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日誌
【松小日誌】「いいね」をクリックして子供たちの応援をお願いします
集団下校訓練
・今年度2回目の集団下校訓練を行いました。今回も地区ごと(通学路ごと)に6年生が中心となって下校しました。
・長い距離を歩く地区もあり,熱中症も心配されるので,日陰で水分補給のための休憩を取りながら行いました。
・暑さ対策の点から実施時期について反省点も出されたので,次年度に生かしていきます。
・長い距離を歩く地区もあり,熱中症も心配されるので,日陰で水分補給のための休憩を取りながら行いました。
・暑さ対策の点から実施時期について反省点も出されたので,次年度に生かしていきます。
夏休み明け全校集会
・34日間にわたる夏休みが終わり,今日から1学期後半が始まりました。学校では,昇降口,各教室で子供たちを迎える準備をしました。
・1時間目は,はじめに全校集会を行いました。校長先生から,「1学期後半は,『心を磨く』ことを頑張ってほしい。友達と仲良く生活すること,また,一日一回,誰かに喜んでもらえることをして,自分の心を磨いてほしい。」というお話がありました。
・会の最後には,校長先生のリードに合わせて,「レッツゴー松岩,チャチャッチャチャッチャ(手拍子)」を6学年分6回行い,みんなでみんなを応援しました。この応援は,市内水泳大会の時に4年生の子供が考えた応援の仕方で,校長先生の好きな応援の仕方なのだそうです。
・1時間目は,はじめに全校集会を行いました。校長先生から,「1学期後半は,『心を磨く』ことを頑張ってほしい。友達と仲良く生活すること,また,一日一回,誰かに喜んでもらえることをして,自分の心を磨いてほしい。」というお話がありました。
・会の最後には,校長先生のリードに合わせて,「レッツゴー松岩,チャチャッチャチャッチャ(手拍子)」を6学年分6回行い,みんなでみんなを応援しました。この応援は,市内水泳大会の時に4年生の子供が考えた応援の仕方で,校長先生の好きな応援の仕方なのだそうです。
学校保健委員会
・本日午後,学校保健委員会を行いました。3名の校医の先生方及びPTA役員の皆様に参加していただきました。
・学校からは,保健指導,給食指導,体育指導,安全指導等の学校の現状と取組について,各担当から説明しました。
・校医の先生方からは,課題解決のための助言をいただくとともに,学校の取組に対するお褒めの言葉も頂戴しました。今後も,学校の健康課題の解決に向けて,保護者の皆様と連携を図りながら進めてまいります。
・学校からは,保健指導,給食指導,体育指導,安全指導等の学校の現状と取組について,各担当から説明しました。
・校医の先生方からは,課題解決のための助言をいただくとともに,学校の取組に対するお褒めの言葉も頂戴しました。今後も,学校の健康課題の解決に向けて,保護者の皆様と連携を図りながら進めてまいります。
職員研修
・午後,市教育研究会の全体研修会が行われました。各校の研究主任は会場へ参集し,それ以外の職員はリモートで受講しました。
・講話では,これからの子供たちに求められる指導のあり方について,教員自身の意識を大きく変える必要があることを教えていただきました。
・講話後は,本校の子供たちの学力向上のために必要なことについて学年部ごとに話し合いました。「学習規律を定着させること」「子供たちの学びの意欲を引き出すための導入を工夫すること」「授業の中や家庭学習等で,学力調査の過去問題に取り組ませること」「宿題の意図を子供たちに説明すること,また,家庭学習の質を上げること,更に,個に応じた家庭学習を進めること」などを職員で確認しました。夏休み明けの学習指導に生かしていきます。
・講話では,これからの子供たちに求められる指導のあり方について,教員自身の意識を大きく変える必要があることを教えていただきました。
・講話後は,本校の子供たちの学力向上のために必要なことについて学年部ごとに話し合いました。「学習規律を定着させること」「子供たちの学びの意欲を引き出すための導入を工夫すること」「授業の中や家庭学習等で,学力調査の過去問題に取り組ませること」「宿題の意図を子供たちに説明すること,また,家庭学習の質を上げること,更に,個に応じた家庭学習を進めること」などを職員で確認しました。夏休み明けの学習指導に生かしていきます。
PTA美化作業
・昨日の20日(日),午前6時から,今年度2回目のPTA美化作業を行いました。PTA役員,愛育・環境部員,2回目担当地区の保護者の皆様に多数参加いただきました。中には,お子さんと一緒に参加してくださった方もいらっしゃいました。
・一昨日の雨で,校庭がややぬかるんでいたこともあり,校庭の雑草は抜きやすい状態でした。ただ,根に付いた土が水分を含んでいたため,一輪車で集めた雑草は,そこそこの重さがあり,ぬかるんだ校庭を押して歩くのは少々大変のようでした。
・1時間の作業で,大分,雑草がなくなりました。参加していただいた保護者・児童の皆さんに心から感謝しています。
・同日の午前中には,市のわんぱく相撲大会があり,本校からも6名の児童が参加しました。1年生の子供たちが選手宣誓を行いました。
・団体戦は,惜しくも3位となりましたが,6年個人戦では本校児童が優勝しました。大きなトロフィーの他に,賞状,メダル,お米など,たくさんの賞品をいただきました。
・一昨日の雨で,校庭がややぬかるんでいたこともあり,校庭の雑草は抜きやすい状態でした。ただ,根に付いた土が水分を含んでいたため,一輪車で集めた雑草は,そこそこの重さがあり,ぬかるんだ校庭を押して歩くのは少々大変のようでした。
・1時間の作業で,大分,雑草がなくなりました。参加していただいた保護者・児童の皆さんに心から感謝しています。
・同日の午前中には,市のわんぱく相撲大会があり,本校からも6名の児童が参加しました。1年生の子供たちが選手宣誓を行いました。
・団体戦は,惜しくも3位となりましたが,6年個人戦では本校児童が優勝しました。大きなトロフィーの他に,賞状,メダル,お米など,たくさんの賞品をいただきました。
探求的な学習の授業づくり
・職員研修として,県総合教育センターの指導主事,令和4年度の専門研究員の方を講師に,「探求的な学習の授業づくり」についての研修会を行いました。
・演習を行いながら,総合的な学習の時間における課題設定までの授業づくりについて詳しく教えていただきました。
・子供たちを主体的に学習に取り組ませるためには,課題の設定までの授業づくりをしっかりと時間を掛けて行うことが大切であることを学びました。夏休み明けの授業づくりに早速生かしたいと思います。
・演習を行いながら,総合的な学習の時間における課題設定までの授業づくりについて詳しく教えていただきました。
・子供たちを主体的に学習に取り組ませるためには,課題の設定までの授業づくりをしっかりと時間を掛けて行うことが大切であることを学びました。夏休み明けの授業づくりに早速生かしたいと思います。
夏休みプール開放
・4年ぶりに夏休みのプール開放を行いました。かなり暑かったこともあり,90人以上の子供たちが午前中のプールに来ました。
・入水人数が規定の人数を超えたので,奇数学年,偶数学年に分かれて交互に入水しました。子供たちはとても楽しそうに活動していました。
・午後は,熱中症予防の暑さ指数が31を超えたため,プール開放は中止としました。暑すぎてプールに入れないのは,本当に残念です
・入水人数が規定の人数を超えたので,奇数学年,偶数学年に分かれて交互に入水しました。子供たちはとても楽しそうに活動していました。
・午後は,熱中症予防の暑さ指数が31を超えたため,プール開放は中止としました。暑すぎてプールに入れないのは,本当に残念です
夏休み学習教室
・今日,明日の二日間,3年生以上の希望児童を対象に,夏休み学習教室を行います。
・夏のドリルを行ったり,自主学習を行ったり,プリントを行ったりと,子供たちは自分が準備してきた課題に集中して取り組んでいました。
・今年は,松岩中学校から7名の生徒がリトルティーチャーとして来校し,子供たちの学習のお手伝いを行ってくれています。頼りになる先輩方です。
・夏のドリルを行ったり,自主学習を行ったり,プリントを行ったりと,子供たちは自分が準備してきた課題に集中して取り組んでいました。
・今年は,松岩中学校から7名の生徒がリトルティーチャーとして来校し,子供たちの学習のお手伝いを行ってくれています。頼りになる先輩方です。
市内水泳大会
・4年ぶりに市内水泳大会が開催されました。本校からは,男子6名,女子8名の計14名が出場しました。選手宣誓は,本校児童が行いました。
・水泳大会に向けての練習は,数日しか実施できませんでしたが,子供たちは練習の成果を十分に発揮し,自己ベストを更新した子供たちがたくさんいました。
・200mリレーは,男子が3位,女子が2位入賞というすばらしい成績でした。
・5年生以下の子供たちの中には,来年の大会のことに思いを馳せている子もいました。
来年の大会が,今から楽しみになりました。
・水泳大会に向けての練習は,数日しか実施できませんでしたが,子供たちは練習の成果を十分に発揮し,自己ベストを更新した子供たちがたくさんいました。
・200mリレーは,男子が3位,女子が2位入賞というすばらしい成績でした。
・5年生以下の子供たちの中には,来年の大会のことに思いを馳せている子もいました。
来年の大会が,今から楽しみになりました。
算数チャレンジ大会2023予選
・午前中に,算数チャレンジ大会2023予選を行いました。予選は,決められた期日内に,各学校で行うことになっています。
・3人一チームで,今年度は,6年生から2チーム参加しました。予選は個人戦です。それぞれが問題を解き,3人の合計得点で本戦出場が決まります。
・出場511チーム中,本戦に出場できるチームは30チーム程度です。なかなか厳しい門ですが,これまで学んだことを十分に発揮し,本戦出場を勝ち取ってほしいと思います。
・3人一チームで,今年度は,6年生から2チーム参加しました。予選は個人戦です。それぞれが問題を解き,3人の合計得点で本戦出場が決まります。
・出場511チーム中,本戦に出場できるチームは30チーム程度です。なかなか厳しい門ですが,これまで学んだことを十分に発揮し,本戦出場を勝ち取ってほしいと思います。
いるか教室
・3年生以上の水泳が苦手な子供たちを対象としたいるか教室がありました。今日と明日の二日間行います。
・50人弱の子供たちが参加しました。泳ぎのレベルに合わせて3つのグループを編成し,一グループに4人程度の職員で指導に当たりました。
・いつもの水泳学習より一人一人への指導に時間が取れるので,できることがどんどん増えていたようです。今日1日で25mを泳ぎ切ることができた子もいました。
・50人弱の子供たちが参加しました。泳ぎのレベルに合わせて3つのグループを編成し,一グループに4人程度の職員で指導に当たりました。
・いつもの水泳学習より一人一人への指導に時間が取れるので,できることがどんどん増えていたようです。今日1日で25mを泳ぎ切ることができた子もいました。
水泳大会練習
・夏休み初日の午前中,市内水泳大会に向けての練習を行いました。夏休み前も計画されていましたが,連日,午後になると天候が崩れたため,今日が1日目の練習となりました。
・自由形,平泳ぎ,背泳ぎと,それぞれの出場種目ごとに練習を行いました。大会当日,子供たちが実力を発揮できるよう,残り数日,練習を行っていきます。
・自由形,平泳ぎ,背泳ぎと,それぞれの出場種目ごとに練習を行いました。大会当日,子供たちが実力を発揮できるよう,残り数日,練習を行っていきます。
全校集会(夏休み前)
・夏休み前の全校集会を行いました。校長先生からは,始業式に話のあった「頭を磨く,心を磨く,体を磨く」の3つの磨くについて,自分の4か月間を振り返ってほしいというお話がありました。具体的な姿を子供たちに話し,自分の心の中で◎,〇,△で振り返らせていました。
・校長先生の話の後には,生徒指導担当者から夏休みに気を付けてほしいことを伝えました。
・夏休みは,4年ぶりにプール開放を行います。水泳で体を鍛えながら,安全に,元気に夏休みを過ごしてほしいと思います。
・校長先生の話の後には,生徒指導担当者から夏休みに気を付けてほしいことを伝えました。
・夏休みは,4年ぶりにプール開放を行います。水泳で体を鍛えながら,安全に,元気に夏休みを過ごしてほしいと思います。
震災遺構・伝承館の見学
・6年生が総合的な学習の時間の一環で,東日本大震災遺構・伝承館の見学に行ってきました。昨年度は12月に実施しましたが,学習内容との関連からこの時期に行うことにしました。
・4つのグループに分かれ,それぞれ語り部の皆さんから,震災当時の様子について教えていただきました。遺構の見学後は,震災後,危険区域となったため,公園として整備された場所の見学を行いました。震災以前の町の様子や,地域の方が避難した高台にある神社について,地域の方から教えていただきました。
・現6年生は,震災の年に生まれた子供たちもいますが,みんな3月11日以降に生まれた子供たちです。震災の記録と記憶を,親御さんがどのような思いで子育てをしていたのかも考えさせながら,しっかりとつないでいきます。
・4つのグループに分かれ,それぞれ語り部の皆さんから,震災当時の様子について教えていただきました。遺構の見学後は,震災後,危険区域となったため,公園として整備された場所の見学を行いました。震災以前の町の様子や,地域の方が避難した高台にある神社について,地域の方から教えていただきました。
・現6年生は,震災の年に生まれた子供たちもいますが,みんな3月11日以降に生まれた子供たちです。震災の記録と記憶を,親御さんがどのような思いで子育てをしていたのかも考えさせながら,しっかりとつないでいきます。
少年消防クラブ入会式
・学校では,今年度から3年生の子供たちを対象に「少年消防クラブ」の活動を行うことにしました。気仙沼消防署の方から,年3時間程度,火災予防と防災について教えていただきます。
・今日は,入会式を行いました。気仙沼消防署の署長さんの話の後,代表児童がバッチをいただきました。その後,各教室で火災が起きたときの対応や,火災を予防するために気を付けることなどについて教えていただきました。子供たちは,真剣に話を聞いていました。
・今日は,入会式を行いました。気仙沼消防署の署長さんの話の後,代表児童がバッチをいただきました。その後,各教室で火災が起きたときの対応や,火災を予防するために気を付けることなどについて教えていただきました。子供たちは,真剣に話を聞いていました。
不審者対応避難訓練
・2校時目に,不審者対応避難訓練を行いました。職員玄関から侵入する想定で行いました。
・男性職員2名が不審者の対応に当たり,なるべく児童のいる教室から遠ざけるよう,東側の空き教室に誘導する形で追い込みました。その間,教頭先生が110番通報を行いました。
・各教室は窓を閉めたり,ドアの鍵を掛けたりして侵入を防ぐとともに,すぐに次の避難行動がとれるよう待機しました。また,防火扉を閉め,不審者が容易に移動できないようにもしました。
・訓練終了後には,気仙沼警察署生活安全課の方から,不審者から身を守るための方法について教えていただきました。
・男性職員2名が不審者の対応に当たり,なるべく児童のいる教室から遠ざけるよう,東側の空き教室に誘導する形で追い込みました。その間,教頭先生が110番通報を行いました。
・各教室は窓を閉めたり,ドアの鍵を掛けたりして侵入を防ぐとともに,すぐに次の避難行動がとれるよう待機しました。また,防火扉を閉め,不審者が容易に移動できないようにもしました。
・訓練終了後には,気仙沼警察署生活安全課の方から,不審者から身を守るための方法について教えていただきました。
子ども芸術劇場
・3~6年生の子供たちが,市民会館で行われた子ども芸術劇場に参加しました。
・今年度は,手塚治虫さん原作の「雨ふり小僧」の劇を鑑賞しました。わかりやすい内容の上,劇団の皆さんの演技が上手だったこともあり,子供たちは話の内容に引き込まれていました。
・子供たちにとって楽しい時間となったようです。
・今年度は,手塚治虫さん原作の「雨ふり小僧」の劇を鑑賞しました。わかりやすい内容の上,劇団の皆さんの演技が上手だったこともあり,子供たちは話の内容に引き込まれていました。
・子供たちにとって楽しい時間となったようです。
調理実習
・5年生の子供たちが,調理実習を行いました。家庭科の学習は5年生から始まるので,初めての調理実習となります。
・今日は,葉物野菜をゆでました。教科書でゆで時間等を確認しながらグループで協力して行いました。
・上手に,おいしくゆでることができ,子供たちはとても喜んでいました。
・今日は,葉物野菜をゆでました。教科書でゆで時間等を確認しながらグループで協力して行いました。
・上手に,おいしくゆでることができ,子供たちはとても喜んでいました。
七夕
・今日は七夕です。1年生の子供たちが,昇降口に七夕飾りを作りました。保健室前にも願い事を書いた短冊が飾ってあります。
・「ダンスがうまくなりますように」「バスケットボールで優勝できますように」「みんなで楽しく勉強ができますように」「病院で働きたいです」などなど,今頑張りたいことや将来の夢等について短冊に書き,飾っていました。
・子供たちが自分の思いや願いの実現に向けて,一歩一歩歩んでいけるよう,指導に当たります。
・「ダンスがうまくなりますように」「バスケットボールで優勝できますように」「みんなで楽しく勉強ができますように」「病院で働きたいです」などなど,今頑張りたいことや将来の夢等について短冊に書き,飾っていました。
・子供たちが自分の思いや願いの実現に向けて,一歩一歩歩んでいけるよう,指導に当たります。
工場見学
・3年生の子供たちが,総合的な学習の時間の一環で,地域にあるめかぶ工場の見学に行ってきました。給食着を着て,めかぶができるまでの工程を見学させていただきました。
・衛生面に十分に気を付けていること,また,冷凍保存できるめかぶを作ることで,食品ロスやプラスチックの削減につながるなどSDGsを意識した取り組みを行っていることなど,工場の努力と工夫についても教えていただきました。
・最後は,できあがっためかぶに商品シールを貼らせていただき,一人一人お土産にいただきました。
・衛生面に十分に気を付けていること,また,冷凍保存できるめかぶを作ることで,食品ロスやプラスチックの削減につながるなどSDGsを意識した取り組みを行っていることなど,工場の努力と工夫についても教えていただきました。
・最後は,できあがっためかぶに商品シールを貼らせていただき,一人一人お土産にいただきました。
季節を感じて
・1年生が,学校近くの八幡神社に季節の草花や生き物探しに出掛けてきました。タブレットで,自分が見つけた草花や生き物を撮影してきました。
・シロツメクサやアジサイ,カエルにダンゴムシ等,子供たちは次々に撮影していました。季節を五感で感じる活動は,この後も続いていきます。
・シロツメクサやアジサイ,カエルにダンゴムシ等,子供たちは次々に撮影していました。季節を五感で感じる活動は,この後も続いていきます。
地域の名人に学ぶ
・3年生が総合的な学習の時間の一環で,地域で農業を行っている方の仕事の様子を見学に行きました。
・キュウリの苗は,カボチャの苗と接ぎ木で育てることを実際に見せていただき,その手早さに子供たちはとても驚いていました。
・ハウスの中で育てているトマトやなす,畑で育てているショウガの様子も見せていただきました。子供たちがよく目にする野菜が多かったので,子供たちは興味津々のようでした。
・キュウリの苗は,カボチャの苗と接ぎ木で育てることを実際に見せていただき,その手早さに子供たちはとても驚いていました。
・ハウスの中で育てているトマトやなす,畑で育てているショウガの様子も見せていただきました。子供たちがよく目にする野菜が多かったので,子供たちは興味津々のようでした。
ゴミの処理
・4年生が社会科の学習で,クリーンヒルセンターの見学に行ってきました。可燃ゴミ,不燃ゴミの処理の方法などについて学んできました。
・クレーンを使っての焼却炉へのゴミの投入や,空き缶を潰して塊にするところなど,子供たちは興味津々に見ていました。新しく建てられた最終処分場も見せていただきました。
・学校に戻ってきてから見学して分かったことをプリントにまとめましたが,施設の方の説明が分かりやすかったこともあり,子供たちなりにしっかりまとめることができていました。
・クレーンを使っての焼却炉へのゴミの投入や,空き缶を潰して塊にするところなど,子供たちは興味津々に見ていました。新しく建てられた最終処分場も見せていただきました。
・学校に戻ってきてから見学して分かったことをプリントにまとめましたが,施設の方の説明が分かりやすかったこともあり,子供たちなりにしっかりまとめることができていました。
修学旅行解団式
・修学旅行の解団式を行いました。子供たちは,疲れが残っているような感じでした。
・児童代表の感想発表では,「修学旅行で学んだことをこれからの生活に生かしていきたい」という言葉がありました。引率の先生方からは,一緒に旅行をしてみての感想や今後に期待することなどの話がありました。
・今回の旅行を通して,新たな学びがあったことと思います。それを,感想にもあったように,これからの学校生活にしっかりと生かしてほしいと思います。
・児童代表の感想発表では,「修学旅行で学んだことをこれからの生活に生かしていきたい」という言葉がありました。引率の先生方からは,一緒に旅行をしてみての感想や今後に期待することなどの話がありました。
・今回の旅行を通して,新たな学びがあったことと思います。それを,感想にもあったように,これからの学校生活にしっかりと生かしてほしいと思います。
修学旅行2日目
【修学旅行2日目 夕方】
・豪雨のため,1日目に見学できなかった鶴ヶ城の見学を2日目に組み入れたため,予定より30分近く遅れての帰校となりましたが,全員元気に修学旅行から戻ってきました。
・帰校のつどいでは,「修学旅行で学んできたことを,これからの生活に生かしていきたい」という感想がありました。子供たちにとって思い出多い修学旅行となれば,学校としてもうれしい限りです。
【修学旅行2日目 昼】
・檜原湖に到着しました。学年写真を撮り始めた途端に,大粒の雨。写真撮影もそこそこに昼食場所へ。修学旅行最後の食事ですが,子供たちは食後の買い物が気になって仕方がない様子でした。
・2,000円分クーポン券を先生方からもらい,最後の買い物です。家族や兄弟のことを考えながらお土産を選んでいました。満足のいくお土産選びになったようでした。
【修学旅行2日目 午前】
・野口英世記念館に到着しました。途中,車窓から猪苗代湖と磐梯山が見えました。残念ながら,磐梯山山頂は,雲に覆われていました。
・記念館では,入館前に,出前授業のお礼状を館の方に手渡しました。その後,野口英世生家前で集合写真を撮影し,その後グループごとに館内を見学しました。この後は,昼食場所の檜原湖へ向かいます。
・日新館に到着しました。日新館の紹介ビデオを見た後,「什の掟」について教えていただきました。什長が掟一つ一つを読み上げた後に,「はい」とみんなで返事をし,お辞儀をするという当時の様子を体験してきました。当時の様子を表した建物の中を見たり,孔子像の前で手を合わせたり,天文台跡に上ったりしながら当時の藩校の様子を感じてきました。
・鶴ヶ城に到着しました。戊辰戦争をはじめとする会津の歴史に関する資料を見てきました。本物の刀を見て,「すごい」と声を上げていた子もいました。天守閣から,会津の街並みを眺めました。
【修学旅行2日目 朝】
・昨夜の雨が嘘のように,青空が顔を見せる2日目の朝です。
・子供たちは朝から元気です。たくさんのおかずが並んだ朝食をしっかりと食べていました。
・朝食後は,退館のつどいを行い,ホテルの方へ感謝の気持ちを伝えました。
・今日は予定を変更し,鶴ヶ城,日新館,野口英世記念館の3カ所を見学します。
【修学旅行1日目 夜】
・夕食の時刻になりました。夕食の前に,入館のつどいを行い,ホテルの方に御挨拶をしました。
・夕食は,から揚げにエビフライ,ハンバーグにお刺身,茶わん蒸しにプリンと,豪華な食事です。お昼とは違い,量が多かったこともあり,完食した子は二人だけでした。夕食後,ホテルの方に「とてもおいしかったです。ありがとうございました」とお礼の気持ちを伝えている子もいました。夕食の後は,楽しみなお風呂です。
・お風呂の後は,班長会議を行いました。各班の一日を振り返り,よかったこと,気を付けたいことをそれぞれ発表しました。班長会議で確認したことは,班長が各班で伝えます。よかった点は継続し,気を付けたいことはみんなで気を付け,二日目もみんなで楽しく活動してほしいと思います。
・豪雨のため,1日目に見学できなかった鶴ヶ城の見学を2日目に組み入れたため,予定より30分近く遅れての帰校となりましたが,全員元気に修学旅行から戻ってきました。
・帰校のつどいでは,「修学旅行で学んできたことを,これからの生活に生かしていきたい」という感想がありました。子供たちにとって思い出多い修学旅行となれば,学校としてもうれしい限りです。
【修学旅行2日目 昼】
・檜原湖に到着しました。学年写真を撮り始めた途端に,大粒の雨。写真撮影もそこそこに昼食場所へ。修学旅行最後の食事ですが,子供たちは食後の買い物が気になって仕方がない様子でした。
・2,000円分クーポン券を先生方からもらい,最後の買い物です。家族や兄弟のことを考えながらお土産を選んでいました。満足のいくお土産選びになったようでした。
【修学旅行2日目 午前】
・野口英世記念館に到着しました。途中,車窓から猪苗代湖と磐梯山が見えました。残念ながら,磐梯山山頂は,雲に覆われていました。
・記念館では,入館前に,出前授業のお礼状を館の方に手渡しました。その後,野口英世生家前で集合写真を撮影し,その後グループごとに館内を見学しました。この後は,昼食場所の檜原湖へ向かいます。
・日新館に到着しました。日新館の紹介ビデオを見た後,「什の掟」について教えていただきました。什長が掟一つ一つを読み上げた後に,「はい」とみんなで返事をし,お辞儀をするという当時の様子を体験してきました。当時の様子を表した建物の中を見たり,孔子像の前で手を合わせたり,天文台跡に上ったりしながら当時の藩校の様子を感じてきました。
・鶴ヶ城に到着しました。戊辰戦争をはじめとする会津の歴史に関する資料を見てきました。本物の刀を見て,「すごい」と声を上げていた子もいました。天守閣から,会津の街並みを眺めました。
【修学旅行2日目 朝】
・昨夜の雨が嘘のように,青空が顔を見せる2日目の朝です。
・子供たちは朝から元気です。たくさんのおかずが並んだ朝食をしっかりと食べていました。
・朝食後は,退館のつどいを行い,ホテルの方へ感謝の気持ちを伝えました。
・今日は予定を変更し,鶴ヶ城,日新館,野口英世記念館の3カ所を見学します。
【修学旅行1日目 夜】
・夕食の時刻になりました。夕食の前に,入館のつどいを行い,ホテルの方に御挨拶をしました。
・夕食は,から揚げにエビフライ,ハンバーグにお刺身,茶わん蒸しにプリンと,豪華な食事です。お昼とは違い,量が多かったこともあり,完食した子は二人だけでした。夕食後,ホテルの方に「とてもおいしかったです。ありがとうございました」とお礼の気持ちを伝えている子もいました。夕食の後は,楽しみなお風呂です。
・お風呂の後は,班長会議を行いました。各班の一日を振り返り,よかったこと,気を付けたいことをそれぞれ発表しました。班長会議で確認したことは,班長が各班で伝えます。よかった点は継続し,気を付けたいことはみんなで気を付け,二日目もみんなで楽しく活動してほしいと思います。
修学旅行1日目
【修学旅行1日目 午後】 *次回更新は,明日,9:00頃の予定です。
・昼食後は,自主研修です。グループごとに事前に計画したルートに沿って会津若松市内を探索します。
・グループごとに創作活動を行います。定番の赤べこの絵付けをはじめ,白虎刀の絵付け,赤べこストラップ,焼き物など,様々な創作活動を行いました。上手に仕上がり,喜んでいました。
・午後3時過ぎ。黒雲が広がり,雷が鳴り始めたかと思うと,突然の豪雨。写真のグループがちょうど博物館に到着したころの出来事でした。自主研修中ですが,安全第一ですので,職員で手分けをし,子供たちのルートを確認しながら,福島県立博物館まで子供たちを誘導しました。あまりの豪雨に,子供たちは服も靴の中もすっかりと濡れてしまいました。天候が悪かったため,鶴ヶ城の見学は中止とし,そのままホテルへ向かいました。
【修学旅行1日目 午前②】
・修学旅行が始まりました。学校で出発のつどいを行い,保護者・御家族の皆様に見送られながら一路,会津若松へ。
・昼食後は,自主研修です。グループごとに事前に計画したルートに沿って会津若松市内を探索します。
・グループごとに創作活動を行います。定番の赤べこの絵付けをはじめ,白虎刀の絵付け,赤べこストラップ,焼き物など,様々な創作活動を行いました。上手に仕上がり,喜んでいました。
・午後3時過ぎ。黒雲が広がり,雷が鳴り始めたかと思うと,突然の豪雨。写真のグループがちょうど博物館に到着したころの出来事でした。自主研修中ですが,安全第一ですので,職員で手分けをし,子供たちのルートを確認しながら,福島県立博物館まで子供たちを誘導しました。あまりの豪雨に,子供たちは服も靴の中もすっかりと濡れてしまいました。天候が悪かったため,鶴ヶ城の見学は中止とし,そのままホテルへ向かいました。
【修学旅行1日目 午前②】
・安達太良サービスエリアでは,ウルトラセブンと記念撮影をしました。磐梯山は,中腹から山頂まですっかりと雲に覆われていました。
・会津若松に到着しました。雨が心配されましたが,てるてる坊主の効果か,曇り空で,時折太陽が顔を出す天気となり,一安心です。
・初めの見学先は飯盛山です。猪苗代湖から飯盛山につながる堀,さざえ堂,白虎隊の墓等を見学しました。さざえ堂の前で学級ごとに記念撮影を行いました。
・飯盛山見学後は,修学旅行最初のお昼御飯です。メニューは,会津名物ソースかつ丼でした。丼のふたを開けた途端,子供たちからは「おいしそう~」の声が上がっていました。完食した子が多かったようです。白虎隊の踊りも見せていただきました。
・昼食後は,お土産を買いました。事前の計画を確認しながら,家族へのお土産を選んでいました。
・修学旅行が始まりました。学校で出発のつどいを行い,保護者・御家族の皆様に見送られながら一路,会津若松へ。
・
会津若松の天候が心配されるので,バスの中では,ガイドさんからてるてる坊主づくりを勧められ,みんなで作りました。この思いが天に通じることを願うばかりです。耳鼻科検診
・今日,耳鼻科検診がありました。4月から始まりおよそ3か月掛けて行った健康診断が終わりとなります。
・1・3・5年生の子供たちが行いましたが,3・5年生については,検診中の態度がとてもよかったとお褒めの言葉を頂戴しました。
・これまで同様,治療が必要な場合は,お便りを通して家庭へ伝えていきます。
・6年生の子供たちは明日から修学旅行となります。業前時間に,引率者と一緒に出発式を行いました。
・6年生の子供たち,みんなに楽しい思い出となるよう,サポートに当たりたいと思います。
・1・3・5年生の子供たちが行いましたが,3・5年生については,検診中の態度がとてもよかったとお褒めの言葉を頂戴しました。
・これまで同様,治療が必要な場合は,お便りを通して家庭へ伝えていきます。
・6年生の子供たちは明日から修学旅行となります。業前時間に,引率者と一緒に出発式を行いました。
・6年生の子供たち,みんなに楽しい思い出となるよう,サポートに当たりたいと思います。
救急救命法講習会
・職員研修として,放課後に救急救命法講習会を行いました。学校では,水泳学習前に必ず行っている講習会です。
・消防署の方を学校にお招きして,胸骨圧迫(心臓マッサージ)とAEDの使い方について教えていただきました。
・どちらとも毎年行っているので,消防署の方からお褒めの言葉を頂戴しましたが,「万が一の時に,今やったことを落ち着いてできるかどうかです」ということも話されました。そのとおりだと思いますので,万が一の時は,焦らず,今日教えていただいたことを思い出しながらね冷静に対応したいと思います。
・消防署の方を学校にお招きして,胸骨圧迫(心臓マッサージ)とAEDの使い方について教えていただきました。
・どちらとも毎年行っているので,消防署の方からお褒めの言葉を頂戴しましたが,「万が一の時に,今やったことを落ち着いてできるかどうかです」ということも話されました。そのとおりだと思いますので,万が一の時は,焦らず,今日教えていただいたことを思い出しながらね冷静に対応したいと思います。
プール修理
・今年度,プールの床面と壁面の修理を行っています。本校のプールは,鉄板の上に厚手のビニールシートを貼ってありますが,そのビニールシートが経年劣化で,ゆがみがひどくなっていました。プール業者からも修繕を進められており,教育委員会へお願いを続けたところ,今年度,修理の運びとなりました。
・ゆがみのひどいところを切り取り,新しいシートにしていただきました。プール内がとてもきれいになりました。修理のため,プール開始の時期が少し遅くなりましたが,当初予定していた7月5日(水)のプール開きは,予定どおり行えそうです。
・ゆがみのひどいところを切り取り,新しいシートにしていただきました。プール内がとてもきれいになりました。修理のため,プール開始の時期が少し遅くなりましたが,当初予定していた7月5日(水)のプール開きは,予定どおり行えそうです。
教育実習
・昨年度に続き,今年度も教育実習生を受け入れています。今年度は,教諭を目指す学生と養護教諭を目指す学生の2名が月曜日から実習を行っています。
・先生方の授業を参観したり,学校の仕事の進め方について先生方から教わったりしながら実習を進めます。二人にとって学びの多い実習になればと思っています。
・先生方の授業を参観したり,学校の仕事の進め方について先生方から教わったりしながら実習を進めます。二人にとって学びの多い実習になればと思っています。
海の環境問題を考える
・気仙沼水産試験場の方を講師にお招きし,海の環境問題について教えていただきました。
・気仙沼では,岩井崎で毎日1時間おきに水温を計測していること,その水温が,年々少しずつ上がっていることを教わりました。その他に,海が汚れる原因であったり,子供たちが田中浜で調べてきたマイクロプラスチックの生物への影響などについても教えていただきました。
・内容が少し難しいところもありましたが,子供たちは一生懸命メモを取りながら聞いていました。
・気仙沼では,岩井崎で毎日1時間おきに水温を計測していること,その水温が,年々少しずつ上がっていることを教わりました。その他に,海が汚れる原因であったり,子供たちが田中浜で調べてきたマイクロプラスチックの生物への影響などについても教えていただきました。
・内容が少し難しいところもありましたが,子供たちは一生懸命メモを取りながら聞いていました。
音楽朝会
・今日は,今年度第1回目の音楽朝会でした。4年ぶりに,全校児童が体育館に集まり,行いました。
・今日は,4年生が担当の日でした。音楽の時間に学習した曲を歌唱とリコーダー演奏で披露した後,全校で,今月の歌「にじ」を歌いました。4年生の子供たちは,所々手話を交えた振り付けをしながら歌いました。
・今日は,4年生が担当の日でした。音楽の時間に学習した曲を歌唱とリコーダー演奏で披露した後,全校で,今月の歌「にじ」を歌いました。4年生の子供たちは,所々手話を交えた振り付けをしながら歌いました。
指導主事学校訪問
・本日,指導主事学校訪問がありました。教育事務所の先生方に御来校いただき,教科指導や諸表簿の整理の仕方等について御指導いただきました。
・授業は,2・4年生の国語,5年生の算数の授業を参観いただきました。授業後は,分科会を行い,成果と課題について御指導をいただきました。
・全体会では,「教師の働き方改革」について話し合いました。職員の意識調査結果を基に,今後学校としてで取り組んでいくこと,各自で取り組んでいくことなどについて話し合い,確認しました。
・授業は,2・4年生の国語,5年生の算数の授業を参観いただきました。授業後は,分科会を行い,成果と課題について御指導をいただきました。
・全体会では,「教師の働き方改革」について話し合いました。職員の意識調査結果を基に,今後学校としてで取り組んでいくこと,各自で取り組んでいくことなどについて話し合い,確認しました。
地域に学ぶ
・3年生が総合的な学習の時間の一環で,学区内の名所見学に行きました。
・神社を訪れた子供たちは,宮司さんの話から神社の歴史について教えていただきました。寺子屋時代の版木なども見せていただきました。地域の昔に触れるよい機会となったようです。
・神社を訪れた子供たちは,宮司さんの話から神社の歴史について教えていただきました。寺子屋時代の版木なども見せていただきました。地域の昔に触れるよい機会となったようです。
体力テスト
・今週の月曜日から各学年で体力テストを行っています。低学年は,高学年にお世話をしてもらいながら実施する種目もあります。
・昨年度の体力テスト結果の個票を子供たちに渡し,目標を決めて取り組むようにしています。シャトルランは,お互いに応援しながら行っていました。
・今年度の結果で課題が見られる部分があれば,校内で共有し,子供たちの体力が高まるような働き掛けをしていきます。
・昨年度の体力テスト結果の個票を子供たちに渡し,目標を決めて取り組むようにしています。シャトルランは,お互いに応援しながら行っていました。
・今年度の結果で課題が見られる部分があれば,校内で共有し,子供たちの体力が高まるような働き掛けをしていきます。
徳仙丈
・3年生が総合的な学習の時間の一環で,地域の名勝「徳仙丈」の見学に行きました。徳仙丈は,日本最大級のツツジの名所で,自生するツツジの数は,50万本とも言われています。
・今日は,公民館長さんを講師に,徳仙丈のツツジのことを中心に,広葉樹の保水力,森と海の関係,森と生き物の関係などについても教えていただきました。曇り空でしたが,子供たちは,大自然の中で,気持ちよく学習ができたようです。
・今日は,公民館長さんを講師に,徳仙丈のツツジのことを中心に,広葉樹の保水力,森と海の関係,森と生き物の関係などについても教えていただきました。曇り空でしたが,子供たちは,大自然の中で,気持ちよく学習ができたようです。
遠足
・今日は,1~4年生の遠足でした。雨天でしたが,雨天決行で計画しているので,雨天プログラムで,予定どおり実施しました。
・2年生は,気仙沼図書館と大島へ出掛けました。気仙沼図書館では,図書館の利用の仕方を教わりました。後半は,自分の好きな本を一人一冊ずつ貸していただきました。
・大島では,自然観察を行う予定でしたが,実施できないので,震災の時に活躍した「臨時船 ひまわり」の見学を行いました。2年生の子供たちにとっては少し難しすぎた面もあったので,次年度は工夫しなければならないと感じました。
・お弁当は,田中浜体験四阿でとりました。四阿の中でしたが,みんなで食べる遠足のお弁当はとても楽しく,おいしそうでした。
・2年生は,気仙沼図書館と大島へ出掛けました。気仙沼図書館では,図書館の利用の仕方を教わりました。後半は,自分の好きな本を一人一冊ずつ貸していただきました。
・大島では,自然観察を行う予定でしたが,実施できないので,震災の時に活躍した「臨時船 ひまわり」の見学を行いました。2年生の子供たちにとっては少し難しすぎた面もあったので,次年度は工夫しなければならないと感じました。
・お弁当は,田中浜体験四阿でとりました。四阿の中でしたが,みんなで食べる遠足のお弁当はとても楽しく,おいしそうでした。
租税教室
・先日,6年生の子供たちを対象に租税教室を行いました。気仙沼法人会,関係者の方々4名に来校いただき,税の大切さについて教えていただきました。
・はじめは,税がなくなると,今の社会がどのように変わってしまうのかをDVDを見ながら学びました。その後,プリントをもとに税の大切さについて学びました。最後に,一億円の現金のレプリカを持たせていただきました。思ったよりも重かったことに,子供たちは驚きの声を上げていました。
・はじめは,税がなくなると,今の社会がどのように変わってしまうのかをDVDを見ながら学びました。その後,プリントをもとに税の大切さについて学びました。最後に,一億円の現金のレプリカを持たせていただきました。思ったよりも重かったことに,子供たちは驚きの声を上げていました。
市立小学校体育祭
・今日は,第16回市立小学校体育祭が行われました。市内小学校の5・6年生全員,4年生の選手・補欠が参加しました。声を出しての応援も復活しました。
・本校からも選手26名が各種目に出場しました。これまでの練習の成果を十分に発揮し,全力で競技に臨んでいました。多くの種目で入賞しました。自分の自信につなげてほしいと思いました。
・本校からも選手26名が各種目に出場しました。これまでの練習の成果を十分に発揮し,全力で競技に臨んでいました。多くの種目で入賞しました。自分の自信につなげてほしいと思いました。
体育祭壮行式
・業前時間に明日行われる市体育祭の壮行式を行いました。選手紹介の後,選手代表の言葉,応援児童代表の言葉,そして全校でのエールがありました。
・5・6年生は,会場で選手を応援します。全力で取り組む選手たちを,応援隊も全力で応援したいと思います。
・5・6年生は,会場で選手を応援します。全力で取り組む選手たちを,応援隊も全力で応援したいと思います。
歯と口の健康週間
・6/4~6/10は,「歯と口の健康週間」です。2023年の標語は「手に入れよう 長生きチケット 歯みがきで」です。
・この週間に合わせ,保健室前の掲示も歯に特化した内容となっています。どの歯がむし歯になりやすいのかを表した「むし歯地図」や,かむことの良さ,国による歯が抜けたときの対処の仕方の違いなどが楽しく学べるようになっています。
・人間の歯は,一度しか生え替わりません。小さい時から自分の歯を大切にしようとする気持ちを育てていきたいと思います。
・この週間に合わせ,保健室前の掲示も歯に特化した内容となっています。どの歯がむし歯になりやすいのかを表した「むし歯地図」や,かむことの良さ,国による歯が抜けたときの対処の仕方の違いなどが楽しく学べるようになっています。
・人間の歯は,一度しか生え替わりません。小さい時から自分の歯を大切にしようとする気持ちを育てていきたいと思います。
学校探検
・1年生の子供たちが,学校探検を行いました。校内の様々な部屋を回り,その部屋がどんな部屋なのかを学びます。
・1年生の子供たちに教えるのは,先輩の2年生の子供たちです。「ここは,○○するための部屋です。」と1年生の子供たちにしっかりと教えていました。1年生からの質問に,しっかりと答えている子もおり,子供たちの成長を感じました。
・一つの部屋の見学が終わると,スタンプを押しますが,押す2年生も,押してもらう1年生もうれしそうでした。
・1年生の子供たちに教えるのは,先輩の2年生の子供たちです。「ここは,○○するための部屋です。」と1年生の子供たちにしっかりと教えていました。1年生からの質問に,しっかりと答えている子もおり,子供たちの成長を感じました。
・一つの部屋の見学が終わると,スタンプを押しますが,押す2年生も,押してもらう1年生もうれしそうでした。
交通安全教室
・今日の2・3校時目に,交通安全教室を行いました。道路の安全な歩行の仕方や,自転車の正しい乗り方について学びました。
・1・2年生は,実際に学校周辺の道路を歩行しながら,車の確認の仕方,横断歩道の渡り方,道路の歩き方等について交通指導隊の皆さんから教えていただきました。
・学区内は歩道のない道路や,狭隘な道路が多いので,交通安全については,継続的に指導していきます。
・1・2年生は,実際に学校周辺の道路を歩行しながら,車の確認の仕方,横断歩道の渡り方,道路の歩き方等について交通指導隊の皆さんから教えていただきました。
・学区内は歩道のない道路や,狭隘な道路が多いので,交通安全については,継続的に指導していきます。
野口英世出前授業
・6年生が修学旅行で訪れる野口英世記念館の職員の方をお招きし,野口英世について学びました。
・映像資料を基に,野口英世の一生について詳しく教えていただきました。子供たちが,メモを取りながら真剣に話を聞いていました。修学旅行が,一段と楽しみになったようです。
・映像資料を基に,野口英世の一生について詳しく教えていただきました。子供たちが,メモを取りながら真剣に話を聞いていました。修学旅行が,一段と楽しみになったようです。
プール清掃
・今日,プール清掃を行いました。プール内は,高学年の子供たちが行いました。5年生は,プールサイドとプール内壁面を,6年生は,プール内の底面を掃除しました。
・天気がよく,冷たい水が心地よく感じられました。どちらの学年もプールをきれいにしようと一生懸命頑張っていました。
・プール内の防水シートが大分傷んできたため,今年度,1か月ほどかけて修理が行われます。そのため,プール開きは,7月上旬となります。例年より遅い時期のスタートとなりますが,水泳学習の時間はしっかりと確保したいと思います。
・天気がよく,冷たい水が心地よく感じられました。どちらの学年もプールをきれいにしようと一生懸命頑張っていました。
・プール内の防水シートが大分傷んできたため,今年度,1か月ほどかけて修理が行われます。そのため,プール開きは,7月上旬となります。例年より遅い時期のスタートとなりますが,水泳学習の時間はしっかりと確保したいと思います。
マイクロプラスチック
・4年生が,大島の田中浜でマイクロプラスチックの調査をしました。前回,総合的な学習の時間にお話をいただいた公民館長さんを講師に行いました。
・まずは,浜に流れ着いている大きなプラスチックごみをみんなで探しました。その後,砂をふるいに掛け,海水を加えます。砂のように重い物は,どんどん沈んでいきますが,プラスチックや発泡スチロールが細かくなったマイクロプラスチックは沈みません。子供他ちっは「これがそうかもしれない」と話しながら,確認していました。
・まずは,浜に流れ着いている大きなプラスチックごみをみんなで探しました。その後,砂をふるいに掛け,海水を加えます。砂のように重い物は,どんどん沈んでいきますが,プラスチックや発泡スチロールが細かくなったマイクロプラスチックは沈みません。子供他ちっは「これがそうかもしれない」と話しながら,確認していました。
修学旅行自主研修計画
・6年生が来月末の修学旅行に向けての準備を進めています。今日は,各グループごとに行う自主研修で,創作活動を行う場所へ予約の電話を入れました。
・担任から連絡を入れた後,子供たちから,訪問日,訪問時間,人数等を伝えました。緊張しながらも,しっかりと用件を伝えることができました。自主研修がますます楽しみになったようです。
・担任から連絡を入れた後,子供たちから,訪問日,訪問時間,人数等を伝えました。緊張しながらも,しっかりと用件を伝えることができました。自主研修がますます楽しみになったようです。
体育祭種目別練習
・6/7(水)に開催される市立小学校体育祭に向けて,種目別練習が始まりました。今年度,コロナ禍以前と同様に選手は4年生以上,5・6年生が全員参加となります。
・それぞれ自分が出場したい種目ごとに練習を行いました。各種目1名ずつしか出られませんので,希望とは別の種目に出場してもらう子も出てくることになりそうです。
・本番に向けて少ない練習期間ですが,子供たちが精一杯輝けるよう指導に当たります。
・それぞれ自分が出場したい種目ごとに練習を行いました。各種目1名ずつしか出られませんので,希望とは別の種目に出場してもらう子も出てくることになりそうです。
・本番に向けて少ない練習期間ですが,子供たちが精一杯輝けるよう指導に当たります。
運動会
・令和5年度の運動会を行いました。昨夜の雨が心配されましたが,グランドの状態はよかったです。ただ,白線が全て消えていたので,早出の職員で書き直しを行いました。保護者の皆様には,早朝から準備のお手伝いをいただきました。
・8時40分。予定時刻に入場を開始しました。曇り空で,風もなく,運動会を実施するのには,都合のよい天気でした。
・プログラムの前半は,各学年の徒競走です。一生懸命に校庭を走る子供たちに,会場の皆様から温かい拍手と声援をいただきました。途中,転んでしまった子もいましたが,誰一人として走るのを諦めることなく,最後まで走りきる姿がとても立派でした。
・6年生のソーラン節は,子供たちのやる気がビンビンと伝わってくる演技でした。他の学年の子供たちは,その姿にきっと憧れを感じたことと思います。
・今年度は,白組が優勝しました。子供たちの全力で取り組む姿,協力して取り組む姿,そして,係の仕事に責任を持って取り組む姿など,子供たちのすばらしさがたくさん見られた運動会となりました。
・8時40分。予定時刻に入場を開始しました。曇り空で,風もなく,運動会を実施するのには,都合のよい天気でした。
・プログラムの前半は,各学年の徒競走です。一生懸命に校庭を走る子供たちに,会場の皆様から温かい拍手と声援をいただきました。途中,転んでしまった子もいましたが,誰一人として走るのを諦めることなく,最後まで走りきる姿がとても立派でした。
・6年生のソーラン節は,子供たちのやる気がビンビンと伝わってくる演技でした。他の学年の子供たちは,その姿にきっと憧れを感じたことと思います。
・今年度は,白組が優勝しました。子供たちの全力で取り組む姿,協力して取り組む姿,そして,係の仕事に責任を持って取り組む姿など,子供たちのすばらしさがたくさん見られた運動会となりました。
運動会前日準備
・5・6年生の子供たちと教職員で,明日の運動会の前日準備を行いました。作業開始と同時に雨が降り始めたので,外での作業はテントの搬出だけにしました。
・校舎内では,運動会で使用する準備物の確認したり,椅子の脚が汚れないようにガムテープを貼ったりと,室内で進められる準備を行いました。
・夜半まで雨が降るようですが,降水量的には多くないようなので,明日,運動会が実施できればと思っています。
・校舎内では,運動会で使用する準備物の確認したり,椅子の脚が汚れないようにガムテープを貼ったりと,室内で進められる準備を行いました。
・夜半まで雨が降るようですが,降水量的には多くないようなので,明日,運動会が実施できればと思っています。
カウンタ
1
1
3
0
2
5
5