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日誌
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学校保健委員会
・本日午後,学校保健委員会を行いました。3名の校医の先生方及びPTA役員の皆様に参加していただきました。
・学校からは,保健指導,給食指導,体育指導,安全指導等の学校の現状と取組について,各担当から説明しました。
・校医の先生方からは,課題解決のための助言をいただくとともに,学校の取組に対するお褒めの言葉も頂戴しました。今後も,学校の健康課題の解決に向けて,保護者の皆様と連携を図りながら進めてまいります。
・学校からは,保健指導,給食指導,体育指導,安全指導等の学校の現状と取組について,各担当から説明しました。
・校医の先生方からは,課題解決のための助言をいただくとともに,学校の取組に対するお褒めの言葉も頂戴しました。今後も,学校の健康課題の解決に向けて,保護者の皆様と連携を図りながら進めてまいります。
職員研修
・午後,市教育研究会の全体研修会が行われました。各校の研究主任は会場へ参集し,それ以外の職員はリモートで受講しました。
・講話では,これからの子供たちに求められる指導のあり方について,教員自身の意識を大きく変える必要があることを教えていただきました。
・講話後は,本校の子供たちの学力向上のために必要なことについて学年部ごとに話し合いました。「学習規律を定着させること」「子供たちの学びの意欲を引き出すための導入を工夫すること」「授業の中や家庭学習等で,学力調査の過去問題に取り組ませること」「宿題の意図を子供たちに説明すること,また,家庭学習の質を上げること,更に,個に応じた家庭学習を進めること」などを職員で確認しました。夏休み明けの学習指導に生かしていきます。
・講話では,これからの子供たちに求められる指導のあり方について,教員自身の意識を大きく変える必要があることを教えていただきました。
・講話後は,本校の子供たちの学力向上のために必要なことについて学年部ごとに話し合いました。「学習規律を定着させること」「子供たちの学びの意欲を引き出すための導入を工夫すること」「授業の中や家庭学習等で,学力調査の過去問題に取り組ませること」「宿題の意図を子供たちに説明すること,また,家庭学習の質を上げること,更に,個に応じた家庭学習を進めること」などを職員で確認しました。夏休み明けの学習指導に生かしていきます。
PTA美化作業
・昨日の20日(日),午前6時から,今年度2回目のPTA美化作業を行いました。PTA役員,愛育・環境部員,2回目担当地区の保護者の皆様に多数参加いただきました。中には,お子さんと一緒に参加してくださった方もいらっしゃいました。
・一昨日の雨で,校庭がややぬかるんでいたこともあり,校庭の雑草は抜きやすい状態でした。ただ,根に付いた土が水分を含んでいたため,一輪車で集めた雑草は,そこそこの重さがあり,ぬかるんだ校庭を押して歩くのは少々大変のようでした。
・1時間の作業で,大分,雑草がなくなりました。参加していただいた保護者・児童の皆さんに心から感謝しています。
・同日の午前中には,市のわんぱく相撲大会があり,本校からも6名の児童が参加しました。1年生の子供たちが選手宣誓を行いました。
・団体戦は,惜しくも3位となりましたが,6年個人戦では本校児童が優勝しました。大きなトロフィーの他に,賞状,メダル,お米など,たくさんの賞品をいただきました。
・一昨日の雨で,校庭がややぬかるんでいたこともあり,校庭の雑草は抜きやすい状態でした。ただ,根に付いた土が水分を含んでいたため,一輪車で集めた雑草は,そこそこの重さがあり,ぬかるんだ校庭を押して歩くのは少々大変のようでした。
・1時間の作業で,大分,雑草がなくなりました。参加していただいた保護者・児童の皆さんに心から感謝しています。
・同日の午前中には,市のわんぱく相撲大会があり,本校からも6名の児童が参加しました。1年生の子供たちが選手宣誓を行いました。
・団体戦は,惜しくも3位となりましたが,6年個人戦では本校児童が優勝しました。大きなトロフィーの他に,賞状,メダル,お米など,たくさんの賞品をいただきました。
探求的な学習の授業づくり
・職員研修として,県総合教育センターの指導主事,令和4年度の専門研究員の方を講師に,「探求的な学習の授業づくり」についての研修会を行いました。
・演習を行いながら,総合的な学習の時間における課題設定までの授業づくりについて詳しく教えていただきました。
・子供たちを主体的に学習に取り組ませるためには,課題の設定までの授業づくりをしっかりと時間を掛けて行うことが大切であることを学びました。夏休み明けの授業づくりに早速生かしたいと思います。
・演習を行いながら,総合的な学習の時間における課題設定までの授業づくりについて詳しく教えていただきました。
・子供たちを主体的に学習に取り組ませるためには,課題の設定までの授業づくりをしっかりと時間を掛けて行うことが大切であることを学びました。夏休み明けの授業づくりに早速生かしたいと思います。
夏休みプール開放
・4年ぶりに夏休みのプール開放を行いました。かなり暑かったこともあり,90人以上の子供たちが午前中のプールに来ました。
・入水人数が規定の人数を超えたので,奇数学年,偶数学年に分かれて交互に入水しました。子供たちはとても楽しそうに活動していました。
・午後は,熱中症予防の暑さ指数が31を超えたため,プール開放は中止としました。暑すぎてプールに入れないのは,本当に残念です
・入水人数が規定の人数を超えたので,奇数学年,偶数学年に分かれて交互に入水しました。子供たちはとても楽しそうに活動していました。
・午後は,熱中症予防の暑さ指数が31を超えたため,プール開放は中止としました。暑すぎてプールに入れないのは,本当に残念です
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