今日の業間は，校舎前と体育館に分かれて，縦割りでの長縄跳びです。今日はいつもより時間内で跳ぶ回数が多いグループがほとんどでした。「先生，1年生が跳べるようになったらすごく回数が増えたんですよ。」と，笑顔で6年生が話してくれました。1年生や2年生はたくさん練習したんだろうなあ，その姿を見ている5年生や6年生はうれしいんだろうなあと，思いながら一人一人楽しく跳んでいる姿を見ていると，今日の天気のようにほかほかしてきました。

6年生は9月の修学旅行で，福島県会津，猪苗代，裏磐梯とまわって研修をしてきました。一番の思い出は，会津市内のグループごとの自主研修だったようです。遠い昔の記憶だった修学旅行が，今日届いた福島県からの感謝状と白河のだるまでもう一度あのときの楽しい記憶がよみがえったようです。ありがとうございます。だるまの目は，1つを新年に入れて，卒業式にもう一つの目を入れようとみんなで話しているようです。

三角形の面積の求め方の学習です。「底辺×高さ÷２」なのですが，今日の三角形に高さが見当たりません。どこが高さなのかを自分で調べたり，友達と話し合ったりしながら，高さを見つけて面積を求めていました。底辺と高さを見つけることが大切ですね。

　　

昨日，フィリピン・ネパール・インドネシアの教育ＮＰＯの職員８名が気仙沼における防災教育，防災活動の取組について学ぶためにいらっしゃいました。本校の安全担当主幹教諭が，津波被害の様子や現在の防災教育についてお話をしました。その後は，校舎を巡り教室にお邪魔しました。５年生の男子は，インドネシアの言葉で挨拶をし，大変喜ばれました。