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・５年生が家庭科の学習「クッキングはじめの一歩」の学習で、お茶入れを行いました。

・調理実習の最初の一歩です。ガス台でお湯を沸かし、急須にお茶の葉を入れ、お湯を注いで蒸らし、茶碗についでできあがりです。大人からすれば、簡単な作業ですが、子供たちは、先生からの説明を受けた後も、一つ一つ確認しながら進めていました。見ていて、ドキドキ感のあるお茶入れでした。

・中には、普段、家でもやっているようで、一つの茶碗に一度に注がず、少しずつ回しながら注いでいる子もいました。

・すごく濃い色のお茶もあれば、いいあんばいのお茶もありました。自分たちで経験すること、やっぱり大切だなと感じたところです。

・６年生の子供たちが、毎年、この時期に行われる学力学習状況調査にチャレンジしました。

・今年度は理科の調査のある年なので、国語、算数と合わせて３教科行いました。

・どちらのクラスの子供たちも集中して取り組んでいました。途中休憩を挟みながらでしたが、２時間目から４時間目までテストを受けたので、子供たちは疲れた表情を見せていました。

・調査結果から子供たちのよいところと課題を見付け、その後の指導に生かしていきます。

・４年生の子供たちが、理科の学習で校庭にある春の植物の観察を行いました。

・それぞれタブレットで写真を撮りながら記録しました。たくさんの春を見付けた子供たちでした。

・今年度１回目の朝会がありました。校長先生の講話です。今年度も、朝会は、校内放送を基本に実施していきます。

・校長先生からは、「全力で取り組んだ失敗、挑戦した失敗は、みんなの心と頭と体を磨く『いい失敗』」であること、また、「友達が間違えたらドンマイと励まし、間違えても大丈夫な授業・クラスをみんなで作り上げてほしい」というお話がありました。

・どのクラスの子供たちも、真剣に話を聞いていました。

・今日は一斉下校訓練です。天候は、あいにくの雨。集合整列は、校庭で行う予定でしたが、体育館に変更しました。

・雨の中での集団下校となるので、ねらいの一つである危険箇所や避難場所等の確認は難しいので、今日は、雨の中を集団で安全に下校することに重点を置いて行いました。子供たちは、傘をかぶりながらも歩道を一列になってきちんと歩いていました。

・今年度中にあと２回行う予定なので、危険箇所や避難場所の確認は、次回以降の一斉下校訓練で行います。