本日28日は，仕事納めの日です。職員室のカレンダーも貼り替えたり，掛け替えたりしました。今日も大谷海岸は青く輝いています。
1年間ありがとうございました。来年もよろしくお願いいたします。

絵画の募集ですばらしい賞をいただきました。日本ユネスコ協会会長賞には，５年生の阿部さんが描いた「市場見学」，金賞には，６年生の大内君が描いた「瀧上神社」が選ばれました。とても細かいところまで丁寧に描き上げた作品です。おめでとう！

１２月の末だというのに，雨が降っています。教室はしーんと静まり，廊下を歩いていると冬休みを感じます。先生方も年末の休みに備えて，教室の掃除や特別教室の整理整頓です。ご家庭でも大掃除をしているところもあると思います。子どもたちも手伝っているでしょうか。

先週木曜日の終業式の午後は，先生方の研修でした。今回は，「食物アレルギー対応研修」です。本校のアレルギーの実態と対応の確認，緊急時の対応の仕方の役割分担，エピペン実習を髙橋養護教諭が講師となり実施しました。

78日間の2学期が終了し，明日から冬休みです。年末年始の伝統行事に十分にふれてほしいと思います。事故なく楽しい冬休みを送ってください。始業式は，1月10日（火）です。

終業式で，6年の鈴木さんが代表で2学期を振り返りました。題名は「挑戦」です。これまで学芸会では，ナレーター役の多かった鈴木さんですが，小学校最後の学芸会はこれまでと違った役に挑戦しようと取り組んだ内容でした。「・・・学芸会が終わり，両親に褒められたとき（この役に挑戦してよかった）と，心の底から思いました。この学芸会で経験したことを忘れずに，これからは勇気を出していろいろなことに挑戦していきたいと思います」と，結んでいました。とても頼もしい6年生です。

仮設住宅の「あんでねっと＠大谷」（代表：小松節子さん）より，環境に優しいアクリルたわしを100個いただきました。学芸会で5年生が演じた「大谷の森を守れ！妖怪大作戦」にもアクリルたわしのことがセリフに入っていました。この演技に感動してくださった皆さんで，作っていただいたそうです。ありがとうございます。学校の手洗い場で活用していきます。演技をしてくれた5年生には，1つずつ渡しましたので，子どもたちは，家庭でアクリルたわしを使いながら環境について考えることと思います。※かわいいマンボウの形をしています。

いよいよ明日から冬休みです。終業式では，2年生のけい君が代表で作文を発表しました。千葉県の西山さんから届いたサンタブーツが一人一人に渡されとても喜んでいる子どもたちでした。西山さん，今年もありがとうございました。
『2学期を振り返って　僕は2学期で頑張ったことが3つあります。1つ目は，学芸会です。緊張したけどせりふをまちがえないでよかったです。2つ目は，持久走大会です。風邪をひいて治ったばかりで走って去年より順位が下がりとても悔しかったです。3つ目は，1年生との交流です。とても楽しかったです。これからも1年生と仲良くしたいです。』

78日間の2学期が終了し，明日から冬休みとなります。終業式では4年生の大内君が2学期を振り返って作文を発表しました。教室では，冬休みの生活についての確認をしていました。
『2学期の振り返り」僕が2学期頑張ったことは2つあります。1つ目は，長縄です。僕は目標を達成するために「みんなで数えよう」，引っかかってしまった人には「次は跳べるよ」と，声がけができました。2つめは，注意の呼びかけです。でも，もっと頑張れたこともあります。それは話の聞き方です。時々，先生の話を聞いていないときがありました。3学期に頑張りたいことは，先生や友達の話をしっかり聞くことと，何にでも挑戦することです。』

ひまわり学級では，はがきの書き方について，年賀状と合わせて学習に取り組んでいます。昨日は，年賀状ができあがったので，郵便局に行って切手を買ってから投函することにしました。郵便局の人に声をかけるとき，少し緊張気味でしたが，上手に伝えることができました。

4年生では，2学期末にあたり子どもたちに今年を振り返ってもらいました。「水泳頑張ったよ」「勉強もしたなあ」「持久走大会の練習をたくさんしたよ」「1日も休まなかったね」「給食を完食した日が多くなったよ」などなど，一人一人漢字1字で今年を振り返ってみました。なるほどそうだね，と共感できるものがほとんどでした。皆さんの今年を表す漢字は何でしょうか・・・・。

３学期の外国語活動は，英語の紙芝居作りに挑戦です。今日は，グループごとにどの昔話のどの場面を英語の紙芝居にするかを話し合いました。「鶴の恩返し」「みにくいアヒルの子」「浦島太郎」・・・・・絵本を見ながら相談です。「鶴は英語でなんと言いますか。」「みにくいアヒルの子はなんと言いますか。」と，早速題名を英語で言い換えようと，聞いていました。

１年生ではクランクを利用してころころ転がして遊ぶおもちゃを作りました。みんなで競争したり，見せ合ったりして楽しそうです。やっぱり，自分のおもちゃが一番のお気に入りでした。

５年生の国語では，「和の文化について調べよう」について学習に取り組んでいます。「和菓子」「和服」「風鈴」「相撲」など，思い思いの和について調べて発表です。画用紙の後ろに発表に使う原稿が書いてあるノートを貼り付けるなど，工夫していました。日本のよさについて触れるよい機会となりました。

12月8日に4年生は，社会科のまとめとして，新月浄水場とクリーンヒルセンターを見学してきました。『ゴミ処理するのは大変だと思いました。私は今まで嫌いな食べ物を残していました。クリーンヒルセンターを見学して，食べ物をなるべく残さないようにしようと思いました。』『僕たちが飲んでいる水を作っているところがこんなに広い場所だと思いませんでした。汚れとして出た泥をリサイクルするなんて知らなかったです。』と，感想を話していました。実際に見ることが一番の学習ですね。

2学期もいよいよ残すところ1週間となりました。残りの1週間は，大掃除です。1年生も流しの蛇口をきれいに磨いたり，ドアのレールのところも念入りに掃いています。ぞうきんがけがとても上手になった1年生です。外は雪，でも6年生は裸足で掃除をしていました・・・。しもやけにならないでね。

6年生の家庭科の裁縫です。テッシュボックスカバーが出来上がってきました。男子も手際よく針を進めているので感心です。「早く使ってみたいよ。」と，自分のできばえに満足していました。

「ミレーとルソー」という資料を使って，友情についての道徳の学習です。ミレーとルソーの関係は，本当の友達かどうかを話し合う授業です。友達だと思う人は，３２名，友達ではないと思う人が２名，に分かれました。それぞれの側から様々な理由が活発に発表されました。一人一人深く考えている姿はとても成長が感じられました。

２年生の教室では，学級活動「どうしておへそはあるの？」という，楽しそうな授業をました。へそがある動物と，へそがない動物を分ける問題では，「亀はへそあるね。「「えっへそないよ。」等々，楽しい話し合いです。「それでは，体のことに詳しい保健の先生から聞いてみましょう。」と言うことで，髙橋養護教諭の登場です。「生まれてくる前は，お母さんの体と皆さんのおへそがへその緒でつながっていたのです。お母さんから酸素と栄養をもらっていたんですよ。つながっていたあとがおへそなのです。」と，説明が終わったとたん，自分のおへそを押さえたり，服をめくっておへそを見ていたりする子どもたちが何人かいました。

書道の先生が来校し，直接子どもたちに習字を教えてくれました。地域に住む芳賀さんと池田さんに教えていただきました。「筆をい大切に扱う人は，字も早く上手になりますよ。」筆の持ち方や道具の扱い方から指導が始まり，１０の大切な筆使いを教えてもらいました。そして，早速，書き初めの手本を見ながら書き始めました。今年はあと２回指導がありますので，上達の早いでしょうね。
※作品を置く布を，本吉にある「オイカワデニム」様からいただきました。ジーパンが何着も作れそうな大きな布です。ありがとうございます。