九条小トピックス

◆今日の３時間目，３年生は体育館にて「少年消防クラブ」入会式と勉強会がありました。気仙沼消防署員４名の方々にお越しいただき，まず，戸羽署長様から少年消防クラブについてのお話があり，入会の証として全員にバッジをいただきました。
◆その後，署員の方から講話をいただき，子供たちも質問に答えながら学びを深めていたようです。最後に「今日覚えたことを，ぜひお家の人と話してみて下さい。」との投げかけがありました。３年生の皆さん，忘れずにお話しできましたか？
◆個人的には署長さんと久しぶりにお会いできたことが，私はうれしかったです。実は，高校の同級生なのです！
　
◆今日，４年生は，ずっと楽しみにして準備してきた「神山川水生生物調査」を行いました。現地に到着後，講師の菅野さんからお話をいただき，その後，いよいよ川の生物探しへ！
◆前夜の雨で水中の濁りが心配されましたが，全く大丈夫だったとのこと。子供たちは興味津々で，夢中になりながら水中の生き物を観察したようです。
　　
　
◆まずは体験してみて，そこから自分なりの疑問をもち課題を見つけ，どんどん課題解決の方法を自分なりに考えて，その道のりを探究していく。総合的な学習の時間の醍醐味（だいごみ）です。
◆子供たちの活動を支えるために，今日も保護者の方々のご協力をいただきました。しかも，子供の安全な活動のために，一緒に川の生物探しへ！子供と共に，同じ目線で活動していただきました。感謝申し上げます！

◆１時間目，５年生の国語におじゃましました。「環境問題について報告しよう」というテーマのもと，今日はその準備の時間でした。原稿用紙に発表原稿を書きながら，一人一台タブレットで，説明（プレゼンテーション）資料を２枚作成する学習をしています。説明資料は文字が多くならないように，一人一人工夫を凝らして分かりやすい資料作成に頑張っていました。国語でもこんなふうにタブレットを活用しているのですね。感心しました。
　
◆６時間目は，４年生の総合的な学習の時間におじゃましました。明日はいよいよ子供たちが楽しみにしていた「神山川水生生物調査」があります。川に入っての調査のため，救命胴着（ライフジャケット）を身に付ける練習をしています。全体で確認した後，グループに分かれて教え合いながら，全員が着用の仕方を覚えたようです。明日の実地調査が楽しみです！その様子は明日以降お知らせします。
　　

◆１年生のアサガオがぐんぐん生長してきました。１年２組では，自分の鉢に「支柱」を設置しました。毎日様子を観察しながら，お世話をしています。つるが伸びていくのが楽しみです。
◆作業が終わると移植ベラ等の大きな道具の後片付けは，男子児童がやってくれました。全員で２２人中，男子は５人のクラスです。男子の力の見せ所です。
　
◆こちらは１年１組の音楽の授業です。カスタネットを使って，いろいろな曲に合わせて「リズム打ち」をしていました。今日は「かたつむり」の練習，そして今まで習ってきた「じゃんけんぽん」「みんなで遊ぼう」という曲も，同じリズムが当てはまることを体感していました。すべて２拍子の曲でした。
　
◆最後の写真は，６月９日に３年生が訪問した事業所等へのお礼状です。お話を聞いて初めて分かったこと，びっくりしたこと，ためになったことなどを気持ちを込めて一人一人が作成しました。文章の他に色をつけてきれいに仕上げた児童もいました。相手のことを考えて文章を書くことは，とても大切ですね。

◆２時間目，２年１・２組の体育におじゃましました。男女に分かれてのドッジボール，しかもクラスマッチです。すごい歓声で，動画でその様子をお知らせしたかったくらい白熱していました！この時間でエネルギーを使い果たさないか心配しました笑。
◆５時間目，２年１組は生活科の授業でどんどん「ダンゴムシ」に引き込まれています。担任の先生の話では，最初は気持ち悪がっていたのに，今は見つけると「いぇーい！」だそうです。左の児童は手を開けないぐらいたくさん捕まえました。
　
◆５年生の体力テスト，「ソフトボール投げ」の様子です。２日前の１年生のソフトボール投げはとても微笑ましかったのですが，５年生ともなると，特に男子はかなりの距離を投げることができます！
◆右側の写真，男子の投げるフォーム，ついシャッターを切ってしまいました。かっこいいですし，腕・ひじの使い方ＯＫです。いいピッチャーになれると思います。
　
◆最後は１年生の授業におじゃましました。課題が終わった児童から，１列に並んで担任の先生にまるつけしてもらっている様子です。この光景，大人の皆さんにとってなつかしいですよね。
◆これも１年生，はさみの使い方を学んで，いろいろな模様ができるよう折り紙にはさみを入れました。そして，きれいにつなげ，窓に飾りました。ステンドグラスのようですね！
　

◆今日は先生方の活動「授業研究」を紹介します。先生方は定期的に授業を見合って，お互いに教え方について学び合う活動をしています。２時間目，２年１組で「道徳」の授業を先生方で参観させていただきました。担任の前田先生には，授業研究のトップバッターとして，快く授業を提供していただきました。
◆児童は「ともだちやもんな，ぼくら」という話を聞きながら，友だちに関する前田先生の質問に真剣に考えて，自分の考えを書いたり発表したりしました。
　
◆それにしても２年生，まわりを先生方に囲まれていても臆することなく，いつも通りにしっかり考え，堂々と考えを発表していました。びっくりしたのは，一人一人の考えの深さです。２枚目の写真のワークシートも自分の考えをびっしりと書いていました。前田先生，今まで，そして昨日も遅くまで残っての授業の準備，本当にお疲れ様でした。いっぱい，いっぱい学ばせていただきました。

◆今日は各学年でいろいろな活動がありました。まず，１年生の体力テストでは「ソフトボール投げ」と「50Ｍ走」を実施しました。授業のはじめに校庭を見ると，１年生と６年生が一緒に整列していました。そうです，６年生は１年生のお世話役としてサポートに入ってくれました。１年生，力の限りソフトボールを投げていました！
　
◆５時間目は４年生の歯みがき指導の時間でした。日本学校歯科医師会等が主催している「第７８回全国小学生歯みがき大会」に参加している様子です。ＤＶＤを見ながら，歯みがきに関するクイズに答えたりしながら歯肉炎について理解し，正しい歯みがきのしかたを実演したり，デンタルフロスの使い方を学びました。授業の終わりには，この大会への参加賞として，歯ブラシとデンタルフロスを一人一人いただきました。明日からさらにていねいな歯みがきを！
　　
◆そして３年生は，総合的な学習の時間（わくわくタイム）に「九条をたんけんしよう」のテーマのもと，校外学習を行いました。これまでの事前学習に加え，いよいよ現地調査です。①羽黒神社コース（羽黒神社，みちびき地蔵堂），②ブルーベリーハウスコース，③かやの実保育所コース（気仙沼九条郵便局，かやの実保育所）の３コースに分かれて調査を行いました。実際にお話を聞いたり，本物を見たりすることで，子供たちはさらに学びを深めたようです。ありがとうございました。
◆また，子供たちが安全に活動ができるように，校外学習に付き添いながら見守っていただいた保護者の皆様にも，心より感謝申し上げます。
　

◆今日は業前に「たてわり班」の顔合わせがありました。九条小学校では，全校児童が１２班に分かれて，たてわり活動を実施しています。１つの班は，６年生から１年生まで２２名～２４名で編成しています。
◆初顔合わせということで，班に分かれて自己紹介，これからの予定などの確認しました。これからも，上級生の皆さんは，下級生皆さんのお世話をよろしくお願いします。
　
◆たてわり班を使っての活動として，「集会活動」「長なわとび大会」や「チャレンジランキング」等があります。「チャレンジランキング」は１１月に予定されている活動ですが，内容は・・・お楽しみにしたいと思います。
◆昔に比べ，たてわりの活動が少なくなってきていますが，先輩・後輩のよりよい関係作り，高学年は低学年・中学年のあこがれになったり，逆に高学年は低学年や中学年のお世話をしたりと，実はいろいろなことを学んだりできる活動です。「たてわり活動」に期待します！

◆これから体育の時間を利用して「新体力テスト」を実施します。子供たちの体力や運動能力を調べる全国調査で，握力，上体起こし，長座体前屈，反復横とび，２０ｍシャトルラン，５０ｍ走，立ち幅とび，ソフトボール投げの種目に子供たちは挑戦します。
◆今日は６年生，新体力テストに向けての練習におじゃましました。シャトルランは全身持久力を測るもので，本日の最高記録は，男子児童の「１００回」でした！まだまだ余裕があったので，本番が楽しみです。反復横跳びは俊敏性を測るもので，みんな華麗な？サイドステップを踏んでいました。あきらめないで頑張る九条っ子は，見ていて心から応援したくなります。
　　　
◆４枚目の写真は，シルバー人材センターの方々が，体育館の外からの入り口タイルを補修している様子です。ひび割れが大きくなってきたので修理をお願いしました。他には，校庭南側のフェンスののり面が少々崩れてきたので土嚢（どのう）を積んで土をかぶせてしっかり安定する作業を，また，ジャングルジムの下の土もなくなってきたので，１０センチ以上土を入れて固定していただきました。先々週から暑い中の作業，児童の安全な学校生活のために本当にありがとうございました。

◆本日６月６日（日）は，PTA親子環境整備作業を行いました。密を避けるために，保護者の方々，教職員，そして児童は５・６年生のみということで午前９時からの１時間，校舎内外の清掃等を行いました。
　
◆普段の児童だけでは掃除できない箇所や窓の高いところなどをはじめ，細かい箇所まできれいにしていただきました。写真では小さくて見えませんが，ベランダにはたくさんの保護者の方々がいます。
　
◆また，金曜日の大雨で校庭についた車のタイヤの跡等も，当初の予定にはなかったのですが，お父さん方が気付いてきれいにならしてくださいました。その後，野球部の保護者の方々が，車にレーキをつけて引っ張っていただいて，さらにきれいに整地していただきました。聞くところによると，雨の後はいつも野球部の保護者の皆さんには整地していただいているとのこと，心より感謝申し上げます。これで，児童もつまずいてけがをする心配もせずに，校庭で思いっきり駆け回ることができます。
◆保護者の皆様の中には，朝６時からの気仙沼市一斉清掃から引き続きの方もいらっしゃったと思います。子供たちのために，九条小学校のために，本当にありがとうございました！今日の環境整備作業に感謝して，明日からまた，児童とともに頑張りたいと思います！

◆今日は朝から大雨です。当地方には暴風警報が発令され，１日豪雨の予報です。傘（かさ）立ては久しぶりに雨傘で満杯です。そして長靴をはいて登校した児童も多かったようです。雨で衣服が濡れてしまった児童は，ジャージに着替えて授業を受けています。
　
◆この大雨で，体育館の裏の側溝がつまってしまいました。さっそく用務員の村上さんが，上下カッパを着て側溝のゴミを取り除いてくれました。雨水や泥があふれ出ていた側溝も村上さんのおかげでご覧のとおりです。最近は花壇の整地や土手の草刈りなど，労を惜しむことなく九条小学校を支えてくれています。働き者の村上さんに感謝です。
　
◆６月６日（日）は，先日おたよりでお知らせしたとおりＰＴＡ環境整備作業があります。午前９時～１０時の予定で，校舎内の清掃等をしていただきます。１～６年生の保護者の皆様，児童は５・６年生のみの参加で，当日は，地区によっては気仙沼市の一斉清掃（午前６時から）がありますが，どうぞご協力をよろしくお願いいたします。
◆本日は，ＨＰ担当者がこれから出張のため，児童の様子をお伝えすることはできませんが，また来週以降，よろしくお願いいたします。