日誌

学校のできごと

立皇嗣宣明の儀の日

 立皇嗣宣明の儀の日 公的機関は祝意奉表のため,国旗を掲揚しました。
 夕方,降納しようとして見上げたら,虹が出ていました。

2年 職場体験を行いました

 11月4日(水)から3日間にわたり,2年生が職場体験を行いました。
 総合的な学習の時間で行っている「地域を支える産業を学ぼう」のテーマで学びを進めてきました。
 本校の探究学習コーディネーターの成宮さん,加藤さんの仲介により,気仙沼商工会議所(YEG)から9事業所を紹介していただきました。
 9月30日に体育館で行われた商工会議所の「『はたらきがい』を伝える事業」において,事業所のプレゼンテーションを聞き,希望事業所を選択しました。
 電話で帰宅の報告を受けましたが,「3日間楽しかった」という感想が多く聞かれました。

 9つの事業所の皆様,気仙沼商工会議所の齋藤倫也さん ご協力ありがとうございました。

 大変有意義な学びになりました。


(株)菅原工業 建設業(土木・舗装など)


(株)S(ワルン・マハール) インドネシア料理


(株)気仙沼オリエント商会 自動車整備業


(有)たかはし 着物販売


(株)キクチ巴商事 おかしの花子


(株)インディゴ気仙沼 染色業
(アパレル製品の企画・製造・販売等,植物の生産・加工・販売など)


(株)パートナーズ 建築設計事務所(太陽光発電)


(有)藤田製函店 箱屋


(一社)まるオフィス まちづくり会社
(教育パートナー事業 若者向け人材育成事業)

放課後学習教室が始まりました

 本日から放課後学習教室が始まりました。
 今日から2月末までの火曜日・木曜日の16:10から17:10まで,学び相談員の先生にきていただき,自学自習を行います。
 3年生の3名は,進路に向けて,英語を頑張りたいと話していました。

進路事務説明会がありました。

 令和3年度高等学校入学者選抜に関連して,3年生の保護者の皆様に,今後の予定や事務手続きについて説明いたしました。

 新しい入試制度になって2年目となります。
 宮城県の方針等は,県高校教育課のホームページにも「令和3年度高校入試関係」として掲載されていますので,ご覧ください。

 https://www.pref.miyagi.jp/site/sub-jigyou/kyo-r3nyushi.html

来春に向けて 花壇の整備をしました

 昼休み,来春に向けて,整備委員と2年生の職場体験のメンバーが,花壇の整備を行いました。
 パンジーとビオラを校舎前の花壇に植えました。

 今日は一段と寒さが増した一日でしたが,晩秋のこの時季にもう次の春に向けての準備が始まっています。
 よい春が迎えられるように願いを込めて作業しました。



野球部県大会の朝に

 野球部が県大会出場のため,5時20分に集合し,出発しました。まだ,太陽が昇る前でした。
 あまりこのような機会はないため,夜明け前の校舎を撮影しました。

 大島の上に,金星が輝いていました。
 夜明け前 東の空に見える金星は 明けの明星(みょうじょう)と呼ばれています。
 12月ぐらいまできれいに見ることができます。



文化祭の賞状伝達,生徒会任命式・引継式を行いました

 放課後,文化祭の賞状伝達,生徒会任命式・引継式を行いました。
 23日に行われた合唱コンクールの賞状伝達を行いました。最優秀賞の3年1組,優秀賞3年2組,優良賞2年2組,そして,最優秀指揮者賞2名,最優秀伴奏者賞2名,審査員特別賞を表彰しました。
 また,全国地域安全運動防犯作文の県大会で受賞した3名にも賞状を伝達しました。最優秀賞の作品は,全国に送られます。
 続いて,緑光会(生徒会)の新執行部,後期専門委員の任命式と引継式を行いました。
 校長先生から,「コロナ禍で大きな行事を行ってきた生徒の皆さんを誇りに思います」「これからも本気でいきましょう」と励ましの言葉をいただきました。
 最後に,2週間教育実習を行った小野寺愛さんから挨拶をいただきました。


文化祭実行委員長から最優秀賞の3年1組へ賞状の伝達


文化祭合唱コンクールの表彰


新執行部の任命


後期専門委員の任命


旧執行部・新執行部の引継


教育実習生挨拶

文化祭の保護者公開を行いました

 文化祭の保護者公開を行いました。
 
 新型コロナウィルスの拡散防止のため,様々な対策(①1家庭2名まで ②事前の入場券の配布 ③参観者の時間指定(学年ごとの入替) ④展示参観者の一方通行 ⑤サーモカメラの設置 ⑥入場と入替時のアルコール消毒 ⑦学年ごとの駐車場 など)を行って,公開しました。

 ステージでは,吹奏楽部の演奏,美術部の作品披露,理科自由研究の発表,学級合唱を行いました。
 また,国語科,美術科,技術・家庭科,ひまわり学級,美術部の展示発表をしました。
 校舎を歩いていると,「みんなすばらしいねえ」などという感想が聞こえてきました。
 
 ご参観いただいた保護者の皆様,ご家族の皆様,ありがとうございました。
 また,PTA本部役員の皆様,ご協力ありがとうございました。


24日のプログラムの表紙と23日の裏表紙
(24日の裏表紙はイチョウでした)


吹奏楽部の演奏 3年生は文化祭で活動を終えました


美術部の作品披露 部長が代表して発表しました


理科の自由研究の発表


合唱のようす


文化祭の生徒公開を行いました

 23日は,文化祭の生徒公開でした。

 午前中は24日の保護者公開と同一内容で行いました。
 生徒は,ステージから離れた体育館の半分後ろ側に間隔を取って座り,観賞しました。
 午後は,当日祭を行い,展示ウォークラリーの表彰,6組のステージと文化祭までのメーキングビデオを観て楽しみました。
 実りの多い1日でした。


文化祭実行委員長の挨拶


吹奏楽部3年生5人の演奏 5人で行うのもあと2日


合唱のようす


ひまわり学級の展示


展示ウォークラリーの説明


当日祭①


当日祭②


当日祭③


当日祭④


当日祭⑤


当日祭⑥


当日祭 司会 上手でした

学力向上マネジメントアドバイザーの先生に訪問していただきました

 本校は学力向上に取り組んでおり,今年度,宮城県の学力向上マネジメント支援事業を受けております。
 2時間目,4回目の学力向上マネジメントアドバイザーの先生方の訪問を受けました。すべての教室をみてご指導をいただきました。

 最近は,「目標」「課題」「自力解決」「協働解決」「まとめ」「振り返り」の黒板掲示を統一し,どの授業でも適宜使えるように取り組んでおり,生徒が,今日の目標は何なのか,授業のどの部分なのかなどがわかるように努めています。
 理科では,実験の映像を撮影したものを教室で確認し,理解の手助けになるように努めた授業を行っていました。
 英語では,イカチャート(思考ツール:考えるためのプリント)を用いて,まとめたり,考えたりしていました。