今日の鹿折中

　
　春めいて来ると，本校では椿が咲き出します。玄関に赤と白の椿が飾られていたので，あれ，変だなと思ってしまいました。なぜなら，本校の椿はピンクだと思っていたからです。職員室から毎日見る椿はピンクです。教室に飾るためでしょうか，先日は，ある先生がハサミを持ってきて，色々な角度から眺めながら，いいところを切り取っていました。あれはピンクでした。しかし，もしかして，赤も白もあるのかもしれないと思ってしまったのです。いや，きっとあるはずだという根拠のない確信となりました。そこで，カメラを持って玄関を出ると，やっぱりありました。保健室の前に，赤と白が。気づくのが遅いと言われたのですが，本校の椿は３色でした。そんな椿を眺めていると，体育館前の梅が満開になっていました。関東地方なら２月頃に咲く花ですが，東北地方では桜より少し早いぐらいに咲く花です。桜と梅が同時に咲いているのです。いよいよ，春も盛りとなりました。写真ではありますが，本校のきれいな椿をしばしご堪能ください。
　

　
　３月10日（日）のことでした。「NHKのど自慢」が気仙沼市で開催され，前日の予選を通過した本校男子生徒５人組が，会場やお茶の間を湧かせる大活躍をしました。この番組の様子は，本校生徒が明るく生き生きと学校生活をしていることを全国の皆様にお知らせして，これまでの全国からのご支援に報いる，とても大きな活躍だと思っていました。本当によくやってくれたと拍手をしたい出来事でした。
　残念ながら番組の画像の使用許可が得られないので，ホームページでは触れることができなかったのですが，４月１日付けの「広報けせんぬま」で表紙に当日の写真を使用していただきました。大変ありがとうございます。今回はその広報表紙を写真撮影して皆様にご紹介をしています。
　番組に出場した生徒に限らず，明るく，前向きで，誠実な学校生活をしている鹿折中学校の生徒たちの様子を，彼らが代表して発信してくれたと思います。学校の運動着を着てくれたので，胸の「鹿マーク」がかわいいという反響もあったようですね。特別賞の受賞，おめでとう。番組へ参加申込をしていただき，お世話いただいた，ご保護者の皆様にも御礼をいたします。

      　
　
　少し前のことになりましたが，入学式の翌日，４月９日（火）には鹿峰会入会式がありました。「鹿峰会」（ろくほうかい）とは鹿折中学校生徒会の呼称です。生徒たちは３月の委員会活動のころから，新１年生を生徒会に迎える，この式の計画を立て，それぞれ準備をしてきました。部活動紹介のために，各部では春休み中にビデオ撮影をしたりと，地道に準備をしてきた大きな行事でした。
　総務の皆さんはリハーサルも行って準備をしてきたので，当日は各自の役割をしっかりと果たしてよい行事にすることができました。それぞれのあいさつが実にしっかりと述べられていたなと感じます。生徒会の歌の斉唱から始まり，入会の言葉があり，委員会活動，部活動が説明されました。生徒が学校の主役であるためには，生徒の活動が主体的でなければなりません。これまでの生徒がよく活動に取り組んできたことを引き継いで，今年度も生徒自身が更に楽しい，居心地の良い学校生活になるよう活動を工夫してほしいと思います。吹奏楽部の皆さんの生演奏もよかったですね。
　校長先生からは，新入生が入学したので，改めて「未来を夢見る人間」はどんな人間なのか，質問されました。生徒がこのような人間になることを意識して励んでほしいと話されました。
　
　

　
　毎月11日は，本校の「防災学習の日」です。朝の短学活で防災について学習します。年度の初めなので，今回は「防災マニュアル」の確認，読み合わせでした。様々なケースについて，このようにしますと整理された資料を読んで，いざという時の行動の仕方を確認しました。「いざ」という時が，いつ来るのか分かりません。ですから，折に触れて，決めごとを定期的に確認していくことが重要です。今回，生徒はマニュアルの確認をしました。一方，ご家庭にいるときはどうでしょうか。また，家庭と学校の間，つまり，登下校時の避難行動や安全管理はどうでしょうか。ぜひ，有事を具体的に想定して，家庭での対応の仕方や，連絡の取り方，登下校時の危険や避難について，親子で話合っていただきたいと思います。命を守る行動を的確にとれるよう，ご家庭でぜひご指導ください。
　

  
　新年度になり，新学期が始まりました。２・３年生の教室でも学級開きが行われ，新たな１年のスタートを切りました。上の写真のように，新しい担任の先生から学級便りを配布されて１年への期待と自覚を深めたり，新しい教科書を手にして今年の勉強への意欲を高めたりしています。
　ところで，下の写真を見るとお分かりのように，教室には複数の先生が入っています。本校では意図的に複数の先生が出入りする方式をとっているのです。名付けて「複数担任制」と校内では言っています。つまり，先生たちのチームによる指導をやろうとしているのです。生徒が多様であることは言うまでもありません。先生だって様々な個性や能力があります。得意・不得意もありますし，男女や年齢の問題があります。また，出張等で在・不在の時があります。ですから，学級担任だけでなく，学年主任や副担任などが常に教室で生徒に関わっていて，先生たちがチームで指導をし，生徒を見守り，励ます体制のほうがよりよい指導ができると考えたのです。本校では，昨年度からこんな指導体制を目指してきました。今年度は更にこのやり方を充実させたいと考えています。養護教諭も，教務主任も，主幹教諭も教室に行って生徒と関わります。教師にとっても，生徒をよく知ること，よく関わることは有効です。私たちは，この複数担任制を成功させたいと考えています。
　
　

　
　１週間前の入学式，当然，新１年生が主役の行事ではあったのですが，いつものように在校生が裏方として活躍していました。当日の清掃活動はもちろん，１年生を迎える教室の装飾，１年生に手渡す新しい中学校の教科書の運搬，写真を見るとその様子が分かります。ありがとうございました。
　また，式場の準備の様子は下の写真をご覧ください。今回も丁寧な作業をしてくれました。椅子を並べてきれいに拭いたり，個数を確認して真っ直ぐにしてくれました。また，鉢花をステージに飾ってくれたり，ステージのセッティングをしたり，式次第を高い場所に貼ってくれたり，様々な仕事を２・３年生はやってくれました。自分たちの後輩となる人たちを温かく迎えようと一生懸命だったのです。先生たちと２・３年生の裏方としての堅実な仕事があってこその入学式だったのです。ご苦労様でした。
　
　

　
　もう桜が開花したのではないのです。上の写真は去年の春の桜です。本校の登校坂の左右には桜があります。だいぶ成長した桜です。枝が市道に覆い被さっているので，桜のトンネルになっています。しかも，右側と左側の桜は品種が違うのでしょう，まるで紅白のトンネルのように色合いの違う桜が咲くのです。生徒はこの桜の下を毎日登下校します。今年ももうじき咲くのではないかと思って，私たちは楽しみに見上げているのです。開花が楽しみです。
　さて，登校坂を登り切った校庭の周囲にも桜の木がたくさんあります。やはり色々な品種の桜だと思うのですが，生徒たちは校庭や教室の窓から，この桜の風景を楽しんでいます。それにしても，去年の今頃はまだ校庭は工事中だったのだなと改めて思わされました。
　鹿折中学校にとっては「桜」は特別な樹木です。総合的な学習の時間を，本校では「さくら学習」と名付けていることからもお分かりでしょう。桜のように，花の中の花となり，愛される中学校になりたいものです。
　

　
　
　４月７日（日）に気仙沼大島大橋（356Mのアーチ橋，通称：鶴亀橋）が開通し，気仙沼市鹿折地区と離島：大島地区が道路で直接結ばれました。50年に渡る島民の悲願が遂に現実のものとなりました。私たちの鹿折地区は気仙沼の商工業・水産業などを担ってきた地域でしたが，この橋によって「緑の真珠」と言われていた風光明媚な大島と隣接することになります。
　開通式では大島小・中学校の児童生徒たちが「島中ソーラン」をお祝いに披露していました。橋の向こうでは鹿折地区伝統の「浪板虎舞」が演奏をしてくれました。鹿折小・中学校の児童生徒もたくさん参加しての演奏です。「浪板虎舞」のみなさんは，いつも地域の行事の際に素晴らしい演奏をしてくれています。今回は，大島から歩いて橋を渡ってきた 大勢の人々を華やかにお迎えしてくれました。今日も頑張ってくれてありがとう。写真は当日の開通式の様子です。美しいアーチの橋です。そして，美しい故郷：気仙沼です。
　
　

　
　８年前の震災時には，生徒の家庭の６割が家屋の被害を受け，その後，仮設住宅や親戚宅などに身を寄せることになりました。学校は４月下旬まで再開することができず，ようやく始まった新年度も，今とは違った臨時的なもので，制服や学用品も揃わないままのスタートとなった訳です。本校は写真のように体育館が避難所となりました。生徒たちはそんな中でも避難所の手伝いなどを一生懸命に行って，逆境を乗り越えようと努力し，頑張ってきました。
　先日，当時の学校の状況をまとめた資料を目にする機会がありました。感銘した部分がたくさんありました。特に当時の学校運営の方針には注目させられました。そこにはこのように書いてありました。
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　(1) 方針１ ～「笑顔」「あいさつ」～
　被災して避難所や仮設住宅にいる生徒， 親の失職により生活が苦しい生徒等で就学援助を受けている生徒が７割に達してい る。しかし，生徒は学校に来ると笑顔で学校生活を送っている。不安や辛さを心の中に秘め，笑顔で今を乗り越えようとしている姿がしっかり見て取れた。そこで，私たちは「笑顔」と「あいさつ」が，生徒だけで なく，地域にも一番の力になると考えた。 生徒は，生徒会を中心に全校生徒で「あいさつ運動」 を繰り広げている。体育館は，１０月まで避難所として活用され，校庭にも１２０世帯の仮設住宅が建っている。これまで以上に多くの地域の人たちと接する。「笑顔」が「あいさつ」を生み，「あいさつ」が「笑顔」を生む。生徒の心のケアだけでなく，地域にも大きな力になっている。
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　あのときの苦境を乗り越える道は，笑顔とあいさつの重視だと知り，本校生徒の今の活動の「根っこ」がそこにあったのだと知らされました。「笑顔とあいさつ」…これからも，私たちが大事にしていきたい事柄です。　

　
　学校では年度末に教育計画を作成し，今年度の学校教育目標を定めました。（上）この学校教育目標は校内の各教室に貼られ，生徒にも先生にも示し，意識して取り組むものです。また，すべての教育活動がこの目標に向かって集約されていくことを目指します。
　ところで，教育目標そのものは前年度とは変わらないのですが，生徒向けのスローガンを新たに設けました。生徒たちに分かりやすい表現を，受け入れやすい表現を目指して「未来を夢見る人間になろう」と示しています。
　また，目指す生徒像には４番目を新設しました。「④夢や希望をもって未来を歩む生徒」です。何度かご紹介したとおり，本校の生徒の４割は震災で転居を経験している子どもたちです。どちらかと言えば，自己肯定感が低く，夢や希望が乏しく，社会参加への意欲が低い傾向があります。震災との関連は分かりませんが，前向きな態度で希望をもって自分の人生を豊かに開拓する人間になってほしいのです。そんな願いから「志」の分野からの目標を決めました。せっかく養った「知・徳・体」の資質能力を，前向きに生きる「志」を持つことで，積極的に活用し，自他の幸せを求めて生きてほしいと願うからです。
　今年度も保護者の皆様や地域の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

　
　入学式に先立って，４月８日（月）は，まず新２・３年生が新年度のスタートを切りました。最初は新しく赴任された先生方との出会いです。教頭先生を始め３人の先生方が紹介され，生徒会副会長の尾形君が歓迎の言葉を述べました。３人の先生方からは自己紹介を含めて生徒にお話をいただきました。（上の写真）よい出会いの日となりました。
　披露式の後には，早速，始業式です。校長先生の式辞では，鹿折中の先輩たちが「笑顔とあいさつ」を大事にして震災を乗り越えてきたことが紹介されました。これを今後も大事にしながら，多くの支援に報いる学校生活を生徒が中心となって創造し，発信していこうと話されました。また，各学年代表として，２年生の小山さんと３年生の内海君が，今年度の決意と抱負をしっかりと述べました。新たな１年に対して，これまでの経験からチャレンジすること，将来を見据えた上で努力することなどが述べられました。（下の写真）３年生のリーダーシップの下，２年生も牽引力となって，新１年生をリードし，生徒が一丸となった学校生活をしてほしいと思います。
　式後には新担任などが発表となり，拍手と歓声があがりました。今年も楽しく充実した学校生活ができそうです。
　

　
　
　本校では，昨日４月８日（月）午後１時から第７３回入学式が行われ，新１年生３７名が中学生活のスタートを切りました。保護者に先立って登校した新入生は少し緊張した面持ちでしたが，やる気をみなぎらせた態度で各学級に入りました。整列して入場し，まず担任の呼名に対して一人一人が大きな声で返事をしました。そして，校長先生の式辞，ＰＴＡ会長さんの祝辞をお聞きしました。生徒会長：吉田君の歓迎の言葉に対して，誓いの言葉を新入生代表の小野寺さんが立派に述べました。最後に校歌を全員で斉唱して入学式を終えたのです。十分に練習できなかった入学式でしたが，小学校での経験を生かして立派にやりきったと思います。さあ，いよいよ始まりです。君たちの中学生活に幸あれと願います。
　式後は，各学級での活動です。教室で担任の先生のお話を聞き，教科書などを受け取りました。制服に馴染むまでは少し時間がかかるかもしれませんが，君たちらしい中学生活ができることを期待しています。頑張りましょう。
　
　

　
　４月４日（木）の午後４時頃だったでしょうか，校庭に３頭の鹿が現れました。昨年末，終業式の日に，親子らしき鹿が２頭，校庭の南側を歩いていったのですが，それ以来，足跡はあっても姿を確認することができないでいました。今頃はどうしているのかなと，冬の間，時折，思い出していましたが，いよいよ暖かくなったためでしょうか。新年度に合わせるかのように校庭に登場しました。しかも４月４日，つまり，「シシ」の日，午後４時ごろです。うまくでき過ぎているなと思うのですが，本当なのです。しかし，今回は３頭です。親子なのでしょうか。年末のあの親子と同じなのでしょうか。いずれにしても，本校は「シシ居り」中学校です。校章代わりに使っている「鹿マーク」もかわいいと評判なのですが，生徒たちと一緒にこの校庭で立派に育ってほしいと思います。
　

　
　岩渕先生が転任する直前に，先生の机の上にあった手作り日めくりカレンダーです。聞くと，国語科の時間に旧２年生の生徒たちが好きな言葉・大事だと思う言葉をそれぞれがエントリーしてつくった物なのだそうです。日付ごとに生徒が選んだ言葉が登場しますが，裏側にはその言葉の意味を自分なりに解説したりしています。それぞれの生徒がいい言葉をもっているのだなと感心しました。そして，その出典が実に多様です。マザーテレサもあれば，ルパン３世，仮面ライダー・ビルドの台詞など，生徒の日常からのピックアップです。岩渕先生がラミネートをかけて，スタンドは転任した佐藤用務員さんがつくってくれたそうです。この日めくりカレンダーは今年度の３年生の教室に置かれます。岩渕先生と学んだ思い出と共に，みんなの大事な言葉を知り，学んで，心の支えとして３年生の１年間を頑張ってほしいと思います。いいものを作りましたね。
　　

　
　新年度になって，４月１日（月）には今年度からお世話になる教職員が着任しました。生憎の肌寒い日でしたが，着任の時刻に合わせて，部活動をしている生徒たちが玄関付近に大勢集まってお出迎えをしました。新しくこられた先生方は少し緊張した面持ちでしたが，生徒たちは温かい拍手でお迎えし，新しい先生方への興味を抱いたようでした。しっかり前に出てお辞儀をしている生徒もいました。また，吹奏楽部のみなさんが春休み中に練習をしていた曲をお出迎えに合わせて演奏してくれました。顧問の先生もギターをもって特別参加です。軽快な曲でお迎えしてくれました。今年度のスタートを活気ある気持ちのいい曲で始めることができて良かったです。さあ，新しい年度のスタートです。生徒のみんなも，先生たちも頑張りましょう。
　

　平成３１年３月３０日（土）～４月５日（金）までの１週間，新年度体制整備のため，ホームページ更新をお休みいたします。どうか新年度にご期待ください。

　
　３月２８日（木）には本校の離任式がありました。この度の人事異動で６名の教職員が転出します。式では，校長先生が離任者のお名前とそのご功績等を生徒に紹介し，生徒会長：吉田峻生くんが生徒を代表して送別の言葉を述べました。
　それを受けての離任する先生方のスピーチでした。亀谷教頭先生からは，鹿折中の生徒がしっかりと授業に臨む生徒だと褒めていただき，「姿勢の大事さ」が話されました。小野寺先生からは「学ぶとは何かが変わるということだ」とお話しされました。佐藤用務員さんからは，生徒との触れ合いで頑張ることができた，「あいさつ」はとても大事だから，今後もしっかりとやってほしいと話されました。岩渕先生からは，生徒のそばに居て触れ合うことができた，２年生が日めくりカレンダーをつくったが，その中の言葉「私自身のために今は悩み，悩めばいい」をみんなに送ると話されました。そして最後に，梶原先生からのメッセージが読まれ，「自分の表現をする」ことが大切ですと伝えられました。どの先生の言葉にも，生徒の将来を思う気持ちが込められており，貴重なお話でした。ありがとうございました。
　校歌を斉唱して式を終え，離任者が学校を出ます。校舎前では離任の先生方に生徒が直接お礼を述べ，爽やかに送り出しました。（下の写真）転出される６名の教職員の皆さんのこれまでのご尽力に心から感謝をいたします。また，保護者や地域の皆様のご厚情に御礼を心より申し上げます。
　
　

　
　毎月の生活意識調査での生徒の意見。学校が楽しい…と答える理由。
「勉強がなにより楽しきこと，このうえなしです。」
「別に全部が楽しいという訳ではない。朝は学校に行きたくないと思うときもある。でも，１日の中に好きな教科が入っていたりすると，楽しくも思う。だから，総合的に見て「ふつう」なのである。」
　こんな意見が見られます。そのとおりだなあと思って読みました。以前にもご紹介しましたが，学校が楽しい理由の１番は「友達や先生」との関わりです。２番は「勉強が楽しい，分かる」ことでした。勉強の楽しさが感じられる学校生活は，とてもいい学校生活ですね。逆に考えると，勉強が分からなく，辛くなると，学校はとても苦しい場所になる。まして，友達との関係もうまくいかなくなると……。（絶望？）
　当たり前ですが，学習はとても大事。やはりこれは学校生活の「根幹」なのです。勉強で希望や喜びを感じること……生徒も先生も，このことを工夫しましょう。

　
　生徒の皆さんはどんな春休みを過ごしているでしょうか？　長期休業には，普段はなかなか読まないでいた本を読んでみることを薦めます。
　読書といえば，なぜか「文学」というイメージがあるのですが……読書は多様です。もちろん文学でもいいのですが，ノンフィクションや実用書，啓発本などもどうでしょうか。これらは案外読まれていないように思います。上の写真は図書室にあるそれらの本……少しそそられる感じがしますね。また，下の写真は図書室にある童話の本です。童話といえば子供が読むものというイメージですが，実はそうではありません。大人が読む童話だってあるのです。つまりは中身なのです。
　また，読書は多様……ですから，下の写真集やミュージシャンの本であってもいいですね。これも図書室にある本です。お勧めの本をみんなに紹介してみましょう。誰かと対話をするように，読書で作者や登場人物と対話をし，自分の心や頭の中にさざ波を起こしてみることを進めます。国語の勉強でビブリオバトルをしました。読書が生活の一部となればいいですね。まずは，楽しむことが一番です。
　
　　

　
　１年生の教室の後にホワイトボードが６枚並べられていました。「道徳の時間」の班での学習内容を全体に紹介しているものでした。内容は「携帯電話（スマホ等）の利用」に際して注意しなければならないこと。
　「３班」の話合いでは，ポイントとして次の４点が挙げられています。（左下の写真）①相手，②ルール，③使う時間，④相談です。更に「ルール」の項目での意見を見てみると「必要なときだけ使う」「やることを終わらせてから使う」「食事中はダメ」「Ａ分勉強したら，Ａ分携帯を使う」などの意見が見られます。生徒たちは携帯への依存状態にならず，自律的に使うことが大事だと感じているようです。
　また，他の班では「ネット利用の注意点」も挙げていました。（右下の写真）「自分の情報は出さない」「投稿する前に一回冷静になって考え，本当にそれでいいかを考える」などの意見が出されていました。
　世の中ではＳＮＳ等でのトラブルが懸念されています。鹿折の子どもたちには，情報通信機器を適切に使いこなせる「賢く思慮深い人」になってほしいものです。ご家庭でも，お子様の春休み中の機器利用について話題にしてほしいと思います。
　

　
　３月22日（金）には平成30年度修了式が行われました。式では修了生（1・2年生）の呼名を行い，校長先生から代表生徒に修了証書が手渡されました。式辞では，各学年主任の先生が，生徒の成長の様子を嬉しく誇らしく思っていること，先生たちがいつも生徒に期待をし励ましてきたこと，先生たちも共に歩んできたことなどを確認し，生徒が「新時代を拓いた１年」であったことが話されました。その後，１年の代表生徒：畠山くん，２年の代表生徒：青柳さんからまとめと振り返りの言葉があり，全員で校歌を斉唱しました。
　校庭の復旧工事から始まった平成30年度でしたが，皆様のご協力をいただき，生徒が頑張って意味のある１年にすることができました。皆様のご協力に心より感謝いたします。どうか来年度もよろしくお願いいたします。
　

　
　３月２０日（水）校庭の様子です。気温が１５℃近くになりました。暖かい日差しの下，校舎から見える海も校庭も輝いています。保健体育の授業では生徒たちが校庭でサッカーをしていました。「マンマークだぞ！マンマークだぞ！」と大きな声が響きます。シュートが外れると，歓声やため息が聞こえてきます。一生懸命走り，考えてプレーをし，みんなでサッカーを楽しんでいました。１月２４日に，この鹿折中リポートで「寒さに負けず雪上サッカー」と題してご紹介した，雪が舞う中で根性で授業している風景とはうって変わった授業風景なのです。ああ，春が来たのだなと思わされる光景でした。これからの季節と生徒の成長が楽しみになりました。
　

　　
　１年間の教科学習が終了しました。学習内容をしかり身に付けるために，春休みには各教科の復習に進んで取り組んでほしいものです。
　さて，国語科の最終単元は「創作活動」なのだそうです。３年生はオリジナル合唱曲の「作詞」に取り組んで，合唱曲「ひかり」を作りました。同様に２年生では「小説を書く」学習をしました。上の写真は，２年生が最終的に完成させた文集です。左は表紙，愉快なイラストです。友達が文章を書くのを同級生が見つめ，コメントをしています。真ん中の写真は，その小説作品。題名も工夫しています。ペンネームです。右の写真は裏表紙です。この言葉も生徒の言葉。文集の裏表紙にはぴったりかもしれません。
　今回は短歌や俳句を読んで，その内容からイメージする風景や人物を描き出すかたちで短編小説が作られています。いわゆる「歌物語」ですね。それにしても，読んでみて驚くのは，とてもレベルの高い文章がそろっていることです。教科書に書き方の例があるらしいのですが，一人一人の生徒の感性や個性が光っていました。とてもよい文章ができました。以下に生徒の作品を一つ紹介します。
　→生徒作品　「Remember」.pdf　

　
　３月１３日（水）には今年度最後の委員会活動（話合い活動）がありました。これまでの活動を振り返るとともに，来年度早々の鹿峰会（生徒会）入会式（新入生を迎える会）で各委員会の紹介をするための打合せです。本校では，定期的に委員会活動の話合いの日が設けられ，日常活動をどう進めるかなど，各委員会の活動推進に役立てられています。この活動の素晴らしさが今の鹿折中学校の根幹を形成しています。来年度も工夫のある活動を，新入生とともに行ってほしいと思います。
　この日は「生徒会総務」（執行部）では，新入生に対する「部活動紹介」をどうするかも話し合われました。（上の左の写真）今までは動画での部活動紹介だったけど，来年度は実演を取り入れてはどうかという話合いだったようです。それもいいアイディアですね。君たちの話合いが生徒会活動を素晴らしいものにしていくと思います。みんなが大切にされ「居場所のある」学校になると思っています。まずは，今年度の活動ご苦労様でした。来年度にも期待しています。
　

　
　ある担任の先生の机の上に小さなノートがたくさん積み重なっていたので，これはいったい何？と尋ねた記憶があります。冬休みのことでした。先生は「３学期にやるんです。生徒の言葉の力をつけたいと思って。」…と言う返事。生徒たちの言葉が断片的なので，言葉をしっかりと使い，使い方も工夫させてみたいと思っているらしかったのです。３学期に取り組むことから，名前は「100日チャレンジ」です。
　さて，３学期もそろそろおしまいです。あれはどうなったのかと思ってノートを見せてもらうと，ノートを使って，先生と生徒の間で毎日色々な話題が交わされていたのでした。学習の基盤となる「言葉の力」を高めようとした取組でしたが，生徒をよく理解し，互いの信頼関係を深めることにも役立っているようでした。担任の先生の「ねらい」はノートの表紙裏に貼られて示されていますが，下にその内容をご紹介します。先生は「事実」→「発見」→「目標」→「未来」の順で文章をまとめる力をつけたいと考えていることが分かります。生徒も先生も，文章を書くことで100日間が一層意味深くなったことでしょう。
　

　
 　各教科の勉強の他に，やはり学習を支える「基盤」づくりは大切なことです。しっかりとした生活態度，物事への前向きさ，人への信頼感，素直さなどの生活態度がそもそも「基盤」なのですが，学習に近い部分での「基盤」づくりも重要だと思います。
　上の写真は本校の朝の読書活動の様子です。この時間は誰一人お話をしていません。静寂な時間の中で，自分の興味のある図書を集中して読んでいます。先生たちも生徒と同じように過ごすのです。これによって読書習慣を育む，集中力を高めて一日のスタートを切らせるなどの効果が考えられています。読書する子は，学力が高い。…そんなことも定説になっています。
　また，学級では短学活などで「スピーチ活動」を行っています。これも，考える，表現する，人間関係を作るなどの効果を期待した取組なのです。下の写真は２年生の様子です。「３秒スピード」は，教室でよくある「３０秒スピーチ」からの悪ふざけですが，生徒はテーマの下に，毎日短時間で，笑顔で級友と楽しく話し合っているようでした。この活動からの成果を期待したいものです。
  

　
　３月１４日（金）は宮城・岩手公立高校の後期入試・一般入試の合格発表がありました。本校３年生は全員合格となり，職員室には歓声が上がりました。受験は個人戦ですが，やはり学年生徒の規律や雰囲気はとても大事だと思いました。しっかりした生活態度や物事に対する意欲は，個々の入試への取組や本番での地力にも影響を与えるものだなと，改めて感じさせられました。３年生の総合力が効いていると思います。３年生諸君，合格おめでとう。
　さて，翌日１５日（金）には元担任の先生たちから合格証が手渡されました。待ち望んでいた合格証を手にして，３年生のみんなは幸せそうでした。自然と拍手が湧いたり，笑顔になったりしていたようでした。これで，やっとスタートラインに着くことができました。今後の高校生活では，これまでとは違う環境の中で，新たな仲間たちと一緒に新たなチャレンジをしていくことになります。栄光も挫折も味わうことでしょう。自分にとって意味深い３年間にしていくことを期待します。頑張れ，卒業生。
　　

　
　３月１１日（月）に兵庫県尼崎市立園田東中学校からお二人の先生にご来校いただきました。当日はあいにく振替休業日であり，「みやぎ鎮魂の日」でもあったので，鹿折中生の学校生活の様子を見ていただくことはできませんでした。しかし，本校生徒の学校生活の様子などをお伝えして，生徒が頑張っていることをご説明しました。
　今回，お二人の先生は，園田東中学校の生徒会で３.11被災地を応援するためにおこなった「絆募金」の収益金をわざわざ届けにきてくださったのでした。学校の最寄り駅である，阪急神戸線の園田駅で，生徒会の皆さんが，被災地を励ますために募金活動をしたのだそうです。募金の御礼にチューリップの球根も差し上げたそうです。お陰で市民の皆様から温かいお志をたくさん頂戴したということでした。また，義援金とともに生徒会の皆さんからは色紙も頂戴しました。色紙では「今回の絆募金で私たちは被災地と一つになれたと思います。これからも共に頑張っていきましょう」と伝えていただきました。
　遠路おいでいただき，このようなお励ましをいただき，厚く御礼を申し上げます。園田東中学校の皆様，大変ありがとうございました。（園田東中学校の皆様からは以前にも義援金を頂戴しています。また，交流などもさせていただき，お励ましいただいてきました。）

　
　
　少し不謹慎な表現なのですが，正しく「美しいフォーム」の清掃光景です。特別清掃の日は時間が普段より延長されるので，清掃時にかける音楽が異なります。今日はいつもと違うなと思って清掃の様子を見てみると，本気で頑張っている清掃活動をあちこちで見ることができました。みんなが一心に取り組む清掃活動，とても素晴らしい光景だったのです。やる気はフォーム（形）に出るものですね。手を伸ばして拭き掃除をしていたり，後ろ姿が何かを語っていたりと素晴らしい生徒たちでした。この日は古くなった清掃用具も廃棄することになっていました。また，清掃後には用具の清掃も丁寧に行っていました。一生懸命に働いて校舎を美しくしてくれてありがとう。
　

　
　本校には「鹿メモ」というメモ帳があります。いったいこれは何かなと思われるでしょう。実はこれは，生徒が各自で明日の授業予定などをメモする小さなノートのことなのです。「鹿メモ」…不思議なネーミングですね。「初代鹿メモ」は上の写真です。Ａ６サイズの小さなノートに，「鹿メモ」「鹿マーク」「絆」と書かれたシールが貼られています。これは震災時に千葉県の勝田台中，兵庫県の園田東中，園田中，武庫中からいただいた義援金を使って，全校生徒にノートを配布したのがきっかけだったそうです。今の２年生が入学したときまではこれを使っていました。現在は在庫がなくなったので，各自が自分で小さなノートを用意して使っています。（下の写真）基本的に明日の授業予定をメモするものですが，自由に色々なことを書き込んでスケジュール管理しているのです。自分で予定を管理するためにメモすることは重要な能力です。中学生にはこれを工夫をさせることが大切だと思います。なかには付箋紙を使って教科を並びを変えて使っている生徒もいます。「いちいち書かなくても，並び替えるだけなので，このほうが便利です」と，その生徒は話していました。どう使うか楽しみです。
　

　
　
　３月８日（金）の朝，今年度の締めくくりとなるボトルキャップ集めの集計作業がありました。どうやって重さを量っているのだろうと以前から疑問に思っていましたが，生徒に聞くと保健室の体重計で簡単に量れるということで，あっさりと納得してしました。しかし，集計結果を見ると，前回まではダントツで２年生が多かったのですが，何と今回の計量では１年生が一気に２年生を上回る結果となりました。競争ではないのですが，組織票（？）というか，ご家庭でのご協力があってのことだと思います。なぜなら，生徒が下校していったなと思って見ていると，その生徒がまた校舎に戻ってくることがあるのです。しかも，ボトルキャップがたくさん入った袋をもって。きっとご家庭の皆さんに生徒がお声がけをして，ご協力をお願いしているのだと思います。もしかしたら，生徒以上に保護者の皆様が熱心にキャップを集めてくださっているのかもしれませんね。生徒の活動にお力添えをいただき，大変ありがとうございます。お陰様で，微力ですが，社会に役立つ活動ができました。生徒たちも頑張っています。今後ともよろしくお願いします。
　

　
　卒業に際して感謝の気持ちを合唱曲で伝えよう。その曲は，自分たちが歌詞を作り，音楽担当の佐藤先生に曲をつけてもらい，卒業式で歌おう。そんな企画が３学期になって聞こえてきました。オリジナルの合唱曲なんて，そう簡単に作れるものではありません。歌詞だって，曲だって。作れたとしても，人に感動を与えられるレベルの曲になるのかどうか？　そして，だいたい，いつその曲を歌えるようにする練習をするのか？　最初はこんな難しいことが実現できるのかどうか疑問でした。
　しかし，国語科の学習の一環で生徒が歌詞を考え，担当の先生の協力でなんとか完成させました。そして，音楽担当の先生が歌詞を見ながら曲のイメージをふくらませて，短期間に曲を創ってしまいました。その後，生徒は練習を一生懸命に行い，この曲が卒業式に間に合いました。
　最初は下級生にこの曲を感謝の言葉とともに披露しました。（卒業式前日，上の左の写真）そして，卒業式当日は，保護者の皆様に対して披露しました。（上の右の写真）どうやらこれで生徒の思いは完結できたようです。曲名は「ひかり」です。校歌の一節に「光り輝く中学校」とあるのがヒントになっているのだそうです。その他にも歌詞に込められた思いがあるということでした。いつまでも歌ってほしい合唱曲になりました。 　録音をお聞きください→　ひかり（32kbps）.mp3　

　
　
　卒業式のように大きな学校行事では，その準備も暫く前から始まっています。生徒は３年生を送る会を開催した後も，部活動ごとの色紙を作るなど準備をしてきました。先生たちも同様でした。そして，前日には写真のような会場作りがありました。
　体育館の清掃はもちろん，花を飾り，紅白幕を取り付け，来賓席に白布をかけて用意し，マイクや物品等の用意をします。
　そして，パイプ椅子もたくさん並べます。下の写真の生徒はパイプ椅子で遊んでいるのではありません。椅子と椅子の間の板目を一生懸命に数えて，間隔を揃えているのです。メジャーを使って図りながら行っている２年生の生徒たちもいました。ピアノの移動も重いのでなかなか大変で，しかも危険なものなのです。１・２年生のこんな準備作業があって式場ができあがるのです。紅白幕は表裏が逆だったことに気付き，最初からやり直してくれました。丁寧でした。１・２年生諸君，一生懸命に作業をしてくれて，ありがとう。お陰で立派に会場ができましたよ。一番下の写真は３年生の教室の黒板です。これも後輩たちの仕業です。よく仕上がりました。
（ちなみに会場片付けは，式当日，３年生が学級活動をしている間に，先生と後輩たちが一気に片付けているのです。これも凄いことです。みんなよく働きました。）
　
　

　
　上の写真左は，卒業式前日の様子です。卒業アルバムが手渡されて，夢中になって見入っています。これまでの３年間が一気によみがえったようです。そして，寄書き欄に互いにメッセージを書き込んで交換をしていました。
　当日は３年生がとても晴れ晴れとした表情で登校しました。式は午前10時から始まり，前生徒会長の生駒くんが答辞を堂々と述べました。（下に原稿があります）１・２年生の合唱「旅立ちの日に」が歌われる中，３年生は立派に式場を後にしたのです。１・２年生の合唱「旅立ちの日に」はとても素晴らしい演奏でした。式後，会場からも拍手を頂戴しました。後輩から先輩への気持ちが伝わりました。
　上の右の写真は，卒業式後の学年集会で卒業生がオリジナル合唱曲「ひかり」を披露している様子です。保護者の皆様にこれまでの感謝の気持ちをお届けすることができました。保護者の皆様，いかがだったでしょうか？
　
　さて次は，各教室で最後の学級活動です。いよいよ級友ともお別れとなります。一人一人が前に出て，級友へのメッセージを述べました。自然に笑いや涙が溢れる場面となりました。担任の先生たちにとっても貴重な時間でした。
　学級活動を終えると３年生は昇降口から外に出ます。（下の右の写真）外では暖かい日差しの下，１・２年生が３年生の登場を待っていました。しばしの間，先生や保護者，後輩たちと写真を撮ったり，握手をしたりして別れを惜しみました。
　
　
　卒業式には，多くのご来賓の皆様にお忙しい中おいでいただき，誠にありがとうございました。また，狭山市から「気仙沼とともに歩む会」の方々に遠路おいでいただき，卒業を祝っていただきました。心より御礼申し上げます。保護者の皆様，お子様のご卒業，おめでとうございました。
※　答辞原稿　生駒大地 横書き.pdf

　これは市内のあるお菓子屋さんの店内に掲げられていた詩です。市内のホテルにも同じものがあったように思うのですが，お菓子屋さんから許可をいただいて写真を撮らせていただきました。こんな言葉が読めます。

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　故郷　地震
　心から古里をほこりに思ってきたのに　3.11の大地震がふるさとを破壊してしまった　被災した人々はじっと堪えている　然し津波が去ったその後は　何事もなかったかのように　静かな大海に戻っている　震災は我々に何を伝えたかったのだろう

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　海を愛してきた人間の言葉ですね。私たちは「震災は我々に何を伝えたかったのだろう」と自問し，その答えを出して生きなければなりません。「あの日」から丸８年です。

　
　本校の防災学習室には東日本大震災の記憶を風化させないために，当時の様子を紹介した物品が展示されています。以前に少しご紹介しまたが，改めてご紹介させていただきます。
　例えば，上の写真，当時全国の皆様から頂戴した絵手紙です。カラフルな絵と共に，温かい励ましのお言葉を皆さんから頂戴しました。写真ではすべてを紹介できないくらいたくさんのお励ましがありました。下の左の「鯛」の絵手紙，共徳丸や校庭の仮設住宅のことを取り上げながら，心身の健康を案じていただきました。その他，防災学習室には，本校においでいただいた方々から頂いたお励ましの色紙も掲示されています。
　さらに，下の右側の写真です。これは兵庫県尼崎市立園田東中学校の生徒さんの写真です。園田東中学校の生徒さんたちは，生徒会で募金活動をして本校に義援金としてお送りいただいたそうです。その御礼に本校生徒会が旗を送ったものを広げて写真を撮っていただきました。この旗に当時の本校生徒たちがお礼の言葉を記したものです。実は今年も園田東中学校の先生が来校されるというご連絡をいただいています。遠くからおいでいただき，大変ありがとうございます。お気を付けておいでください。
　

　
　
　今日，３月９日（土）は本校第７２回卒業式です。３年生５３名が卒業すると，これまでの卒業生は10,407名になります。卒業する３年生は校舎内にこんな足跡を残していました。上の写真は教室前の掲示板に貼られた，「卒業カウントダウンカレンダー」です。１月３１日から始まって，一人一枚ずつカウントダウンするカレンダー。同級生へのメッセージや，現在の心境，お楽しみの内容など，様々な話題が書き込まれています。残り少なくなった日々を友達と一緒に大事にして過ごしてきたことがよく分かるカレンダーです。これを書き，共に見ながら約１ヶ月を過ごしてきたのですね。
　また，下の掲示物は部活の後輩たちへのメッセージです。暫く部活からは遠ざかっているのですが，後輩たちに向けて励ましや感謝の言葉が寄せられています。後輩たちの励みになるでしょう。受験勉強の中，卒業を大事な節目として考えて取り組んできたことが分かります。
　さらに，昨日は卒業式練習の後に，３年生が創作した合唱曲を披露してくれました。国語学習の一環ですが，作詞は生徒が行い，作曲は音楽担当の佐藤巧先生が行いました。曲名は「ひかり」です。素晴しい合唱曲に仕上げ，息の揃った演奏を後輩たちに披露してくれました。君たちの感謝の気持ち，しっかり届きましたよ。君たちの卒業，おめでとう！
　

　
　明日，３月９日（土）は卒業式です。先週は「３年生を送る会」が生徒会によって実施されましたが，いよいよ卒業式の雰囲気が校内に出てきました。昇降口には１・２年生が卒業する３年生に向けてメッセージボードを作成して掲示しています。（上の写真）私たちの学校をリードして，新時代を切り拓こうと取り組んだ３年生。とても仲が良くまとまっていた３年生。一生懸命に取り組むかっこよさを教えてくれた３年生でした。１・２年生にとって３年生がいなくなることはとても不安なことですが，いよいよお別れの時です。立派に巣立ってほしいものです。
　式の練習は数日前から行っていますが，どの学年も真剣です。（下の写真）練習したとおりできるといいですね。開始は午前１０時からです。
　

　2011年（平成23年）の３月11日から，もうじき丸８年が経とうとしています。暫く前から，もうそろそろ「あの日」がくるなと思いながら暮らしている方々も多いのではないでしょうか。
　
　当時の本校では，不幸にして３年生の生徒１名が行方不明（後に死亡届）となり，保護者２名がお亡くなりになりました。また，災害による家屋の倒壊・流出は８４戸（約40％）で，一部損壊は３９戸（約20％）でした。ご承知のとおり，津波と火災により甚大な被害を被った鹿折地区です。当時は全く信じられない光景が広がっていました。（写真左）あの「共徳丸」が打ち上げられていた場所が鹿折地区です。（下の写真）あれから８年，大人も子どもも言葉に表せない苦しみを乗り越えてここまでやってきました。そして頑張ってきました。今なお通学路が不十分のため，スクールバスで通学する生徒は４名います。鹿折地区を上空から見るとかさ上げが終わり，新しい建物がようやく建ち始め，地域には明るさや活気が戻ってきているように感じられます。新しい町が誕生しつつあります。（上の写真右）
　全国の多くの皆様からお励ましをいただきました。お陰様で今日の私たちがあることを，改めて感謝したいと思います。
　

　
　本校では毎月１回朝会の時間帯に「生徒集会」を実施しています。各委員会の活動の様子を全校生徒に報告し，今後の予定を話したり，呼びかけをしたりといった内容です。上の写真は１月末の生徒集会の様子です。体育館はとても寒いので，思わず早口になってしまうこともありましたが，寒さの中でも各委員会が活動をしっかり行おうとしていることがよく分かりました。
　
　最近は気温が１０℃を超えることもあり，ひと頃の寒さが和らいで，春の訪れが感じられるようになりました。しかし，春を迎える前に，あの厳しい寒さの中で各自が責任を持って活動し，頑張ってきたことを思い出しておきたいものです。そして，忘れずにいたいと思います。上の写真はボランティア委員会の活動。前にもご紹介しましたが，金曜日の朝７時３０分は彼らの活動場面なのです。雪の舞う中，早朝から校地内や登校坂の美化作業をしたり，ボトルキャップの仕事をしたりと，頑張ってきました。この委員会だけでなく，どの委員会もよく励んできたことを覚えておきましょう。
　
　また，授業や受験勉強も頑張ってきましたね。上の写真は３年生の入試の事前指導の様子です。インフルエンザも流行している中で，本番の緊張感が伝わってくる場面でした。そして今日は，宮城・岩手ともに公立高校の入学試験（後期・一般）が行われています。寒さの中で，３年生が不安と戦いながら，受験勉強に励んできたことが報われることを心から願います。この冬に頑張ったこと，皆さん，忘れないでおきましょうね。

　
　ある先生に「２時間目はどうかな？」と質問をすると「２時間目は体育を見に行くのだめです」と話されました。「では，４時間目にしよう」と提案すると「はい，わかりました」と言う返事。良かったと思った瞬間，（うん，２時間目に体育を見に行く？　理科の先生なのに？）という疑問。これは，２時間目の体育館で何かがあるな，もしかしてアレ？と察したのです。
　その時間に少し遅れて体育館に行ってみると，保健体育の先生と３学年の先生が勢揃いで「ダンスの発表会」を行っていました。文化祭でダンスの披露があったので，上手な生徒がたくさんいることは分かっていたのですが，今日は保健体育でグループごとに取り組んできたダンスの発表なのです。卒業が間近になったこの時期に，この発表会。３年生のよい雰囲気が体育館に溢れていました。「頑張れー！」と声がかかっていました。華麗な動きもあれば，笑いをとる動きもあって，楽しい時間をだったようです。一生懸命に取り組むということは人々に感動を与えるものですね。
　

　今回は学校評価シーリーズの最終回です。最終回はこれまでの３者の評価結果を踏まえて，来年度の鹿折中学校はどうするのかという点を述べています。
　保護者の皆様，地域の皆様，どうか下の目標や方針等をご理解いただき，教育実践にご協力をお願いいたします。校歌の一節に「ひかり輝く中学校」とあります。生徒たちが光り輝き，未来に対して夢と希望をもって歩む人間となることを共に目指しましょう。

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　先週日曜日，２月２４日に第２回東北被災地「語り部フォーラム」2019が開催されました。以前にご紹介していたフォーラムでしたが，本校の生徒が作成した壁新聞８点を会場に掲示していただき，フォーラムの参加者にご覧いただくことができました。
　フォーラムでは，全体会パネルディスカッションに続き，分科会が開催され，本校の壁新聞はその分科会会場の両側に紹介されていました。テーマは「災害を知る世代から知らない世代につなぐ」という分科会でした。近隣の高校生や小・中学生が実践を紹介し，意見を述べる分科会です。本校の３年生がこれまで学んだ防災学習，そして実践をした地域作りのための交流会，その文化祭発表などを会場の皆さんにご紹介することができたと思います。このような場で，学習成果を発表できて幸いです。
　「語り部」とは，どう生きるかを自ら問い，自ら学ぶことへのきっかけとなるものだというお話を聞きました。本校の新聞もそのような役割を果たしているのではないかと思います。
　

　
　２年生は２月５日に立志式を行いました。このことは以前にお知らせしています。校舎にはその際に生徒が使った色紙が掲示されています。各自がよく考えてたどり着いた漢字です。もう一度確認しておきたいものです。
　さて，２年生の皆さんはあれから１か月，あなたの「志」は今も胸の中で息づき，熱くなっていますか。言葉は大事ですが，言葉だけではむなしいものです。常に志と共にあり，何度も何度も振り返って考えを深め，同時に頑固なまでに実践することが必要です。「みんな初めての人生を生きている」のですから，すべてが順調にいく訳ではなく，壁に当たることもあるでしょう。でも，そこが大事なポイントです。いつも志と共にある人でありたいものです。あの時の言葉，忘れてはいけません。

　２月１８日（月）には，第３回気仙沼地区学校警察連絡協議会の研修会・生徒指導部会が開催されました。今回は気仙沼警察署から講師を招き，管内の犯罪や非行についてお話をいただきました。お話の中で以下のことが伝えられました。
　①管内の非行少年の検挙・補導総数は５６人で前年より５人減少している
　②しかし，刑法犯・特別法犯での検挙少年は前年より８人増加している
　③ちなみに，不良行為で補導された少年は前年より１０人減少している
　管内では，補導は減っているが，犯罪は増えているということでした。非行が重大化，潜伏化しているということなのでしょうか。　
　また，警察庁が作成した「ネット犯罪」防止パンフが紹介されました。以下の内容が含まれている資料です。平成２９年にＳＮＳ等を利用して犯罪にあった子どもは，1，842人にのぼるそうです。


　※　警察庁ホームページ　刊行物サイト

　
　２月２５日（月）は１・２年期末テストの最終日でしたが，テストが終わった６時間目には，生徒会行事「３年生を送る会」が実施されました。実はテストの中ではありましたが，先週金曜日の放課後にもリハーサルを行って生徒会の役員たちは頑張っていたのです。この日は気温も高く，ほんのりとした体育館の中で全校生徒が３年生に餞し，３年生も感謝の気持ちを伝えることができました。とてもよい行事だったと思います。
　
　やはりあの折鶴はここで使うものだったようです。卒業する一人一人に向けて折鶴が手渡されました。また，部活動ごとに楽しいメッセージ動画が披露され，会場には笑いが溢れました。３年間の学校生活の様子を表すスライドショーも楽しく，その成長や活躍の様子を見ていると，ジーンとくるものがありました。３年間の生徒写真を１年ごとに並べてどのように顔立ちが変化したかを表す内容もあり，歓声が響いていました。会場装飾も工夫されていましたね。桜の花が咲いた二つの幹は３年１組と２組を象徴し，バスケットゴールを使って７色のテープを掛けて虹を表し，よく工夫されていました。すごいぞ，１・２年生！　とても心のこもった行事でした。積極的に協力参加した生徒の皆さん，後輩たちの思いに答えて歌を披露した３年生の皆さん，メッセージを寄せてくださった転任された先生方，大変ありがとうございました。指導した先生方，よかったですね。３月９日（土）はよい卒業式にしましょう。
　
　

　
　本校の独自の取組「いじめ防止ポスターコンクール」です。その作品が校内に掲示されています。今回の最優秀賞は左の写真「君はヒーローになれる」でした。３年生の作品です。そして優秀賞には「非暴力　不服従　中学生よ偉人の教えを思いだそう」などの作品でした。このポスターたちは，１年から３年まで，各学級の班ごとにポスターの構想を立て，そして制作したものです。もちろんポスターに仕上げて校内で啓発することは大事ですが，全員が「いじめ」の問題に向きあい，身近な仲間と話し合って自覚を深めることが何よりも大事だと考えています。それにしても，各班ごとによく工夫したポスターができあがりました。この取組が，実際の生活に反映できるように心がけましょう。このほかにも，先日はいじめ防止標語の作成なども行い，応募をしました。今後はＣＭづくりのための脚本コンテストなども行う予定になっています。期待しましょう。
　

　
　２月２３日（土）に鹿折地区手をつなぐ育成会が主催する「卒業と進級を祝う会」が開催されました。本校からは３名の生徒とその保護者の方々が参加しました。鹿折地区の皆様にお祝いいただき，たいへんありがとうございました。会では小山会長さんや鹿折小学校：淺野校長先生からお祝いの言葉をいただきました。そして，読み聞かせサークル「ほっとけーき」の皆さんの読み聞かせや紙芝居，歌やパネルシアターなどでたくさん楽しませていただきました。時間を忘れ，大人も子どもも夢中になってお話を聞かせていただきました。その後，生徒たちがこの１年間，自分が頑張ったことを堂々と発表しました。学校でしっかりと練習してきた成果が出ていたようです。記念品までいただきました。この１年を振り返り，これからの生活に意欲をもたせていただく会でした。皆様のご尽力で，心温かく楽しい行事となりました。心より感謝申し上げます。
　

　
　２月２２日（金）の朝の挨拶運動の様子です。この日は３年２組の女子が当番でした。３年生は受験を控えていても，こんな活動はいつもどおりです。しかし，いつもと様子が違うように感じられました。生徒たちがいつも以上に，とてもニコニコしていました。会話や笑い声がよく聞こえてきました。この日はとても暖かい朝だったのです。穏やかで少し霧がかかった朝でした。春のような暖かい朝。思わず表情も明るくなってしまったのでしょう。「花粉を感じる人は？」と尋ねると，何人かが手を挙げてくれました。やっぱり春が近いのですね。３年生はあと少しの学校生活です。めんこい生徒たちです。よい卒業式にしましょう。（写真の中には担任の先生もいるようですね。男子生徒もなぜか混じっていますね。判りますか？）

　
　２月２２日（金）は１・２年生の期末テストです。２週間前の連休には大会等が多く行われ，それに向けて頑張ってきた１・２年生でしたが，ここ１週間は試験モードの学校生活でした。本校では定期テストの５日前から部活動を行わず，テストに向けて万全の準備をすることにしています。そのため，今週は部活動のない日々を過ごしてきました。ストレスも溜まったかもしれません。しかし，やるときにはやるという切り替えができない人間ではどうしようもないので，ここは頑張りどころです。今は必死に勉強に取り組むことが大事ですね。勉強でも部活動でも，上を目指す気持ちと努力は大事なのです。頑張った分だけ，しっかりと成果が上がればいいですね。明日，２５日（月）も期末テストの２日目が行われます。頑張れ，１・２年生！