの時間でもあります。

子供の楽しさが見える時間を、先生方と追い求めたいと思っています。

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早稲谷鹿踊親子教室　開講式

投稿日時 : 2023/06/28

校長

昨夜、伝承館で開講式がありました。

４年生以上の子供たちが集まり、鹿踊親子教室での目標を話していました。

早稲谷鹿踊が誕生した言い伝えには、心打たれる思いがあり、伝統芸能として受け継ぐ部分も大事ですが、その思いに触れることで、より深い継承になるのだろうと感じていました。

早稲谷鹿踊保存会の皆様方には、今年度もお世話になります。

どうぞよろしくお願いします。

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野外活動　解団式

投稿日時 : 2023/06/28

校長

昨日、野外活動の解団式がありました。

「１週間前は野外活動だったんだよね」との、つぶやきもあり、あっという間に思い出になってしまったことを振り返っていました。

そんな中で、７人の子供たちからは、それぞれ心で感じてきたことを、今後の生活に生かして行きたいとの発表がありました。

ひとつひとつの活動を終える度に、成長を感じる子供たちでした。

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プール開き

投稿日時 : 2023/06/26

校長

今日の朝会はプール開きです。

水泳の学習は、水に触れ、その感覚に親しむことと、水中での安全に関する知的な発達や水の事故を未然に防ぐ論理的な思考力を育むことを目的として学習をします。

大きな目的は「命を守る」学習ですね。

その目的の中で、子供たちは水に潜ったり、浮かんだり、泳ぎを覚える活動を通して、水泳の楽しさを味わいます。
そして、いざという瞬間に働くとっさの行動を身につけます。

水泳で頑張ることの発表した代表の子供たちも、水での活動や泳げるようになることを発表していました。

この３年間は子供たちの活動も小さくなっていましたが、プールでの水しぶきが青空に高く届くくらい、ひと夏を楽しく過ごせればと思います☼

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遠足

投稿日時 : 2023/06/23

校長

今週は高学年の野外活動、低学年のまちたんけん、そして１～４年生の遠足と、社会とのつながりを広げ、深める学習の１週間でありました。

雨が心配されましたが…晴れを祈る小さなてるてる坊主が…リュックサックから空を眺めていました。
本当にうれしくて、うれしくてたまらない、気持ちで始まった遠足です。

高学年に「行ってきます！」のあいさつをして出発です。
今週の野外活動の出発の集いを見ていた１～４年生だったので、自信をもってあいさつができました。

バスに乗り込んで、始まったのがカラオケ大会です。
コロナ禍で、声を出すのは控えましょう…から、いわゆる子供らしさを認めながら、子供らしい今を楽しんでいました。
本当に、いい時間です。

岩井崎に到着して、大海原の景色を眺めました。
校歌にも「♪君鼻山にのぼり見る　太平洋の波の色♪～」とありますが、子供たちの目には、どんな色に見えたのでしょうか？校歌に出てくる景色を、実際に見る時間にもなります。

いよいよ、磯での活動です。波打ち際で海に素足を入れて「冷たい！」と声を弾ませ、貝殻を見つけては、その模様に見入ったり、岩井崎の潮吹き岩の「ドォーン」と言う音とともに高く吹き上がる吹いた潮の高さに「オーー」と驚いたりと、月立とは違った自然を感じていたようでした。

岩井崎での活動でふくらんだ「楽しさ」をリュックに詰めて、次は、モーランドです。

モーランドでは、ローラーすべり台や遊具、景色、お弁当、動物とのふれあい…と、帰りのリュックに詰め切れないほどの楽しさを満喫していました。

特に、動物とのふれあいは、生き物の「あたたかさ」を実感する大切な時間になったと思います。

子供たちの心や感性にささやいてくる命の大切さや慈しみを感じてくれればと思っていました。

今週は、月立小学校の子供たちの心の成長につながる「恵み」がたくさんあった１週間であったように思います。そして、無事、終えることが出来たのも、おうちの方々の陰の支えがあって、今週の子供たちの笑顔につながったと思っております。

本当にありがとうございました。

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野外活動⑫

投稿日時 : 2023/06/22

校長

おかえりなさい！

２泊３日を乗り越えた、７人のプレイヤーが帰ってきました。

到着のつどいでは、代表から、仲間との絆を深められた感想があり、これからの思い出とともに、これからの子供自身の支えになっていく心の結びつきが出来たものと感じました。

修学旅行や野外活動などの学校行事は、おうちの方々も経験している行事でもあるので、世代間を超えた思い出話が出来ます。その世代間の話の中で、おうちの方々から、大人になって行く歩み方を学ぶ機会にもなります。子供たちには、おうちの方々に話をしてね！と話していますが、その機会をうまく使って緩やかに伝えていただけたらと思っています。

２泊３日、本当に頑張ってきた５・６年生の子供たちに、みんなで拍手したいと思います。

お疲れ様でした。

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野外活動⑪

投稿日時 : 2023/06/22

校長

いよいよ、野外活動も終わりに近づいています。

昼食を食べて、記念撮影！

月立小に向けて、出発！！

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野外活動⑩

投稿日時 : 2023/06/22

校長

野外活動の最後のプログラムのウォークラリー！

絵地図を見ながら、チェックポイントを探し回って、ゴールを目指します。

みんなで力を合わせて、ゴールを目指しましょう！

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野外活動⑨

投稿日時 : 2023/06/22

校長

３日目の朝を迎えました。

朝の集いに参加し、体操をして、気持ちと体にスイッチオン！ですね。

朝ご飯を食べて、今日もスタートです！

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野外活動⑧

投稿日時 : 2023/06/22

校長

２泊３日の野外活動の中で、一番の盛り上がりを感じるのは…キャンプファイヤー！！

厳かに恵みの火を迎入れ、友情と協力を深め会うスタンツやフォークダンス、そして、その恵みの火の温かみと感謝の気持ちの中で、今までの「自分」と、これからの「自分」を見つめながら火を送り、本当によい時間が流れていました。

それぞれの役割を果たしながらも、友達同士、先生と子供たちの絆が、ぐっと近づいた事を、肌で感じた時間でもありました。

キャンプファイヤーの後は、ゆっくりお風呂で疲れを流して、ロビーでのくつろぎの時間もありました。
くつろぎの時間の駄弁っている子供たちもすてきでした。

今晩はゆっくり休んで、明日、少しだけたくましく、そして、しなやかさを身につけて元気に帰ってきてほしいと思っています。

本当に、頑張っている姿が見られた２日目の夜でした。

おやすみなさい☆彡

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まちたんけん

投稿日時 : 2023/06/21

校長

１・２年生のまちたんけんです。

新月地区の商業施設で、社会勉強をしてきました。

子供たちの日常にある景色ですが、家族と出掛ける景色と、仲間と出掛ける景色では感じるものは違うものです。

生活科の実体験が、３年生以降の勉強に関連付けられたり、少し深掘りした知識につながって行きます。とても意味あるまちたんけんでした。

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野外活動⑦

投稿日時 : 2023/06/21

校長

「洋上めぐり」のスナップです。
船に乗り込み、志津川湾を巡って、海側から見る陸地の風景も貴重ですね。

　

みんな元気そうで、何よりです。

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野外活動⑥

投稿日時 : 2023/06/21

校長

焼き板作りの様子です。
板を焼いて、磨きを掛けて、そして絵付け。
思い出を形に残す作品となりました。

そして、ランチタイムです。

早いもので、野外活動も折り返しです。
残りのプログラムも、楽しんでほしいですね。

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野外活動⑤

投稿日時 : 2023/06/21

校長

野外活動の２日目が始まりました。

昨日の夕食の様子も含めて、元気に朝を迎えた様です。

　

朝食をしっかり食べて、今日も１日、楽しんでほしいと思います。

フレー　フレー　月立っ子！

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留守番

投稿日時 : 2023/06/20

校長

高学年が野外活動に行っている間の留守番は、１年生～４年生です。

３・４年は、朝の会でクイズをしている姿がありました。自分クイズを出して、みんなに当ててもらって楽しんでいました。

業間は、体力作りでマラソンをしました。３分間走で、３周～５周走っていました。夏空が気持ちよく感じました。一緒に走ってみると、競い合いたくなってしまいます。

その業間には、育てているミニトマトへの水やりをしていました。プランターの中の雑草を抜いて、目と手を動かし、気持ちも動かし、植物を大切に育てようとする心が見えた瞬間です。

高学年とは場所は違いますが、それぞれの場所と時間、そして、それぞれの子供自身の場所と時間の中で、それぞれの育ちを感じていた所です。

「一人一人のよさが大きくなっていけばいいなぁ…」と、応援していた所です。

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野外活動④

投稿日時 : 2023/06/20

校長

今晩の夕食作りが始まりました。

もちろん定番の「カレー」です。

どんなカレーができあがるか、楽しみです。

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野外活動③

投稿日時 : 2023/06/20

校長

楽しそうな便りが届きました！

見ての通り、楽しさ満喫！

気持ちいい✨

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野外活動②

投稿日時 : 2023/06/20

校長

自然の家から、徒歩で海辺まで歩きます。いつもの山の景色から、潮騒を感じながら海の景色を眺めての場所移動です。

いかだ作りに取り組んでいます。うまく組めるか、みんなで協力します。

お昼は、持ってきたお弁当を食べています。活動した後のお弁当は…うまい♡！！

午後の活動も楽しみます。

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野外活動①

投稿日時 : 2023/06/20

校長

志津川自然の家に到着しました。

みんな元気です☺

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野外活動出発式

投稿日時 : 2023/06/20

校長

気持ちのよい青空に迎えられて、野外活動の出発式をしました。

私の方からは、お天気も含めて、様々な方々からの「恵み」を大切にして、２泊３日を過ごしてほしい願いを伝えました。そして、楽しんで来てほしいことも。

いつもお世話になっている高学年のみんなへのエールになればと、在校生にも立ち会ってもらいました。

おうちの方々、１年生～４年生までの子供たち、そして先生方という、みんなに見守られての出発式は、月立小学校の一体感を感じさせる時間になりました。

７人のプレイヤーが、それぞれの役割の中で、学校では味わえない楽しさを感じて、その楽しさを持ち帰ってきてほしいと思います。

おうちの方々も、お見送り、ありがとうございました✨

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野外活動結団式

投稿日時 : 2023/06/19

校長

いよいよ、明日から５・６年生の野外活動です。そこで、気持ちを１つにする会「結団式」がありました。

引率の先生方３人からの心構え、もちろん、私からもエールを送りました。

そして、野外活動のプレイヤーである７人からも、頑張ることの発表がありました。

　
野外活動のテーマは「ONE for ALL,ALL for ONE（一人はみんなのために、みんなは一人のために）です。

もともとは、アレクサンドル・デュマ・ペールによる冒険活劇小説「三銃士」でダルタニャンたちが叫ぶ言葉です。映画「三銃士」でもクライマックスで心をひとつにする言葉で、あの場面に勇ましさを感じますね。まさに、これから野外活動に向かう、冒険が始まる場面にふさわしいテーマです。

７人のプレイヤーからは、「楽しい時間を」「友情を深め」「自然を感じる」「準備をしっかり」「まわりを見て」「友達と友情を」「自然を大切」などなど、これからの思いがあふれていました。

明日は、天気にも恵まれそうなので、おうちの方々の応援、先生方の支え等、いろいろな恵みを感じながら、元気に出発してほしいと思っています。

楽しんできてね✨

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大豆のたねまき

投稿日時 : 2023/06/19

校長

今日はお天気が良く、３・４年生は畑に出かけ、大豆の種まきをしました。

１０列の畝に種をまいて、周りに網をまわしました。

栽培から収穫、そして加工という一連の工程を体験的に学ぶ意味は、その工程には「人」が存在し、育てるための苦労や工夫を知ることはもちろん、その人を支えている生き方に触れることに大きな意味があります。今回の種まきにも、こだま隊のカズ~HERO~隊員に教えていただきました。

いつもながら、本当にありがたい存在です。

カズ~HERO~隊員、ありがとうございました。

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東北楽天イーグルス未来塾

投稿日時 : 2023/06/16

校長

今日も雨降りの１日でした。それも、強めの雨が１日中降り続きました。

そんな中、東北楽天ゴールデンイーグルスの元選手：岩崎達郎さんが来校しました。

子供たちに、これからの夢や目標などについて、考えるきっかけ作りを目的に各地で開催しているそうです。

岩崎選手は、２０１３年の楽天ゴールデンイーグルス優勝のスタメンメンバーであったそうで、田中投手（マー君）の話題もありました。

体育館で、ボールを使ったアクティブをした後に、岩崎選手の小学生の頃の夢から現在までの事の話をしていただきました。

いろいろな方々に支えてもらった事に対する「感謝」や、自分の長所を大事にして、伸ばすこと。そして、失敗しても、また挑戦する大切さを教えていただきました。

「学」が付いている時期、小「学」校、中「学」校、高等「学」校、大「学」…は、とにかく挑戦と失敗を繰り返して、自分に力を蓄える時間です。だから失敗、間違ってもＯＫなのです。失敗から学んで行くことが大事です。
岩崎選手のメッセージの中の「失敗しても、また挑戦！」が、とても大事なメッセージとなりますね。

最後は、岩崎選手とみんなで記念撮影をしました。ユニホームもプレゼントしていただき、そのユニホームでの記念撮影もしました。

いろいろな人から話を聞くことって、良いものですね✨

岩崎選手に感謝です。ありがとうございました。

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トランプ

投稿日時 : 2023/06/15

校長

今日も雨降りの１日でした。

教室で過ごす時間が多くなり、そこで始まったのが「♤♧トランプ♡♢」です。

低学年の教室に行くと、輪になって「銀行」をしていました。トランプやカルタといった遊びは、ルールがある遊びであるため、ルールを守ることによって楽しく遊べる事を学ぶ時間にもなりますね。オンラインゲームや携帯型ゲームのような遊びが仕組まれていないので、人との関わりの中での学びは多いですね。

１・２年は図工をしていました。

折った折り紙を切って、広げた時の幾何学模様の面白さに触れていました。
遊びの中での学びですね。

そして、２０ｍシャトルラン！

息を切らしながら、自分の体力の力試しをしていました。みんな去年よりも記録が上がったことを喜んでいました。
達成感ですね。

遊び、そして学びの中の達成感は満足感になり、子供の自己肯定感を高めます。

遊びも夢中、学びも夢中、大人も子供も夢中になる時間を大事にしたいものですね。

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サツマイモの苗植え

投稿日時 : 2023/06/14

校長

雨模様の中のサツマイモの苗植えとなってしまいました。

今日は、月立保育所の子供たちも一緒に苗植えをします。コロナ禍で出来なかった交流活動の再開にもなります。

まずは、お互いに朝のあいさつをしました。次に、今日、苗植えを教えてもらっている畑の先生とあいさつしました。

畑の先生からは、雨降りになってしまったけれど、実は苗植えには絶好の天気だと、気持ちが晴れるお話がありました。本当に優しい先生です。

苗の植え方で、サツマイモの形が変わることも教えてもらいました。「垂直植え」で植えると、丸いサツマイモとなり、「船底植え」で植えると長いサツマイモとなるとの事でした。分からない事って沢山あるものです。

さぁ、いよいよ苗植えです。長靴の底に土がくっついて、重さを感じながらバランスを崩さないように歩いていました。これも、大事な経験です。

月立保育所の子供たちも、小さな手で一生懸命に植えていました。

この苗植えにも、おうちの方々やこだま隊の方々にお手伝いをいただきました。小雨の中、本当にありがとうございました。

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読み聞かせ＆体力テスト

投稿日時 : 2023/06/13

校長

今朝は読み聞かせがありました。

読み聞かせボランティアの皆様は、子供たちに読み聞かせたい本を選んで当日を迎えているそうです。本当にありがたいと思っています。中学年の教室では、本に集まっている子供たちの姿もあり、心を揺らしながらの時間を過ごしていたのを感じていました。

そして、運動能力測定もありました。

全校で体育館に集まり、上体起こし＝腹筋、立ち幅跳び、長座体前屈など、室内で行うことのできる運動をしました。

毎年の測定ですが、この「力試し」に少なからずも子供たちは関心があるらしく、わいわいしながら挑戦していました。以前にも書いた通り、自分との勝負ごとですので、負ける＝思うように行かなかった…という気持ちにもなる場合も…。自分に意地を張らず、素直に気持ちと向き合いながら、小さくても、小さくても力強く一歩をふみ出す気持ちを育てられればと思います。

子供たちの力を信じて、応援して行きたいものですね☆ﾐ

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梅雨入り

投稿日時 : 2023/06/12

校長

運動会、市内体育祭と、外での活動が一通り終えて、教室でしっとりと活動している姿がありました。この落ち着きが、新しい学びのスタートのように感じています。

２年生の算数の学習では、長さの学習をしていました。長さを表す「単位（たんい）」という言葉を覚え、その単位には「センチメートル（㎝）」があり、２㎝は１㎝何個分を学習していきます。その学習の中で、黒板用の１メートル物差しを見つけて、１㎝が何個あるのか「数えて」１００個分だ！と言っていました。この「数える」という行為が、学びの中の「遊び」になるわけです。

遊びの主体は「子供自身」です。やらされているわけでは無く、自分から勉強している姿になります。次にやった遊びが、その物差しを使って「１０㎝」を黒板に書いていました。この行為も学びの中の「遊び」で、主体は子供自身です。自分の遊びの中でやった行為は記憶に残ります。体験的活動と知識が結びついた瞬間です。月立小の子供たちは、なかなかいいセンスをもっていますね。

高学年の教室では、野外活動のめあて作りをしていました。２つのグループそれぞれのメンバーが集まって、黒板に書いていました。

２つのグループに共通した言葉は「楽しく」です。この楽しさも、２年生の算数と同じように、自分から行動することで、楽しさを味わえます。そこに日々、導いているのが担任の先生であるは間違いありません。これから、どんな活動に楽しさがちりばめられているのか見守りたいと思います。

３年生は、風の力と車の進む距離の学習をしていました。理科の実験は、ほとんどの子供たちがワクワクします。

なぜなら、経験的に「風」と言うものを知っていて、その体験を基にした予想を立てやすいから、見通しがもちやすいのですね。廊下でサーキュレーターで風を起こし、その風の強さで進む距離がどうなるのか実験していました。あれ、２年生のセンチメートルの勉強が活用されていますね。そう思うと、毎日、これまで学習してきた内容を復習しながら今の学習をしていることになります。知らず知らずにですね。

家庭での「お手伝い」「畑仕事」「花壇作り」「虫取り」、月立小学校での体験活動のすべてが、今後の子供たちの学習の支えになっていると思います。

最後に、今日はクラブ活動がありました。
４年生以上のみんなでドッジボールをしていました。先生方も参戦して、同級生には本気、下級生には思いやり、上級生には挑み、異学年でのドッジボールですが、上手く楽しんでいました。

子供たちの加減の付け方が上手で、この「加減」は異学年交流のたまものと思っていました。
先輩を敬い、後輩を思いやる、心の学びって、今しか出来ませんね。

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学校の応援隊

投稿日時 : 2023/06/08

校長

４年生～６年生のかっこいい姿を思い浮かべながら、１年生～３年生は、外でお弁当を食べながら応援していました。

この先輩を思う気持ちが、後の自分が選手としてステージに立った時、「あの時、自分は学校で応援してたっけな…」という思いを馳せながら、「よし、がんばろう！」という気持ちを奮い立たせるより所になりますね。

誰かを思う気持ちは、必ず相手にもつながるし、未来の自分にもつながっているのですね。

とても大切な時間で、これからも大事にしたいですね。

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体育祭

投稿日時 : 2023/06/07

校長

今朝は雨模様の中で学校に集合して、雷も鳴っていたことから開催が心配されました。

そんな中、ユニホームを着た選手が集まり、持ち物の確認の後、学校を出発しました。

会場では、ポツポツと雨粒が残る中、会場をランニングし、本番に備えます。

開会式での校名旗が集まる場面の確認もしていました。

３０分遅れでの開会式が始まりました。月立小の代表１１人の子供たちの凜とした姿は、学校を離れても同じでした。誇らしさを感じながら「よし！いいぞ！」と見ていました。そして、かけ声を掛けて、気持ちを一つにしました。少数精鋭の月立っ子の雄叫び！「オー」

競技が始まりました。テントから送り出す時、子供たちの緊張を感じながらも、精一杯自分の力を出すことを目標に、楽しんで来ることを伝え、それぞれ自分のステージに立っていました。

※写真がそろったら再upしますね。

学校へ帰ってきた表情を見ると安堵感の表情で、ちょっとの心の成長があったものと思っています。

何よりも、自分のステージに立つ勇気はとても貴重な経験となります。成功もあれば失敗もあります。ただ、どちらも自分の中での「納得感」が大事で、その納得感に大人が寄り添うことが大切になります。

今日の景色を一緒に見ながら、次の景色のラフスケッチを一緒に描ければと思います。

頑張った後は、ゆっくり休む事も。

皆さんを誇りに思います。

かっこ良く、すがすがしい姿、ありがとうございました。

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壮行式

投稿日時 : 2023/06/06

校長

今朝は市内体育祭壮行式がありました。

参加する４年生以上が、月立小カラーの赤いユニホームを着ての壮行会です。

見ている方も、何だか気持ちが高まってしまいました。

体育主任の方から、選手の紹介があり、呼ばれた選手は手を挙げて返事をしていました。これは、本番でも同じですね。

選手代表のあいさつでは「練習の成果を発揮…」とい言葉もあり、練習してきたことの大切さを話していました。いつの時代も、自分との向き合いなのだと考えさせられます。

在校生代表では、３年生の２人が、エールの言葉を伝えました。「かっこういい姿…」という言葉もあり、上級生のかっこいい姿が、明日の選手を育てるのだと改めて思いました。

子供たちの緊張感をひしひしと感じ、その不安と向き合っている姿に対して、勝負事だから勝ち負けがあること。ただ、それ以上に自分の記録と向き合う事を伝えました。もちろん、そこには「…発揮出来なかった…」という思いも出てくるかも知れませんが、その事に触れた事に意味があるのだと思います。

明日１日は、丸ごと全部、大事な時間になると思っています。

今晩は、月立小の子供たちのために、みんなで「勝負めし」食べましょう(^_-)

明日は、みんなで応援！頑張ろう！

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市内体育祭に向けて～本番仕様～

投稿日時 : 2023/06/05

校長

今週の水曜日の体育祭に向けて、本番仕様の練習をしました。

本番に向けての気持ちづくりをするためには、ほどよい緊張を感じさせながら、競技することの模擬練習が必要ですね。

実際のスタート時の「バン」という音や、周りの声援を受けての走り、ゴールの瞬間などの調整が必要です。今日は、すべてを含めた時間となりました。

明日は、壮行会があります。

みんな緊張の中で、本番を迎えます。

フレー　フレー　月小！！

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遊び

投稿日時 : 2023/06/05

校長

天気が良い日は、みんなで校庭に遊びに行きます。

授業が終わって、昇降口から校庭に向かって走って行く姿は、子供らしくていいものです。

のぼり棒の逆上がりを一緒にしてみました。
逆上がりは、子供たちの中での「出来るようになりたい」と思う技のひとつです。今も昔も同じですね。日常の中で「逆さ」の感覚に触れることで、新しい動きをするためにきっかけができあがります。そこで、小さい学年は、ジャングルジムの中での逆さ遊びや、のぼり棒での逆さ上がりをすることで、一本の棒＝鉄棒の中での逆上がりが完成します。

遊びは伝承活動です。上級生が教えたり、おうちの方や先生方が教えないと遊びは広がりません。

そこは、バーチャルではなく、「リアル」です。

月立小学校は、自然が豊かで多くの「リアル」にふれることができる場所です。

大人も子供も、五感＋αを研ぎ澄まして、リアルを楽しみましょう✨

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朝の会

投稿日時 : 2023/06/01

校長

１・２年生の教室に行ってみると、朝の会をしていました。

日直さんが司会をして、１日のめあてを決めていました。

めあては「正しい姿勢にしよう」となりましたが、その時の理由が、よくある理由付けであると…「姿勢が良くない人がいるからです」となりがちですが、ここでの理由が「正しい姿勢で聞くと、話が良く聞けるからです」と発表し、「良い行為＝みんながめざす姿」を理由にしていたところが、”すごい”と感じました。

このように導いているのは、担任の先生の日々の関わりであると感じています。

子供たちは、日々、様々な「良いこと」「悪いこと」に触れて成長しています。時には間違う事もあります。その時「○○がダメだから、やめましょう…」では、子供たちがめざす姿が見えにくいものです。そこは、「○○にするために、こんなことをしましょう…」の方が具体的な行動に結びつきやすいものです。

子供たちが、ぐーんと伸びるチャンスには、失敗や間違いもありますね。

温かく見守りましょう✨

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引き渡し訓練

投稿日時 : 2023/06/01

校長

今日は新月中学校区の３校合同引き渡し訓練がありました。

地震が発生し、警報発令解除後の引き渡しの訓練で、学校と保護者の皆さんと、手順を共有する時間でした。

学校では、地震発生から校庭への避難、引き渡しという手順を子供たちと共有し、いざというときに、その手順を基にしながら、自分の命を守る判断力を養う時間でもありました。

想定外のリスクを小さくするためには、いつも想像力を働かせて、日常の災害報道を自分事としておく「クセ」をつけておくことが大事となりますね。それは、子供も大人も同じで、家族で報道をきっかけに、団らんの中で確認する事が、防災・減災の小さな一歩になるように思っています。

一人一人の頭の中の想像には限界はありません。その一人一人の想像を、様々な方と出し合い、共有する事でリスクが小さくなります。

子供たちを守り、自分を守り、そばにいる人を守る。

毎日の小さな一歩を大事にしたいものですね。

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体育祭練習

投稿日時 : 2023/05/30

校長

６月７日の市立小学校体育祭に向けて、放課後練習をしています。

それぞれの練習場所で、自分の力を高めるための練習をしていました。

体育祭は他校との交流の中で、同じ市立学校の仲間として競い合いながら、お互いの力を認め合い、称え合う心情を育てる事を目標にしています。勝った負けたという部分よりも、子供たちの目標に向けた取り組みを、体育祭という場所を借りて、自己記録更新を目指します。その中での振り返り（内省）を経由した自己の高まりを目指しているのですね。

２週間という短い練習期間ですが、子供たちの自己記録更新を日々目標にして、応援していければと思います。

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朝会

投稿日時 : 2023/05/29

校長

今日の朝会は教頭先生のお話でした。

ウォルト・ディズニー（Walt Disney）が残したエピソードから、本を読むことの大切さのお話がありました。子供たちも、うなずきながら聞いていました。

本当ならば、多くの人と会話をすることで新たな知識に出会うことが出来ます。しかし、人に会うのには限界があります。そこで、知識を増やすために、本を読んだり、テレビを見たりして、知識を得て、そこで出会った疑問を、再び、知識を得る旅（調べ学習）に出かけます。

本を読む「楽しさ」の出発は、月立小学校でも行っている「読み聞かせ」です。読み聞かせの活動を通して、読み手と聞き手のコミュニケーションによる「心の重ね合わせ＝共感力」が高まりことで、本を読むことが好きになります。読む力を発達させるためには、聞く力の発達を促す必要があり、読み聞かせは良い活動となりますね。

幼児期や小学校低学年の読み聞かせが、子供たちの共感力を高める素地になっていますね。
もう一度、おうちの本棚に眠っている絵本を読み返すのも良いかも知れません。時を超えて、新しい見え方に出会えるかも…✨

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長縄跳び＋プール清掃

投稿日時 : 2023/05/26

校長

業間運動で「長縄跳び」をしました。

昨年度も、全校で長縄跳び運動に励んで、宮城県教育委員会から表彰を受けています。その思いも原動力となって、初めて参加する１年生から６年生まで軽やかに跳んでいました。子供たちのジャンプしている姿を見ると、思わず「すごっ…」とつぶやいてしまいます。

体育主任からは、今年も県教育委員会主催のＷｅｂ長縄跳び大会に参加することの告知を受けて、子供たちの意欲も高まっていました。体を動かすと気分転換にもなり、仲間と一緒の活動で所属感を感じ、楽しさの共有が始まります。もちろん、うまく出来ず、失敗する事もありますが、みんなで乗り越える達成感と満足感も得られます。

これから力を合わせた記録が楽しみです。

午後からは、プール清掃がありました。今日のプール清掃は、２部構成で、第１部が子供たち、第２部がＰＴＡの皆さんとなっています。

第１部は、全校の子供たちで、プールの壁や底面をきれいに掃除しました。

低学年は担任の先生とプールサイドの落ち葉の掃除、３年生以上は、プール内をたわしやデッキブラシでゴシゴシと磨きました。約６０分で２５ｍの半分以上をきれいにする事が出来ました。残りは、この後、夕方からのＰＴＡの皆さんの仕上げとなります。

第２部は、午後５時からのＰＴＡの皆さんのプール清掃の仕上げです。高圧洗浄機も加えて、子供たちと同じ６０分で、きれいに仕上げていただきました。

今日のプール清掃でも、子供たちと保護者の皆さんとの活動の中での一体感は、月立小学校のよさであると感じさせてもらいました。子供たち、そして保護者の皆さんに感謝の気持ち以外に表す言葉はありません。

本当にありがとうございました。

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業間縦割り班遊び

投稿日時 : 2023/05/25

校長

今日は、２つの縦割り班ごとで計画した活動がありました。

ここで、２つの縦割り班を紹介しますと、１班が「キラキラスーパーストロング１班」、２班が「平成月立レインボーラビット」です。それぞれの名前は、１年生から６年生までの提案と話し合いで決まったもので、子供たちの思いが込められた名前です。

大人の考えを入れ込むと、一気に意気消沈するのが子供たちです。だから、子供たち同士の対話の中での練り上げや熟議と言ったものが必要なのですね。

１班は外で「おにごっこ」、２班は室内で「絵しりとり」をしていました。どちらも高学年が、下の学年の事も考えて活動していました。６年生には６年生の立場があります。やはり、学年が上がると見え方が広がっていることを感じます。今日も、おにごっこでは「誰から鬼？する？」、絵しりとりでは「誰から始める？」といった、高学年のつぶやきから、

「低学年じゃなく、それ以外で始めよう」となりました。子供たちの経験の中では、まず、モデルを見せて、流れが見えたらば、低学年にも挑戦してもらう「手順」があるのだと思いました。とても安心できる流れで、楽しく活動していました。

午後からは、歯科検診がありました。

検診は、病院での受診と同じ様な雰囲気があり、静かに口を開けて、歯の様子を確かめてもらっていました。

歯科校医の先生からは、コロナ禍になり、マスク生活が口腔環境にも悪影響を及ぼしていたことを教えていただきました。口の中の歯周病菌は嫌気性であり、マスクをすることで空気の出入りが悪くなったことや、呼吸も鼻呼吸から口呼吸になってしまったことなど、脱マスクが進むことも口腔環境を整えることにつながる事を話されていました。

日常生活の中で、マスクを外す時間も増えてきてはいるものの、この３年間のマスクをしている習慣が以前のようになるのは、もう少し時間が掛かりそうな気もします。

学校でも、校医の先生方と相談しながら、子供たちの安心につながる様な保健教育に取り組んで参りたいと考えています。
ご家庭でも、子供たちの将来への健康な歯、体づくりへの声がけをお願いします。

楽しさの支えているのは「健康」ですね。

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使いこなし…経験はスゴイ

投稿日時 : 2023/05/24

校長

３・４年生の教室に寄ってみると、子供たちはタブレットを開いて、担任の先生からのメッセージのやりとりをしていました。４年生は、去年の操作方法を知っていることから「あ～あれね！」という雰囲気でした。３年生は、初めてということもあり、担任の先生から教えられての操作でした。それでも、２～３回すると、もうバッチリ操作出来るようになり、その覚えの早さは、すごいものだなぁ…と思いました。コロナ禍の学校は、登校出来ない状況になった時の対応もあり、その練習も兼ねての操作でした。

昼の清掃では、それぞれの分担区を掃除していました。月立小学校の木造校舎は、明るくて気持ち良くなります。本当に素敵な校舎と実感しています。きれいな校舎だからきれいにしたい。やはり、きれいと思う心が、きれいにしたい行動に結びついているように感じています。

５校時は、早稲谷鹿踊の学習です。今年度、初めて鹿踊の先生から演舞を教えてもらいました。高学年は、これまでの積み重ねてきた動きの確認と、３年生は改めて太鼓の打ち方や足運びの動きを丁寧に教えていただきました。太鼓の打ち方も左右で力の加減が必要であったり、動きも装束を身にまとった時を想像しながらの動きであったり、一つ一つの動きに歴史と伝統を感じた時間でした。

練習後に、早稲谷鹿踊の先生からは、伝統芸能の継承の難しさをお聞きしました。大人の継承者としても４０代の方から７０代の方までで、なかなか若い方の参加が難しいとの事でした。そんな中で、地域の高校生の男女の方が参加し始めて、心強いとも話していました。

日本も世界の国々の中の１つです。外国の方と話をしたときに「君の育った所の誇れる事って何？」と聞かれたときに、月立小学校を卒業した子供たちは、自信をもって「早稲谷鹿踊」を語れる事が、本当に強みであると考えています。子供たちは、自分づくりに必要な土台を早稲谷鹿踊から学んでいるように思います。

「承前啓後（しょうぜんけいご）」という言葉があります。辞書を引くと、昔を引き継ぎながら、未来につないで行くことの意味をもち、まさに、伝統芸能を子供たちが未来に引き継いで行く営みがなされているように感じています。

早稲谷鹿踊が、世界基準の文化として勝るとも劣らない地域の伝統芸能として継承されることを、本当に願った時間となりました。

これからも、みんなで応援して参りましょう。

早稲谷鹿踊保存会の皆様方、今後もよろしくお願いいたします。

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業間マラソン

投稿日時 : 2023/05/23

校長

運動会が終わって、子供たちも「やや疲れ気味？」と感じさせる１日でした。それでも、業間時間にはマラソンに取り組んで、一生懸命に走っている姿がありました。

３分の時間で、自分のペースに合わせて走り、一人一人の走距離は違うものの、頑張って走る気持ちは、みんな同じであったように思います。それぞれの立場や頑張りを認め合いましょうという考えが「多様性」の考え方になり大切ですね。

今回のマラソンも、それぞれ距離は違うものの「頑張っている君の姿は、いいと思うよ」というメッセージが、言葉に限らず表情やしぐさに表れて伝わる所に、安心感をもつのだと思います。その言葉や表情・しぐさは、日々の生活の積み重ねで、やっと出てくるもので、毎日が大事なのですね。

昼休みには、全員で「けいどろ」で必死に追いかけ、必死に逃げる…元気が戻ってきた姿がありました。

これからも、子供たちの成長を楽しみ、保護者の皆様や地域の皆様の支えの中で、心が豊かで、しなやかでたくましい子供たちを育てていきたいと思います。

子供たちの元気は、大人も元気にしてくれます。本当に宝物です。

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鮎の放流

投稿日時 : 2023/05/21

校長

八瀬川で鮎の稚魚放流がありました。

月立小の子供たちもバケツに配られた鮎の稚魚を放流しました。

八瀬川河川愛護会の会長さんから、放流する稚魚の事を聞くと、今回は石巻の追波川からの１万匹の稚鮎を八瀬川へ放流するとの事でした。天然鮎の稚魚との事です。

会長さんと一緒に放流をお手伝いしていた方の話では、鮎は「年魚」と呼ばれ、河川の下流域で生まれ、海、清流域で生活をし、ふただび産卵のために下流域へと戻る魚との事です。海から川へ、そして海へという自然のつながりを感じました。

今は小さい魚ですが、これから八瀬川の岩についた苔を主食として沢山食べて、大きく成長してほしいと思います。

地域の自然を感じる時間になりました。

八瀬川河川愛護会の皆様、そして、参加した子供たちと保護者の皆様、ありがとうございました。

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みんなかっこ良かった運動会

投稿日時 : 2023/05/20

校長

前日の５・６年生が作ったてるてる坊主のお陰で、雨の心配も無く運動会が始まりました。

今年の児童会のテーマは「きずなを大切に　健康でやりとげよう月立っこ」です。絆を大切にするためには、やはり一人一人の心も体も健康であって、その向こうには笑顔があるのだと思います。その運動会が始まる前の教室では、担任の先生方が、今日の運動会で頑張りたいことや徒競走前に発表するめあての確認、黒板に書いたメッセージで気持ち合わせをしていた場面があり、運動会で子供たちが主役となるきっかけ作りをしていました。そこには、月立小の先生方の丁寧な関わりの中での、まず子供たちとの信頼という絆づくりがあったように思いました。