【松小日誌】「いいね」をクリックして子供たちの応援をお願いします

・弁護士の方を講師に，５・６年生の子供たちが「いじめに関する出前授業」を受けました。子供たちの生活の中で起こりうる具体的な出来事を取り上げながら，「いじめとは何か」についてみんなで考えました。
・「一言声を掛けてあげるだけでも救われる人がいる」「いじめられてると思ったときには，誰かに相談すること。一人で抱え込まないこと」という話もあり，子供たちはこれまでの自分と重ね合わせながら考えていたようでした。
・授業終了後には，弁護士の仕事に興味のある児童が校長室を訪れ，「弁護士になるためには」や「法律は全部覚える必要があるのか」など，日頃疑問に思っていたことを質問していました。自分の夢の実現に向かう姿勢がすばらしいと思いました。

・長期休業開けは，学校の生活リズムに慣れるのに，子供たちも，私たち職員も時間を要します。
・保健室前には，「はい」「いいえ」を選択しながら長期休業開けの自分の心をセルフチェックできる「心の元気度チェック」を掲示しています。休み時間には，子供たちが楽しみながら確認していました。
・教師の観察も重要なポイントですので，子供たちの小さな変化を見過ごすことのないよう気を付けていきます。

・先日，５年生が海岸での２回目の生き物調査を行いました。前回の経験を生かし，自分が興味のある生き物を探していました。
・生物と環境とのつながりについて一つ一つ課題を解決しながら調べ学習を進めていきます。

・今日は，第２回目の集団下校訓練がありました。集団下校訓練は，長期休業明けに行うことにしています。
・各地区の６年生を中心に下校しながら，通学路の危険箇所や避難場所を確認したり，下校中に地震が起きたときの対応の仕方等について担当の先生からの話を聞いたりしました。
・下校中は，自分で判断をしなければならないときもありますので，命を守る正しい行動をとることができるよう，訓練を続けていきます。

・今日の午後，教育施設訪問がありました。教育委員会から，教育長，教育委員２名，担当者の４名の方に来校いただきました。
・校長より学校経営の概要について説明するとともに，施設面での要望等を伝えました。その後，校舎内を視察していただきました。水梨小学校の資料は，ゆっくりと御覧になっていました。

・６年生の子供たちが，奉仕作業として校庭の草取りを行ってくれています。業前時間を活用しながら行っています。
・例年に比べ雨が少なかったためか，校庭の雑草はそんなに多いわけではありませんが，所々目立つところがあります。子供たちは，移植ベラを用いて根から抜こうと頑張っていました。
・学校のために進んで働いている最上級生に感謝です。他の学年のよい手本です。

・今日から１学期後半・２学期前半の学校生活が始まりました。１年の中で，学校に通う日数が一番多い期間となります。転入生を迎えたので，全校児童は322名となりました。
・全校朝会では，校長先生が仙台育英高校の全国制覇を紹介しながら，「全力で取り組むことのすばらしさ」を伝えるとともに，子供たちに期待することとして「友達のよいところに目を向け，友達のよいところにたくさん気付ける力を伸ばしてほしい」というお話がありました。
・３時間目には，５・６年児童を対象に，東京都の玉川学園の中・高校生による弦楽四重奏の演奏会がありました。クラッシックの曲だけではなく，子供たちが知っている曲や校歌も演奏していただきました。子供たちは，楽器の音色に聞き入っていました。生の音楽に触れるよい機会となりました。

・市教育研究会の教育研究会がありました。当初は，参集型とリモート型で行うハイブリット形式での研修が予定されていましたが，コロナの感染拡大を受け，リモート型で行うことになりました。
・「自ら学ぶ授業づくりにどう取り組むか」という演題で，市教育委員会教育長から講話をいただきました。職員は，メモをとりながら真剣に聴講していました。明日から学校が始まりますが，できるところから取り組んでいきたいと思います。

・４年生が理科の学習で育てているヘチマがきれいな花を咲かせました。２階のベランダで育てており，夏休み中は，３・４年生の理科を指導している教諭が，水やり等を行いました。
・すでに小さな実もなっていました。学校が始まったら，子供たちと一緒に成長の様子を観察をします。

・職員作業で，図書室の本の整理を行いました。夏休み中に，図書担当の職員が分別を行い，全職員で廃棄作業を行いました。
・新しい本も毎年購入しています。子供たちにとって使いやすく，充実した図書室づくりに務めていきます。