九条小トピックス

◆今日の３時間目，３年生は体育館にて「少年消防クラブ」入会式と勉強会がありました。気仙沼消防署員４名の方々にお越しいただき，まず，戸羽署長様から少年消防クラブについてのお話があり，入会の証として全員にバッジをいただきました。
◆その後，署員の方から講話をいただき，子供たちも質問に答えながら学びを深めていたようです。最後に「今日覚えたことを，ぜひお家の人と話してみて下さい。」との投げかけがありました。３年生の皆さん，忘れずにお話しできましたか？
◆個人的には署長さんと久しぶりにお会いできたことが，私はうれしかったです。実は，高校の同級生なのです！
　
◆今日，４年生は，ずっと楽しみにして準備してきた「神山川水生生物調査」を行いました。現地に到着後，講師の菅野さんからお話をいただき，その後，いよいよ川の生物探しへ！
◆前夜の雨で水中の濁りが心配されましたが，全く大丈夫だったとのこと。子供たちは興味津々で，夢中になりながら水中の生き物を観察したようです。
　　
　
◆まずは体験してみて，そこから自分なりの疑問をもち課題を見つけ，どんどん課題解決の方法を自分なりに考えて，その道のりを探究していく。総合的な学習の時間の醍醐味（だいごみ）です。
◆子供たちの活動を支えるために，今日も保護者の方々のご協力をいただきました。しかも，子供の安全な活動のために，一緒に川の生物探しへ！子供と共に，同じ目線で活動していただきました。感謝申し上げます！

◆１時間目，５年生の国語におじゃましました。「環境問題について報告しよう」というテーマのもと，今日はその準備の時間でした。原稿用紙に発表原稿を書きながら，一人一台タブレットで，説明（プレゼンテーション）資料を２枚作成する学習をしています。説明資料は文字が多くならないように，一人一人工夫を凝らして分かりやすい資料作成に頑張っていました。国語でもこんなふうにタブレットを活用しているのですね。感心しました。
　
◆６時間目は，４年生の総合的な学習の時間におじゃましました。明日はいよいよ子供たちが楽しみにしていた「神山川水生生物調査」があります。川に入っての調査のため，救命胴着（ライフジャケット）を身に付ける練習をしています。全体で確認した後，グループに分かれて教え合いながら，全員が着用の仕方を覚えたようです。明日の実地調査が楽しみです！その様子は明日以降お知らせします。
　　

◆１年生のアサガオがぐんぐん生長してきました。１年２組では，自分の鉢に「支柱」を設置しました。毎日様子を観察しながら，お世話をしています。つるが伸びていくのが楽しみです。
◆作業が終わると移植ベラ等の大きな道具の後片付けは，男子児童がやってくれました。全員で２２人中，男子は５人のクラスです。男子の力の見せ所です。
　
◆こちらは１年１組の音楽の授業です。カスタネットを使って，いろいろな曲に合わせて「リズム打ち」をしていました。今日は「かたつむり」の練習，そして今まで習ってきた「じゃんけんぽん」「みんなで遊ぼう」という曲も，同じリズムが当てはまることを体感していました。すべて２拍子の曲でした。
　
◆最後の写真は，６月９日に３年生が訪問した事業所等へのお礼状です。お話を聞いて初めて分かったこと，びっくりしたこと，ためになったことなどを気持ちを込めて一人一人が作成しました。文章の他に色をつけてきれいに仕上げた児童もいました。相手のことを考えて文章を書くことは，とても大切ですね。

◆２時間目，２年１・２組の体育におじゃましました。男女に分かれてのドッジボール，しかもクラスマッチです。すごい歓声で，動画でその様子をお知らせしたかったくらい白熱していました！この時間でエネルギーを使い果たさないか心配しました笑。
◆５時間目，２年１組は生活科の授業でどんどん「ダンゴムシ」に引き込まれています。担任の先生の話では，最初は気持ち悪がっていたのに，今は見つけると「いぇーい！」だそうです。左の児童は手を開けないぐらいたくさん捕まえました。
　
◆５年生の体力テスト，「ソフトボール投げ」の様子です。２日前の１年生のソフトボール投げはとても微笑ましかったのですが，５年生ともなると，特に男子はかなりの距離を投げることができます！
◆右側の写真，男子の投げるフォーム，ついシャッターを切ってしまいました。かっこいいですし，腕・ひじの使い方ＯＫです。いいピッチャーになれると思います。
　
◆最後は１年生の授業におじゃましました。課題が終わった児童から，１列に並んで担任の先生にまるつけしてもらっている様子です。この光景，大人の皆さんにとってなつかしいですよね。
◆これも１年生，はさみの使い方を学んで，いろいろな模様ができるよう折り紙にはさみを入れました。そして，きれいにつなげ，窓に飾りました。ステンドグラスのようですね！
　

◆今日は先生方の活動「授業研究」を紹介します。先生方は定期的に授業を見合って，お互いに教え方について学び合う活動をしています。２時間目，２年１組で「道徳」の授業を先生方で参観させていただきました。担任の前田先生には，授業研究のトップバッターとして，快く授業を提供していただきました。
◆児童は「ともだちやもんな，ぼくら」という話を聞きながら，友だちに関する前田先生の質問に真剣に考えて，自分の考えを書いたり発表したりしました。
　
◆それにしても２年生，まわりを先生方に囲まれていても臆することなく，いつも通りにしっかり考え，堂々と考えを発表していました。びっくりしたのは，一人一人の考えの深さです。２枚目の写真のワークシートも自分の考えをびっしりと書いていました。前田先生，今まで，そして昨日も遅くまで残っての授業の準備，本当にお疲れ様でした。いっぱい，いっぱい学ばせていただきました。

◆今日は各学年でいろいろな活動がありました。まず，１年生の体力テストでは「ソフトボール投げ」と「50Ｍ走」を実施しました。授業のはじめに校庭を見ると，１年生と６年生が一緒に整列していました。そうです，６年生は１年生のお世話役としてサポートに入ってくれました。１年生，力の限りソフトボールを投げていました！
　
◆５時間目は４年生の歯みがき指導の時間でした。日本学校歯科医師会等が主催している「第７８回全国小学生歯みがき大会」に参加している様子です。ＤＶＤを見ながら，歯みがきに関するクイズに答えたりしながら歯肉炎について理解し，正しい歯みがきのしかたを実演したり，デンタルフロスの使い方を学びました。授業の終わりには，この大会への参加賞として，歯ブラシとデンタルフロスを一人一人いただきました。明日からさらにていねいな歯みがきを！
　　
◆そして３年生は，総合的な学習の時間（わくわくタイム）に「九条をたんけんしよう」のテーマのもと，校外学習を行いました。これまでの事前学習に加え，いよいよ現地調査です。①羽黒神社コース（羽黒神社，みちびき地蔵堂），②ブルーベリーハウスコース，③かやの実保育所コース（気仙沼九条郵便局，かやの実保育所）の３コースに分かれて調査を行いました。実際にお話を聞いたり，本物を見たりすることで，子供たちはさらに学びを深めたようです。ありがとうございました。
◆また，子供たちが安全に活動ができるように，校外学習に付き添いながら見守っていただいた保護者の皆様にも，心より感謝申し上げます。
　

◆今日は業前に「たてわり班」の顔合わせがありました。九条小学校では，全校児童が１２班に分かれて，たてわり活動を実施しています。１つの班は，６年生から１年生まで２２名～２４名で編成しています。
◆初顔合わせということで，班に分かれて自己紹介，これからの予定などの確認しました。これからも，上級生の皆さんは，下級生皆さんのお世話をよろしくお願いします。
　
◆たてわり班を使っての活動として，「集会活動」「長なわとび大会」や「チャレンジランキング」等があります。「チャレンジランキング」は１１月に予定されている活動ですが，内容は・・・お楽しみにしたいと思います。
◆昔に比べ，たてわりの活動が少なくなってきていますが，先輩・後輩のよりよい関係作り，高学年は低学年・中学年のあこがれになったり，逆に高学年は低学年や中学年のお世話をしたりと，実はいろいろなことを学んだりできる活動です。「たてわり活動」に期待します！

◆これから体育の時間を利用して「新体力テスト」を実施します。子供たちの体力や運動能力を調べる全国調査で，握力，上体起こし，長座体前屈，反復横とび，２０ｍシャトルラン，５０ｍ走，立ち幅とび，ソフトボール投げの種目に子供たちは挑戦します。
◆今日は６年生，新体力テストに向けての練習におじゃましました。シャトルランは全身持久力を測るもので，本日の最高記録は，男子児童の「１００回」でした！まだまだ余裕があったので，本番が楽しみです。反復横跳びは俊敏性を測るもので，みんな華麗な？サイドステップを踏んでいました。あきらめないで頑張る九条っ子は，見ていて心から応援したくなります。
　　　
◆４枚目の写真は，シルバー人材センターの方々が，体育館の外からの入り口タイルを補修している様子です。ひび割れが大きくなってきたので修理をお願いしました。他には，校庭南側のフェンスののり面が少々崩れてきたので土嚢（どのう）を積んで土をかぶせてしっかり安定する作業を，また，ジャングルジムの下の土もなくなってきたので，１０センチ以上土を入れて固定していただきました。先々週から暑い中の作業，児童の安全な学校生活のために本当にありがとうございました。

◆本日６月６日（日）は，PTA親子環境整備作業を行いました。密を避けるために，保護者の方々，教職員，そして児童は５・６年生のみということで午前９時からの１時間，校舎内外の清掃等を行いました。
　
◆普段の児童だけでは掃除できない箇所や窓の高いところなどをはじめ，細かい箇所まできれいにしていただきました。写真では小さくて見えませんが，ベランダにはたくさんの保護者の方々がいます。
　
◆また，金曜日の大雨で校庭についた車のタイヤの跡等も，当初の予定にはなかったのですが，お父さん方が気付いてきれいにならしてくださいました。その後，野球部の保護者の方々が，車にレーキをつけて引っ張っていただいて，さらにきれいに整地していただきました。聞くところによると，雨の後はいつも野球部の保護者の皆さんには整地していただいているとのこと，心より感謝申し上げます。これで，児童もつまずいてけがをする心配もせずに，校庭で思いっきり駆け回ることができます。
◆保護者の皆様の中には，朝６時からの気仙沼市一斉清掃から引き続きの方もいらっしゃったと思います。子供たちのために，九条小学校のために，本当にありがとうございました！今日の環境整備作業に感謝して，明日からまた，児童とともに頑張りたいと思います！

◆今日は朝から大雨です。当地方には暴風警報が発令され，１日豪雨の予報です。傘（かさ）立ては久しぶりに雨傘で満杯です。そして長靴をはいて登校した児童も多かったようです。雨で衣服が濡れてしまった児童は，ジャージに着替えて授業を受けています。
　
◆この大雨で，体育館の裏の側溝がつまってしまいました。さっそく用務員の村上さんが，上下カッパを着て側溝のゴミを取り除いてくれました。雨水や泥があふれ出ていた側溝も村上さんのおかげでご覧のとおりです。最近は花壇の整地や土手の草刈りなど，労を惜しむことなく九条小学校を支えてくれています。働き者の村上さんに感謝です。
　
◆６月６日（日）は，先日おたよりでお知らせしたとおりＰＴＡ環境整備作業があります。午前９時～１０時の予定で，校舎内の清掃等をしていただきます。１～６年生の保護者の皆様，児童は５・６年生のみの参加で，当日は，地区によっては気仙沼市の一斉清掃（午前６時から）がありますが，どうぞご協力をよろしくお願いいたします。
◆本日は，ＨＰ担当者がこれから出張のため，児童の様子をお伝えすることはできませんが，また来週以降，よろしくお願いいたします。

◆今日も晴天なりです。業間の外遊びの様子をお届けします。まずは，ブランコです。ずいぶん元気よく，高いところまでブランコを漕いでいるなと近づいてみたら，何と１年生です。「先生，気持ちいいですよ～！」笑顔いっぱいのブランコ漕ぎでした。
◆次は「うんてい」です。人気遊具に挑戦している１年生で，列をつくって順番待ちです。はしご１つでも前に進むことができるように，現在挑戦中です。はしご１つ目まで進んで，すぐにバックして，「今日はこれくらいにしておこう！」だそうです。また，先輩が励ましながら支えてあげています。ほほえましいですね。
　
　
◆昨日は市内体育祭，今日と明日は市内体育祭が順延になった時のための予備日ということで，昨日から３日間はお弁当となっています。行事の関係で，１年の中には，このようなお弁当の日が何日かありますので，どうぞよろしくお願いいたします。子供たちは給食も楽しみにしていますが，年に何回かのお弁当も楽しみにしています。今日も色とりどりのお弁当箱で，うれしそうに，おいしく昼食をいただきました。
◆試行から始めさせていただいた九条小トピックスの訪問者数は，初日の４月２２日は４６，４２５人でした。今朝の時点での訪問者数は，おかげさまで５０，０１９人となりました。感謝申し上げます。４月に予定していた参観日が実施できなかったことから，「子供たちの様子を保護者や地域の方々にお知らせしたい！」という思いから，こつこつと続けています。今のところ毎日記事を書いていますが，出張等により，時には更新できないこともあるかもしれません。しかし，できる限り「九条っ子」の笑顔，真剣な表情などをお伝えしていきますので，今後ともよろしくお願いいたします。

◆今日は，気仙沼小学校を会場に，２年ぶりに市内体育祭が行われました。九条小学校の１４名の選手は，自己ベストを目指して全力で競技していました。入賞した人，思うように力を発揮できなかった人，悔しい思いをした人，満面の笑みの人，競技後の表情はさまざまでしたが，競技中はみんな必死の表情でした。カメラのファインダー越しにみる子供たちの姿に感動してしまいました。本当にありがとう！
　
◆また，朝早くからテント運搬と設営，そして，仕事のお昼休みを利用して，テントの片付け等をしてくださったＰＴＡの役員の方々，今回も子供たちの活動を支えていただきました。そのような姿を見て，子供たちも感謝しながら成長するのだと思います。心より感謝申し上げます。
　
　

◆明日は気仙沼小学校を会場に，市内体育祭が開催されます。昨年度は新型コロナ感染症対応のために中止となり，２年ぶりの開催です。また，２年前までは，市内の５・６年生全員と４年生の選手が参加していましたが，今年度は各校６年生の選手１４名のみが出場します。保護者の方々の参観も，今年度はご遠慮いただくことになりました。
　
◆今日の朝会は，市内体育祭の壮行会を行いました。今年度はじめての校庭での朝会です。１４名の選手一人一人が紹介され，励ましのことば，選手代表のことば，そして，エールと拍手による全校応援がありました。選手の皆さん，明日は自己ベストを目指して精一杯の競技を期待します！そして，学校にいる皆さんも，選手の皆さんを思い，よい記録が出せるよう九条小学校から応援の気持ちを送って下さい！

◆今日３年生の児童から，理科の観察ケースを見せてもらいました。ケースの中にはモンシロチョウが１匹いました。その児童は「今朝，モンシロチョウになったんです！」とのこと。実は，理科の授業の生き物の観察で，学校へ持ってきたときには何と幼虫だったそうです。エサはキャベツ，そして学校にいる間に「幼虫→さなぎ→成虫」と成長したそうです。きっと教室で居心地が良かったんですね。大切に育ててくれました。
　
◆こちらは２年生，一人一人「ミニトマト」の種をまいて，今，発芽中です！そう言えば「発芽に必要な三要素」を，私も遠い昔に教わったような・・・。２年生は他にもトウモロコシや枝豆なども育てています。大事に大事にお世話して下さい。
　
◆最後の写真は，給食を食べ終わった後の歯みがきの様子です。給食の後片付けの様子を見に行こうとしたら，１年生が手洗い場の方へ。「こんにちは」と声をかけたら，元気なはずの１年生が「・・・」，無言です。いえ，私の勘違いでした。教室で歯みがきをして，みんな口の中に水が入っていたんですね。口をゆすぎに手洗い場に来たのでした。もちろん，この後はいつも通り，「校長先生，校長先生，あのね，あのね・・・」が続きました。

◆１枚目は５年生の音楽の授業です。リコーダーの指使いを頑張って覚えている様子です。黒板には「音の重なりを感じ取ろう」と書いてあります。合唱だけでなく，リコーダーを使って合奏につなげていくのだと思います。今後が楽しみです。
　
◆となりの教室から電動工具の音が聞こえるなと思ったら，同じく５年生の図工の授業でした。「電動のこぎり」を使って自由に教材を切っていく作業をしています。下書きなしで，即興で自分の感性で，のこぎりを使ってカットしていきます。きれいな曲線や細かい曲線でカットした作品が３枚目の写真です。
　
◆４枚目の写真は，６年生の外国語の授業です。学級担任の先生とALTのレム先生のティームティーチングです。「日曜日はいつも何してる？」の問いに答える練習です。基本文での練習後，ペアになって実際に自分のことを相手に伝えます。"What do you usually do on Sundays?"と聞かれたら，私の答えは， "I usually fight with my wife on Sundays..." でしょうか?，もちろんジョークです笑

◆今日は２年ぶりに，小学校６年生と中学校３年生を対象に，全国学力学習状況調査が行われました。教科は国語と算数，ちらっと様子を見に行きましたが，６年生は真剣な表情で，一生懸命考えて回答していました。あまりの真剣さに写真も１枚だけ撮らせてもらって，心の中で「頑張れ！」と言って教室を後にしました。
　
◆小学校では，教科によっては中学校と同じように，学級担任ではなく教科担任の先生が授業を行っています。九条小学校では４年・５年・６年の理科と５・６年生の数学で「教科担任制」を導入しています。理科の授業との関連で，学校で飼育しているメダカが卵を産み，みんなで観察しながら気付いたことや疑問点を話し合っています。自分たちで問いを立て，どんどん深まりのある学習をしてほしいと思います。

◆今日は天気も良く，２年生と５年生は「農園活動」がありました。毎年，畑を貸していただいて，日々の管理もしていただいている菅原則夫さん，菅原雅晴さん，と小山新光さんのご指導の下，２年生はサツマイモ，５年生はカボチャと大豆を植えたり蒔いたりしました。できることなら，大豆は豆腐作りまで予定しているとのことです。先生の一人が言ってました。「大豆はだいず（大事）にしよう！」・・・あれっ？ダジャレ？
　
◆今日の５時間目は，地震を想定した避難訓練を行いました。防災頭巾（ずきん）をかぶっての避難でした。全員の避難完了まで約５分１５秒，避難の様子を見ていると，もう少し早くできる可能性があると感じました。避難の際の約束「おはしも」を知っていますか？「押さない・走らない・しゃべらない・戻らない」です。　
◆避難訓練を受けて，今日は下校訓練も行いました。登下校の方向ごとに，色別に分かれて下校をしました。コースによっては「九条ＳＯＳの家」を確認しながら集団下校したようです。また，今日の下校には，西地区防犯協会の皆さん，民生委員児童委員の皆さんにもご協力をいただき，一緒に通学路を歩いて安全な下校のためにご指導をいただきました。本当にありがとうございました。
◆私は「青２コース」の子供たちと一緒に通学路を歩いたのですが，朝，登校する時に，たとえ１年生でも，子供たちはこんなにも長い坂を登って来るのだということを，恥ずかしながら初めて知りました。中には，雨の日でも傘をさして登って来る児童もいるのだと思います。もっともっと九条小学校や九条学区のことを知りたいと思いました。ところで，坂を歩いた筋肉痛はいつになるのやら・・・。

◆今日はいよいよプールの中の掃除でした。５・６年生みんなで，ほうき，泥や水をすくうちりとりやデッキブラシなどを使ってきれいにしてくれました。もちろん，道具が全員あるわけではないので，交代交代しながら。そして，道具がない時，最後の砦（とりで）は素手でしたね。
◆前日までの水抜きの様子からは，思ったより汚れてはおらず，生き物もほんとんどいなさそうでした・・・が，今日もいろいろと発見です。おたまじゃくし，カエル，アメンボ，ヤゴ（「私の小指くらいの大きさで，オニヤンマのヤゴです。」亨先生談）etc...　
　　　
◆２年ぶりのプール清掃でしたが，最後の写真にあるように，子供たちの頑張りでこんなにもきれいになりました。みんな何かの仕事を見つけて，当たり前のように実行する，働き者の子供たちです！そして，自らやってみせて子供たちを指導してくださる先生方にも本当に感謝です！

◆今日と明日はプール清掃を実施します。今日は１年生から４年生までの力を借りて，プールサイドの雑草取りや掃き掃除等を行いました。２年生は，コンクリートの間にたまった土をていねいにかき出す作業を一生懸命行い，溝も本当にきれいになりました。
◆土の部分をきれいにかき出していく途中で，「先生，ダンゴムシ見つけました！」「ゲジゲジだー！」「カタツムリの子供ですよ！」等の声も聞かれました。子供たちは興味津々，生き物を見つける力はすごいですね。
　
◆こちらは朝の業前の時間を利用して，５年生が校舎前の花壇を整備している様子です。雑草を引き抜いて，チューリップの球根を土から掘り出す作業を，限られた時間で，学年みんなで協力して行いました。
　
◆チューリップの球根を写真に収めようとしたら，「先生，私の手を写して下さい。そうすればどれくらいの大きさか比べられると思います！」との声。なるほど，感心してしまいました。

◆職員室の隣にある決して広くはない小部屋，実はここが放送室です。毎日昼食時間になると放送委員会の児童が，昼の放送をしています。必ず，給食の献立と「給食一口メモ」をアナウンスしています。今日の献立は，ポークハヤシ・イタリアンサラダ・ストロベリータルト・ごはん・牛乳でした。そして，一口メモのテーマは「ハヤシライスについて」でした。皆さん，ハヤシライスの正式な名前を知っていますか？「ハッシュド・ビーフ・ウィズ・ライス」だそうです。なるほど！
◆そして，昼の放送の時間に図書委員の児童も放送室に来て，全校児童に連絡です。「図書室で昼休みに本の貸し出しをしているので，自分のファイルをもって本を借りにきて下さい！」とのアナウンス，こちらもしっかりと委員会の仕事をしています。
　
◆２枚目の写真は，プールの水抜きです。昨年度は新型コロナ感染症拡大予防のために，水泳の授業はありませんでした。今年度は，密を避け，感染予防を徹底し，授業内容を工夫しながら実施の予定です。今はその準備のために２年ぶりにプールの水を抜いています。２４日（月）は４年生～１年生がプールのまわり等の掃除，２５日（火）は６年生と５年生がプールの中を掃除をします。その様子は来週お伝えします！
　
◆今日の給食準備の時間は４年生におじゃましました。給食を準備する前に，当番の人は「給食当番・健康衛生チェック表」を使って確認をします。チェックＯＫの人は全員完了するまで，廊下で１列になって待機です。チェックが完了したら配膳が始まります。衛生管理もしっかりとしています。
◆１年生は本格的に「宿題」が始まったようです。当分は①音読，②プリント，③平仮名練習，です。特に１年生は，ご家庭の協力が必要ですので，声がけやサポート，そして，がんばりっこカードの「おうちのひと」の欄にサインをお願いいたします。