今日の鹿折中

  
　２月５日（火）の授業参観で２年生は立志式を行いました。各自が色紙に漢字を大きく記し，その漢字を選んだ理由を説明しながら，自分の未来に対する考えを堂々と述べました。もちろん，まだ自分の考えが定まらない生徒もいましたが，そんなときには当面の目標を明確にして説明をしていました。ＰＴＡ会長さんや学年委員長さんを始め，大勢の保護者の皆さんに発表を聞いていただき，そして拍手をいただいて，生徒はやり遂げたといった表情です。最後には２年生代表生徒の挨拶がありましたが，もうじき３年生となって学校をリードする決意が述べられていました。最上級生としての自覚が備わり，しっかりと物事に取り組む姿勢は立派でした。各自の志を胸に秘めて努力を重ね，更なる成長が果たせることを期待します。この生徒たちの明るい未来に思いを寄せながら，一同は校歌を斉唱しました。保護者の皆様にも記念撮影に入っていただき，大変ありがとうございました。（写真の毛筆文字は生徒の書いたものです。素晴らしい文字ですね。）
  

　
　１月献立表をご覧になった方はお気づきだったと思いますが，１月２４日～３０日は全国給食週間にちなんだ給食メニューでした。（写真左，中央給食センター）この期間は日本各地の郷土料理が紹介されました。２９日（火）は四国地方の郷土料理でした。（写真右）「ぶりの照り焼き」（香川県）「赤カブのサラダ」（愛媛県）ぐる煮（高知県）が登場しました。気仙沼の郷土食も１月には取り入れられていましたが，毎日味わう全国の郷土料理，様々な感想が聞かれたようでした。それぞれの地元の食文化を大事にしたいものですね。生徒は，給食週間に際して給食センターの皆さんに日頃の感謝を伝えるメッセージをお届けしました。食べることにいつも感謝したいと思います。
　ところで，下は１２月の給食試食会の際に給食センターさんが発行してくださったプリントから抜粋したものです。「はしづかい」はどうでしょうか。ご家庭で食事をする際にぜひ話題にしてほしいと思います。おいしくだけでなく，気持ちよく食べることも大事にしたいものです。

　
　寒さの中ですが，部活動は熱を帯びています。サッカー部は１１日（月・祝日）に開催される三陸新報杯フットサルフェスタに出場するため，練習に力を入れています。通常の部活動は午後５時で終了になりますが，６時までの特別延長練習に取り組んできました。この日は体育館を全面に使い，必死に走り回り，アイディアある攻撃や的確な守備を繰り広げていました。攻守の切り替えが素早く，さすがだなと思わず感じてしまう練習ぶりでした。顧問の先生も一緒になって走り回っています。
　下の写真は男子バスケ部，女子バスケ部です。こちらも特別延長練習です。これは９日（土）・10日（日）に開催される会長杯バスケットボール大会に向けた練習です。練習を見てみるとその成長ぶりが明らかです。以前とは格段の動き，そして正確性。頼もしく感じました。先生と一緒に取り組み，よく指導を聞いて励んできたのだなと感じます。インフルエンザで練習できない部員もいるようです。健康維持に努め，大会では実力を出し切って頑張ってほしいものです。活躍を期待します。
　
　

　
　これも放課後の活動，学習相談です。本校では毎週月曜日は「部活動をしない日」にしています。これは，部活動ガイドラインで，１週間のうち平日と休日の１日ずつ計２日は部活動休養日とすることを求めているからです。本校では月曜日に休養日を設けているので，多くはこの日が学習相談日となります。週の初めに自学自習して分からないところを先生に尋ねたり，生徒同士で教え合ったりすることで，家庭学習の実践につなげ，学習に主体的に取り組む態度を育成することを目指しています。もちろん，先生たちもフル対応です。先生も多忙です。本校のやり方は多様な集団を使うこと。例えば部活動単位だったり，この日は学習したい教科ごとに集まる方式。単位集団を変えたり，希望制で集団を作ったりというところがとても柔軟です。挨拶運動もこのやり方が自然に採られています。この取組が生徒の学習意欲や態度の向上，学力の向上につながれば先生たちの苦労が報われます。期待しましょう。
　

　
　２年生が頑張っています。現在，活動中，準備中です。上の２枚の写真，どちらも上手に書けましたね。放課後の教室を見ると，これが乾かされていました。もちろん，明日２月５日（火）に行う立志式の準備です。生徒が実行委員会をつくり，自分たちで準備をして式を運営するのです。各自の「志」発表はもちろんですが，自主的な式の運営の仕方も楽しみですね。明日は頑張りましょう！
　さて，下のホワイトボード，これは何だろうと思って見ると「修学旅行」の４文字が見えます。これも学習室に張り出されていました。これは話合い（会議）で活用したもののようです。２年生は立志式と同時進行で修学旅行の準備も進めているのでした。修学旅行のねらいやテーマなどを話し合ったものと思われます。班ごとにいろんな意見を出し合って，学年の目標を決め，自分たちの修学旅行を意義あるものにしていく取組です。立春を過ぎました。いよいよ中学校生活最後の春がもうじき訪れます。２年生の活躍と成長を期待します。
　

　
　中学生は大人でもなく，子どもでもない，微妙な年頃で難しいという方がいます。これは，もちろん個人差があることですが，中学生は大人の特徴と，子どもの特徴の両方を持ち合わせていると考えると分かりやすくなるのではないでしょうか。
　幼児や小学生のときとは違って，家庭内では物理的には手がかからなくなりました。親からの関与も嫌うことがある時期ですから，手のかけ方も単純でないかもしれません。しかし，中学生は心理的には親からの力を今こそ必要としています。なぜなら，中学生は今必死に「自分」を見つけようとしているのですから。もう中学生なったからと，下の弟妹に親の目がいきがちになってはいないでしょうか。そして中学生の子どもへの要求が大きくなってはいないでしょうか。また，もう大人だからと過信して目を離しがちになってはいないでしょうか？　むしろ今こそ，人としてのあり方や考え方を，親の愛情とともにしっかりと伝えてほしいのですが…。
　下はある幼稚園のおたよりの中にあった文章です。なるほどと思って読みました。中学生にも当てはまると思い，ご紹介します。

　昨年末にお願いしたアンケート調査（学校評価）へのご協力，たいへんありがとうございました。生徒，保護者，教師の３者の意識を調べることができました。保護者の皆様に近々プリントで結果等をご報告し，来年度の構想等についてもお伝えする予定です。ここでは，シリーズでその一部「生徒の評価から」感じられることについてお知らせします。

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　本校で使用している通称「鹿マーク」が鹿折地区の景観をよくするための歩道タイルに使用されることになりました。（左の写真）鹿折地区の被災市街地復興土地区画整理事業を行っているＵＲ都市機構さんと気仙沼市が企画したものです。「鹿マーク」はいくつかパターンがありますが，これはかつて生徒がラフスケッチしたものを，当時の教員がデザイン化して校内で使っているものです。鹿中指定の運動着（Ｔシャツ）の胸にこの鹿マークがあしらわれています。かわいらしく，インパクトがあって好印象だと評判です。このマークを使って景観タイルを作り，歩道に埋め込むのだそうです。鹿マーク以外にも３種類あるそうですが，新しい町並みを彩るものに本校の鹿マークが活用されることは嬉しいことです。右の地図の赤く色づけされた所の歩道に利用されます。完成にはもう暫くかかるとのことですが，今年の春には皆さんのお目にとまることになります。楽しみにしましょう。

　
　私たちはどこにいるのでしょうか。日常生活の中では意識しない問いかもしれないのですが，この答えを持ちながら，私たちは学び，生活をしていきたいものです。
　左の写真は暗黒の宇宙に浮かぶ地球の写真です。自分がどこにいるか分かるでしょうか。昔，理科の先生がこう言ったのを覚えています。「私たちは地球の表面にへばりついて生きている，目に見えないくらい小さな塵（ちり）のような存在なのです」…そうかもしれません。そんな塵のような存在が，あれがどうの，これがどうのと争い，対立し合っている世界は不思議です。右の写真は，唐桑半島の漁火パークから岩手県側の空と海を撮ったものです。大気が地表を覆っているのが分かりますね。美しい空と海です。大気は地球をあまねく覆い，この空の下，私たちは同じ空気を吸って生きています。
　宮澤賢治は「自我の意識は個人から集団社会宇宙と次第に進化する。（中略）新たな時代は世界が一の意識になり生物となる方向にある（後略）」と書いています。（農民芸術概論綱要，1926）本当にそうなればいいですね。学校で取り組むＥＳＤ（持続可能な社会のための担い手づくり）はこんな認識から進めていきたいと思うのです。

　
　放課後の教室は未来を見据えた取組がいつも行われています。中学校生活は部活動だけではありません。多様な教育活動があり，そのために先生と準備をしなければならないものも多いのです。上の写真（左）は，面接試験の練習風景です。人生で初めて臨む高校入試。学力テストだけでなく，面接も行われます。宮城公立高校の前期入試や私立高校等でも面接があります。なかには集団面接をする高校も…。ですから，先生と共に練習をして，しっかり自分を表現できるように準備をしているのです。教室には，「１分間面接対策質問一覧」などといったプリントが張り出されていています。学級での練習もあるのですね。よい準備ができているように見えます。
　下の写真は，先日の漢字検定の様子。２学期１０月にも行いましたが，３学期にも実施しました。目標の級に合格するために粘り強く頑張っています。そういえば，１月２６日（土）には英語検定もありました。そして，下の右側の色紙，さてこれは何でしょう。漢字１文字がそれぞれ書かれています。どうか２年生の保護者の皆様，２月５日にはぜひ学校においでいただいて，この漢字の意味をお聞きください。生徒の発表をお聞きいただき，お励ましをお願いいたします。
　

　１月２８日（月）の生徒集会で，本校の今後の部活動について，生徒の皆さんに説明をしました。以前にも触れましたが，生徒数や教員数の減少等の背景から，部活動の充実について検討するときが来ているようです。昨日は生徒に説明をし，むしろこれをチャンスにして，鹿折中の部活動を生徒がより主体的に盛り上げていこうと呼びかけました。ご家庭の皆様にもどうかご理解をいただきたいと思います。昨日，お届けしましたプリントをぜひご覧ください。ホームページの「お知らせ」欄にもリンクを貼って全文を掲載しています。以下には資料の１／５を抜粋したものをお示しします。

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　金曜日の朝は，毎週，こんな風景が見られます。ボランティア委員の皆さんの活動です。上の写真，この日は小雪が舞う中，７時３０分ごろから校地内や登校坂などのゴミ拾いをしてくれました。意外にたくさんのゴミがあるもので，大きなものも運んできたようです。下の写真は，以前にもご紹介したボトルキャップの収集です。昇降口の回収箱から袋に移して，別室で保管するのです。これも金曜日の朝の仕事になっているようです。いつもしっかりと取り組んでいる様子は頼もしいです。鹿折中生のよき姿だと感心します。写真にはありませんが，１月２５日（金）の朝には，ゴミ拾いをしながら，登校坂を下まで降りて点検してくれました。雪や氷で歩きにくかったり，滑りやすくなたりして危険なところを確認してくれました。ありがとう。
　

　
　１月２２日（火）の朝は，氷点下７℃の白銀の朝でした。寒いけれど，とても美しい朝でした。前の晩のうちに雪が降り積もり，だいたい５㎝くらいの積雪だったでしょうか，校庭は朝日を浴びて輝いていました。風のない素晴らしい朝です。
　こんな朝に，早く登校してきた生徒や先生が一生懸命に雪かきをしてくれました。ご苦労様でした。お陰で昇降口まで，とても歩きやすくなりました。校庭に降りる階段もすっきりしました。作業を終えるころには，生徒会総務の人たちが旗揚げをしてくれました。国旗・市旗・校名旗が３本のポールに上がり，さあ，今日一日の始まりです。生徒や先生の活動で気持ちよく始まった一日でした。
　
　

　
　昨年１２月にも話題にしたことのある，職員室の日めくりカレンダーです。先生が以前に生徒に送り伝えた言葉を，大人になった生徒たちが，人生のよい言葉として心に留めていたものを紹介するカレンダーなのです。いつもはっとさせられる言葉が出てきます。
　今日はこの２枚をご紹介します。「向き不向きより，前向き。」…前向きさは才能を超えるということを言うのでしょうね。「どちらに転んでも，”しめた！”と思え。」…そう思えたらいいですね。ちっちゃなことに動揺せずに，運命を受入れて覚悟を決めて立ち向かうことが大事なのですね。この２つの言葉は，とてもポジティブです。様々な出来事を後ろ向きに捉えるか，前向きにとらえるかはその人の感性によりますが，物とごとは考えよう，覚悟の持ち方で変わるものです。何かを恨んでも何にもなりません。苦しいとき，難しいとき，辛いときこそ大事。そんな時に「前向き」な発想ができるようになるといいですね。

　
　１月２１日（月）は日中でも氷点下に近い気温で，小雪が舞い，とても寒い一日でした。３校時目の校庭に男子生徒が出てきたなと思っていたら，何やら丸くなって作戦会議ふうの円陣ができています。それにしても寒そうです。これはやはり，サッカーを始めるのだなと思って見ていると，やっぱりそのとおりの展開になりました。２年生男子の保健体育の授業です。校庭に広がってボールを追い，一生懸命に走っています。寒いからといって部屋から出にくくなってしまう大人とは少し違った，根性の入った授業風景でした。先生や支援員さんも頑張りました。こんな過酷な中でも一生懸命に取り組む経験は，もちろんサッカーだけでなく，人生の難しい大切な場面での地力になるだろうなと思って見ていました。少年たちの気合いに少し嫉妬を覚えるのです。寒くても頑張りましょう，大人の皆さん。
　

　
　鹿折中学校の歴史の中で一際輝かしく，信じられない出来事がありました。そのことは学校の沿革にも記されていますが，その証拠を発見したのです。先日，会議室の黒板の上にたくさんの賞状があることに改めて気づきました。（上の左）そして，その中央の２枚の賞状を見て驚いたのです。（上の右）これです，伝説の記録は。賞状額には選手の集合写真も添えられています。下に賞状を拡大しましたのでご覧ください。左の写真は昭和４７年７月２３日に県中総体の陸上競技で男子が総合優勝（１位）をしたことを示す賞状です。右の賞状は女子が県中総体の陸上競技でやはり総合優勝を果たしたときの賞状です。しかも，日付は昭和４７年７月２３日。つまり，同じ日に男子も女子も県大会で総合優勝したのす。いわゆる「県大会アベック優勝」…すごいことです。これは信じられないような大記録ですね。
　この他にも，女子は陸上競技で昭和４５年と昭和５２年に県総合優勝しました。また，男子バレー部は昭和５１年に県選抜大会で優勝しています。私たちの励みにしましょう。
　

　
　１月１１日に「浪板橋」から南側の海を見た風景をご紹介しました。今日は同じ場所から北側を見た風景をご紹介します。浪板橋は鹿折地区の東側と西側を結ぶ橋。撮影日は2019.1.2です。
　上の左側の写真は橋から北側を見た風景。この風景の向こうに白山地区があります。橋の周辺はまだ復興工事が続き，鹿折川の護岸工事も途中です。新しい橋が架けられていますが，これは「錦大橋」です。三陸道インターへの接続のための橋です。（まだ渡れません）そして，上の右側の写真は橋の北西方向の風景です。鹿折川の西側は商店街や工場のあった賑やかな地区でした。ＪＲ鹿折唐桑駅（大船渡線）があった所です。今はかさ上げ工事も終了し，災害公営住宅が６棟建設され，新しい福祉センターや公民館も完成しました。最近は新しい商業施設もできて期待感が大きくなりました。この場所は震災直後は，まるで戦争後のような状態でした。あの有名な大型漁船「共徳丸」が打ち上げられていた場所でもあります。（下の写真）
　このように鹿折の町は徐々に生まれ変わっています。新しい地域づくりに大人も中学生も更に努力をしていきたいものです。いい町，いい学校にしましょう。
　

　
　校舎内の掲示物でお見せしたいのはいっぱいあるのですが，今回は２つご紹介します。
　上の２つの写真は支援学級前の掲示物です。左は折り紙作品。四季にマッチする折り紙の作品を作りました。小さな作品ですが，こうして集めてみると，素晴らしい大作になりました。可愛らしく，カラフルな作品です。右側は，生徒の写真の作品をまとめたもの。学校周辺の風景で気に入った物をカメラで切り取り，メッセージを添えました。それぞれの視点がおもしろいですね。空の青もきれいです。
　下の２枚の写真は，本来は上下につながっています。縦長なので２分割してみました。保健室前の掲示物…「救急車の呼び方」です。皆さんはいつ，どんな場所でこのことを教わりましたか。おそらく小学校で習ったのではないかと思うですが，どうも記憶が曖昧です。もう一度，こうやって掲示物で確認をすると，いざというときの知識として役立ちますね。これも力作です。
　

　
　
　１月１７日（木）の５・６校時に校内席書大会を行いました。校内書き初め展で金賞を受賞した生徒の皆さんが参加して，限られた時間内に作品を仕上げ，市内展に出品する作品を制作する大会です。校内展で選ばれた皆さんが，集中して練習の成果を発揮する大会となりました。もちろん，生徒たちは真剣で必死でした。しかし，会場には物音一つなく，緊迫感に満ちた時間が過ぎていきました。それぞれにベストを尽くし，充実感のある時間を過ごしたようです。大会を終了し，書き終えた後のにこやかな顔がそれを物語っていました。文字の背後にある考えや思いを押さえて，その世界を楽しみながら，良い作品を仕上げたようです。市内展での評価を期待しましょう。