水梨っ子ひろば

　卒業式で４名の児童を送り出しました。
　寂しい気持ちもありますが、在校生は、いつものように前向きです。

　算数・国語の復習・まとめを行いました。

　
　
　朝の会では、今日の目標を述べました。

　卒業式後、保護者主催の会を開催しました。
　昼食をいただきながら、卒業生４人の門出を保護者と全職員で祝いました。

　
　卒業生からのクイズは、生まれた頃や小さい時の写真を見て、誰かを当てるものでした。中には、写真がセピア色になっているものも含まれていました。（卒業生ではなく職員の写真でした！）

　全職員に卒業生から言葉をいただきました。


　

　
　大勢のご来賓のご臨席を賜り、挙行しました。


　
　一人一人入場しました。

　
　卒業証書授与
　

　式辞

　門出の言葉


　校歌斉唱


　退場

　卒業生４名のこれからの一層の活躍を祈念します。

　登校後、毎朝元気に校庭で遊ぶ児童ですが、６年生との遊びは今日が最後となります。

　
　昨日と今日の清掃は重点箇所を決めて行っています。
　
　今日は、机といすの脚の汚れを取ることです。こびりついている汚れはなかなかとれません。

　全国的に気温の上昇が予想される今日。
　児童はいつものように校庭を駆け回っています。
　腕まくり、半袖、ハーフパンツで遊んでいる児童が複数います。

　気仙沼の最高気温は、１８℃くらいとのことですが８時の時点で１５℃を超えています。

　低・中学年は、年間１０時間、ALTが来校する日に合わせて、英語になれ親しんできました。

　まとめとして、クッキングの実習を行いました。

　残念ながら、本日がALTの先生の最終勤務日となり、お別れの会を行いました。

　代表児童が、全員で撮影した写真を手渡しました。

　ALTの先生からは、「英語を使って友達を作ってください。」「アメリカに遊びに来てください。」等、流暢な日本語でお別れの挨拶をいただきました。

　児童全員と記念撮影

　
　地域の方から、この学び舎を巣立つ６年生に手作りの巣箱をいただきました。
　
　
　
　毎年、この時期、卒業を控えた児童にいただいています。地域の方の学校を思う温かい心に感謝申し上げます。

　「自分の宝箱にする」という児童もいました。

　各学年、本読み、

　漢字練習、テストの見直し、

　漢字検定過去問題等に取り組みました。

活動を終えた学級は朝の会に入りました。

　保健室前廊下の掲示です。

　６年生の児童の今と入学式の時の写真を並べています。
　「全く分からない」「妹と似ている」と6年間の成長はとても大きいです。

　今週金曜日、１６日に本校第６６回卒業式が行われます。

　６年生は先週から練習に取り組んでいます。

　今日は、全校で「門出の言葉」を練習しました。

　本日１校時、防災講話を行いました。
　講師は地域の方で、震災の語り部として、全国各地に赴いてお話をなさっている方です。　

　本校も、２学期はじめには校庭から仮設住宅が撤去されました。近隣の学校でも同様です。
　震災からの「復興」は進んでいますが、もしかするとそれ以上のスピードで震災記憶の「風化」が進んでいるようにも思います。

　講師からは、気仙沼市や近隣市町での出来事や、被災した方々からの言葉を紹介していただきました。
　「早めの行動」、「自分の命を守る」、「助け合う」、「死を無駄にしない」「家族を大切にする」などについて語り掛けていただきました。

　１９３３年昭和三陸津波　を知らせる石碑（唐桑町只越）
「地震があったら津波に注意」と刻まれています。ここから先には、家を建てるなという言い伝えがあったそうです。

　はじめに、表彰を行いました。

　校内縄跳び大会の記録賞を児童代表へ

　作品展入賞者の表彰


　毎月１１日に「防災タイム」を設けています。今日は全校で行いました。
　
　防災マップの仕上げを行いました。各自が、自分の家の場所と危険箇所を確認しながら、名前を貼りました。


　
　危険箇所の写真は、２学期に行われた、地域総合防災訓練で、自宅から避難場所まで歩いて確認した時のものです。

　毎週木曜日の朝は、読書活動です。

　２・３年生は、読書の前に、６年生への感謝の言葉を考えています。

　４・５・６年生の様子


　課題図書やオリンピックで活躍したレジェンド葛西選手の本を読んでいる児童もいます。

　支援員の先生が今年度最後の勤務となりました。

　昼食後、感謝の会を行いました。

　先生からは、一人一人にお手紙とプレゼントをいただきました。

　１年間ありがとうございました。

　毎月１９日は食育の日です。今月は、１６日に卒業式があるので、本日実施しました。
　全員が多目的ホールでいただきました。
　
　２月中旬に名古屋からお出でいただいた学生ボランティア、前校長先生、地域の方から頂いた、お菓子やあめなどを紹介し配りました。
　
　特に学生ボランティアの先生からは、名古屋の様々なお菓子に加え、みそソースもいただき、全員で少しずつ味見をしました。少し甘いみそ味のソースでした。

　青葉児童会が企画して開催しました。

　入場は、２・３年生がエスコートしました。

　
　青葉児童会の歌を歌ってから始めました。
　
　
　初めに、３つの委員会の引継ぎを行いました。「〇〇さんが卒業しても、みんなの健康を支える委員会として頑張っていきます。」
　
　「これからも、きれいで笑顔があふれる学校を作っていきます。」
　
　「美しい自然を保ちながら、下級生をリードして楽しい委員会にします。」
　　
　それぞれの学年の出し物では、４名の６年生への感謝の気持ちを心を込めて表現し、伝えることができました。
　
　２・３年生は、６年生に教えていただいた勉強や縄跳びについて、ダンスで感謝の心を伝えました。


　４年生の出し物は「みやぎ元気アップエクササイズ」で、全員で踊りました。途中にオリジナルの動きも入れ、大いに盛り上がりました。

　５年生は〇✖クイズを出して楽しみました。
　「〇〇さんの家で飼っているネコは１５匹です。」
　「〇〇さんの嫌いな食べ物はチーズです。」
　「担任の先生の小学校の頃の夢は市役所職員です。」などで楽しみました。

　全員の感謝の気持ちをくす玉に込めました。

　６年生からは「ビリーブ」の合唱と「メヌエット」の合奏のお礼がありました。

　退場はアーチをくぐりました。

　
　児童や教職員全員からのメッセージも掲示しました。

　これまで、総合的な学習の時間「水梨を知ろう」で地域の歴史（主なテーマは「神社」）を学んできた高学年。
　実際に現地に足を運んで、確かめてきました。

　四十二地区の雷神様　標高２００ｍ位の場所にあります。

　詳しい由来は分かりませんが古くから、地域の守り神として信仰者によって維持されています。


　四十二地区の分かれ道の路傍に高さ２．５ｍの大きな石碑があります。
　迫害されたキリシタンを慰霊するために１８２６年に建立されたものです。
　石碑の下の方には、建立者や石工の名前も刻まれています。

　卒業を目前に控えた６年生４名と校長・教頭・担任が校長室で一緒に給食をいただきました。
　１年間で一番楽しかったことは、「修学旅行」「ドッヂビー大会」「先生が出張した時の自習」「担任の先生と一緒にいるとき」と様々でした。
　楽しいひと時になりました。

　
　今朝は、多目的ホールで卒業式の全校合唱の練習を行いました。
　
　曲は「旅立ちの日に」です。
　４名の６年生の卒業を全校生徒で祝いたいと思います。

　小学校では、４月から新たに「特別の教科　道徳」が始まります。

　現在、年間指導計画を作成中ですが、全職員で、道徳の授業の理念や具体的な授業の進め方について研修しました。
　p4cの手法を取り入れた示範授業と研修会の講師は、宮城教育大学の２名の先生にお引き受けいただきました。
　
　示範授業では、まず初めに、自己紹介しながら、話合いで使用する「コミュニティーボール」つくりをしました。

　児童が「問い」を作り、その問いについての考えを交流させました。
　ボールを受け取った児童のみが発言できます。他の児童は、しっかり聞いています。
　何を話しても否定されない。馬鹿にされない安心感のある学級の雰囲気がこの学習を支えています。
　　
　
　最後に、授業の一番大切な振り返りを行いました。
　　　
　
　示範授業後の研修では、短時間ではありましたが貴重なお話をお伺いすることができました。
　今日の探究的な研修で得たことを今後の授業で実践していきたいと思います。

　ある児童は、自主学習の一部として、道徳の学習について振り返りました。

　
　今朝の業前は生活朝会を行いました。

　始めにショートスピーチで３年児童が算数の勉強を頑張り、分かるようになってきたことについて話をしました。
　

　次に先月の生活目標「みんなとなかよくしよう」の反省を４年・５年児童が話しました。委員会活動で協力したことや、休み時間に下学年と外遊びをしたことについて話していました。
　

　３月の生活目標は「学校をきれいにしよう」です。
　担当の先生からは、いつもやっていることですが、年度末であることや卒業間近であることから、感謝の気持ちで掃除をしたり、来年度を気持ちよくスタートできるよう意識したりしてほしいという話がありました。
　
　明日から全校で卒業式に向けた歌の練習も始まります。今月も行事が盛りだくさんです。

今朝は風が強く、校庭は吹雪のようでしたが、子どもたちはその中を駆け回って、真っ赤な顔をして暑がっていました。

今日の業前活動は、算数スキルタイムです。
さっきまで賑やかに走り回っていたとは思えないほど、黙々と集中して各自の課題に取り組んでいました。

　今年度最終の委員会活動を行いました。

　計画委員会は、１円募金と古切手のとりまとめと、６年生を送る会のリハーサルを行いました。
　１円募金は５７６円、古切手は６８枚集まりました。



　運動・保健委員会は今年度の反省を話し合い、

　図書・環境委員会は話合い終了後、６年生から５年生への委員会引き継ぎ式のリハーサルをしました。

　図書・環境委員会による、今学期最後の読み聞かせを行いました。

　体調不良で休んでいる児童がおり、聞き手はいつもより少ない中での読み聞かせでしたが、声色を変えたり、間をとったりと工夫して伝えました。
　紙芝居の題は、高学年「白旗を掲げて」、

　
　
　４年生「リンカーン」、

　３年生「エジソン」でした。

　夕べからしんしんと降り続いた雪。朝起きてみたら、なんと約１０ｃｍも積もっていました。

　１月下旬以来の大雪です。
　児童の力を借りて、校舎北側の日当たりのよくない場所の雪かきをしました。

　中学年は、体育の授業や業間に、担任と思い思いの遊びを楽しみました。

　ＡＬＴが来校して、低学年から高学年まで英語に慣れ親しんでいます。

　高学年は、外国語活動として、
　
　低・中学年は、創意の時間にＡＬＴと英語に親しんでいます。
　
　今日は、お友達が欠席のため、一緒に算数の授業を受けました。

　高学年は、先週に続き、漢字検定過去問題に取り組みました。

　他の学年は、ドリルで漢字を復習したり、読書をしたりしました。

　終了後は、１日の見通しを確認しています。

　学校評議員、保護者代表で構成する「水梨学校づくり委員会」（学校関係者評価委員会）を開催しました。

　はじめに、授業を参観していただきました。

　その後、自己評価や保護者アンケート、学校運営について説明をし、様々なご意見をいただきました。

　評価結果は、市教育委員会に報告するとともに、来年度の学校経営に反映していきます。

　今年度最後の授業参観が行われました。

　図工では、身近な材料を工夫して、動くおもちゃを作りました。

　国語では、身近な生活についてアンケートをとり、調べたことや考えたことを発表しました。後半は、高学年に向けての決意を表明しました。

　高学年の家庭科では、簡単な食べ物や飲み物を用意して、いろいろ話しながら、家族とのふれあいを深めました。

　国語では、「モチモチの木」の音読と「春に」の朗読発表をしました。

　総合的な学習の時間に取り組んできた地域の伝統文化の学習「神楽学習」の発表会を行いました。

　保護者の皆様のご協力をいただき着替えも順調にできました。

　いよいよ舞の始まりです。

　



　大勢の保護者や地域の皆様にお出でいただきました。
　
　前校長先生にも駆けつけていただきました。


　全員で踊った後には、最後の舞を終えた６年生が感想を述べました。

　
　いよいよ明日は、１年の学習の締めくくりの「神楽発表会」（授業参観）です。

　児童全員で、本番と同じ衣装で踊りを確認しました。

　踊る時間は、１０分にも満たない短い間ですが、２年生から６年生までが心を込めて踊っています。
　
　明日の発表会には、多くの地域の皆様のお出でをお待ちしております。

　毎週金曜日の業前活動は、算数スキルタイムです。

　低・中学年は、この時間を利用して、「校内書き初め展示会」の作品の鑑賞をしました。

　友達の作品の良さを付箋に記入して貼りました。学び合いを深めています。

　高学年は先週に続き、みやぎ単元問題ライブラリーの「ウィークポイント補充プリント」に取り組みました。自分でどのプリントに挑戦するかを決めて取り組みました。

　すらすら解ける問題もありますが考え込む問題も多いようです。

　全校で、縄跳びをしました。

　今日は、先日の富士通の皆様に教えていただいた「美しさ」の中の「リズム感」と「バランス」を意識して取り組みました。
　リズム感は、１分間に前跳び１２０回、

　バランスは、左右の足を交互に前後させて跳びました。
　
　今後も、縄跳びを通して、体全体のバランスとリズム感を育てていきたいと想います。

　地域の方々を講師に、今年度３回目の「読み聞かせ」を開催しました。

　中・低学年は「ろくべぇ　まっていろよ」、
　
　
　高学年は「ティラノサウルスだ」を読んでいただきました。

今日の業前運動はドッヂビーです。
低学年児童も積極的にディスクを受け取り、投げていました。
「いいね！」「ドンマイ！」等と声をかけ合いながら楽しみました。


跳んだり、床に伏せたりして、軽やかな動きで上手にディスクをかわすと、歓声が上がりました。

来週の業前運動は”水梨冬季オリンピック”です。
個人戦と縦割り班の団体戦を計画していますが、種目は当日までのお楽しみです。

　「元気アップエクササイズ」とは、県ホームページに次のように説明されています。
　「学校の体育的な活動の中で行うことで子どもたちに体を動かすきっかけをつくり，動きを体験させることにより，体の動きを高めていくことをねらいとしています。」（一部抜粋）

　
　本校では、朝、業間や昼間には、ほとんどの児童が外に出て遊ぶ様子が見られます。

　より運動に親しみ、バランスよく体を動かすことができるようにこの運動を取り入れています。
　体験後、よりよい動きになるように話し合っています。

　毎週火曜日は、国語の補充と発展に取り組んでいます。

　低・中学年は主に、国語ドリルを使っています。

　ドリルを終了した児童は、算数の確認や本読みを行っています。

　　
　
　高学年は、日本漢字検定協会から送られてきた、過去問題に取り組み、自分の客観的な国語力を確認しています。

　クラスと委員会の代表者が集まり行いました。
　議題は「１年生を迎える会を成功させる」でした。
　
　内容について、隣同士で話し合いました。
　
　期日は、４月末で、少し気が早いようにも感じますが、見通しをもって進めます。

　今日は、やや雲が多いですが、太陽も顔をのぞかせています。

　少し風が強いので、たこは元気に舞い上がろうとしています。糸を長くすると切れそうで心配です。
　今日のたこは、「暴れだこ」です。

　はじめに、ショートスピーチをし、

　次に表彰をしました。

　児童朝会は、計画委員会が企画しました。
　計画委員会が行っている取組について、クイズ形式で紹介しました。

　学校行事は、「進級を祝う会」「青葉祭り」「感謝祭」を企画しています。

　「１円玉募金」はこれまでに、４，３７３円が集まりました。「古切手」とあわせて、市社会福祉協議会へ届けています。

　
　「富士通」の皆様にお出でいただき開催できました。
　
　ICTを使って、児童が１分間、前跳びをした結果を分析することで、児童一人一人の良さを確かめ、さらに運動に対する意欲と関心を高めるというサービスです。
　
　一人一人が腰にセンサーを取り付けて１分間計測します。

　保護者、家族、教職員もチャレンジしました。

　計測した結果を基に、「跳躍」「リズム」「バランス」の３観点６項目からそれぞれの跳び方を分析して点数化し、事後に具体的なアドバイスをいただきました。

　記録を見比べ、新たな目標を口にする児童もいました。

　
　講師の先生からは、小学生のこの時期は体のバランスが大切で、体の軸を意識した運動、学習を心がける大切さもお話していただきました。

　今後も、様々な取り組みを大切にしながらバランスよく体力の向上を図っていきます。

　
　この時期恒例の「校内縄跳大会」を開催しました。
　児童は、保護者、家庭や地域の皆様の大きな声援をいただきながら、一人一人の「金メダル」を目指して頑張り抜きました。

　①連続跳びの部
　　高学年は３分、中学年は２分、低学年は１分間跳び続けました。

　②技に挑戦の部
　　二重跳び　あや跳び、　ハヤブサ跳び等、個々の技能に応じて挑戦しました。

　　
　　
　
　③長縄跳びの部
　　２チームに分かれて３分間跳びました。

　目標を目指して取り組むことで、一人一人が学校教育目標「たくましい」に、さらに近づくことができました。

　業前活動として算数の補充・発展問題に取り組みました。

　低学年は、はじめに、２・３時間目に行われる縄跳大会の目標を確認しました。

　中学年は、つまずきが見られる問題として、「周りの長さが２４ｍの正方形の面積を求めなさい。」などの問題に取り組みました。

　
　高学年は、「みやぎ単元問題ライブラリー」の「学年ウィークポイント補充プリント」で学年のまとめを意識した取組を行っています。

　３日間、学生ボランティアとしてお出でいただいた先生が、昨日お帰りになりました。
　昨日の給食は、全校児童が集まっていただくとともに、先生とのお別れ式も行いました。
　縦割り給食として、食育についてのお話は、先生の出身地、愛知県・名古屋市の有名な食べ物を紹介していただきました。
　
「モーニング」「味噌カツ」「味噌煮込み」「ひつまぶし」等、名前を聞いたことがある児童はいましたが、食べたことのある児童はいませんでした。皆、興味津々に聞いていました。
　
　給食後、先生から、お別れの挨拶として、
　「学年や性別に関係なく、みんな仲がいい、素晴らしい皆さん、学校です。誇りを持ってこれからも学校生活を楽しいんでください。」というエールをいただきました。
　また、児童全員に心のこもった手紙をいただきました。

　児童代表の言葉と、記念として集合写真をお渡ししました。
　　　
　笑顔のすてきな先生の夢の実現に向けたますますの活躍を祈念します。
　３日間、本当にお世話になりました。また、本校、気仙沼にお出でください。

今日の５時間目に薬物乱用防止教室を行いました。
学校薬剤師の石田先生から、役に立つ薬の話と役に立たない薬の話（薬物乱用）の話を聞きました。

「薬物」は、麻薬や覚醒剤、シンナーだけではありません。
市販の痛み止めや頭痛薬、病院で処方されるかぜ薬も「薬物」で、使い方を誤ると「薬物乱用」になります。
たばこを吸う人の黒くよごれた肺の写真やシンナーを使った人が書いた絵を見て、体への影響の大きさと恐ろしさを感じました。

また、薬物は怖い顔をした悪魔が誘ってくるのかと思いますが、実は身近な「笑顔の天使」、恋人や親友、友人、先輩やインターネットで知り合った人などが多いのだそうです。
もし誘われたら、「きっぱり断る！」「逃げる！」がポイントです。

さらに、薬物を近づけないためには、元気な心と体が必要です。
大切なことは、自分を大切にすること、自分に自信をもって断る勇気をもつこと、自分の将来の夢や目標を考えることであるとお話いただきました。

児童はメモをとりながら真剣に聞いていました。

　明日は「全校縄跳び大会」です。

　低・中学年は、業間にも練習に励んでいます。縄跳び用の板を使うと、跳びやすくなるようで、いろいろな跳び方に挑戦しています。

　今朝の気温は０度。
　比較的温かい朝ですが、校庭の水分を含んでいるところは凍っています。
　児童は、元気に鬼ごっこを楽しんでいます。

　学生ボランティアの先生も一緒に遊んでいます。

　
　６年生から引き継いだ踊りに一層磨きをかけるために練習を行いました。


　
　練習が数回目の低学年児童も上手に踊れるようになってきました。
　
　「全員の動きが前回の練習の時よりもそろうように」というめあてを達成するために話合いを続けました。