お金の大切さについて気仙沼信用金庫の方による５年生対象の出前授業が行われました。紙幣や硬貨の表と裏はどちらなのか知っていますか？古くなった紙幣の最後はどうなるか知っていますか？お金の大切さについてのお話やお金についての楽しいクイズで学習が展開されました。

給食の時間に1年生は，栄養教諭の先生からお箸の正しい持ち方を教えてもらいました。お箸をきちんと持って，正しい姿勢で食べて，しっかりと栄養をとり大きくなってほしいですね。ちょっと持ちにくそうなお子さんもいましたので，お家でもみてあげてください。

５年生の新しい鼓笛の役割が決まり，伝統ある鼓笛隊の５７年目の子どもたちとなります。今月末の引継ぎに向けて６年生から細かく指導を受けているところです。６年生の指導の優しさ，的確さをみて，「やっぱり６年生だなあ」と感心しています。５年生には，楽器やバトンの技術だけでなく，その心も受け継いでほしいと願います。

夕べの皆既月食は御覧になりましたか。寒くてなかなか外に出るのも勇気が必要でしたね。
さあ，今日から２月になりました。節分もあるということで，玄関に赤鬼をおいてみました。きっと悪い鬼を退治してくれることでしょう。

昨日，6年生の教室では，卒業までのカウントダウンカレンダーが設置されました。一人一人の手書きで，その日のめあてが書いてあります。「笑顔で挨拶しよう」「低学年にやさしくしよう」などです。昨日のめあては「隅々まできれいにしよう」ということで，蛍光灯のかさにたまったほこりを掃除しました。思っていた以上のほこりの多さに驚いていました。

先週，26日（金）に保健所より講師の先生と薬剤師さんをお迎えし，薬物乱用による健康への害について話を聞きました。もし薬物を勧められたらどのように断るかをロールプレイしながら楽しく学習しました。

栄養教諭が，給食の時間に，「大事な栄養の取り方」「いただきますなどのの意味」を話しながら教室を回りました。子どもたちは，できるだけ残さないようにしっかりと食べていました。

給食週間中，全国うまいもの味巡りと題して「北海道の石狩汁」「石巻の石巻焼きそば＋モーランドヨーグルト」「福島県のこづゆ」「山梨県のほうとう」「高知県のぐるに」の特別メニューが出されました。子どもたちから「とってもおいしい。」と，好評でした。

校舎の北側，2つの雪だるまが道路のほうをみていました。誰が作ったのでしょう。可愛い目をしています。校舎北側なのでいつまでも残っているね。

雪遊びの後は，手袋・ジャンパー・帽子が濡れてしまします。どうやって乾かすのか・・・各学級で工夫を凝らしていました。「室内の湿度確保にもなっています。」とのことでした。

「先生，ミニすべり台を作りました。」「ミニかまくらも作ったんです。」と笑顔の2年生。3年生は，「これはおととい作った雪玉です。もう堅くなっていますけど。」と，氷のような雪玉をさらに大きくしようとしていました。2階の教室から「もう時間だよ～。」とみんなを呼ぶ声が聞こえてきました。

今朝は氷点下4度くらいあったように思います.昨日の雪が溶けて氷った上にうっすらと雪が積もっていたので，どこが氷っているか分からず滑って転倒しそうになりました。登校してきた子どもたちに聞くと「3回も滑って転んだ。」「私も転んで足をぶつけた。」と話していました。背中やズボン，カバンに雪を付けて登校している子どもたちが多いようです。1年生の子どもたちは，「先生，今日の雪は昨日と違うんです。石のように堅くなっているんです。ほら，踏んでも壊れないでしょ。」と話しかけられました。休み時間には，時間になっても教室に戻らないで遊んでいる子どもたちもいました。毎日雪遊びをしたい子どもたちです。

昨日の夕方から今朝まで雪が降り続き，１５ｃｍ～２０ｃｍ位積もったでしょうか。子どもたちは朝から雪遊びをしながら楽しそうに登校していました。代替地も一面の雪。３年生と４年生は，雪の造形作りに夢中になっていました。６年生は，男女混ざっての雪投げです。冷たそうだけど楽しそうな時間でした。

６年生から５年生に鼓笛隊を引き継ぐ季節となりました。本校の鼓笛隊は，昭和３８年に発足しましたので，第５６代目の鼓笛隊になります。総指揮１名，副指揮２名，小太鼓６名・・・・人数が決まっているので，自分の希望通りになる人は少ないのですが，割り当てられた役目をしっかり果たしてほしいと願っています。

21日（土）に着工式が催され，神事の後に大谷平磯地区に伝わる虎舞の披露と式典では，6年生の女子が代表で大谷地区の未来に向けての思いを発表しました。100名以上の来賓のかたへの虎舞の披露や作文発表など，とても緊張したことと思いますが立派にその役目を果たした子どもたちでした。現在，黒いコンバックで海岸線が見えませんが，３年後には以前の大谷海岸以上のものができるのではないかと期待しています。

国際理解教育として，外国の方と交流活動を行いました。アメリカ・イタリア・ニカラグア・アルジェリア出身の方が１～４年生の教室で子どもたちとふれあいました。出身国の食べ物や動物，衣装など写真やスライドで分かりやすく教えていただきました。子どもたちも目を丸くして写真に見入っていました。ありがとうございました。ニカラグアやアルジェリアってどこにあるか知っていますか。早速地図帳を広げてみましょう。

４年生になるとクラブ活動が始まります。今日は，３年生のクラブ活動の見学会です。「私はね，３つ候補があるんだけどね，どこにするか決めなくちゃ。」「漫画イラストクラブを見たいなあ。」など，とても楽しみにしている３年生でした。４年生以上児童も自分たちのクラブに入ってもらおうと，様々なアピールをして３年生を迎えていました。

２年生は生活科の授業で「大谷のいいところを探して調べ，１年生に伝えよう」という学習に取り組んでいました。今日は，１年生への発表です。２年生の子どもたちは「はまわらす」「あそびーばー」「大谷の花火」「平磯虎舞」の４つを取り上げグループごとに発表しました。丁寧な話し方，１年生を楽しませるクイズなど工夫をしながらの発表でした。１年生も真剣に話を聞きメモをとったり，感想や質問をしたりする姿が見られました。

市内の小学校ではインフルエンザの罹患児童が増加し，学級･学年閉鎖の処置をとっているところもあります。本校でも数名がインフルエンザに罹患したため，今週の給食委員会の発表朝会は放送で行いました。今月の給食目標は，「感謝の気持ちを持って食事をしよう」です。そこで，給食委員会では，作ってくれた人や食べ物に感謝をしながら，残さず食べようという「お皿ぴかぴか大作戦」という内容を考え，実施しました。できるだけ残さないで食べた学年の第１位は，３年生でした。

朝登校してきた１年生に声をかけたら，「今日は特別な日なんだよ。席書大会があるでしょ。それに，僕の誕生日なんだ。」と，元気に答えて校舎に入っていきました。席書大会に対して特別な意識を持っている１年生に，取組の意気込みが感じられました。
１･２年生は硬筆，３年生以上は硬筆か毛筆か自分の得意とするほうを選び取り組みました。教室からは鉛筆の音しか聞こえないほどみんなが真剣に取り組んでいました。