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   ７月１３日の４年生のふれあいの学習では，東京海洋大学の内田圭一先生を講師にお迎えし，漁業と海洋プラスチック問題について，講話を聞きました。気仙沼市と関わりのある漁業と漁具の種類，海洋プラスチックごみの種類とその影響について学びました。また，各国のプラスチックごみを減らすための取り組みについても教えていただき，自分たちにできることから取り組もうとする意欲を高めました。

　7月7日，1年生が校地内の竹を用務員さんに切ってもらい，七夕飾りを作りました。「もぐれるようになりたい」「あしたはプールにはいりたい」など，水泳学習について短冊に書く1年生がいっぱいいました。通りかかった6年生も願い事を一枚一枚興味深く読んでいました。日本の文化や地域の行事などに触れることで，子供たちの純粋な心も養われていくことと思います。子供たちの「願いよかなえ，いつの日か！」

　７月８日に，３年生が校外学習を行いました。今回は，齋藤憲介さんの畑です。気仙沼の農業はどのようなものがあるか，また，その工夫は何か，社会科のみならず，総合的な学習の時間「松岩の名人，名勝を探そう」の学習とも関連させながら畑名人さんに会ってきました。
　始めに見せてもらったのは「たい肥」です。微生物の力を使って発酵させた自然の肥料はもくもくと煙が上がっていました。50度近くもあるそのたい肥を実際に触らせてもらうと「あったか～い。」と子供たちの声があがりました。校外学習や体験学習には，「目で見る，手で触れる」五感をフル活用する場面がたくさんあります。このような学習を大切に考え，実践している松岩小です。
　ビニールハウスでは，きゅうりの苗を見せてもらいまいた。「つぎ木」と呼ばれる技術や，ビニールハウス内の温度管理のしくみなど，たくさんの工夫がありました。

　７月７日（水），４年生が総合的な学習の時間に，海洋プラスティックごみについて学習をしました。気仙沼市探究学習コーディネーターの成宮さん，加藤さん，松岩婦人会の鈴木さんをお迎えし，ごみを減らすための，気仙沼市や企業の取組，家庭でできることについて学びました。３R＋changeという考え方を教えていただき，意識や生活を変えていくことも，大切だと分かりました。
　家でも，ごみの分別に取り組んでみたい，家族にも伝えたい，海洋プラスティックごみが生き物に与える影響をもっと知りたいという感想が出て，これからの学習への意欲が高まりました。

　７月１日（木），3年生が総合的な学習の時間に校外学習へ出掛けました。７月は３回の校外学習を予定しているので，その１回目です。

　この日は煙雲館と古谷館八幡神社に出掛けました。

煙雲館では，鮎貝文子さんから，庭園を案内していただいたり，鮎貝家の歴史や落合直文さんのお話をしていただいたりしました。松岩の海でも昔クジラが捕れたこと，庭には世界で１本しか見られない木があることなど，新しく知ったことがたくさんありました。また，鮎貝宗和君のお母さんにもたくさんお世話をしていただきました。ありがとうございました。
　古谷館八幡神社では,神社の様子を見せてもらったり，七夕の短冊作りをさせていただいたりしました。津波が来た時に２００人が逃げて助かったこと，また，鈴の音は神様に返事をすることなど，たくさんのことを学ばさせていただきました。帰り道は，校歌にも出てくる面瀬川も見ながら学校へ戻ってきました。