今日の鹿折中

　
　９月13日（金）には，２年生が「普通救命講習」を受講しました。これは総合的な学習の「防災」の勉強の一つとしての学習です。実施に際しては，古町消防署から７名の署員の方々にご協力を頂きました。普通救命講習とは，３時間の講習で，成人への救命処置（心肺蘇生法、AEDを用いた除細動）と，気道異物除去や止血法などの応急手当を体験学習を通して学ぶものです。終了後には「修了証」を頂戴します。この学習を本校では２年生が毎年行っています。
　
　消防署員の皆さんが，命を守ることの大切さを真剣に説明して頂き，心肺蘇生法とＡＥＤの使い方，応急手当の仕方を丁寧に指導してくださいました。署員の皆さんの情熱と使命感を感じながら，生徒たちは真剣に学習しました。誰か代表の生徒が行うのを他の生徒が見ているといったものではなく，生徒全員が実際にやってみて体で覚える学習です。ですから，３時間を必要とするのです。２年生の生徒たちの表情はもちろん真剣で，本当に学ぼう身に付けようと思いながらこの学習に臨んでいることがよく分かりました。最後には，救急車が到着する前に，自信がなくても勇気を持って命を救う行動をとることが，命が助かる人を一人でも二人でも増やすことになると説明をいただきました。生徒はしっかりその言葉を受け止めていたようでした。
　古町消防署の皆様，熱心なご指導ありがとうございました。
　

　
　９月14日（土）には宮城いきいき学園気仙沼・本吉校の文化祭が鹿折公民館で行われました。鹿折地区での開催ということもあって，学園から賛助演奏のご依頼を１学期のうちにいただいていました。本校吹奏楽部は地域での行事とあって，喜んで参加をさせていただいたようです。当日の会場は大勢の皆さんに演奏をお聴き頂き，本校の生徒もとても貴重な経験をしたようです。
　　
　今回の演奏では，部員がサックス４重奏で伴奏しながら，会場の皆さんに「ふるさと」を合唱していただく場面がありました。演奏と合唱とがマッチして会場が一体となることができました。「ふるさと」はとてもいい曲ですね。今まで生徒たちが経験したことのない場面だったと思います。また，アンコールも頂いて「どらえもん」を演奏した時には，手拍子をたくさんいただき，演奏の締めくくりをすることができました。演奏後には大きな拍手をいただきました。いきいき学園の皆様，ご来場の皆様，温かい拍手とご協力，お声がけをいただき，大変ありがとうございました。この経験を生徒の次の成長につなげていきたいと思います。
　

　
　今日，９月21日（土）と22日（日）の２日間は，地区中体連新人大会が行われます。３年生引退後の新チームにとっては初めての公式大会です。学校では新人大会を控えた９月19日（木）の放課後に壮行会が行われました。
　
　壮行会は応援委員会の生徒たちの企画・運営によるものです。そして，学級でも応援歌をもう一度練習し直したりして準備をしていました。吹奏楽部の演奏に合わせて写真のように選手は堂々と入場してきました。整列後には校長先生が激励の言葉を述べました。今回のキーワードは校歌の歌詞にある「光り輝く中学校」であり，「光り輝く生徒」でした。
　
　その後，各部ごとに選手を紹介し，部の抱負を述べ，そして３年生部員の激励の言葉をいただきました。選手宣誓はソフトテニス部主将の佐々木さんが代表して立派に行いました。
　
　最後に，選手を含めた全校生徒で，応援歌や校歌を高らかに歌い，士気を高めました。どの場面でもしっかりと正面を向いて，堂々とお話しし，礼儀正しく振る舞う姿は，いつも通り立派でした。新人大会では，思う存分に実力を発揮し，各部の目標をぜひ達成してほしいと思います。この大会を契機に心身両面で更に一歩成長することを期待します。
　保護者の皆様，大会参加へのご協力や応援をぜひよろしくお願いいたします。
　

　
　生徒会では新会長・新副会長を決めるため，２年生から新会長候補者が２名立候補し，１年生からも新副会長候補者が２名立候補して，現在選挙活動が行われています。以前にもご紹介しましたが，中学校では将来の市民になる資質能力を育むため，大人と同じように，選挙管理委員会の管理によって選挙が行われています。そして，９月９日からは選挙活動が開始されています。写真は「学級訪問」の様子です。立候補者が各学級を訪問して，公約を述べ，支持を訴えています。この後，放送による演説会を行い，また，９月30日（月）には立会演説会を行って，投票が行われます。全く大人と同じ選挙の過程を踏んで新生徒会長を選んでいるのです。このような民主主義の手続きを学びながら，「自主」「自治」「協働」「責任」「奉仕」などの大切さを学んでいるのです。生徒が将来の地域社会の担い手となる人材となるために貴重な経験となるでしょう。ご家庭でも，将来のお子様の一人立ちのため，「自立」「責任」「勤労」など，大人になるための人間教育をお願いします。
　
　

　
　毎月11日は「防災学習の日」です。９月の学習は「備蓄品」について考える内容でした。１年生の教室では，担任の先生が「どんな備蓄品が必要か」と質問をしていました。生徒は自分の考えを述べていましたが，今度はプリントによって必要な備蓄品を改めてチェックしていました。真剣な学習ぶりです。最終的には自分にとって必要な備蓄品のランキングを考えていました。分かっているつもりでも，死角があるものです。そして，状況によって必要な備蓄品も異なります。何度も考えてよい内容だと思いました。
　しかし，この日の習は学校では未完成でした。生徒はプリントを家庭に持ち帰り，保護者と一緒にもう一度考えることになっているからです。家庭内での防災への話合いはとても大事です。そして，定期的に地域での話合いも必要ですね。学校，家庭，地域での取組が貴重な命を守り，被害を軽減することになると思います。教室には防災マップが貼られています。避難できる場所などがどこにあるか，日常的に確認しているのです。私たちの日常の中に「防災」があることを大事にしていきましょう。