すでに、６日（土曜日）の三陸新報に掲載されてご存知かと思われますが、４日（木曜日）の５，６時間目、２年生が、MIT JAPAN プロジェクトのマサチューセッツ工科大学(MIT)の学生、卒業生たちによる、STEAM^＊学習「エッグドロップチャレンジ」を行いました。
　限られた材料を用いて、３階の高さから落とす生卵を割らずに着地させる工夫をチームで考え、作成、チャレンジしました。
　本校が取り組んでいる「創造し、対話・協働」で考えることに合った学びのプログラムでした。
　取組への積極的なようす、楽しみながら話し合って進めるようす、片付けや靴を並べ揃えて脱ぐ態度など、「とてもすばらしい」「アメリカの生徒に見せてあげたい」と絶賛していました。
　先日も人権の学習でお世話になったNPO法人「人間の安全保障」フォーラム、MIT JAPAN、そして、協力していただいた気仙沼市国際交流協会、まるオフィスに感謝します。

STEAM教育（学習）^＊ ：「科学（Science）」「技術（Technology）」「工学（Engineering）」「芸術・リベラルアーツ（Art）」「数学（Mathematics）」の５つの分野を統合的に学ぶ教育