一年生に新しいお友達を迎え，全校児童１３８名での１学期後半が始まりました。
　体育館の風通しが悪いことから，熱中症予防のためにオンラインで朝会を行いました。
　校長先生からは，生活リズムを整えて友達と仲良く過ごすために，インターネットやメディアの使い方についてのお話をいただきました。子供たちは夏休みの生活を振り返りながら，ついつい動画視聴に夢中になってしまって体調を崩したり，文字によるコミュニケーションでトラブルになってしまったりすることがないようにと，真剣に聞いていました。

　現代は良くも悪くもスピードや瞬発力が求められることが多くなっています。ＳＮＳの書き込みは手紙のように深く推敲されて発信されることは少ないのではないかと思います。また，動画は求めるまま次々に視聴することができるので，止め時が難しくなっていると思います。このような状況の中で子供たちを守るのは我々大人の責任であると思います。学校と家庭，地域で，メディアを正しく使える子供を育てていきたいものだと思います。

　２月２９日（木）に，「６年生を送る会」をしました。１～５年生は，６年生に感謝の気持ちを表すために，歌やダンス等の出し物やプレゼントを贈りました。後半では，児童会の引継ぎを行いました。次年度最上級生となる５年生がしっかりと受け継いでいくことを表明し，たくましさを感じました。心温まるよい会ができました。

　２月２７日（火）に，鼓笛隊引継式をしました。鼓笛隊は大谷小学校の伝統で，下級生は上級生の演奏に憧れを持っています。６年生から指揮棒や楽器を５年生に引き継ぎました。また，新しく入隊する３年生にはベレー帽が被されました。伝統を守り続けてほしいという６年生と自分たちが守っていくという下級生の気持ちがよく表れた式となりました。

　２月２１日（水）に，１年生と大谷幼稚園の年長児との交流会を行いました。今年度２回目です。今回は，大谷小学校１年生の１年間を四季のくらし毎に紹介しました。もうすぐ入学する年長児のみなさんは，興味深そうに聞き入っていました。

　２月１６日（金）に，今年度最後の「なかよし班活動」をしました。「なかよし班」は１～６年の縦割りで構成され，異年齢で楽しく関わり合う活動をしています。今回は，来年度のリーダーである５年生が中心となって活動しました。どの班も楽しく活動できました。

　２月８日（木）に，４年生少年消防クラブの修了式をしました。１年間，防災について学んだことを振り返る機会となりました。少年消防クラブは修了しますが，防災についての取組は今後も続けていこうと気持ちを新たにしました。

　２月２日（金）に，６年生を対象に薬物乱用防止教室を実施しました。薬剤師の先生のお話から，薬物に依存することの恐ろしさを感じ取っていました。適切な判断力を持って，健康に過ごしていこうという気持ちを強く持っていました。

　１月３１日（水）に，３年生がワカメの観察をしました。自分たちで養殖ロープにはさんだワカメの芽が大きく生長したことに驚くとともに，海の豊かさに感心していました。御協力をいただいた天ヶ沢養殖漁業組合の皆様，ＮＰＯ法人浜わらすの皆様，ありがとうございました。

　１月１７日（水）に，校内席書大会を行いました。３～６年の毛筆の代表は多目的室で毛筆を，その他のみなさんは各教室で硬筆を行いました。
　どの学年でも，集中して丁寧に文字を書く姿が見られました。

　１２月１２日（火）に，宮城教育大学名誉教授の相澤秀夫先生をお招きして授業研修会を行いました。相澤先生には，１年生から６年生まで，すべての子供たちに直接国語の指導を頂きました。相澤先生は国語教育の専門家で，全国各地から招かれて講演・講義をなさっている先生です。どの学級でも，子供たちの音読のよさや学びに取り組む姿勢についてお褒めの言葉を頂き，子供たちも大変喜んでおりました。大谷小学校の子供たちの可能性を改めて感じるとともに，相澤先生の教えを実践し，子供たちを高めていこうと強く思いました。

新しい年を迎え，２学期後半がスタートしました。

校長から，今年の目標を実現するためにどんな手立て（方法）が必要か考えてほしいと話がありました。

その後，ドジャースの大谷翔平選手から寄贈されたグローブが披露され，代表の児童が受け取りました。

「憧れの大谷選手のように，もっと野球が上手になりたい」との声も聞かれました。

休み時間や授業で活用していきます。

　１２月８日（金）に，３年生が大谷デイサービスセンターを訪問し，利用しているお年寄りとの交流をしました。一緒に活動することで，お年寄りの困り感が分かるとともに，どういったことがうれしいかというお年寄りの気持ちを感じ取ることができました。

　１１月３０日（木）に，５年生が東北大学減災教育「結」プロジェクトによる出前授業を受けました。被災を最小限にする減災の様々な方法について学ぶことができました。

　１１月２２日（水）に，６年生が「海洋教育こどもサミット」に参加しました。オンラインで，岩手県洋野町，山形県鶴岡市，福島県只見町とつなぎ，海について学習したことを基に意見交換をしました。様々な地域で環境保全に向けた学習が展開されていることが分かりました。

　１１月１５日（水）に，火災対応避難訓練を実施しました。「お・か・し・も」を守り，速やかに避難することができ，消防署の方々からお褒めの言葉をいただきました。また，この日は４年生が所属する「少年消防クラブ」の活動も行いました。消火ホースで火を消す体験をし，防火に対する気持ちを高めました。

　１１月１４日（火）に，児童会の主催により，日頃お世話になっている地域の方々をお迎えして「感謝の会」を開催しました。感謝の手紙を渡したり，歌をプレゼントしたりして，感謝の気持ちを伝えました。

　１１月８日（水）に校内持久走大会を行いました。この日に向けて，子供たちは休み時間に校庭を走り込んできました。どの学年も最後まで走り切る粘り強さを見せました。

　１０月２１日（土）から１１月８日（水）に延期していた３年生の学芸会を行いました。発表に取り組み，自分らしい表現をすることができました。観客から大きな拍手をいただき，どの子も満足そうでした。全学年の発表の様子を紹介します。

　１０月１３日（金）に４年生が大谷海岸のごみ調査をしました。総合的な学習の時間で，海について調べている活動の一環です。様々なごみがあることに驚き，環境を守ることの大切さを改めて感じていました。

　1０月１２日（木）に２年生が気仙沼市立本吉図書館を見学しました。図書の借り方など図書館の利用の仕方やマナーを学んできました。子供は，本への興味が高まり，早く読みたいという声が聞かれました。

　１０月８日（日）に大谷地区市民運動会が開催され，４～６年生が鼓笛隊演奏を行いました。久しぶりの発表でしたが，青空の下，リズムよく演奏することができました。

　１０月５日（木）に３年生が社会福祉協議会の協力を得て，キャップハンディ体験をしました。体が不自由になった体験をしたことで，思いやりや助け合いの大切さを改めて感じ取りました。

　１０月３日（火）に５・６年生対象の声楽アーティスト公演を行いました。なじみある唱歌も声楽家の声によって，すばらしい響きへと変わりました。ふれあえるような距離で本物の芸術に接することができ，心が豊かになる経験ができました。

　９月２９日（金）に５年生が社会科の学習として気仙沼魚市場を見学をしました。威勢のよいせりの様子や水揚げされた魚の様子から気仙沼の漁業の一端を学ぶことができました。

　９月２７日（水）に４年生が社会科の学習で登米の教育資料館と警察署の見学をしました。警察署の仕組みや仕事の様子を学んだり，歴史ある校舎を見学して明治の学校に思いをはせたりしました。

　９月２５日（月）にＪＩＣＡが招待した外国の方々が本校を訪問しました。この方々はそれぞれの国でインフォーマル学習（学校以外での学習，日本でいう社会教育）を学んでいます。本校が地域と共同で行っている防災学習について知りたいとのことでした。地域の方々からの説明の後，６年生と交流をしました。民族衣装にふれたり，各国の文化を教えていただいたりと具体的な国際理解をすることができました。

　９月１５日（金）に５年生が地元の日門漁港で漁船見学をしました。ＮＰＯ法人浜わらす様や日門定置網漁業生産組合様の御協力をいただいて活動しました。これは社会科の学習でもあり，気仙沼市が進める海洋教育の一環でもあります。漁船の大きさや仕組み，漁の様子などについて丁寧に教えていただき，具体的な学習ができました。

　９月１２日（火）に３年生が社会科の学習で防災センターの見学をしました。１１９番通報がどのように伝わるか，火災や地震の際にどのように行動すべきか，消防車の仕組みはどうなっているか等を学習しました。

　夏休み後も，天候に恵まれ，思った以上に水泳学習に取り組むことができました。
　９月１日（金）に校内水泳記録会を実施しました。これは，水泳がどこまでできるようになったかを記録する会です。
　暑い中，保護者の皆様にも参観いただきました。
　子供たちは，多くの応援を受けながら自己記録に挑戦しました。大きく記録を伸ばす子もいて，みんなから称賛の拍手をもらいました。
　次回は，着衣水泳を行って本年度の水泳学習はおしまいです。
　短い期間でしたが，子供たちの力が大きく伸びたと思います。

５，６年生が６名の学習支援ボランティアの方々にミシンの使い方を教えていただきました。今回は，５年生は「お弁当包み」，６年生は「お弁当バッグ」作りです。裁縫の達人が分かりやすく教えてくださったので，どの児童もミシン縫いの技術が上達し，すばらしい作品を仕上げることができました。

　講師の皆さん，紹介してくださった大谷公民館の皆さんありがとうございました。

　

　

10月13日（木），４年生が大谷海岸のごみ調査をしました。地域の自然環境に興味を持った子供たちが，自分たちもごみ拾いをして砂浜をきれいにしたいという思いを持ち活動しました。今後は体験から感じたことを基に，それぞれが課題を設定して，海洋ごみが環境に及ぼす影響について調べていきます。

　今年も協力してくださった大谷公民館，ＮＰＯ法人はまわらす，気仙沼あそびーばーの会のみなさん，ありがとうございました。

　

３年生が総合的な学習の時間にキャップハンディ体験を行いました。高齢者疑似体験をすることで，お年寄りの日常生活の不自由さを実感し，理解を深めることができました。今後はお年寄りの方々に喜んでいただくために，自分たちができることを考えていきます。

指導してくださった気仙沼市社会福祉協議会のみなさん，ありがとうございました。

　

　

　

９月２６日（月）は３年生，９月２８日（水）は１，２，４，５年生の校外学習でした。普段，校内ではできない活動を楽しみ，多くのことを学んできました。
（１年生）

モーランド本吉
　

　

気仙沼・本吉広域防災センター
　
（４年生）

登米・みやぎの明治村
　

気仙沼魚市場
　

９月２２日（木）は５年生の野外活動でした。志津川自然の家で楽しみにしていた活動を，全員ですべて行うことができました。

午後は流木アートを作りました。はじめは台座にする焼き板作りです。自然の家の先生方に教えていただき，みんな上手に板を焼くことができました。その後は，あらかじめ準備していた大谷海岸の流木を焼き板に取り付けていただき，貝殻で装飾したり，絵を描いたりしました。どの作品も上手に仕上がりました。

　

心と体で自然を感じ，協力し合いながら活動することで，子供たちの大きく成長する姿が見られました。この野外活動で学んだことを今後の生活に生かしてほしいと思います。御指導くださった自然の家の先生方，ありがとうございました。

　NPO法人浜わらすの方々に御指導いただき，海浜植物の移植に取り組みました。移植する海浜植物は昨年度の６年生が種をまいて育てたものです。

　５時間目は６年生が校庭の一角にある「海のお花畑」の雑草取りをしました。夏休みの間に増えた雑草を抜いて，移植するスペースを作りました。

　

６時間目は計画委員会と環境委員会の児童が移植をしました。１０月後半まで生長するのを待ち，本来の生息場所である大谷海岸に移植したいと思います。

　

　長い夏休みが終わり，今日から１学期の後半がスタートしました。今年度から気仙沼市の小中学校は２学期制に移行したため，10月の初旬までが１学期となります。

　登校した子供たちからは，安全で楽しい夏休みを過ごしたことが伝わってきました。各教室では夏休みの思い出を発表し合ったり，これまでの学習を振り返ったりしながら，学校再開後の活動に向けて意欲を高めていました。

　

休み時間，児童昇降口に不審者が入ることを想定して避難訓練を行いました。児童は放送をよく聞き，校舎内にいる児童は教室へ避難する，校庭で遊んでいた児童は校舎に戻らず待機するといった適切な行動をとることができました。

気仙沼警察署生活安全課と少年補導員の方からは，不審者から身を守る方法や犯罪行為をしてはいけないこと，インターネットの危険と正しい使い方などを教えていただきました。ありがとうございました。

　５年生が総合的な学習の時間に滝根川で水生生物調査をしました。子供たちは前々からこの日を楽しみにしており，川に入ったときには子供たちから大きな歓声が聞こえてきました。
　スジエビやサワガニ，ヘビトンボの幼虫，アブラハヤなど子供たちは次々と指標生物を採集していました。普段，何気なく見ている川の豊かさに気付くことができました。今後は採集した生物を調べ，滝根川の水質を判定してまとめます。

　

　

４月２２日（金），交通安全教室を実施しました。前日の夜から雨が降り校庭が使用できなくなったため，室内での実施となりました。

　１，２年生は教室で道路の歩き方を学習しました。交通指導隊の方が横断歩道を設置してくださったおかげで，安全に横断歩道を渡る体験をすることができました。

　

３～６年生は体育館で自転車の乗り方を学習しました。ＤＶＤを視聴し，安全な自転車の乗り方を確認した上で，自転車点検の仕方や自転車の漕ぎ出し方などを教えていただきました。

　

屋外での学習はできませんでしたが，気仙沼市交通指導隊や大谷駐在所の皆さんに熱心な御指導をいただき，交通安全について学ぶことができました。ありがとうございました。

４月１５日（金），「１年生を迎える会」を行いました。鼓笛隊の演奏の中，１年生が入場すると会場から大きな拍手が起きました。歓迎の気持ちを込めて，学年ごとに交代で体育館へ出向き，１年生に出し物を披露しました。また，各教室をリモートでつなぎ，会の様子を中継しました。心のこもった出し物やプレゼントに，１年生は大喜びでした。

　

　

　

　３月２日（水）に６年生を送る会を行いました。４，５年生が中心となって計画を練り，会場準備や飾り付け，会の運営などを頑張りました。
　当日は感染症対策のため，学年ごとに交代で体育館へ出向き，６年生に出し物を披露しました。また，各教室をリモートでつなぎ，会の様子を中継しました。どの学年の出し物からも６年生への感謝の気持ちが伝わり，６年生がとても喜んでいました。

　
　
　
　

　終盤には，６年生から５年生への委員会の引き継ぎがありました。大谷小学校児童会のバトンがしっかりとつながれました。

　

　今まで学校を支えてくれた６年生のみなさん，ありがとうございます。卒業式に向けて小学校での日々を大切にしてほしいと思います。

　浜わらすの天澤さんに鎌の使い方を教わり，いよいよ刈取がスタートしました。子供たちはすぐに作業に慣れ，上手にワカメを刈り取っていました。20分ほどで，すべてのワカメをロープから刈り取ることができました。

いよいよ３学期がスタートしました。始業式は各教室をつないでリモートで行いました。校長からは，新年を迎えるに当たり，勉強と生活の目標を決めて，一日一日を大切に過ごしてほしいと話がありました。その後，代表児童３名が３学期に頑張りたいことを作文発表しました。

　３学期は短いですが，１年間のまとめの大切な学期です。充実した学校生活を送ってほしいと思います。

　

令和３年度の２学期が終わりました。終業式は体育館がとても寒いことや感染症防止を考慮してリモートで行いました。代表児童３名が２学期できるようになったことや心に残ったこと，これから頑張りたいことになどついて発表しました。

明日から冬休みです。生徒指導主任からも話をしましたが，安全や健康に気を付けて楽しい冬休みにしてほしいと思います。

　

　

１２月に入り，今年も書きぞめの練習が始まりました。今週は，毛筆の代表候補児童が宮城野書人会の芳賀さんに書き方のポイント教えていただきました。丁寧な指導のおかげで，筆の使い方や字形の整え方など多くのことを学ぶことができました。芳賀さん，ありがとうございました。

教室では硬筆の練習に真剣に取り組む様子が見られました。どの学年も書きぞめが冬休みの宿題になっています。頑張って練習に取り組んでほしいと思います。

　

　

　今年度も4年生が海洋プラスチックごみを減らす取組として，「みつろうラップ」作りをしました。みつろうラップは水洗いすることができ，抗菌や保湿の効果もあります。初めてアイロンを使う児童もいましたが，材料や作り方を覚え，安全に楽しく活動することができました。

今年度の学習発表会を１２月７日，８日の２日間に渡って実施しました。

２年生「大谷のいいところをつたえよう」
　

３年生「身近な場所の避難の仕方を考えよう」
　　　「まちのお年寄りと仲よくなろう」
　

４年生「大谷海岸のごみについて追究したことを発表しよう」
　

５年生「大谷の環境・漁業について調べたことを発表しよう」
　

６年生「探ろうふるさと，考えよう大谷の未来」「鼓笛隊演奏」

　３年生が前浜漁港でわかめの種付け体験をしました。当日は気温が低く寒かったものの，前日までの雨はやみ，海はとても穏やかでした。

種付けは，スパイキーという道具を使い，ロープの編み目にわかめの種を挟んでいきます。みんなすぐに作業に慣れ，上手に種付けができました。収穫が楽しみです。教えてくださった菊地さん， 浜わらすの天澤さん，畠山さんありがとうございました。

　

　

２年生が生活科の「大谷のいいところをつたえよう」の学習で，地域で活躍されている方々をお呼びして４回にわたってお話を伺いました。

まずは，磯遊びなどでもお世話になっている「浜わらす」の皆さんがおいでになりました。

震災後，子供たちに「海の楽しさを知ってほしい」「自然の中で豊かに育ってほしい」という願いを持った皆さんが結成したそうです。

イベントに参加したことがあるという児童もいましたし，これからぜひ参加したいという声も聞こえてきました。

海岸をきれいにする活動も行っている，というお話では，スペシャルゲストも登場しました！
　

次にお出でくださったのは，オートボディ菅原の菅原さんです。社員の皆さんが行っているごみ拾い活動についてお話をいただきました。「大谷が大好きだから，やっているんです」という言葉に，自分もごみを見付けたら拾います，と感想を持った児童もいました。

お仕事の内容についても，詳しく教えていただきました。

３番目は「あそびーばー」の代表，鈴木さんです。御夫妻で登校時の見守りを10年以上してくださっています。震災時のことにも触れ，自分の命を守るために行動すること，地域の人はみんなつながっているんだよという思いで様々な活動に取り組んでいらっしゃることを教えてくださいました。「朝に大きな声で挨拶をしてくれると，心も体も元気だということが分かりうれしいです。」とも話されました。
　

最後は平磯虎舞保存会の皆さんです。

地域を勇気づけるため，また，漁に出る船の安全を祈るために踊り継がれてきたということを教えていただきました。

後半では，実際に太鼓を叩かせていただいたり，虎の中に入って動きを体験させていただいたりして，子供たちは大喜びでした。
　

　本校６年生が，北の里浜　花のかけはしネットワークのみなさん，大谷里海づくり検討委員会のみなさんから御指導いただき，校庭の一角にある「海のお花畑」の海浜植物を大谷海岸に移植しました。

　はじめに，北の里浜　花のかけはしネットワークの鈴木さんから，海浜植物の生態やこれまでの活動についてお話をいただきました。

　次に，校庭へ移動し，海浜植物（ハマヒルガオ，ハマエンドウ，ハマニガナ，コウボウシバなど）を掘り起こしました。また，プランターやポットに海浜植物の種をまきました。

　
　

徒歩で大谷海岸へ行き，掘り起こした海浜植物を砂浜へ移植しました。今後も様子を見守っていきたいと思います。

　

地域の復興を進める活動に参加することができ，児童も満足した様子でした。御指導くださったみなさん，ありがとうございました。