水梨っ子ひろば
ワールドタイム ALT来校
今回は、前回に続き、クッキングを題材にしてジェスチャーを交えて表現しました。
高学年は、Hi Friends2を使って学習を進めました。
防災タイム 自分の身は自分で守る
今月は、本日、「自分の身は自分で守る」について行いました。
あるクラスは、映像を用いて児童の関心を高めながら、
あるクラスは、みやぎ防災副読本「未来への絆」を使って、
高学年は、「クロスロード」の手法で、
「YES・NO」の理由を交流させて考えを深めました。
防災マップ作りも進めています。
朝会 校長講話
今年初めての校長講話。「みんなのいいところ」と題して話しました。
校舎内には、「実りのポスト」「実りの木」があります。
25年ほど前に作られた物ですが、「みんなのいいところを認め合い、広めよう」と言うことで始めたそうです。
講話では、児童みんなの良さを紹介するとともに、児童も友達や先生の良さを発表しました。
これからも、お互いが良さを認め合うことで、一人一人の輝きが増すことと思います。
最後に校歌を歌いました。
学生ボランティア来校
短い期間ですが、生活・学習支援により、一層児童の健やかな成長が促されると感じています。
給食は、高学年と一緒に。
焼き物作り 「平和」
今年度の作品のテーマは「平和」で、児童は2学期の授業参観の際に、自分の作品を紹介しました。
今回は、作品のテーマ「平和」に込められた想いの一つとして、「We Are The World」の制作を通して、多くのミュージシャンが平和の大切さを発信したことを学びました。
5年生交流学習 松岩小で
大衡工場には、1600名が勤務しており、1日700台、年間では14万台が作られているそうです。
自動車が作られる過程を説明していただいた後、実際に自動車部品や工具等に触れさせていただきました。
説明後の質疑では、「1台ができるまでには15時間かかる。」「溶接は、98%がロボットを使っている。」「人気の色は、1位:白、2位:黒、3位:シルバー」「自動車は約3万点の部品から作られている。」ことについて、さらに詳しく伺うことができました。
松岩地区市民憲章推進の集い
作文の部で、2名の児童が表彰されました。
新1年生一日入学
2・3年生は、はじめに、新1年生へ本読みをしてあげました。
その後、紙コップや新聞紙を使ってけん玉を作り、みんなで楽しく遊びました。
委員会活動
計画委員会では、はじめに卒業アルバムの撮影をしました。また、一円玉募金と古切手の枚数を確認しました。
運動・保健委員会では、業前運動の計画を立てました。「水梨小学校オリンピック大会」を企画しました。
図書・環境委員会は、廊下に掲示する2・3月の行事予定を作りました。
委員会活動は、児童の自主性を大切にしています。
算数スキルタイム
低・中学年は、計算ドリルやプリントを使って計算力の向上や二等辺三角形の作図に取り組みました。
高学年は、先週に引き続き、自分で「みやぎ単元問題ライブラリー」や「算数チャレンジ2016・2017地区予選問題」を選んで取り組むことによって、特に思考力の向上に努めています。
業間 縄跳び
昨年は、2重跳びができなかった児童でも、今は2重跳びを何度も続けて跳ぶことができるようになりました。
業前活動 読み聞かせ
今朝は、図書・環境委員会による読み聞かせを行いました。
高学年への読み聞かせは「ベトちゃん、ドクちゃん」でした。
ベトナム戦争が終わったからも、枯れ葉剤の影響で多くの人々が苦しんでいることを通して、戦争の悲惨さを訴えていました。
感想では、平和のありがたさ、戦争は絶対だめ、平和を守る大切さなどをを語っていました。
たこ揚げ ② 生活科
適度な風も吹いており、絶好のたこ揚げ日和です。
凧は頭上高く舞い上がりました。
社会科 租税教室 気仙沼法人会
講師は、気仙沼法人会の皆様です。
税の種類は約50種類、
1億円の重さは、
「税金がなくなると、救急車が呼べなくなり困ります。」など、税の仕組みについて分かりやすく教えていただきました。
児童の感想(一部抜粋)
①「税金の大切さを知ることができました。税金の種類が50種類以上もあることが分かりました。もっと知りたいと思いました。」
②「税金の役割や大切さを知り、とても勉強になりました。税金を大切にしたいと思いました。」
③「いろいろなことを知りました。これからは、日本人の一人として税金を払っていきたいです。」
業前活動 縄跳び
はじめに準備運動を行い、
個人ごとに、学年部で決められた時間いっぱいに跳び続けました。
後半は、縦割り班で長縄跳びを行いました。
来週の校内縄跳び大会に向けて、いつも以上に一生懸命に取り組んでいます。
地域コミュニティーとの連携
会の代表の方々が来校し、学校と一層の連携を図って、児童にとってよりよい教育環境を整備していくための話合いを行いました。
望ましい学習環境 照度・空気検査
児童のよりよい学習環境の維持のため、学校薬剤師による「照度検査」「教室内空気検査」が行われました。写真は照度検査の様子です。
特にこの時期、教室は閉め切ることが多い傾向にあります。カゼやインフルエンザの予防に加え、二酸化炭素濃度を低く抑えるためにも、喚起に気を付けていきます。
写真は、空気検査の様子です。
国語スキルタイム
高学年は、漢字検定問題に取り組みました。
総合的な学習の時間 神楽学習
今学期、ゲストティーチャーをお招きしての3回目の練習を行いました。
神楽は、年間を通じて学んできていますが、今年度の締めくくりの神楽発表会に向けて、特に力を入れて取り組んでいます。
高学年児童のこの時間の目標は「みんなの動きをそろえて踊れるようになる。」という上級生の自覚が感じられるものでした。
生活朝会 2月の目標
表彰の後に、
ショートスピーチを行い、
次に学年代表児童が反省を述べました。
「室内では将棋やゲームをして静かに過ごせました。室内と校庭での遊びについてメリハリを付けていきたいです。」
今月の生活目標は「みんなと仲良くしよう」、保健目標は「冬を健康に過ごそう」です。
6年生 交流学習
卒業後、中学校では、松岩小学校の児童と一緒になります。
2学期後半から、何度か交流を深めてきました。
今回は松岩小学校の体育館で交流しました。
今回は、主にレクレーションを通じて、松岩小の多くの児童と仲良くなれました。
お互いの学校紹介もしました。
たこ揚げ
天気はとてもよかったのですが、風が弱く、揚げるのに少々苦労しました。
業前活動 算数スキルタイム
毎週、金曜日は算数の補充と発展に取り組んでいます。
基本的には、計算ドリルを行うことで、計算力の定着と向上のための時間にしています。
高学年では、「宮城単元問題ライブラリー」の弱点克服問題や「算数チャレンジ2017」の問題を使って思考力の向上を図っています。
豆まき
節分には一足早いですが、それぞれの児童が、心の鬼を退治しました。
「おこりんぼう鬼を退治して、優しくなりたいです」
「体の病気をたおして治したいです。わすれ鬼も退治したいです。」
「かぜひき鬼を退治して元気になりたいです。」
無事鬼を退治した後は豆をいただきました。
業前活動 読書
新1年生を迎える際の出し物のセリフを練習する低学年。
ある児童は、東日本大震災の後、気仙沼と大島の間を無料で連絡船を運航した方の物語を、
高学年は、敬語の使い方に関する本や、課題図書を読んでいます。
ワールドタイム
2~4年生は、年間10回、英語に慣れ親しむ活動を行っています。5・6年生は年間10回、ALTと外国語活動を行っています。
2~4年生は、料理を題材にして、動きを交えて英語に慣れ親しみました。
給食は、高学年と一緒でした。
クラスルームイングリッシュも意識しています。
業前活動 ドッチビー
今朝は、ドッチビーでした。紅白2つに分かれて対戦しました。
高学年が低学年にパスをして低学年が一生懸命投げる場面や、とても速いディスクを見事キャッチして盛り上がる場面がありました。
国語スキルタイム
今朝は、読書をしたり、
漢字の練習をしました。
終了した学級は、今日の学習の予定を確認しています。
食育教室 地元の食材について学ぼう
講師は、「気仙沼の魚を学校給食に普及させる会」の皆様と南三陸町歌津でわかめの養殖に携わっている高橋様でした。
マグロの遠洋漁業の様子や震災から学んだこととして、
①エネルギーの大切さ
②食の大切さ
③人のつながりの大切さ についてお話をいただいた後、
わかめの養殖方法と養殖にかける思いについてお伺いしました。
三陸のわかめは日本で一番おいしい。三陸の海は栄養分に恵まれている。わかめの加工技術も高いためおいしく出荷できている。
しゃぶしゃぶして、試食させていただきました。
山の栄養分が川を伝わって海に流れている。水梨地区をきれいに保つことが豊かな海を守ることにつながっている。水梨地区の良さを再発見できました。
講師の皆様ありがとうございました。
講話後に、お礼の手紙を書いたり学んだことをまとめたりしました。
縦割り給食 (食育の日)
縦割り班ごとにテーブルを囲みました。
運動保健委員会からは、メニューについての説明を行いました。
保健主事からは、全国学校給食週間にちなんで、学校給食の移り変わりについて話しました。
「明治22年 山形県の私立忠愛小学校で貧しい子供たちを対象に無償で提供された昼食が日本で最初の給食と言われています。」
音楽朝会
今回は、2・3年生の番でした。
3年生は、リコーダーを使って「パフ」を演奏しました。
2年生は、鉄琴で「きらきら星」を演奏しました。
演奏後の感想は、2・3年生の自信につながりました。
5・6年生 調理実習
伝統的な日本食であるごはんと味噌汁ですが、味噌汁のだしについては、各班で話し合って決めました。
給食と一緒にいただきました。
5時間目 神楽学習
昼休みの自主練習の成果をみてもらいます。
今月から練習を始めた2・3年生は時折先輩たちの姿をみながら踊っていましたが、動きも大きくりりしい顔つきで自信がついてきているように感じられます。
講師の先生からも、うまくなったとお褒めいただきました。
今日は扇子の持ち方や使い方に種類があり、使い分けることを教わりました。
講師の先生のお話を聞いて、上級生が下級生に手本を見せながら、手取り足取り教えます。
「いいね!」「上手だよ!」
褒めて励ましながら、優しくていねいに教える姿がとても印象的でした。
神楽の鳥舞は伝統を引き継ぎながらも、踊る人たちによって少しずつ工夫がされています。
どうすればよいかみんなで考え工夫した鳥舞が、また次の人たちへと伝えられていきます。
朝 業前活動 授業
昨日より冷え込みが和らいだとは言え、風が強く体感気温は昨日よりもかなり低く感じます。
こうした中、登校した児童は、雪合戦に興じています。
業前活動では、算数スキルタイムを行いました。
算数が終了した学年は、卒業式の歌の練習をしています。
5年生の1時間目は、国語です。「伝えよう 委員会活動」の学習では、分かりやすいリーフレットの構成を考えて作成しています。
登校してすぐに雪遊び
ここ数日は雪の中で元気いっぱいに遊んでいます。
最低気温を記録しても、雪遊びは楽しいようです。
業前運動
高学年が、体育で行っているフラッグフットボールで使う旗を腰に巻いて、取り合いました。
前後、斜め、どこから旗を取りにやってくるか分からず、短時間にもかかわらず運動量は相当なものでした。
雪遊び 2
今日も雪が舞っています。午前10時を過ぎても外の気温は約-3℃です。
業間では、昨日作った雪だるまに乗って遊んだり、かまくらを作ったりして楽しみました。
6年生 松岩中学校体験
理科の授業は、理科室で「月の満ち欠け」について学びました。
時間、方角や太陽の位置によって月の見え方が異なることをグループで話し合いながら理解を深めました。
国語では、谷川俊太郎の詩「春に」の登場人物「ぼく」の気持ちを考えました。
最後に、松岩中学校の先輩がクイズ形式で松岩中学校について説明をしてくれました。
4月からの生活に希望が広がりました。
雪遊び
かまくらを作るには相当の量の雪が必要なことが分かりました。
みんなで雪かき
校舎北側で日陰になる場所に、給食車が入るスペースがあります。
児童と教職員は、今日の給食の確保のために一生懸命雪かきをしました。
短時間で、きれいになりました。
最後には、疲れて雪の上に転がり込みました。みんなの力を合わせて行った雪かき、達成感を感じる楽しいひと時でした。
代表委員会
初めに全員でピアノの伴奏に合わせて「青葉児童会の歌」を歌いました。
話し合いは、計画委員会が作成した原案について、学級の意見を出しながら進めました。
もっと楽しめる会にするための案が出ましたが、話し合いの結果、時間の関係から原案のとおり実施することが決まりました。
プレゼントや学年の出し物など様々な準備を進めて当日を迎えることになりまし
た。
書記が決まったことを確認して終了しました。
児童朝会
図書館や本に関するクイズを出しながら、図書館や読書への関心を高めようとしました。
①9月から12月までに図書・環境委員会が行った読み聞かせは何回でしょうか。
A:6回 B:7回 C:8回
②図書館に「怪談レストラン」の本は何さつあるでしょうか。
A:41冊 B:50冊 C:56冊
クイズの答え ①:B、 ②:C です。
神楽学習 地域の文化・伝統を大切に
羽田神社のお山がけでも地域の皆様に披露した神楽ですが、いよいよ高学年から中学年に引き継ぐ時期となりました。
今年度は、中学年に加え、低学年にも引き継ぐことにしました。つまり、全校で水梨地区に伝わっている「鳥舞い」を踊りました。
練習後には、グループで改善点を話し合いました。
最後に6年生から話がありました。
週に1回程度練習を積み重ね、2月下旬には、練習の成果を発表します。
CRT-Ⅱ
一人一人の児童の学力の確実な定着を確認し、さらにきめ細かな指導を充実させるために「CRT-Ⅱ(目標規準準拠検査)」を実施しました。
普段あまり行わない、聞き取り問題には、メモを取りながら真剣に取り組んでいました。
今後、結果を踏まえて、来年度の学習にスムーズに移行できるよう補充学習を進めます。
学級活動 かぜ予防
市内でも、インフルエンザによる学級(学年)閉鎖を行っている学校もあり、本校でも油断できません。
昨日、2・3年生の学級活動では、養護教諭も参加して「かぜの予防大作戦」の学習を行いました。
特殊な液を手に付け刷り込んだ後、「手洗い上手」に手を差し込むと、特殊なライトで洗い残し(汚れが残っているところ)が白く光りました。
再度、白く光ったところを意識しながら手洗いをして「手洗い上手」で確認しても、爪の部分はなかなか汚れはとれませんでした。
子どもたちからこれから気をつけたいこととして、
「つめが伸びていたのでつめを切る。」
「石けんをつけて手を洗う。」
「ていねいに手を洗う。」などが出されました。
手洗いの大切さが分かりました。
委員会活動
運動・保健委員会では、業前活動の内容を検討しました。
計画委員会では、話し合いの前に、古切手の収集状況と1円玉募金の金額を確認しました。
1円玉の個数を数えるのに、はかりを使いました。
その後、2・3月の朝会の内容を検討しました。
体育の授業から
今日は、フラッグフットボールに取り組みました。
素早い動きとボールのコントロールという技能面の向上に加え、チームの特徴に応じた作戦を考え、みんなと共有してゲームを楽しみました。
相手のスキを突くように、作戦を考えています。
4回まで攻撃ができます。
ボールを運ぶだけでなく、腰の旗も取られないようにしなればなりません。攻守ともに真剣です。
業前活動
先週は「防災タイム」、その前は「読み聞かせ」などを実施したため、久しぶりの読書の時間です。
著名人の語録や図鑑なども含めて、思い思いの本を読んでいます。
(写真1枚目:高学年 2枚目:4年生 3枚目:2・3年生 の様子です。)
冬休み(ALT イーガン・ローラ)
Hello! My name is Laura Egan, and I’m theALT at Mizunashi Elementary School. I went home to America for this wintervacation, from 12/22 – 1/6.
こんにちは!水梨小学校のALTのローラです。この冬休みにアメリカに帰りました!旅行は12月22日から1月6日まででした。
First I visited my dad’s side of the familyin Wisconsin. It’s been four years since the last time I saw them!
まず、ウィスコンシン州に行って、いとこ達とクリスマスを過ごしました。4年ぶりに会いました!
After that I went back to my hometown inPennsylvania, and spent time with my family and friends. Unlike in Japan, inAmerica, most people spend Christmas with their families, and New Years withtheir friends. During winter vacation, I went to several parties, went skiing,and decorated a gingerbread house! I had a lot of fun.
その後、ペンシルベニア州の実家に帰って、家族と友達と冬休みを過ごしました。日本の習慣と反対で、アメリカではクリスマスは家族と過ごす時間で、お正月は友達と過ごす時間です。冬休みの間に、たくさんのパーティーに行ったり、スキーに行ったり、ジンジャーブレッドハウスを飾ったりしました。とても楽しい冬休みでした。
ワールドタイム
高学年は、「Can you ~?」を使った活動、4年はクッキングを通した活動、2・3年は歌や運動を交えた活動を行いました。
中・低学年は、年間10回の英語の活動を行っています。今年度は残すところ2回となりました。
(写真1枚目:2・3年 2枚目:4年 3・4枚目:高学年 の様子です。)
「水梨っ子ひろば」に日常の様子を更新しています!