【教育関係の皆様へ】

　９月１３日の校内研究授業（令和６年９月１３日）への参観について、アップしましたので、ご確認ください。

　３校時、校内を歩いてみました。今日のようすです。

　１年生の国語の授業では、プリントの採点を待つ列ができていました。先生からは、できて終わった人がミニティーチャーになって採点してくださいと声が掛かっていました。

　２年生の廊下には、家庭科で作成したブックカバーとティッシュケースカバーが展示されていました。

　３年生の廊下・コモンホールには、進路を考えるための参考に、オープンスクールの案内や高校などのポスターがたくさん貼られています。

　理科室の前には、何やら怪しげなものが…。
　２年生の植物のつくりやはたらきで学ぶ維管束・道管（いかんそく・どうかん）の観察のための準備がしてありました。

　校庭では…、２年生の理科の授業で、天気について、単元内自由進度学習で学ぶ姿がありました。

　３年生の美術　鑑賞の授業。
　ピカソのゲルニカについて、学んでいました。
　『ゲルニカ』（スペイン語: Guernica [ɡeɾˈnika]）は、パブロ・ピカソが1937年に描いた絵画で、ゲルニカが受けたドイツ空軍による都市無差別爆撃（ゲルニカ爆撃）を主題としています。
　２０世紀（＝戦争の世紀）を象徴する絵画で、今では、反戦や抵抗のシンボルと言われています。
　世界で紛争が治まらない今、学ぶ価値のある題材と思います。

　津谷中学校の生徒は、今日も一生懸命学んでいます。

　２５日（日曜日）に、旧小泉中学校テニスコートで行われた気仙沼地方中学生ソフトテニス大会において、男子テニス部が優勝、女子テニス部が準優勝しました。
　１か月後に迫った新人大会に向けて、幸先のよいスタートが切れました。

　昨日、気仙沼市は早稲田大学と包括連携協定を締結しました。
　早稲田大学の学生は、早稲田大学　平山郁夫記念ボランティアセンター（WAVOC）が中心となって、震災発生後から、がれきの撤去や仮設住宅の支援を行ってきました。
　今後も、包括的な連携のもと相互に協力し、防災・減災、産業振興、地域の活性化・まちづくり、教育の振興発展、芸術文化・スポーツの振興発展を目的に、昨日締結式を行いました。
　１５：００から、中央公民館で、学校法人早稲田大学　総長　田中愛治氏の「世界人類に貢献する人材を育てる早稲田大学」 と題した締結を記念した講演が行われ、拝聴してきました。
　大隈重信の建学の理念は、現代にも通じる話で、それらをアップデートし、今後いかに具現化していくかというビジョンをお話しになり、非常にためになる時間でした。

　１４：１０から、気仙沼市教育委員会の担当３名がお越しになり、義務教育環境整備計画に基づく中学生のワークショップを、１，２年生が参加して行いました。
　最初に、教育長からのメッセージを聞き、人口の推移、児童生徒数の推移などの説明を受けた後、自分もみんなも幸せだと感じる学校について、学習・授業、学校行事・部活動等の活動や生活、小中高と続く学校生活という視点で、考え、意見交流、発表を行いました。
　よく考え、話合いも積極的に行っていました。

　自分たちの生活について、よく考える生徒になってほしいと願いながら、発表を聞いていました。

　学校が始まって２日目の給食のメニューです。
　津谷中学校のおいしい給食は、本吉共同調理場から届けられます。
　毎日のメニューは、外部リンクの「本吉共同調理場（今日のメニュー）」にあります。
　使用食材も書いてありますので、参考にしてください。

　以下は、本吉共同調理場のFACEBOOKからの転載です。
✿献立名
・ごはん
・牛乳
・バンサンスー
・マーボー豆腐
・フローズンヨーグルト
✿バンサンスー　について
　「バンサンスー」は中国の野菜料理です。
　「拌」は和える，「三」は数字の三，「絲」は糸のように細切りにするという意味で，「三種類の細切りの食材の和え物」という料理名になります。
　日本では「春雨サラダ」や「中華風酢の物」でおなじみの料理です。

　今日は、給食のメニューを紹介してみました。

　３３日間の夏休みが終わり、今日から学校が始まりました。
　２学期制ですから、冬休みまでの間、１学期後半、２学期前半と続きます。
　また、気仙沼市は、今年度から５時間授業日を設定しているため、授業時数確保のため、夏休みが３日短くなりました。

　朝、８：３５から夏休み後の集会を行いました。
　これまでの頑張りを褒め、これから期待することを話しました。また、生徒指導主事からの話があり、さらに、県３位になった女子卓球部といじめ動画コンクールの生徒会への賞状伝達を行いました。
　そして、レム先生に替わって新しくALTとして来られたエミリー先生の紹介がありました。

　その後、１時間目は学級活動、２時間目からは実力テストが行われています。

　１３：３０から、気仙沼市役所魚市場前庁舎３階で行われた、令和６年度気仙沼市立中学校中学生代表者会議に、来年度担当校ということで、生徒会７名で参加してきました。
　各校の生徒会役員が集まり、活動の報告、よい点、改善点などをグループごとに話合い、自校の活動を振り返るという流れでした。
　進行を担当したり、記録を担当したりして、しっかりと話合いをしていました。また、他校生徒との交流も深めました。
　先にも書きましたが、来年は、津谷中学校が担当校です。
　今からしっかりとアイディアを考え、迎えられるようにしましょう。
　また、大谷中学校の皆さん、担当校お疲れさまでした。

　夏休みの行事は、これで終わりです。

　生徒の皆さん、２２日（木曜日）に、元気な姿で登校してくるのを待っています。

会議が始まる前、進行、記録の打合せ

津谷中学校の活動の発表

津谷中学校の活動の発表

発表した内容　会議資料

アイスブレイク　自己紹介

アイスブレイク　自己紹介

アイスブレイク　自己紹介

アイスブレイク　自己紹介

アイスブレイク　自己紹介

アイスブレイク　自己紹介

会場全体の様子

津谷中学校の活動に対する意見

寄せられた意見を前に最終発表の準備

代表して、まとめの発表

来年度担当校　閉会の挨拶

代表者会議を終えて

代表者会議を終えて

バスで１時間掛けて帰ります

　午前中、プロジェクト探究部の活動を行いました。
　今日は、４名の参加でした。
　気仙沼市探究学習コーディネーターの渡邊国権さん、加藤航也さんが来校し、生徒の発案から、制服について考えるワークショップを行いました。
　制服はあった方がよいが、どうしたらよい制服になるか考える、デザインするという活動でした。
　条南中学校がオレンジジャージに決まった経緯、統合した学校のジャージの決め方、前任校でのown clothes day（オウンクローズデー）の話、アメリカの学校での服装の話などをヒントに話しました。
　みんなの発想は、すばらしく、楽しくおもしろい時間でした。

　１７：００頃、福島ブリティッシュヒルズにおいて３泊４日で行われた英語研修に参加した６名が帰ってきました。
　みんな元気そうでした。
　班ごとに、振り返りを一人一人発表した後、解団式を行い、解散しました。
　楽しかったと口々に話し、有意義な研修であったことをうかがえました。
　今日は、ゆっくりと休んでください。

　報告を楽しみにしています。