本日、３学年は階上小学校に訪問し、防災啓発活動を行ってきました。防災紙芝居、カルタ、クイズ、塗り絵の４グループに分かれて取り組みました。「小学生の皆さんが真剣に話を聞いてくれ、うれしかったです。」「一番大切なこと『自分の命を守ること』をしっかりと伝えてきました。」と笑顔で報告してくれました。

　最終日はブドウ狩りから始まりました。ブドウ園では、糖度２０度以上のみずみずしくておいしいブドウを思う存分味わいました。そして、最後に、羽黒山神社を参拝してきました。生徒たちは、自分たちの進路達成や様々な願い事をしっかりとしてきました。帰路のバスの中も楽しく過ごしてきました。

　２日目は最初に、斎藤茂吉記念館を見学しました。その後、リナワールドと通称「世界一のクラゲ水族館」加茂水族館で楽しい時間を過ごしました。宿泊地である湯野浜温泉に早めに到着し、夕飯前に近くの砂浜を散策しました。あいにくの曇り空のため、夕日を見ることはできませんでしたが、限りなく広がる日本海を目の前にし、思い思いの時間を過ごしました。夕食後のスタンツ大会も忘れられない思い出となりました。

　修学旅行の様子についてダイジェストでお伝えします。
１日目、最初の目的地は蔵王のお釜でした。頂上にたどり着いたら霧も晴れ、美しい景色を堪能することができました。午後は、松尾芭蕉の句「閑かさや岩にしみ入る蝉の声」で有名な山寺（立石寺）を見学しました。お天気にも恵まれ、清々しい秋の空気を吸いながら、歴史ある建造物や絶景を楽しみました。
　宿泊地は上山温泉でした。夕飯をお腹いっぱいいただき、夜は友達との時間を楽しみました。

　３年生が修学旅行から無事に帰ってまいりました。帰校式では、副実行員長さんが「新型コロナウィルス感染症の影響により東京ではなく、山形への修学旅行となりましたが、山形の自然・歴史を学ぶとともに、学年の団結力をさらに強いものにすることができました。・・・この修学旅行を実施できたこと、旅行先でお世話になった方々、添乗員さんや運転手さん、ガイドさん、カメラマンさん、引率してくださった先生方、家族の皆さんに感謝します。」と述べました。校長先生からは、「修学旅行のテーマ "One Team（ワンチーム）"のとおり、自分のことよりも集団を優先させて、気持ちよく活動していました」「学校生活で身に付けてきたことを外でもしっかりと発揮してきました」「皆さんはその時その時をしっかりと楽しめる集団です。安心感があるから楽しめるのだと思います。３日間、私自身とても楽しかったです。皆さんにたくさんの笑いをもらいました。」とお話されました。
　修学旅行の様子は、次回、紹介します。

　今日は職場体験２日目でした。体調不良やけが等も一切なく無事に終了しました。各事業所の皆様には生徒一人一人対しまして、親身なご指導を賜りました。心より御礼申し上げます。生徒たちからの電話による終了報告では、「思っていたより楽しかったです」「いつもよりかなり気を遣ったので疲れました」「貴重な体験ができました」「職場の方にとても親切にしていただきました」「疲れましたが、何かいい気持ちになりました」「学びが多い２日間でした」などの感想が聞かれました。
　今後はこの貴重な体験をしっかりとまとめ、互いに伝え合うことで、自分の将来についての考えをさらに広めたり深めたりしてほしいと思います。

　今日の放課後に１年生の有志が集まり、防護服づくりに取り組みました。
手際よく作業を進め、１時間で１０枚もの防護服を完成させました！

　３学年が無事に修学旅行に出発しました。今日の行程は「蔵王のお釜」と「山寺」でした。お昼前には、「お釜の麓に到着したときは一面霧だらけで、周囲の景色が何も見えない状態でしたが、頂上まで登ったら、霧が晴れ、すばらしい眺めを楽しめました。」と、夕方には「山寺に全員で登り切りました。」と修学旅行隊から連絡が入りました。全員、元気よく活動しているとのことです。今日の宿泊先は上山温泉です。楽しい時間を過ごしてほしいと思います。

　今日、２学年は職場体験１日目に臨みました。このコロナ禍の中、校外での体験学習が果たして実現できるのか心配しましたが、地域の事業所様のご理解・ご協力を賜り実現できることとなりました。本当にありがとうございます。
　働く姿を間近で拝見させていただいたり、仕事の一部を体験させていただいたりすることを通して、生徒たちは働くことの意義や喜びを感じ取っている様子です。事業所の皆様には、本校生徒のために貴重なお時間を頂戴しておりますことに重ねて感謝申し上げます。明日もよろしくお願いいたします。

　今日は、先輩たちが不在の中、１年生は６時間の授業にしっかりと取り組みました。下の写真は、６時間目の授業の様子です。
　午後からは、業者の方に校庭整地をしていただきました。

　明日からの修学旅行に向けて、本日の３校時に結団式を行いました。本校の３学年は２泊３日で山形方面へ行ってまいります。主な行程は、１日目は蔵王のお釜、山寺、上山温泉、２日目は斎藤茂吉記念館、リナワールド、加茂水族館、湯野浜温泉、３日目はぶどう狩り、羽黒山となっています。
　結団式の最初に実行委員長さんが「One Team～学べ！楽しめ！全力で！！未来を描く３９～」という修学旅行テーマのもと、多くのことを勉強してきましょう、そして、思い切り楽しんできましょう、と力強く述べました。また、いつも支えてくださっているお家の方々や先生方に対する感謝の気持ちも伝えていました。
　待ちに待った修学旅行です。体調にはくれぐれも気を付けて、仲間とのかけがえのない時間を過ごしてきてください。また、素敵な光景をできるだけ多く、目に焼き付けて来てほしいと思っています。
　全員が笑顔で帰校することを楽しみに待っています！

　生徒会厚生委員会が「防護服支援プロジェクトコーナー」を作成しました。  目標の１００着達成を楽しみにしています。

メールでもお知らせしましたが，明日９月１１日（金）に本市小中学校に爆破予告があり、万が一に備え、児童生徒の安全を確保するために明日は一日、市内小中学校を臨時休業とすると市教委より指示がありました。詳細につきましては、市教委からの保護者の皆様あての通知をご覧ください。

なお、臨時休業時の生活については，学校でも指導いたしますが，ご家庭でも不要不急の外出をしないように，特に学校敷地内や周辺には立ち入らないようにお話くださいますようお願いいたします。
　保護者の皆様あての通知はこちらからご覧ください。
　　　↓
　児童生徒の安全確保のための小中学臨時休業について 9.10　（保護者の皆様あて）.pdf

　１学年の総合的な学習の時間では、防災学習に加え、福祉学習にも取り組みます。今日は、その一環として「防護服づくり」に取り組みました。本校では１学期に気仙沼つばき会の方を講師としてお招きし、防護服づくり講習会を行っていました。つばき会の方々からボランティアの素晴らしさや楽しさを学び、それ以降、「医療従事者の方のために１００着を完成させる」ことを目標に３年生の厚生委員が放課後を使って少しずつ作成していました。今回は、１学年担当の先生方が、福祉学習の一環として、ぜひ１年生全員に取り組ませてみたいという希望から実現しました。教室をのぞいてみたら、１年生の皆さんは、協力性を発揮し、楽しそうに取り組んでいました。
「心を込めて作ります」「楽しいです」という生徒からの言葉が嬉しかったです。
　次回の福祉学習ではギングス・ガーデンの職員の方を講師としてお招きし、講話をいただいいたり、車いすの体験をしたりする予定です。

学校だより第10号を掲載いたします。
こちらからご覧いただけます。
　↓
R2 学校だより第１０号.pdf

　本校の主任用務員の大原さんがこんなに素敵に案内板を装飾してくださいました。
コスモスと赤とんぼで、ぐっと秋を感じます。
この残暑をもう少し乗り越えたいと思います・・・

　本日、ALTのメアリー・ケイト先生が英語コーナーを「９月バージョン」に更新してくださいました。今月は中学生の皆さんに人気のアーティストについて取り上げられています。
　そして今日は、ケイト先生のお誕生日でした！　Happy Birthday, Ms.Kate !

  新型コロナウイルス感染症における市立学校の対応につきまして，市教委より通知がありました。こちらからご覧いただけます。
　　　↓
市教委から保護者の皆様へ　新型コロナウィルス感染症の感染拡大防止対策について.pdf

　本日の午後、宮城教育大学特任教授の庄子修先生、堀越清治先生にお越しいただき、３年生の生徒たちが直接、「探究の対話（p4c）」の授業を受けました。p4cとは、円座になって、コミュニティーボール（毛糸のボール）をまわしながら、答えが１つではない問いについて意見を述べ合い、みんなで一緒に考えていくものです。そして、p4cには、４つのルール「①コミュニティーボールを持った人だけが話せる」「②まだ話していない人を優先する」「③話したくなければパスができる」「④傷つけることは言わない」があります。生徒たちはルールを守りながら、1組は庄子先生、２組は堀越先生にコーディネートしていただきながら、じっくり考え対話に参加していました。今日は「働く」というテーマのもと、1組のみんなで立てた問いは「一億円あったら働く？」、２組のみんなで立てた問いは「将来、人工知能に仕事をとられたら？」でした。参観している我々にとっては、「こんなことを考えていたのか…」という驚きもありました。
　放課後の教職員研修会では、教職員の質問や実践上の悩みについて丁寧にお答えいただき、大変勉強になりました。「問いを立てる力をつけさせること」と「生徒同士の考えをつなげられるようにすること」が我々の課題です。
　講師の方々の「このようなコロナ禍だからこそ、『安心して対話のできる場』を大事にしてほしい」という言葉を肝に銘じ、明日からの実践に生かしていきたいと思います。

　今日の放課後の様子です。校長室前の自学スペースで、３年生が自習に取り組んでいました。集中力に圧倒されました。