【松小日誌】「いいね」をクリックして子供たちの応援をお願いします

・９月の実施予定から延期していた野外活動が，いよいよ明日に迫りました。５年生の子供たちが，１泊２日で花山青少年自然の家で活動してきます。
・活動内容は，冬のため，スキー，そり遊びが中心となります。キャンドルサービスも行います。今日の結団式では，代表児童が「みんなで協力し，楽しい野外活動にしたい」と意気込みを述べました。
・10年に一度の寒波の来襲で，雪での活動は予定どおりできそうです。けがなく，楽しい活動となるよう，指導に当たります。

・今日の放課後に，幼保小連絡会を行いました。来年度入学予定の保育所，保育園，幼稚園等の先生方に来校いただき，子供たち一人一人の所や園での様子について教えていただきました。
・来年度は，13の所，園から60名近くの子供たちが入学してきます。今日の連絡会で教えていただいたことを，次年度の教育活動に生かせるよう工夫してまいります。

・今日の午後，校内書きぞめ会を行いました。今年度の書きぞめ学習のまとめの時間となります。
・市内書きぞめ展に毛筆作品を出品する子供たちは毛筆を，それ以外の子供たちは，硬筆代表の子供たちも含め，硬筆の作品制作に取り組みました。
・子供たちは，これまでの練習の成果が発揮できるよう，集中して作品制作に臨んでいました。保護者の皆様には，参観日の際に作品を御覧いただきます。

・４年生が国語の時間に百人一首を学んでいます。「百人一首の世界」という教材で，有名な短歌に親しんだ後，かるた遊びも行いました。
・いくつかのグループに分かれて行いましたが，得意札がある子もいて，担任が上の句を読み始めた途端に，「はい」と素早く札を取った子もいました。
・子供たちは，楽しそうにかるた遊びをしていました。古くから続く文化に触れる良い機会となりました。

・今年度３回目の一斉下校指導を行いました。地区ごとに危険箇所や避難場所を確認しながら下校しました。冬季なので，路面の凍結等が心配される場所も確認しました。
・12月末には，学区内で不審者の目撃情報もありました。子供たちが安全に登下校することができるよう，今後も指導に当たります。

・山形市在住のプロの音楽家「いち，に，の三重奏」の方々が来校し，弦楽三重奏の「わかばっこんさーと」を行ってくださいました。松岩公民館からの紹介を受け，実施の運びとなりました。
・今日は，４校時に４年生，３校時に３年生の子供たちが演奏を聴きました。子供たちが音楽の時間に学習するクラッシック曲をはじめ，某テレビのオープニングテーマ曲や，今はやりのアニメの曲なども演奏してくださいました。
・子供たちは，バイオリン，ヴィオラ，チェロの生演奏に聴き入っていました。会場のわかばホールには，一曲終わるたびに，大きな拍手が響き渡りました。

・学校の遊具が新しくなりました。子供たちがより安全に使えるようにと，滑り台と雲梯を新調していただきました。
・11月の中旬から作業が始まり，二学期後半の始業前に，子供たちが使用できるようにしていただきました。
・滑り台は，以前の物に比べてやや高くなり，スピード感がアップしたようです。雲梯は，以前の物に比べ長さは短くなりましたが，高さが高くなりました。
・子供たちが楽しく，けがなく遊べるよう働き掛けていきます。

・あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。
・２学期後半が本日よりスタートしました。今日は，１時間目に全校集会を放送で行いました。校長先生からは，今年度の干支（癸卯（みずのと・う））の話から，「自分の努力や成長をしっかりと振り返り，自分の成長したところは自分で自分を褒めてほしい。また，友達の成長に気付いたら，その時に友達を褒めてほしい。」というお話がありました。生活面では，「時間を守ることをもっと意識してほしい」というお話もありました。
・年が変わり，子供たちも次の学年を見据えながら，意欲と期待をもって生活を始めたことと思います。子供たちの「分かった・できた」「楽しかった」という笑顔がたくさん見られるよう，職員一丸となって指導に当たります。

・８月から12月まで，約４か月間，82日にわたる学校生活が今日で終了となり，明日からは，子供たちが楽しみにしている冬休みが始まります。
・業前に行った全校集会で，校長先生からは，学習発表会やわかば祭でみんなが頑張っていたこと，全ての学年で校外学習に出掛け，地域の方からいろいろなことを学んだこと，冬休みは家族の一員としてお手伝いを頑張ってほしいことなどのお話がありました。
・各学級では，学用品の整理や下駄箱の掃除をしたり，冬休みの生活の仕方について確認したりしました。
・感染症対策も行いながら，冬休みを元気に過ごしてほしいと思います。

・今年度２回目の学校衛生委員会を行いました。本校の勤務実態を基に，業務改善を進めながら，どのように働き方改革を進めていけるかを話し合いました。
・本校の課題解決に向けて，各校での取り組みの様子なども参考にしながら具体的な方策について話し合いました。なかなか改善が進まないところもありますが，できることから取り組んでいきたいと思います。