今日の鹿折中

　
　昨年12月25日(水)に登校坂の桜の剪定作業をしていただきました。穏やかな日に恵まれましたが，登校坂の片側を封鎖して高所作業車を入れて頂き，作業を丁寧にしていただきました。今回の作業は道路をまたぐ電線と接近している部分の桜の枝を切り取る作業でした。落葉して最近は少し安心していましたが，夏場の台風シーズンには桜の枝が強風で揺すられて，電線や電話線などを切ってしまわないかと心配して上を見上げていたのです。今回は事情をお話してご理解をいただき，作業をしていただくことができました。寒い中，丁寧に作業をしていただいた業者の皆様，手配をしていただいた東北電力様，たいへんありがとうございました。
　登校坂の桜並木は春には大変美しい花を咲かせるのですが，大型車両が枝に掛かってしまったり，薄暗くなって生徒の登下校が心配といった声も聞かれます。今後も適切に対処していきたいと思います。
　

　
　上の写真の生徒は，朝の登校後に，隣の学習室でコートを着たまま何かを見つめています。見つめているのは原稿です。原稿の手直しをしているのです。なぜなら，防災壁新聞を作るからです。それも締め切りがあり，２学期末が期限となっているのです。生徒たちは必死の追い込み作業となりました。壁新聞は用紙への線引き，編集と割付け，原稿作成と推敲，見出しのレタリング，原稿の鉛筆書き，清書，鉛筆消し作業……といった具合にたくさんの工程があります。今どき壁新聞も……と思われる方もいらっしゃるかもしれません。しかし，情報量が制限され，手間もかかりますが，完成後には校内だけでなく結構手軽に何度も情報発信できる手段です。昨年は，校内展示の後，防災フォーラムで展示し，鹿折公民館でも紹介していただきました。今年はどうでしょうか。
　
　本校の防災学習の特色は，日常生活の中に防災学習があることです。防災学習がイベントではなく，毎月毎月，年間をとおして様々な防災を考え，学んでいることが良い点だと思われます。今回の新聞作成は，その年間の学習から何を学び，何に注目し，更にどう発展させたのかということを表現するためのものです。３年生は文化祭の時に作成しましたが，１・２年生はこの時期となりました。それにしても，写真のように１枚の紙に多くの生徒が集まって作業をする風景はなかなか見られませんね。大人になってこんなふうに額を寄せ合うことがあるでしょうか。新聞を作りながら，仲間意識も育てているかもしれません。内容は，ご来校の際のお楽しみにしていただきたいと思います。
　

　　
　11月の中央委員会で生徒たちは委員会同士の連携を図った「鹿中きれいの日」の実施を模索し，話合いをしていました。その実施は12月16日(月)でした。放課後の活動でしたが，今回も生徒たちは一生懸命に清掃活動をしてくれました。12月は学期末ということもあって，この日以外に学期末清掃を特別に行っているのです。お陰で学校は新年を迎える準備ができました。一人一人が自分の責任を果たして取り組んでくれました。先生たちも，生徒と一緒に頑張りました。寒さの中での活動ですが，むしろ気合いの入った清掃ができたようです。
　
　今回の鹿中きれいの日はどのように委員会同士の連携があったのでしょうか。この特別清掃を実施するに当たって，生徒会総務は空き教室の把握や用具作成をしました。学級委員会は学級での清掃活動への呼びかけをしました。放送委員会ではもちろん放送での協力呼びかけ。保健委員会は用具準備。ボランティア委員会は用具点検。防災委員会は総務と一緒に空き教室点検。広報委員会はポスターでの呼びかけ。図書委員会は用具準備でした。一つの行事の実施に際して，委員会それぞれの専門分野から一斉にアプローチするやり方でした。
　
　そして，当日の清掃活動も委員会ごとの活動です。総務は体育館ステージ上や天井のすす払い。学級委員会は下駄箱や小会議室。放送委員会は放送室，北集会室，カンセラー室。保健委員会は料理室，配膳室。ボランティア委員会は登校坂などの落ち葉掃き。防災委員会は希望の部屋，会議室。広報委員会は旧柔道場，ＰＣ教室準備室。図書委員会は，図書室と図書の整理を担当しました。普段の清掃では取り組まない場所をよくピックアップして，上手に分担をしてきれいに清掃してくれました。
　
　写真をご覧になればお分かりのとおりですが，自分たちで工夫して取り組んだ活動をしっかりとやり遂げてくれました。仕事をしている姿が美しく，かっこいいのです。最初はどのように「連携」するのだろうと思っていたのですが，その実際をしっかりと見せてくれました。いいですね，鹿中生徒会。終了後，生徒たちはには今回の話合いや活動に満足感があったようです。そして，このような連携の仕方は先生たちの仕事にも当てはまるのではないかと，12月の職員会議で話題となりました。先生たちも参考にしたい取組となりましたよ。
　

　
　12月のことですが，１年生は家庭科で調理実習をしていました。今回は「魚料理」なのだそうです。家庭科室を覗いてみると，真剣で活気のある実習ぶりでした。鯖の味噌煮が今回のメインの料理です。鯖は豊漁ということで，地元漁港への水揚げが活発に行われています。旬の食材です。今日はその鯖を使って調理をしています。
　
　味噌煮のための砂糖やみりんを人数分計量しているところを見ましたが，結構たくさんの砂糖を使っているのを見て驚きました。あの甘さにはこれくらいの砂糖が使われていたのですね。調理をしてみないと分からないことです。１年生のみんなは先生や支援員さんの指示を聞きながら，真剣に取り組んでいました。少しの緊張感がただよう場面もありました。包丁の使い方の様子をみると，初めてに近い生徒もいたかもしれませんね。小学校でも調理実習は行っているのですが，やはり日常の家庭生活の中でどの程度実践しているかでしょうか。ぜひ，今回の実習を機に家庭での調理を進んで行い，家族の一員として生活参加をしてほしいものです。
　
　調理を終えて，ほっとしたのでしょうか，試食の時間は笑顔のある会話が楽しく行われていました。担任の先生も登場してお手伝いをしてくれたり，試食をしてくれたりした調理実習でした。この頃だいぶ大人びてきた１年生です。１年生のみんなの素直さがよく感じられた調理実習でした。
　

　
　１月８日（水），生憎の雨模様でしたが，３学期始業式を行いました。今年はカレンダーの関係もあって，冬休みに部活動をする日が少し少なかったかもしれません。その分だけ，家庭で家族の一員として過ごす時間が長くなり，２学期を自分なりに振り返って３学期の過ごし方を考えることができたのではないでしょうか。体調不良での欠席者はいましたが，心配されていたインフルエンザの流行はこの日は大丈夫だったように思います。
　始業式では，まず校長先生から式辞がありました。校長先生からは，来年度への希望や可能性が感じられるようになるために，どの人にも「一歩踏み出す」ことを期待しますと話されました。そして，自分の良さをもっと発揮することや，自分のダメさに腹を立てて行動してみることが提案されました。
　
　式辞の後には，学年代表生徒の抱負発表です。今回は，１年生は藤田さん，２年生は菅原さん，３年生は村上君が代表となりました。
　その一部を紹介すると，１年生の藤田さんは「日々の生活で，面倒なことから逃げずに，自分を成長させるために様々なことに取り組んでいこうと思います」と述べました。
　そして，２年生の菅原さんは「２月に立式を控えていますが，一人の人間として志を立てるため，自分の将来や生き方を真剣に考え，２年生全員で協力してよい式にしたい」と述べました。
　最後に，３年生の村上君は「３年生の登校日は41日。みんなが笑顔で卒業することができるように，周囲に気を配りながら過ごしたい，３年生の皆さん一日一日を悔いなく大切に過ごしていきましょう」と仲間に呼びかけました。
　始業式は全員で校歌を斉唱して終了です。３学期も生徒の真っ直ぐな眼差しが輝くスタートとなりました。自分の答えをもって一歩踏み出すことで，自分自身の成長が感じられるようになるよう，生徒の皆さん，頑張っていきましょう。
　

　
　写真は12月の３年生の保健体育の様子です。女子は柔道でした。以前にも１年男子の柔道をご紹介しましたが，もちろん女子も同様に柔道を学んでいます。ある日は立ち技のテストをしていました。また，ある日は試合（リーグ戦）をしていました。恥ずかしがったり，嫌がったりする生徒は一人もなく，みんな精いっぱい取り組んでいるのです。時折，足をつってしまう生徒が出たりしますが，その介抱もみんなで自然に行うなど，３年間の中学校での学習がよく積み上がったとても素晴らしい態度なのです。
　
　相手に勝つために，互いに手を抜かず必死に組み合う姿，とても立派でした。全員参加のリーグ戦はとても盛り上がっていました。授業参観で保護者の皆さんにも見て頂きました。一生懸命はかっこいいものだと思わされました。
　
　一方男子は柔道の授業を終えて，今度は体育館でバスケットボールの授業をしています。冷えきった体育館の中で，この日はゲームをしていました。おそらくチームごとの作戦があったりするのでしょう。時間に無駄のない授業でした。次々とプレーが展開しています。見ている生徒から歓声が上がり，応援する声，アドバイスする声が聞こえてきます。授業時間の終了近くになると，生徒は自然と片付けの位置に移動しながら試合の様子を見ています。そして終了時間になると，さっそく後片付けが始まります。全員が全体の動きを意識しながら，次々と先を読んだ行動をしているのです。指示を受けずとも時間が有効に生かされている，素早い行動でした。しっかりと走り，一生懸命に身体と頭を使った保健体育の授業でした。さすが３年生と思って授業を見ました。
　

　
　昨年末から学校の東側丘陵地域に大きなクレーンが見えるようになりました。山の上に顔を出す怪獣映画のように，大きなクレーンがそびえているのです。全部で５つ。これはもちろん三陸道の工事に伴うものです。三陸道は2020年度，つまり来年度に全線が開通する予定になっています。現在開通している気仙沼中央ＩＣから今年度内には仮称：気仙沼港ＩＣが開通する予定です。そこから気仙沼湾横断橋を経て仮称：大島ＩＣ，そこから仮称：気仙沼北ＩＣ，そして仮称：唐桑南ＩＣへと北伸します。学校から見えるクレーンは気仙沼北ＩＣと唐桑南ＩＣをつなぐ部分の工事のようです。日に日に三陸道の姿が見えるようになりました。近い将来三陸道を北進すると気仙沼湾を渡って唐桑トンネルに入る手前には，本校が道路脇の学校として左下に見下ろせるようになるのだろうと思います。新しい時代が始まりますね。新しい時代の鹿折中学校をお見せしなければなりません。
　

　
　写真はあるお祝いの会の様子を撮影したものです。この日のお祝いのために「浪板虎舞保存会」の皆様に大勢おいでいただいて，会場内で虎舞を披露していただきました。もの凄い盛り上がりで，圧巻のパフォーマンスでした。浪板虎舞は宮城県無形民俗文化財に指定されている郷土芸能です。「虎は千里を往って千里を帰る」と言われることから，航海の安全と大漁を祈願するために発展継承され，奉納されてきたものです。鹿折地区の有名な郷土芸能として各地で様々な機会に披露されています。
　実はこの日の演奏・演舞の中に本校生徒たちが参加しているのです。そして，その保護者の皆さんも…。生徒は自信をもって一生懸命に演奏し，踊っていました。郷土の文化に誇りをもって，折々に学校外でこんな文化活動をしているのです。もちろん，この活動の中で子どもたちは地域をよく知り，家庭や学校では得られない物事を学びます。そして，充実した人格を形成し，将来の伝統継承者となっているのです。
　子どもの教育は，親が家庭で愛情を持って子育てをすることが基本です。それに加え，学校や地域社会が家庭ではできない部分をサポートして育てることでよりよく子どもは育つものです。３者の役割の自覚と連携が大事ですね。2020年，新年になりました。この１年も，家庭と学校と地域社会の連携で，鹿折っ子を豊かに育てていきましょう。今年もよろしくお願いいたします。

　１年間，ホームページをご覧頂きありがとうございました。年末年始のため，暫く更新をお休みいたします。更新は新年１月６日（月）より再開いたします。どうかよいお歳をお迎えください。

　
　学期末の教室を覗いてみると，国語科の時間には書き初めの学習を行っていました。毛筆と硬筆があるのですが，この日は毛筆です。１年生も２年生もとても真剣に学習をしています。
　毛筆の学習では全員が床に用具を広げて書こうとすると，教室一つでは行うことができないので，隣の学習室も利用して，２教室で同時展開をするのです。支援員さんやＴ２の先生が付くこともあるのですが，先生一人で２教室を指導する場面もあります。
　
　しかし，生徒は真剣に学習しています。先生の指導や助言を聞きながら，自分で黙々と筆を走らせ，考え，また次の作品に挑んでいます。いつの間にか後に来て覗いている人がいることに気付いてびっくりしています。それだけの集中力で手本を見つめ，紙に向かい，一筆一筆に集中しているのです。小学校からこれまで積み上げてきたものがあるとは言え，この学習態度はとても立派です。集中力のある，美しい努力の姿です。
　
　作品を書いては，暫くそれを眺めている姿が大人びており，中学生らしい成長を遂げていることが感じられ，頼もしく思います。この調子でこれからも頑張るんだよと思わず言いたくなる学習態度なのです。いいですね，鹿折中学校。…２学期の終了です。