お知らせ
【教育関係の皆様へ】
  
【令和8年度 津谷中学校グランドデザイン】
(添付ファイル NEW令和8年度 津谷中学校グランドデザイン.pdf)
【令和8年度 総合的な学習の時間グランドデザイン・計画】
(添付ファイル NEW総合的な学習の時間(向が丘楽習)グランドデザイン.pdf)
【令和8年度 総合的な学習の時間ルーブリック】
(添付ファイル 総合的な学習の時間(向が丘楽習)ルーブリック.pdf)

 閲覧の希望が多いルーブリックを公開いたします。
 この評価を元にオープンバッジ*が発行されます。
 *オープンバッジは、世界共通の技術標準規格に沿って発行されるデジタル証明・認証
(添付ファイル オープンバッジ.jpg)
 
【旧本吉町学区連携(幼稚園・小学校・中学校→高等学校)グランドデザイン】
(添付ファイル 旧本吉町学区連携(幼稚園・小学校・中学校)グランドデザイン.pdf)


【授業公開等について】

 
 個別最適な学びと協働的な学びの一体化を目指した授業
(主に、単元内自由進度学習を中心とした校内研究授業)を
公開いたします。
(令和3年度~5年度 宮城県教育委員会 個別最適な学びに関するモデル事業 指定校)

 今年度の校内研究授業公開の予定です。
たくさんの教育関係者の皆さんのご来校を
お待ちしています。
NEW6月5日更新 一部授業が変更となっております。ご確認ください。
 
9月17日(木)の指導主事学校訪問研究授業について
NEW校内研究授業(令和8年9月17日指導主事学校訪問 研究授業について).pdf
 

東京書籍の国語情報サイト こくごスタジオで
令和7年12月17日に公開された
10月15日の3年1組の国語の授業の
リンクの許可をいただきましたので、掲載します。
「和歌や漢文などの古典作品は、なぜ現代まで読み継がれているのだろうか」という
単元を貫く問いを立て、
「万葉集・古今和歌集・新古今和歌集」「おくのほそ道」「論語」を読み解く
12時間の単元内自由進度学習で取り組む探究的な授業
トップページリンク:
https://kokugostudio.tokyo-shoseki.co.jp/
 公開ページリンク:
https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/ten_download/2025/202512117ks21.htm

みやぎ「学びのDX」推進事業(令和6~8年度まで(3年間))で
令和7年4月30日に公開された
令和6年度の音楽と体育の授業の
リンクの許可をいただきましたので、掲載します。
音楽:生徒が、和楽器である箏の演奏に取り組む中で、
同じ課題を持つ友達とペアで学習をしたり、
演奏の様子を動画で撮影し、
自身の演奏を確認したりしながら
学習を進めている中学校1年生音楽の授業実践
(リンク:https://www.youtube.com/watch?v=X3GbI4gaE0E)
体育:生徒が、最初に自分で立てた学習計画に基づき、
学習を進め、ペアやグループでの学習を通して
課題解決をしている中学校2年生保健体育の授業実践
(リンク:https://www.youtube.com/watch?v=6AcZ4ycR2os)
日々の出来事

日々の出来事

いざ、地区新人大会へ!

いよいよ明日、9月26日(土)から地区新人大会が開催されます。

本校では、昨日24日(木)に新人大会壮行式を行いました。3年生からバトンを受け取った2年生・1年生にとって、これまでの練習の成果を発揮する大切な大会です。壮行式では、選手紹介や各部の部長挨拶、励ましの言葉、そして校歌斉唱を行い、全校で選手たちを力強く後押ししました。

津谷中学校としての最後の地区新人大会となります。のみなさんが日頃の成果を存分に発揮し、「津谷中旋風」を巻き起こしてくれることを期待しています!

「津谷中」のユニフォームを着ての最後の新人大会

生徒代表激励の言葉

男子卓球部

女子卓球部

男子バスケットボール部

女子バスケットボール部

バレーボール部

男子ソフトテニス部

女子ソフトテニス部

サッカー部

校歌斉唱

応援委員を中心に選手を鼓舞しました

応援委員が進行も務めます

校長先生から激励の言葉をいただきました

2年生集合写真

1年生集合写真

授業改善に向けて 指導主事学校訪問を実施しました

 9月17日(木)、気仙沼教育事務所の指導主事の先生方をお迎えし、指導主事学校訪問を行いました。

今回は、1年1組(理科)と2年1組(社会)の研究授業を公開いたしました。参観後には、「個別最適な学びによる授業づくりの工夫」「協働的な学びによる授業づくりの工夫」の2つの視点について協議を行い、指導主事の先生方から専門的な立場より丁寧なご助言・ご指導をいただきました。

今年度、本校の研究主題「自ら課題を見付け、考え、表現できる生徒の育成 ~課題設定に重点をおいた探究的な学びを深める支援~」はまとめの年度である3年目を迎えています。

いただいたアドバイスを日々の授業改善へと生かし、生徒一人一人の「主体的・対話的で深い学び」をより一層確かなものにできるよう、全校で研究と実践を重ねてまいります。

それぞれの地方から都道府県を選び、
知事として他県にPRするという活動を行いました

生徒たちは、自然環境、交通・通信、人口、
産業などについて学習を進め、知事として他の生徒にPRする活動をしていました

教室の他、コモンホールや廊下に用意された
机で、個別最適な学びを進めていきます

知事会議を行い、個別最適な学びと協働的な学びを
一体的に進めていきます

理科の授業では実験を通して
白い粉末がそれぞれ何であるかを考察していきます

実験は班ごとに行いました
各班は協働しながら、根拠を明らかにしながら
白い粉末がそれぞれ何であるか特定していきます

これまで学習した知識を根拠としながら、
物質を見分けます

分科会では、指導主事の先生方から
丁寧なご指導をいただきました

光庭が生まれ変わりました

津谷中学校の光庭がきれいに生まれ変わりました。
これまでは構造上湿気がたまりやすく、苔などが生えて「わび・さび」を感じさせる風情でしたが、9月から着任されたSSS(スクール・サポート・スタッフ)さんが丁寧に整備してくださいました。。
校内にお越しの際は、ぜひ生まれ変わった光庭をご覧ください。

生まれ変わる前の写真を撮り忘れてしまい、
ビフォーアフターを紹介できず残念です・・・

苔が落ち、きれいになりました

CAI室の前には光庭の石についての説明があります
様々な国、地域の石が散りばめられた
光庭であることがわかります

全校生徒による「全校合唱」の練習が始まっています

10月17日(土)に予定している校内文化祭に向け、全校生徒による合唱練習が始まりました。

昨日は男声パートが1階多目的ホール、女声パートが体育館に集まり、パートごとの練習を行いました。校内いっぱいに生徒たちの歌声が響き渡る、心温まる1日となりました。

本番での発表を目指し、これからも練習を重ねていきます。保護者・地域の皆様、当日の歌声を楽しみにお待ちください。

女声パートは体育館で練習です

男性パートはピアノに合わせて練習しました

生徒集会を行いました

9月15日(火)、生徒集会を行いました。

はじめに各専門委員長から、前日14日(月)に行った前期最後の専門委員会での協議内容について報告がありました。前期の委員会活動もまもなく締めくくりとなります。生徒一人ひとりがよりよい学校生活を目指し、自律的に行動できるよう期待しています。

また、集会に引き続き賞状伝達を行いました。今回は漢字検定をはじめ、英語暗唱・弁論大会、少年の主張、バレーボール部など、多方面での努力と成果が表彰されました。

夏休み明けも、津谷中生はさまざまな場面で活躍を見せています。今後とも温かい応援をよろしくお願いいたします。

前期最後の活動報告です

夏休み後も様々な活躍が光ります

受賞の皆さん、おめでとうございました

第2回 PTA奉仕作業へのご協力、ありがとうございました

 9月12日(土)、第2回PTA奉仕作業を実施いたしました。 当日は天候にも恵まれ、生徒・保護者の皆様・教職員が力を合わせて作業を行うことができました。早朝からの作業、そして作業後にそのままお仕事へ向かわれる方もいらっしゃる中、多くの方々にご参加いただきましたこと、心より感謝申し上げます。

 皆様のご協力のおかげで、学校環境が大変美しく整いました。ご多用の中、温かいご支援をいただき本当にありがとうございました。

天候は絶好の奉仕作業日和です

開始式

今回は無事、生徒も一緒に活動できました

グラウンドにも多くの草が生えています

役員さんに草刈りの機械をご準備いただき
一気に刈りました

熊出没のため、現在は閉鎖中の登校坂です

駐輪場も多くの草が生えていました

草刈り機をご準備いただき、
きれいにしていただきました

グラウンド脇の斜面もこのとおりです

お父さんたちの協力の下、
あっという間にきれいになりました

生徒たちもがんばっています

テニスコート内の除草も行いました

あっという間の1時間でした
お母さんたちには体育館の窓清掃の他、
花壇もきれいにしていただきました

無事に計画どおりに奉仕作業は終了です
活動後すぐにお仕事に向かわれた保護者の皆様もおり、
生徒、先生方も月末に控えた新人大会に向け、
練習や練習試合に向かいました。

たくさんのご協力に感謝申し上げます。

2年生が「食材王国みやぎ「伝え人」活用促進事業」で調理実習を行いました

 9月11日(金)にクッキングスタジオをお借りし、「食材王国みやぎ「伝え人」活用促進事業」を活用して2年生の調理実習を行いました。
 この事業は、地域食文化の継承や地産地消の推進、宮城県産食材の魅力を伝えるために、食の専門家を派遣する県の取り組みです。
 今回は2年生を対象に、鰹のたたきと海老真薯のお吸い物の調理実習を行いました。気仙沼の誇りである素晴らしい「食」とその文化を、次の世代へと受け継ぐ貴重な機会となりました。
 ご指導いただきました 講師の皆様、関係者の皆様に心より感謝申し上げます。

笑顔で出発しました

旬のカツオを使用し、調理実習を行いました

毎月11日は「防災を考える日」です

 気仙沼市では、平成28年5月26日に開催した防災会議において、毎月11日を「防災を考える日」として、市地域防災計画に位置付けました。

 これは、東日本大震災の教訓を忘れず、今後も発生の恐れがある地震・津波などへの備えについて、家庭や地域などで振り返りや点検などを行う機会にしていただくことが目的です。

 市から毎月テーマが伝えられます。
 震災を振り返りながら、日頃の備えについて、月に1回は家庭や学校、職場、地域で話し合うようにしましょう。

 

 (気仙沼市のホームページから)

 令和8年9月のテーマは「「自分は大丈夫」と思っていませんか?」です。(9月のテーマは「「自分は大丈夫」と思っていませんか?」.pdf)

1学期中間テストを実施しました

 9月9日(水)に、1学期中間テストを行いました。1年生にとっては、中学校に入って初めての定期テストです。夏休みを挟み、これまでの学習成果を発揮する大切な機会となりました。

 3時間目にテスト中の教室をのぞいてみると、どの学級も集中して真剣に問題に向き合う姿が見られました。

 生徒の皆さん、テスト勉強お疲れ様でした。結果をしっかりと振り返り、次の目標に向けてさらに努力を重ねていきましょう。

1年1組は社会科のテストでした

2年生は数学科のテストです
2年1組

2年2組

3年生は国語科のテストでした
3年1組

3年2組