【松小日誌】「いいね」をクリックして子供たちの応援をお願いします

・６年生の子供たちが，奉仕作業として校庭の草取りを行ってくれています。業前時間を活用しながら行っています。
・例年に比べ雨が少なかったためか，校庭の雑草はそんなに多いわけではありませんが，所々目立つところがあります。子供たちは，移植ベラを用いて根から抜こうと頑張っていました。
・学校のために進んで働いている最上級生に感謝です。他の学年のよい手本です。

・今日から１学期後半・２学期前半の学校生活が始まりました。１年の中で，学校に通う日数が一番多い期間となります。転入生を迎えたので，全校児童は322名となりました。
・全校朝会では，校長先生が仙台育英高校の全国制覇を紹介しながら，「全力で取り組むことのすばらしさ」を伝えるとともに，子供たちに期待することとして「友達のよいところに目を向け，友達のよいところにたくさん気付ける力を伸ばしてほしい」というお話がありました。
・３時間目には，５・６年児童を対象に，東京都の玉川学園の中・高校生による弦楽四重奏の演奏会がありました。クラッシックの曲だけではなく，子供たちが知っている曲や校歌も演奏していただきました。子供たちは，楽器の音色に聞き入っていました。生の音楽に触れるよい機会となりました。

・市教育研究会の教育研究会がありました。当初は，参集型とリモート型で行うハイブリット形式での研修が予定されていましたが，コロナの感染拡大を受け，リモート型で行うことになりました。
・「自ら学ぶ授業づくりにどう取り組むか」という演題で，市教育委員会教育長から講話をいただきました。職員は，メモをとりながら真剣に聴講していました。明日から学校が始まりますが，できるところから取り組んでいきたいと思います。

・４年生が理科の学習で育てているヘチマがきれいな花を咲かせました。２階のベランダで育てており，夏休み中は，３・４年生の理科を指導している教諭が，水やり等を行いました。
・すでに小さな実もなっていました。学校が始まったら，子供たちと一緒に成長の様子を観察をします。

・職員作業で，図書室の本の整理を行いました。夏休み中に，図書担当の職員が分別を行い，全職員で廃棄作業を行いました。
・新しい本も毎年購入しています。子供たちにとって使いやすく，充実した図書室づくりに務めていきます。

・夏休みを利用して，校舎内の環境整備を行っています。今日は，各教室のエアコンのフィルター交換を行っていただきました。
・先週から数日掛けて，掃除ロッカー等の転倒防止措置も行ってもらっています。教育委員会へ対応をお願いしたところ，すぐに対応していただきました。強めの地震が来ても転倒の心配がなくなりました。これからも子供たちが安心・安全に学校生活を送れるよう，環境整備を行っていきます。

・今日の午後，地区の愛林公益会の方々と一緒に，10月に５年生が実施する植林作業の実地踏査を行いました。
・植林作業を行う現場を確認しながら，今後の日程や，当日の活動内容等についても確認しました。
・豊かな海には豊かな森があることを学ぶよい機会になればと思っています。

・今日は，市内一斉研修日でした。本校では，午後から地域研修とＩＣＴ研修を予定していましたが，天候が悪かったため，地域研修は中止とし，ＩＣＴ研修のみ行いました。
・ＩＣＴ研修では，職員が講師となり，先生方が授業で活用することの多いロイロノートの有効的な活用の仕方についてタブレットを操作しながら学びました。研修後は，授業で更に活用してみたいという意識が高まっていたようでした。

・体育部を中心とした男性職員で，プール内の清掃を行いました。ろ過機だけでは取り切れない床に沈んでいる汚れを，プールクリーナーを使って吸い取りました。
・水質の確認は，毎日行っています。８・９月も水泳学習が予定されているので，それまできれいな水質を保っていきます。

・今日，明日と，３年生以上の希望者を対象に「夏休み学習教室」を行います。
・子供たちは，夏休みのドリルや漢字練習など，自分で決めた課題に取り組みます。分からない問題は，各クラスに数名ずついる先生に教わります。
・１時間半程度の学習時間ですが，どの学年でもみんな集中して取り組んでいました。

・本校を会場に学校事務共同実施が行われました。今回で，７回目の実施となります。
・共同実施は，複数の学校事務職員が共同して学校事務処理を行うことで，業務の適正化・効率化を図るとともに，学校教育の充実を目指して行っているものです。
・他校の様子を知ることで，自校の業務に生かせる点が多いため，活発な意見交換が行われました。

・夏休み期間を利用して，学校ではワックス掛けを行っています。７日間かけて，各階のトイレを中心に，多目的室，廊下の一部を行います。
・トイレは，はじめにポリッシャーを使って汚れを落とし，その後にワックスを掛けました。
・きれいになったトイレや多目的室は，子供たちに気持ちよく利用してもらえそうです。

・学校を会場に「算数チャレンジ大会（算チャレ）2022予選」が行われました。３人一組で，本校からは，６年生４チーム，５年生３チームが参加しました。
・予選は，個人ごとに問題を解き，チームの総得点で競います。気仙沼市・南三陸町から参加しているチーム内で上位となると，本戦（県大会）へ出場となります。
・５年生の子供たちにとっては，まだ，学習していない内容もあります。ほとんどの子供が「難しかった。」と話していました。
・算数チャレンジ大会にチャレンジしてみようという意欲が，大変すばらしいです。参加した皆さん，大変お疲れ様でした。

・今朝は，夏休み前の全校朝会を行いました。今年度から二学期制にな会として行いました会として行いました。６年生の代表児童と校長先生が朝の挨拶をした後に，校長先生からのお話がありました。
・校長先生からは，「全力で頑張ったこと，一生懸命取り組めたことは，自分で自分を褒めてほしい。」というお話と，夏休み中は，「元気に過ごすこと」「毎日，少しずつ勉強をすること」「お手伝いを頑張ること」というお話がありました。放送の係の子供たちは，校長先生の話をうなずきながら話を聞いていました。
・明日からは，子供たちが楽しみにしている夏休みです。校長先生のお話のとおり，健康・安全に気を付け，元気に過ごしてほしいと思います。

・４か月間使用した下駄箱の掃除を行った学年もありました。水で洗い流し，きれいにしていました。

・先日，１年生が図工の時間に初めて絵の具を使って活動しました。以前，クレヨンで描いた絵の上に，自分の好きな色の絵の具で色を塗りました。
・パレットの使い方や色の塗り方についてしっかりと話を聞き，細かいところまで丁寧に色を塗っていました。クレヨンだけでもすてきな絵でしたが，絵の具で色を付けたことで，さらにすてきな絵になりました。

・今週の月曜日から，本校の卒業生が栄養教諭資格取得のための教育実習を行っています。今日が最終日で，６年生を対象に家庭科の授業実践を行いました。
・「元気になれる朝食を考えよう」というめあてで，例示で示した朝食に，何をプラスすればバランスの良い朝食になるかを考え，発表し合いました。
・「朝食の大切さが分かったので，しっかりと食べるようにしたい」「どの食事でも栄養バランスの良い食事を，食べる順番を考えながら食べるようにしたい」などの感想発表があり，自分事として考えていたようでした。

・４年生が社会科の学習で，市内のゴミ焼却場「クリーン・ヒル・センター」の見学に行ってきました。
・「不燃物の処理の様子」「可燃物の処理の様子」をクラスごとに見学し，施設の方から詳しく説明していただきました。
・子供たちは熱心にメモをとりながら見学していました。大量のゴミ処理の様子を見て，子供たちなりに気付いたことがあったようでした。

・６年生が家庭科の学習で調理実習を行いました。「いためて作ろう」という学習内容で，野菜炒めを作りました。手順を確認した後，野菜を洗い，切り，炒め，完成させました。「塩が足りなかった」と話していた子もいましたが，概ねおいしくできたようです。
・包丁の扱い方に気を付けるよう声を掛けたり，順番に調理を行ったりと，グループで協力しながら作っていました。今年度初めての調理実習ということもあり，子供たちはとても楽しそうに活動していました。

・４年生が総合的な学習の時間「守ろう！私たちの海」の学習の一環として，地域の方を講師に，プラスチックゴミを減らす取組を学びました。
・個人で取り組んでいることや会社で取り組んでいること，市で取り組んでいることなど，様々な取組について教えていただきました。子供たちは一生懸命メモをとっていました。これまでの学習で学んだことを基にした質問をした子もおり，子供たちの意識の高まりが感じられました。

・３年生が，地域の「そば打ち名人」を学校にお招きし，そば打ちを体験しました。水回し，のばし，切りなどの行程を，一つ一つ全員に体験させていただきました。
・打ったそばは，ゆでてみんなで食べました。水だけで食べてもおいしい会津地方の会津地方の「水そば」もごちそうにうなりました。「もっと食べたい」と話していた子もいました。