今日の鹿折中

　今日の午後は，大島中学校との交流会でした。授業での交流は今回が初めてでした。１年生・２年生はそれぞれ保健体育と英語の授業を行いました。大島中と鹿折中の先生が一緒に授業を行いました。最初は緊張していた様子も，時間の経過と共に笑顔があふれる交流会になりました。
　

　

　今朝，生徒集会が行われ，各種委員会の新委員長による活動報告が行われました。２年生の新委員長は，みんな堂々と発表しており，頼もしさを感じました。集会後，校長先生から，今年度中には，原稿を見ないで自分の言葉で発表することに挑戦してみようと，新たな課題が示されました。ぜひ，チャレンジしてみてください。
　

　27日（水）の放課後，鹿折中と大島中の新生徒会役員が，オンラインで交流を行いました。現在，各校の生徒会では，来年度の生徒心得について検討しています。明日，29日（金）の放課後には，本校を会場に対面で生徒心得についての意見交換を行うこととしています。その前の顔合わせで，交流会を行いました。
　明日は，大島中生徒１・２年生が来校し，本校生徒と一緒に保健体育と英語の授業を行うこととしています。
　

　今日の１年２組の理科の授業は，宮城教育大学の内山哲治教授による「光」の授業でした。内山教授は，初めて中学生に授業するとおっしゃっていました。大学の先生から直接授業していただける機会はないので，とても有意義な時間になりました。他校の中学校の理科の先生も，この授業を参観しに来校しました。
　

　昨日，いつものように校庭に鹿が遊びに来ました。その後，いつもの鹿とは異なり迫力ある鹿が登場し，いつも遊びに来ている鹿を追い回していました。この鹿は，この地の主なのでしょうか？
　

学校だより第８号を掲載しました。
→学校だより８号.pdf

　今日の総合的な学習の時間は，先日地域の方10名から震災体験についてお話を聞いたことから，探究テーマを決める活動を行いました。インタビューの様子をVTRで確認したり，記録を見合ったりしながら考えていました。今日も，東北大学院生の新家さんが来校し，アドバイスをしてくれました。本当にありがたいです。
　

　昨日は，管理者が終日オンライン会議に参加のため，ＨＰの更新ができませんでした。

　校舎内のいろいろなところで，ハロウィンの装飾を見ることができます。温かくそして優しい気分になれます。この装飾は，今月いっぱい見ることができます。
　

　今日の総合的な学習の時間は，鹿折地区の方10名をお招きして，震災時の避難について時系列で詳細に話を聞く，震災伝承学習を行っています。震災時，どうやって避難したのか，避難途中に何を見て，どんな会話をしたのかを聴きながら，教訓や気づきをまとめていくことにしています。この授業には，東北大学災害科学国際研究所の佐藤翔輔准教授にご協力をいただいています。
　

　今日は，宮城県気仙沼教育事務所と気仙沼市教育委員会から指導主事の先生方が来校し，授業を参観しました。授業後は，指導主事の先生方と授業改善について話し合いを持ちました。今学校現場では，「教え」から「学び」への転換がすすめられています。先生も研修に励んでいます。
　

　来週，地域住民の方を学校にお招きし，東日本大震災時の避難行動について生徒がインタビューします。今日の総合的な学習の時間は，インタビューのより良い方法を確認しました。昨年度と同様に東北大学の大学院生新家さんに来校していただき，適切なアドバイスをいただきました。