今日，１年生が初めてのプールに入りました。シャワーの浴び方やプールサイドでの過ごし方など覚えることがたくさんありましたが，先生の話をよく聞いて行動していました。

初めてのプールはとても気持ちがよく，元気のよい声がプールに響いていました。たくさん練習をして，少しずつ潜ったり泳いだりできるようになってください。

　５，６年生の海と生きる探究活動で国立極地研究所の丹羽淑博先生にお越しいただき，特別授業を行いました。

　５年生は，これまでの魚市場見学などから獲れる魚や水揚げされる魚が変わってきたことを知り，「海の環境変化と日本で獲れる魚の変化はどのようにつながっているのか」について疑問をもちました。そのことを解決するために，丹羽先生からたくさんのこと教えていただきました。

　魚が変化している要因の一つとして，海水温が変化していることを知り，環境にも目を向けていく必要があると感じたようでした。










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　子供たちが講話時にまとめたノートになります。

　６年生は，先日の探究旅行でオリジナルレシピをつくった経験から，「温暖化で私達の生活にどのような影響がでるのか」，「地球の環境の変化によって気仙沼のスローフードはどのような影響を受けるのか」について疑問をもちました。

　丹羽先生から，地球の環境の変化が，気仙沼の食材にどのように影響しているのかを教えていただき，これからの気仙沼の食文化を守るために，どのようなことが必要かを考えるきっかけとなりました。

　今日の話をもとに，今後の課題作成に生かしていきたいと思います。丹羽先生，本日はありがとうございました。

　業前時間に保健委員会による児童朝会「歯っぴー集会」を行いました。子供たちのアンケート結果を分かりやすくまとめ，歯を丁寧に磨くことの大切さを伝えました。また，歯の模型を使って，正しい歯の磨き方を紹介しました。

毎日正しく歯を丁寧に磨き，虫歯がないようにしていきましょう。

　本日３校時に２年生の授業研究が行われました。子供たちは先日の町探検から，かもめ通り商店街の地図「かもストマップ」を作成しました。このマップを振り返り，次に町探検に行くときには，どんなことを調べたいかを考えました。子供たちは「商品の工夫を調べたい」「お店で働く人の工夫が知りたい」と話したり，友達と考えを深め合ったりしていました。

　放課後には本日の授業について，先生方で話し合いを行い，指導と児童の学習の関連について意見を交わしました。今後もよりよい授業づくりを行っていきたいと思います。

　１～４年生はバスを使って校外学習に行きました。

　１年生はモーランド本吉に行き，アスレチックを行ったり，遊具で遊んだり，動物に餌やりを行ったりしました。ウサギと触れ合い，「かわいい」とうれしそうにしていました。

　２年生は，魚市場見学や氷の水族館，大島に行きました。亀山展望台から見る気仙沼の景色を見て，鹿折を向こう側から見る風景に驚いていました。

　３年生は，登米市の教育資料館と警察資料館を見学し，昔の学校や警察署の様子を調べました。また，平筒沼公園で昼食を食べ，公園内のきれいな景色を満喫しました。

　４年生は，隣の岩手県の室根ひこばえの森と猊鼻渓に行きました。ひこばえの森では，森の広葉樹が作る腐葉土を実際に見学，森で蓄えられた栄養豊かな水が川に流れてくることを学びました。猊鼻渓では船下りを行い，川の流れの複雑さや面白さを体感しました。

　曇り空の中でしたが，それぞれの学年でよい学習となりました。

　６年生は探究旅行を終え，より学習に力が入るようになりました。家庭の自主学習についても，自分なりに課題意識をもち，少しでも意味のあるものにしようと頑張っています。

　何名かの児童の素晴らしい自主学習の取組を御覧ください。

　３～５校時，３年生以上の児童がキリバス共和国について学びました。４年生以上の児童は，これまでキリバス共和国の小学生と交流を行ってきました。今日は，日本キリバス協会のケンタロ・オノさんから，キリバス共和国についてたくさんのお話を聴かせていただきました。

　子供たちからは，キリバスについて質問したり，１１月のキリバスの小学生との交流で何を話したいかを考えたりしていました。

　今日のお話を生かし，１１月の交流会をよりよいものにしていきます。

　ケンタロ・オノさん，今日はありがとうございました。

２１日（水）に４年生が今年初めての水泳学習を行いました。プールサイドでの整列の仕方，シャワーの浴び方などを確認した後に，プールに入りました。久しぶりの水の心地よさに子供たちも大喜びでした。
 

また，放課後には，教職員が救命救急講習を受講しました。心肺蘇生法やAEDの使い方などを消防署の方から教えていただきました。万が一に備え，しっかりと学んでいました。

　６月２０日（火）より，縦割り班ごとにあいさつ運動を行っています。毎朝校門付近と体育館入口付近に立ち，元気な声であいさつを行います。

　お友達が「おはよう」とあいさつをしたら，元気にあいさつを交わしましょう。

また，本日３校時には，４年生の「海と生きる探究活動」の学習で　気仙沼市役所生活環境課の藤村様にお越しいただき，鹿折川についてお話いただきました。川の役割や鹿折川にはどのような生き物がいるか説明していただきました。

今日の講話で疑問に思ったことなどについて，実際に鹿折川に行き，調べていきたいと思います。

藤村様，本日はありがとうございました。

　業前の時間に全校でプール開きを行いました。校長先生からお話をいただいた後に，各学年の代表児童が今年のプールの学習の目標を発表しました。「２５ｍクロールを泳ぐために，バタ足を頑張る」「５０ｍを泳ぐために息つぎに気を付ける」など具体的な目標を発表していました。
　今週から，９月初めまでプールに入ります。事故やけがなく安全に学習を進めていきたいと思います。

　また，２校時からは，２年生が鹿折地区のかもめ通り商店街へ校外学習に出かけました。様々なお店を見学し，商品を売る工夫やお客さんがたくさん来るための工夫についてお話を聞いていました。

　今日の見学をもとに，今後かもめ通り商店街のマップをつくりながら，自分たちが暮らす鹿折地区のことを学んでいきます。かもめ通り商店街の皆様，ありがとうございました。