朝８時２０分、校舎内に１年生と２年生のかわいらしい歌声が響きます。入学した１年生も元気に校歌を歌っており、学校生活に少しずつ慣れてきているように感じます。各学年の廊下には、図工の時間に描いたであろう作品が掲示され始めました。どの学年でも今年度のよいスタートを迎えることができました。

　今日は全国の小学６年生と中学３年生を対象に、全国学力・学習状況調査が行われる日です。６年生教室では朝から担任と子供たちが忙しそうに調査を受けるための準備を整えていました。５年生以下の学年は６年生が集中して調査に臨むことができるように、配慮しながら１日を過ごします。

　この調査は主に「義務教育の機会均等とその水準の維持・向上」を目的として、国が毎年この時期に実施している調査です。調査問題には、全国の教職員が自分たちの実践を振り返り、授業改善を図っていきたくなるようなしかけがたくさん用意されています。６年生の４月にこのような問題を解く力を養うためには、低学年のうちからどのような授業を積み重ねておく必要があるか。調査が終わると同時に、今度は私たちの分析と授業改善が始まります。後日新聞やインターネットで調査問題が発表になりますので、お子様と一緒に目を通し、家庭学習の充実のために役立てていただくとありがたいです。

　今年度は国語科・算数科の２教科が調査対象の教科となっています。６年生はどの子も最後まで粘り強く頑張り抜きました！

　今日はなかよし班活動。全校児童が８つの縦割り班に分かれ、それぞれ活動します。各班の６年生は自分たちの班の下級生が楽しく活動することができるよう、休み時間を使って打合せを重ねてきたようです。限られた期間ですが、大谷っ子の笑顔がはじける、にぎやかな活動にしてほしいと願っています。

　昨日の夜遅く、ある学年の担任が子供たちが週末に書いてきた作文を読み、一人一人のノートに励ましのコメントを書いていました。作文ノートに書かれた「ぼくたちの担任の先生になってもらえたことがとてもうれしいです」「先生やみんなとこれから学校生活を送っていくことが楽しみです」という子供たちの声は、毎日遅くまで必死になって頑張る担任の心に、深く深く染み渡りました。職員はいつの間にか涙で目を真っ赤にし、とても幸せそうにノートのページをめくっていました。

　始業式から今日で２週間。どの学年でもとてもよいスタートを切ることができました。これから先もずっと忘れることのない学校生活を、担任を含めた全員で築いていってほしいと思います。

　昨日夕方、三陸沖を震源とするマグニチュード７．７の大きな地震が発生しました。久しぶりに鳴り響いた緊急地震速報に驚かれた方や、津波注意報の発令を告げるサイレンの音で不安な思いをされた方も多くいたのではないかと推察いたします。各家庭での迅速かつ適切な対応に感謝しております。

　子供たちは今日も朝から元気に登校し、担任と一緒に学習をしているところですが、昨夜のことで不安やストレスを感じているかと思います。下校後はご家族で過ごす時間を大切にし、心身の回復のためにゆっくりと休養させてほしいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

　なお、ＰＴＡ総会で安全・防災主任から話した「緊急時の家族内の約束」について、もう一度お子様と確認していただければと思います。よろしくお願いします。

　おうちの方々に見守られ、子供たちは緊張しながらも安心して学ぶことができました。

　今年度は始まったばかりですが、私たち職員も子供たちと向き合い、一緒に心を動かしながら頑張っていきたいと思います。本日は大変ありがとうございました！

　進行係の交代のタイミングは？　マイクを校長先生に手渡す係は大丈夫？　そろそろ１年生の教室に迎えに行くようかな？　アーチを作るように２年生と３年生に声掛けようか？　ちょっと待って！始める前にもう１回静かにするように全体に話さない？？

　計画委員会の６年生が、担当の教職員と綿密な打合せを繰り広げます。今日は１年生を迎える会。大谷小学校潮風会のビッグイベントです。昨日のうちに５年生・６年生の子供たちが賑やかに飾り付けをした体育館では、２年生・３年生がアーチを作って１年生の入場を待っています。４年生は５・６年生の鼓笛のリズムに合わせてリコーダーを奏で、１年生への歓迎の気持ちを表現します。いよいよ１年生を迎える会の始まりです。

　２年生以上の子供たちからの歓迎を受けて入場した１年生は、緊張しながらもとてもうれしそうな表情を浮かべていました。２年生・３年生からの校歌と児童会の歌のプレゼントもとてもうれしかったようです。

　全校ゲームでは「じゃんけん列車」を行いました。膝を折りながら１年生の肩に手を優しく乗せる６年生の姿。それとは逆に６年生の肩に背伸びをしながらどうにかつかまる１年生の姿。とてもほほえましい光景でした。

　全校ゲームを終え、手作りのメダルをもらった１年生。何度もメダルに手を伸ばし、じっと見つめてにっこりする様子が印象的でした。最後は４年生以上の児童による鼓笛の演奏です。迫力満点で心地よいリズムに心を奪われ、１年生はみな釘付けになっていました。

　終了後は５年生・６年生が手際よく片付けに取り組み、あっと言う間に会場を復元させました。１つの学校行事に向け、全校児童と教職員が団結することはやはり大変尊いことだと強く感じました。

　チーム大谷の次の目標は運動会でしょうか。学校も家庭も地域も一つになって「一点突破」！！

　子供たちのさらなる輝きが楽しみです☆