今週は教職員の「授業研修week」です。互いに授業を見合うことで自分の授業を振り返り、授業改善に努めていこうという取組です。生徒たちの主体的な学びを引き出すために、「教師が教える」から「生徒自身が学ぶ」授業スタイルへの変換が求められています。

　学校のアサガオがきれいに咲いています。立派な種もできています。

　今日の放課後に１０月１７日（土）に実施予定である運動会に向けて、職員会議を行いました。運動会実行委員の生徒の皆さんを中心に準備が始まっています。この演技図も実行委員が担当の先生方と相談しながら作成したものです。今日の会議では、この演技図をもとに先生方で熱心に話し合いを行いました。感染症対策に万全を期して、工夫を凝らした運動会にしていけるよう生徒たちと共に頑張っていきたいと思います。

　今日の５、６校時は防災学習でした。１０の縦割りの班ごとに探究学習に取り組んでいます。6月に実施した聞き取り調査をもとに、７月中は今後取り組んでいく課題を班ごとに設定しました。今日からはその課題解決に向けて、さらに調査を進めていくための準備を行いました。アンケート内容を検討したり、聞き取り調査の録音を聞き直したり、書籍やインターネットを活用した調べ学習がスタートしました。

　学校だより第９号を掲載いたします。９月の予定等をご確認ください。
こちらからご覧いただけます。
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R2 学校だより第9号.pdf

　本日、学校に県教委、市教委を通して文部科学大臣より生徒の皆さんあて、保護者・地域の皆様あて、教職員あてに「新型コロナウィルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて」通知がありました。あらゆる方々に対し、思いやりに満ちた行動がとれるように学校でも指導してまいりたいと思います。
　こちらからご覧ください。
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児童生徒等や学生の皆様.pdf
保護者や地域の皆様.pdf
参考資料.pdf

　本校の学級担任は週１回の道徳の授業にとても力を入れて取り組んでいます。授業日の２、３日前になると先生方の机上には道徳の教材が広がります。授業後は、生徒一人一人の書いたワークシートに熱心に目を通しています。時には職員室みんなで話題を共有したりもしています。
　今日は、１年生は「友情・信頼」について、２年生は「郷土愛」について、３年生は「節度・節制」についての学習でした。
　生徒たちは自分の考えを書いたり発表したり、級友の発表に耳を傾けながら、さらに自分自身を見つめ直します。多様な考えが出され、「なるほど…」と感心します。答えが一つではないところに道徳のおもしろさがあると思います。今後も週に１回の自分自身を見つめる時間を生徒とともに大事にしていきたいと思います。
左から１年生、２年生、３年生の様子です。

　今日は、今年度初めての定期テストに臨みました。左から１年生、２年生、３年生の様子です。放課後に校長室前の自学スペースで学習していた３年生にテストの感想を聞いてみたところ、「国語がバッチリできました」「苦手の数学に力を入れて頑張ったら、手応えを感じました」と笑顔で答えてくれました。１、２年生の皆さんはテストを終え、いつも以上に晴れ晴れとした表情で部活動に取り組んでいるところです。

　校舎内にこんなに素敵なポスターを発見しました。図書委員さんが作成したものです。生徒たちの作品には、不思議なパワーが備わっています。図書室に行ってみようと思います。

　２学期始業式から週３日の７時間授業が始まりました。左側の写真は１年生、真ん中は３年生の７時間目の授業の様子です。授業の終わりは３時５５分です。集中力を切らさず、本当によく頑張っています。右側の写真は２年生の帰りの会の様子です。２年生は学級全員で忘れ物ゼロを目指しています。互いに自分でとったメモを見せ合い、明日の持ち物について確認し合っていました。７時間授業は１０月末頃まで行う予定です。