国際理解教育として，外国の方と交流活動を行いました。アメリカ・イタリア・ニカラグア・アルジェリア出身の方が１～４年生の教室で子どもたちとふれあいました。出身国の食べ物や動物，衣装など写真やスライドで分かりやすく教えていただきました。子どもたちも目を丸くして写真に見入っていました。ありがとうございました。ニカラグアやアルジェリアってどこにあるか知っていますか。早速地図帳を広げてみましょう。

４年生になるとクラブ活動が始まります。今日は，３年生のクラブ活動の見学会です。「私はね，３つ候補があるんだけどね，どこにするか決めなくちゃ。」「漫画イラストクラブを見たいなあ。」など，とても楽しみにしている３年生でした。４年生以上児童も自分たちのクラブに入ってもらおうと，様々なアピールをして３年生を迎えていました。

２年生は生活科の授業で「大谷のいいところを探して調べ，１年生に伝えよう」という学習に取り組んでいました。今日は，１年生への発表です。２年生の子どもたちは「はまわらす」「あそびーばー」「大谷の花火」「平磯虎舞」の４つを取り上げグループごとに発表しました。丁寧な話し方，１年生を楽しませるクイズなど工夫をしながらの発表でした。１年生も真剣に話を聞きメモをとったり，感想や質問をしたりする姿が見られました。

市内の小学校ではインフルエンザの罹患児童が増加し，学級･学年閉鎖の処置をとっているところもあります。本校でも数名がインフルエンザに罹患したため，今週の給食委員会の発表朝会は放送で行いました。今月の給食目標は，「感謝の気持ちを持って食事をしよう」です。そこで，給食委員会では，作ってくれた人や食べ物に感謝をしながら，残さず食べようという「お皿ぴかぴか大作戦」という内容を考え，実施しました。できるだけ残さないで食べた学年の第１位は，３年生でした。

朝登校してきた１年生に声をかけたら，「今日は特別な日なんだよ。席書大会があるでしょ。それに，僕の誕生日なんだ。」と，元気に答えて校舎に入っていきました。席書大会に対して特別な意識を持っている１年生に，取組の意気込みが感じられました。
１･２年生は硬筆，３年生以上は硬筆か毛筆か自分の得意とするほうを選び取り組みました。教室からは鉛筆の音しか聞こえないほどみんなが真剣に取り組んでいました。