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・３年生が総合的な学習の時間の一環で，地域の名所を訪れて学んできました。
・地域に古くからある神社と庭園で有名な所にお邪魔し，それぞれの歴史について教えていただいたり，疑問に思っていることを質問し，答えていただいたりしました。
・子供たちは熱心にメモを取りながら真剣に話を聞いていました。庭園には珍しい花木もあるので，実際に目にしながら教えていただきました。

・今日は，合同通学路点検がありました。教育委員会，市危機管理課，市土木課，警察署など，関係機関の皆さんと学校担当者で行いました。
・事前に学校から挙げておいた危険と思われる場所をみんなで確認し，どのような対応が取れるかを話し合いました。すぐ対応が取れそうなところもあれば，長いスパンで検討していかなければならない場所もありました。
・学区内は狭隘な通学路が多いので，子供たちが安全に登下校できるよう，日々の指導をはじめ，環境整備もしっかりと行っていきます。

・３校時目に，校内研究の一環として，今年度第１回目の研究授業を行いました。本校では，生活科と総合的な学習の時間で校内研究を進めています。
・今日は４年生での実践でした。４年生は「守ろう！海の命」のテーマで学習を進めています。今日は，これまで講話や体験で学んできたマイクロプラスチックについて，自分の考えと友達の考えを比較，分類しながら整理し，新しい問いを見出していました。
・放課後には，職員で今日の授業の検証を行いました。

・先日，６年生が修学旅行先である福島県の偉人，野口英世について学びました。猪苗代町にある野口英世記念館の方が遠方より本校を訪れてくださり，野口英世の生涯について映像資料を交えなが教えてくださいました。
・子供たちは，メモを取りながら真剣に話を聞いていました。修学旅行での楽しみが，また一つ増えたようでした。

・１年生が生活科の学習で，地域にある神社へ出掛け，初夏の草花や樹木の様子を観察してきました。
・神社には，ツツジをはじめ，様々な花木があります。今日は，気になった場所や花木をタブレットで撮影もしました。１年生ですが，タブレットの扱いには慣れたもので，被写体を見付けては，撮影をしていました。子供たちは，声を上げながら楽しそうに活動していました。