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・５年生の理科では，メダカの飼育・観察を通して，「魚には雌雄があり，生まれた卵は日がたつにつれて中の様子が変化してかえること」を学びます。
・今年度は，一人ずつメダカを飼育し，観察をすることにしました。５・６年生の理科は，教科担任制で，学級担任以外の先生が指導を行っています。空き時間を利用してペットボトルを水槽型に切り抜き，全員分用意し，飼育・観察の準備を進めました。
・子供たちは，一人一人が自分のメダカとして飼育が行えることを，とても喜んでいました。

・今，全校で体力・運動能力テストを行っています。７年部の先生方が補助に入りながら，学年ごとに行っていますが，種目によっては高学年が低学年のお世話をしながら行っています。
・今日は，５年生の子供たちが２年生の子供たちの手伝いをしていました。反復横跳びで30回以上できた２年生の子が，５年生の子に「２年生でこのくらいできるなんてすごいね～。」と声を掛けられ，笑顔を見せていました。異学年の交流の良さを感じました。

・５年生が，図工の学習で糸のこぎりを使用して作品制作を行っています。合板を自分の好きな形に切り取り，切り取った形を様々に組み合わせながら作品を仕上げます。
・思った形に切り抜けないこともあるようですが，子供たちは楽しみながら作品制作に取り組んでいました。

・今日は，職員研修として救命処置についての研修会を行いました。講師は，気仙沼消防署の方にお願いしました。
・小学校では，水泳指導が始まる前にこの研修会を行っています。心肺蘇生の手順，AEDの操作手順等について，訓練人形を用いながら教えていただきました。具体的な状況が設定され，その時の職員の対応や動き等についても確認し合いました。
・救命処置は，水泳指導のみならず，いつ，どんな場面で必要となるか分かりません。万が一の時には，本日教えていただいたことを冷静に実践したいと思います。

・今日は，１～４年生の遠足でした。遠足は，子供たちが楽しみにしている行事の一つです。
・１年生はモーランド，２年生は気仙沼図書館と大島，３年生は志津川自然の家，４年生は登米市の教育資料館・警察資料館等で活動してきました。動物と触れ合ったり，海岸で生き物や化石を探したり，洋上を船で巡って養殖しているほやをごちそうになったり，昔の机で勉強したり，パトカーに試乗したりと，どの学年も充実した活動となりました。