【松小日誌】「いいね」をクリックして子供たちの応援をお願いします

・今日は，秋季休業日です。明日から２学期が始まりますが，臨時職員の勤務が決まったため，更衣室等の準備を行いました。それに合わせて，更衣室の整理整頓も行いました。
・数年ぶりの整理整頓だったため，古い書類等も出てきましたが，適切に処理しました。新しくお迎えする先生方に気持ちよく使っていただけそうです。

・今日は，第１学期の終業式を行いました。気仙沼市は，今年度から正式に２学期制が始まりました。
・４月の始業式をはじめ，これまで全校で集まって式を行うことはありませんでしたが，「儀式的行事を全校で集まって行うことの意義と必要性」を学校として強く感じたため，今回は，体育館に全校で集まって行いました。
・１・２年生の子供たちにとっては，全校で行う初めての儀式的行事でしたが，各学級で式の意義等について事前指導を行ったので，戸惑うことなく参加できていました。
・全校で集い，厳粛な雰囲気の中で終業式を行えたことは，とてもよかったと感じています。コロナ禍ですが，子供たちにとって必要と考えることは，今後も工夫しながら実施していきます。

・今年度は水泳学習を行えたため，市内小学校水泳記録会が行われました。例年のように一同に介して行うのではなく，各校で記録をとり，それを教育委員会に報告し，記録証をいただく形で行いました。
・本校からは，２年生以上の５３名が記録の報告を行い，記録証をいただきました。今日，代表児童に記録証を手渡しました。市内で一番の記録を出した子もいました。子供たちの頑張りに拍手です。

・小学校では，３・４年生が外国語活動を，５・６年生が外国語の学習を行っています。
・相談室前には「イングリッシュコーナー」があり，本校のＡＬＴが工夫した掲示を行っています。今回は，「ハロウィン」に関した掲示を行ってくれました。
・「どのモンスターが好きか」を尋ねる英語文があり，好きなモンスターのところにシールを貼ることができるようにもなっていて，子供たちは楽しみながら英語表現に慣れ親しんでいます。

・今日の業前の児童集会は，図書委員会の担当でした。今日も校内放送で行いました。
・各委員会で工夫しながら行っていますが，図書委員会は，図書委員の仕事の紹介，おすすめの本，クイズ等を行いました。
・毎週火曜日は，松小グリーディングデーと称し，家庭での読書を宿題としています。家庭からのコメント欄には，保護者の皆様から励ましの言葉をいただいているので，子供たちも励みになっているようです。

・５年生が，気仙沼魚市場とその周辺の水産業に関する施設の見学に行ってきました。
・魚市場では，魚市場で働く人の仕事の様子を見せていただきました。また，カツオ船の出港も見ることができ，子供たちは一生懸命手を振っていました。
・卸問屋では，買い物に来ていた外国の方にインタビューも行いました。子供たちは，様々な人の働きがあって気仙沼の水産業が成り立っていることを実感できたようです。

・３年生が，体育で鉄棒の学習を行っています。学習カードを活用しながら，今自分ができる技を確認していました。
・学校では，自分で決めためあてや目標に向かって進んで運動の取り組む子供たちを育てるために，体育の授業で学習カードの積極的な活用を図っています。

・来月の16日（日）に，令和４年度の学習発表会があります。今日は，職員で１回目の会場準備を行いました。左右の小部屋の荷物を出したり，踏み台や進行席などの設置を行いました。
・今年度は，各学年ごとに観客の入替えを行いながら実施する予定で，観覧席は間隔を空けてパイプ椅子を使用する予定です。

・３年生は，役決めを行っていました。希望の多いところは，オーディションを行って決めていました。役が決まった子供は，早速，せりふ覚えに励んでいました。

・６年生が，理科「大地のつくり」の学習で，校庭で地層の観察を行いました。校庭も，掘り進めると，表面とは違う層が出てくる場所があります。
・あるグループは，表面とは異なる粘土の層を見付け，喜んでいました。この観察を通して，異なる層の重なりが地層であることに気付かせることができました。

・１年生は，アサガオの実の観察を行いました。花が枯れ，実ができた部分を中心に，実の先が空を向いてとがっているところや，がくが下向きに下がっているところなどをよく見て観察カードに書いていました。この後は，いよいよ種取りです。

・昨日から，「秋の全国交通安全運動」が始まりました。学校では，秋の交通安全教室を実施しました。低・中・高学年ごとに行いました。
・車の制動距離，死角，内輪差等について，交通指導隊の方から詳しく教えていただきました。交差点の角に立っていると後輪に巻き込まれる内輪差の実演を見て，子供たちは「あっ。」と声を上げていました。その後，模擬道路で，安全な待ち方と横断の仕方の確認をしました。
・今日学んだことを日々の登下校をはじめとする道路の歩行に生かしてほしいと思います。