宮城県緑化推進委員会の皆様、株式会社ローソンの皆様に御臨席をいただき、「大谷っ子なかよしの丘」完成式典を開催しました。

　株式会社ローソン様では、店頭での募金活動で集まったお金を活用し、全国の小中学校の緑化事業に毎年広く協力されているそうです。今年度は全国から７５校の小中学校が対象となっており、本校もそのうちの１校に選出され多大なるご支援をいただきました。

　今回の緑化事業では、校舎前ロータリー付近に「なかよしの丘」と名付けた丘を整備しました。丘の中央には６年生が今年度になってからずっと大切に運用してきた黒板を置き、黒板に続く小道をレンガで作りました。レンガの小道の両脇には「キンモクセイ」と「イロハモミジ」を植樹しました。記念植樹した２本の樹木は、校舎で学ぶ子供たちの声を聞きながらすくすくと成長していくはずです。

　記念植樹は４年生以上の児童が見守る中で行う予定でしたが、あいにくの荒天だったため今回は来賓の皆様と５・６年生の代表児童のみで行いました。

　大谷小学校の新しいシンボルとして完成した「なかよしの丘」には、今日も傘を差しながら下級生にメッセージを残す６年生の姿がありました。近いうちに全校児童で仲良しの丘を囲み、全員で集合写真を撮影したいと考えています☆

　なお、株式会社ローソン様からは、全校児童に花の種（植栽セット）と学習帳をいただきました。本日持ち帰らせましたので、御家庭で活用ください。

　御支援、御協力をいただいた皆様、式典に出席していただいた来賓の皆様、打合せを重ね工事を進めてくださった関係者の皆様、大変ありがとうございました。

　昨日の夕方、戸締りの確認のために校舎内を巡回していると、はまなす学級のロッカーの上にかわいらしいひな人形が飾ってあるのが目に入りました。今日は３月３日、ひな祭りです。

　「行ってしまう１月」、「「逃げてゆく２月」に続き、今週はついに「去っていく３月」に突入しました。各学級に貼り出された手作り日めくりカレンダーもカウントダウンが進み、６年生の登校日は今日と卒業式を除くといよいよあと１０日となりました。進学や進級に向け、子供たちも職員も時間を惜しんで一生懸命頑張っています。

　卒業を間近に控えた６年生は、給食時間に校長室を訪れ、グループごとに校長室での会食会を行っています。自分の将来の夢、今学級ではやっていること、６年間で１番の思い出…と、訪れるメンバーによってテーマはかなり違っているようですが、校長室からは常ににぎやかな笑い声が届いてきています。

　今週の半ばから、６年生は小学校生活最後の授業である卒業式の練習を開始します。在校生代表の５年生と校内の全ての職員が６年生と同じ方向を向き、大きな感動を生み出そうとしている子供たちを支えていきたいと思います。

　３月に入りました。各学級では１年間の学習のまとめや振り返りを進めながら授業を行っています。学年や教科によっては学習内容を全て終えたという話も職員室に届いています。次の学年で気持ちのよいスタートを切ることができるよう、引き続き担任と一緒に学びを充実させてほしいと思っています。

　図画工作科の学習の終わりが近付いてきている３年生は、１年間使ってきた図工室の大掃除に取り組みました。図工室は清掃分担が割り振られていないため、全て使った学年が整理整頓をすることになっています。でも、授業前後の５分間だけではなかなか掃除が行き届かないのが実情です。今日は３年生が協力してくれたことで、図工室がすっかりぴかぴかに生まれ変わりました☆

　声を掛け合いながら床のゴミを集め、作業机はしっかり力を入れながら水拭きします。流し周辺には筆や水入れを洗ったときにできた絵の具の汚れがたくさん残っていましたが、働き者の３年生はその小さな汚れも見落としません。

　自ら仕事を探し、進んで働く３年生の様子を見ているうちに、図工室はすっかり美しさを取り戻しました。このあと図工室を使う子供たちも、４月になってから図工室を使う子供たちも気持ちよく作品づくりに取り組むことができそうです。

　作業を人任せにする子は１人もいませんでした。チームワーク抜群な３年生。今後もどんどん活躍してほしいです！

　６年生を送る会を行いました。通路に控える６年生がいつ入場してくるのかと、体育館の中で準備する１～５年生はドキドキです。およそ１年前、上級生の皆さんが作るアーチに迎えられた１年生も、今度は６年生のためにアーチを作ります。

　もちろん入場曲は、先日引継ぎを受けた３～５年生が務める鼓笛隊が奏でます。総指揮者の合図を受け、心地よくも迫力のある太鼓やシンバルの音に、美しいリコーダーの音色が重なります。６年生を送る会のスタートを告げる、大変すばらしい演奏でした。

　下級生からの歓迎と祝福を受けて入場した６年生。席に着くとその手には、丁寧に作られたプログラム付きの招待状が大切そうに握られていました。それをじっと見つめる６年生。きっと心がじんわりと温かくなったのではないでしょうか。

　１・２年生は手話と踊りを交えた歌で、６年生に感謝の気持ちを伝えました。低学年の子供たちの様子に目を細める６年生。一生懸命に歌う１年生・２年生の様子を眺めながら、自分が小学校に入学した頃のことを思い出していたのかもしれません。

　送る会の進行は５年生の計画委員会に４年生から代表児童が加わり、５名の児童が中心となって頑張りました。児童会活動担当の職員と共に、朝や休み時間、放課後の時間を使って準備や計画を進めました。責任を持って役割を果たそうとするリーダーの存在は、５年生はもちろん、在校生みんなの支えとなりました。

　送る会の後半には６年生から５年生へ、委員会活動の引継ぎを行いました。委員会は大谷小学校潮風児童会の柱となる大切な組織です。６年生の委員長にも、一生懸命その背中を追って活動してきた５年生にも、全校児童から大きな拍手が贈られました。

　校長からは、全校児童に「心は見えない、でも心は感じることができる」という話をしました。６年生への感謝の心は、もちろん目には見えません。でも、私たち人間は互いの心を感じることができます。今日は全校児童の「感謝」という心を感じ、私たち職員も心がとても温かくなりました。

　６年生が退場する頃、全校児童の心はもうすっかりぽかぽかです。３年生は退場してくる６年生をアーチの中で全員捕まえ、お別れを惜しんでいました。すべての６年生が退場し、通路の扉が閉まると、何人かの１年生は涙を流していました。きっと自分が卒業の日を迎えるまで、今日の涙を忘れることはないのだと思います。

　こうして今年度の６年生を送る会は幕を閉じました。潮風児童会全員の心が温まる、大変すばらしい時間になりました☆

　３月４日に行う「「なかよしの丘　完成式典」に向け、６年生が「なかよしの丘」と名付けた広場の整備が進んでいます。今日は植樹する苗木と記念の看板が学校に届き、業者の方に設置作業を進めていただきました。

　先日、ある職員から４年生の子供たちがなかよしの丘を眺めながら「あの黒板、私たちも５年生になったら…」と、目を輝かせていたという話を聞きました。ここまでの１年間、高学年の先輩たちの姿を１番近くで見てきた４年生。きっと何か、心に響くものがあったのだろうと思います。

　そんな４年生の子供たちは、今日は５年生の子供たちと協力し、明日児童会で開催する「６年生を送る会」の準備に一生懸命取り組んでいました。ポートボール台に上って輪飾りを貼る子、「ねえ、曲がってない？」「このくらいの高さで大丈夫かな？」と声を掛け合う子、６年生への感謝の言葉を書いた画用紙を運ぶ子…と、４年生もまるで高学年の一員かのように一生懸命です。

　明日、全校児童の前に立って６年生を送る会を引っ張る５年生ももちろん負けていません。自分たちで考え、進んで力を合わせ、時間内に準備が終わるように頑張ります。こうやって「自分（たち）のため」ではなく、「周りの人（たち）のため」に行動する経験は、子供たちの心を大きく育てます。６年生に感謝の思いを届けるために、４年生・５年生の心が大きく育っていることを感じます。

　送る会は明日の２校時です。６年生の子供たちは全校児童に囲まれながらこの場所に座り、いったいどのようなことを感じるのでしょうか。全校児童と全職員で、心温まる時間をつくりたいと思います。