本校で職場体験をしている中学生から、総合的な学習の時間に個人で探究している「大谷いも」について、同じく大谷いもについて探究している本校の３年生に向けて研究成果の発表をしてもらいました。聞いてもらう相手の反応を確かめ、話の中心を明確にし、話す順番を工夫し…と、プレゼンテーションの随所に「さすが中学生！」という工夫が見られました。

　発表会には３年生だけでなく、次の４月から中学校で個人探究に取り組む６年生も飛び入りで参加させてもらいました。「大谷いも」とともに、ふるさとの魅力を未来に残そうと発信する先輩の姿から、多くのメッセージを受け取ったようでした。

　その頃１年生は自分たちで植えたさつまいもの収穫に一生懸命に。「先生見て！つるが私の身長よりも長く伸びてるの！」「このいも、スーパーで売っているのより大きいよ！」「なんか…すごくごつごつしてるなあ…」と、どの子も夢中になって土を掘り、まるで宝探しをしているかのようでした☆

　見付けたお宝（さつまいも）は、それぞれ大切に抱えて家族のもとへ。毎日元気に登校する子供たちや校庭で汗を流して遊ぶ子供たちの様子を見守り、元気に育ったさつまいもです。きっと特別な味がするはずです☆

　４年生が総合的な学習の時間に大谷海岸に向かい、海洋ごみ調査を行いました。海岸に大谷公民館の皆さんや浜わらすの皆さんが集まってくださいました。

　調査を進めるにあたり、子供たちはまず、砂浜に流れ着いたごみや誰かが放置してしまったごみを一生懸命に集めました。ペットボトルやプラスチック製品、漁網、なかには夏に仕事を終えたであろううちわまで。海岸には私たちが予想していた以上のたくさんのごみが散在していました。大きなごみや砂浜に埋まってしまっているごみを収集するために、汗を流して一生懸命頑張っている４年生の姿が目立ちました。ごみ集め（砂浜清掃）活動には職場体験で本校を訪問している中学生も加わり、地域の海の美しさを未来に残すための活動に全員が夢中になりました。

　活動の後半は集めた海洋ごみを持ち寄り、分類しながら量を調べます。中には海外から流れ着いたと思われるごみもあったようで、子供たちは驚きの連続でした。こうした海岸清掃の取組は地域でもたびたび行われています。今回大谷海岸で発見した海洋ごみと、少し離れた海岸で発見した海洋ごみを比較してみると、また何か新しい学びがあるかもしれません。こちらは今月末の海洋教育子どもサミットでのお楽しみでしょうか。次の学びが楽しみです。

１０月３１日の２．３時間目に５，６年生がミシンの学習を行いました。講師は地域で活動する「いろは会」の名人の方々です。

２時間目は５年生です。５年生は友達が縫っている手元をタブレットで撮影し，動画を見てから挑戦しました。この日初めてミシンに触れた子もいたようで緊張の面持ちでしたが，いろは会の皆さんに支えていただきながら真剣に作業して自分の作品を仕上げることができました。

 ３時間目からは６年生です。昨年度もミシンで作品を作り上げている経験からスムーズに…とはいかない子もいました。さらに６年生は３０名と人数が多いため何かと時間がかかり，ミシンも疲れたのか調子を落とし始めます。そんなときに頼りになるのは，やはりいろは会の皆さんです。経験に基づいた適切なアドバイスとサポートで６年生を助けていただきました。気付けば正午のチャイムが鳴っています。予定を１時間オーバーしながらも，６年生の作業にめどが立つまでいろは会の皆さんは指導してくださいました。

このように，大谷小の子供たちは地域の皆さんに支えられています。このありがたさをかみしめながら，地域に恩返しできるような教育活動を進めていきたいと思います。

　秋の「花いっぱい活動」を縦割り班ごとに行いました。今回は花壇の花を抜き、来月の植栽活動の準備を進めることが目的です。６年生のリーダーの指示をよく聞き、どの班の子供たちも協力して時間内に活動を終えることができました。

　夏から秋にかけ、大谷小学校の花壇にはコスモスやサルビア、マリーゴールドが咲き乱れ、美しい花々が私たちの目を楽しませてくれました。次の季節の訪れとともに、これから花壇はどのような姿に変わるのでしょうか。植物を含めた生き物を大切にしようとする温かい気持ちを、今後も教育活動を通して育んでいきたいと思います。

　今年度から気仙沼市教育委員会主催で、「ＡＩドリル（キュビナ）オールＡチャレンジ」を実施しています。本校でも各学年でキュビナの活用を進め、オールＡを目指した取組を推奨しています。

　今朝の朝会では、シルバークラスに認定された５年１組、プラチナクラスに認定された３年１組、６年１組に認定証を伝達しました。３つの学級の代表児童はとても誇らしげな表情をしていました。実はもうすでに第２回のオールＡチャレンジは始まっており、今回は１２月１日の時点で、学級在籍人数のうち何％の子供たちがオールＡに到達したかでブロンズ（６０％以上）・シルバー（７０％以上）・ゴールド（８０％以上）・プラチナ（９０％以上）の４つのクラスに認定されるとのことです。

　今回認定証をいただいた３つの学級に続くように、学校でも子供たちをたくさん励ましていきたいと思います。