月立小ニュース

　月立小学校の玄関の一角に，学習で焼いた炭，地域の方が作った飾り，サインなど，様々なものが飾られているコーナーがあります。
　飾られているものを見ると，かなり古くから飾られているものもあります。長い年月，たくさんの皆さんに支えられている月立小学校らしいコーナーではないかと思います。お子さんのお迎えの時など，ぜひ実物を御覧いただければと思います。
　学校の中には，その他にも地域の方々から贈られた飾りなどがたくさんあります。また別の機会に紹介していきたいと思います。
　　　　
　このサインは誰でしょう？ヒント：俳優さんです

　昨日，今日と出張者が多く，私も１・２年生の授業の補欠に行きました。担当したのは，図工の授業です。
　１年生は「チョッキン　パッで　かざろう」という題材でした。色紙を様々な形に切ってつなぎ合わせ，飾りを作ろうというものです。折り紙を折って切ることで，様々な形ができあがります。折り方による形のでき方や，ハサミの使い方を学習する題材です。
　２年生は「のりのり　お花紙で」という題材でした。お花紙をいろいろな形に切ったり裂いたりして，形作りを楽しみます。そして，それらをを重ねて糊で固めて，できる形の面白さを楽しむ学習です。
　みんな一生懸命学習していました。まだ途中ですが，完成が楽しみです。
　　　　

　今日は，花壇の苗植え作業を行いました。
　今年も，サルビア，マリーゴールド，インパチェンスを植えました。マリーゴールドは，用務員さんが種から育てて大きくしてくれました。本当に有り難いです。
　最初，植える約束に従って苗を置き，全部置いたところで，一斉に苗を植えました。みんなとても一生懸命働き，短い時間で作業を終えることができました。苗植えが終わると，水を掛ける子，ポットを集める子，移植ベラを片付ける子…それぞれが自分の仕事を見付け働く姿にも感心しました。
　先日の苗抜き作業から少し寂しかった花壇ですが，今日からまたきれいな花壇に戻りました。学校にお越しの際は，ぜひ御覧ください。
　　　　　　　　　　　　　

　今日のクラブ活動は，全員で「プラバン」づくりをしました。
　「プラバン」づくりとは，プラスチックの板に絵を描き，オーブンで熱すると，プラスチック板が縮みます。縮みきったところで圧力を掛けて平らにして，キーホルダーや栞にするものです。
　みんな熱心に絵を描き取り組んでいました。熱してから平らにするときにのんびりしていると，熱が冷め平らになりきりません。今日もうまくいかなかった人もいたようです。
　今日のクラブは，持ち帰りのお土産ができたので，みんな満足だったようです。
　　　　

　学校行事や出張が続き，なかなか更新することができませんでした。先週の子供たちの様子をお知らせします。

　６月１５日（水）
　指導主事訪問が行われました。気仙沼教育事務所から年に一度，指導主事にお越しいただき，私たちの授業を見ていただき，指導をしていただく機会です。今年は，５・６年生の算数の授業を指導していただきました。指導主事の他にも，新城小，新月中，小泉小からも何人かの先生方の来校していただき，授業を見ていただきました。
　子供たちは相変わらず一生懸命授業に取り組んでいました。課題に向かう子供たちの態度について，どの先生からもお褒めの言葉をいただきました。また，とても静かに自習をしている子供たちの姿にも，皆さんびっくりしておられました。子供たちのこのような姿を褒めていただき，私としても大変うれしく思いました。
　　　

　６月１６日（木）
　今日は，図書の貸出がありました。
　委員会の子供たちが自分の役割をしっかりとこなしながら作業をしてくれます。少ない人数ではありますが，このような活動をとおして「働くことの大切さ」を体験させていくのが，学校の役割の一つだと思っています。

　　

　６月１７日（金）
　１年生から４年生までの遠足でした。私は留守番と午後から出張だったので，引率することができませんでした。
　引率した先生方の話だと，安波山への登山では，バテてしまった子供たちもいたようですが，みんな元気に遠足を楽しんだようです。
　お家に帰ってから，子供たちは遠足の話をしていましたでしょうか？一人一人思い出になった遠足ではなかったかと思います。
　　　　　　　　　　　

　月立小学校の子供たちは，学年関係なく仲がよいのが自慢です。
　今日も，みんなで外に出て鬼ごっこを楽しんでいました。今年から業間の休み時間を３０分としました。「業間運動の時間にじっくり取り組ませること」「外遊びの時間を確保すること」という二つのねらいがあります。
　家に帰っても，近所に友達がいない子供たちが多いので，異年齢で遊ぶ機会を，学校で確保して上げる必要があります。５・６年生を中心に，みんなで声を掛け合って仲良く遊んでいる姿が，とても微笑ましく感じます。
　今の子供たちは，遊びのバリエーションが少ないように感じます。ぜひ御家庭で「こんな遊びがあるよ」「こんな遊びは楽しいよ」など，遊びのアイディアを教えていただければと思います。
　　

　昨日，記事をアップするのを忘れていました。昨日分の記事をアップします。

　今日は，業間マラソンがありました。本校の子供たちには，「持久力が弱い」という課題があります。その課題を克服すべく，業間マラソンに取り組んでいます。
　心地よい景色と天候の中，音楽に合わせて５分間ほど走りました。長距離が得意な子も，苦手な子も，自分のペースを保ちながら，一生懸命でした。何事にも一生懸命取り組む，本校の子供たちのよさが表れています。
　車社会になり，歩く機会が少なくなった現代社会です。学校の中でも運動の機会を確保していきたいと思っています。
　　　

　今日は，クラブ活動がありました。
　通常は二つのクラブ（文化的なもの，運動的なもの）で活動していますが，運動的なクラブの人数が少ないために，活動が制限（対戦型のスポーツができません…）されてしまいます。そこで，今年は何回かの活動をみんなで一緒に行うことで，対戦型の種目ができるようにしています。
　今日は，フットサルを行いました。みんな汗をかきながら，体育館中を走り回っていました。運動的なクラブに所属している子供たちも満足できたのではないでしょうか。一緒に活動してくれた，文化的なクラブ所属の子供たちに感謝です。
　

　今日は，延期になっていた花壇の苗抜き作業を行いました。
　いつも用務員さんがきれいにしてくれている花壇ですが，苗抜き作業，苗植え，水かけ作業は，子供たちの力でやっています。
　これまできれいに咲いてくれていた花も終わりを迎えました。学校をきれいに飾ってくれていたことに感謝しながらみんなで苗を抜きました。また，チューリップの球根も掘り起こしました。
　５・6年生は，抜いた苗を集めて，一輪車でこだま農園の脇まで運んでくれました。まさに，月立小学校の児童の一致団結の作業です。　短い時間での作業でしたが，本当に「かせぐ」子供たちです。
　もう少ししたら，今度は新しい苗を植えます。新しい苗は，用務員さんが種から手塩に掛けて育ててくれたものです。また私たちの心を和ませてくれる花壇になることでしょう。
　　　　　

　今日も朝からすっきりしない天候の一日でした。通勤途中の八瀬川も水量を増し，かなりの雨が降ったことがうかがえます。
　今日は，朝の時間に『子ども１１０番の家』に関するお話，午後からは，地震想定の避難訓練から引渡しと，防災に関わる行事が続きました。
　『子ども１１０番の家』に関しては，防災主任から，どんなときに駆け込めばいいのか，どんなことを伝えたらいいのかというお話をしました。駆け込んだときに伝えることが，五つほどありました。御家庭でも聞いてみてください。また，「屋号」を伝えることにしていましたが，意外と屋号について知らないお子さんが多いようでした。これを機会にぜひ教えていただければと思います。
　　　

　午後からは，地震想定避難訓練から引渡しを行いました。本校の子供たちは，避難訓練の際は，誰一人口を開くことなく，真剣に取り組みます。とてもいいことだと思います。
　引渡し訓練については，今年から新月中，新城小，月立小，新月保育所で時間を合わせて行ってみました。初めてのことなので，どれくらい時間が掛かるのかなど，手探りでしたが，保護者の皆様の御協力もあり，スムーズに行うことができました。最終の児童を引渡しのが１５時１０分頃でした。
　引渡しを行う状況にならないことが一番いいことですが，もし，そのような状況になったときには，今日の訓練を生かしながら，子供たちの安全を確保していきたいと思います。
　保護者の皆さま，御協力ありがとうございました。
　　　

　大変肌寒く，すっきりしない天候での一週間のスタートとなってしましまいました。体調を崩さないようにしてほしいと思います。
　今日も子供たちの学習の様子を紹介します。

　１・２年生は，算数の学習でした。１年生は，ホワイトボードを見ながら，一生懸命問題を写していました。４月に比べ，文字も形が整ってきたようです。ホワイトボードの上の方には，１から１０の数字と＋－の記号が。いったいなんでしょう？
　これは，子供たちが使用しているノートの上に書いてある文字です。これらをホワイトボードに書いておくことで，ノートのマスと対応させながら写すことができるのです。正しく書き写しをさせるために，先生も工夫しています。
　

　２年生は，長さの学習でした。㎝や㎜を学習していきます。
　今日は目盛りの読み方を学習していました。細かい目盛りを子供たちはしっかり読んでいました。様々な場所の長さを測ったり，㎝を㎜に直してみたり，いろいろな内容に取り組みます。
　子供たちに「量感」を身に付けさせることも大切です。「１㎝」「１０㎝」「１ｍ」の実際の長さがどれくらいになるのか，学校でも指導していきます。ぜひ御家庭でも，時々「１０㎝は？」と聞いて，正しく長さを表せるか試してみてください。


　３・４年生は，理科の学習でした。
　最後の振り返りの場面で，４年生がつくっている実験道具をみんなで見ていました。３年生も，興味津々です。一つの教室で学んでいると，下の学年の子供たちは，上の学年の学習内容に触れ，ちょっとした予習になっています。また，上の学年の子供たちは，下の学年の学習内容に触れ，復習する機会になっています。互いの学習内容を知り，予習になったり復習になったり…こんなところにも複式学級のよさがあると思います。
　

　５・６年生は，総合的な学習の時間でした。それぞれの班に分かれ，これから探究していく課題について意見交換をしていました。八瀬の自然を足がかりに，自分たちで探究する課題を設定していくことになります。さて，どんな課題を設定するか楽しみです。
　　

 　午後から，かわいいお客さんがありました。「校長先生，いつもホームページをつくってくれてありがとうございます」というメッセージカードを届けてくれました。職員室にいる先生方にも，感謝の気持ちを書いたメッセージカードを届けてくれていました。
　天気がとても悪い時間帯でしたが，気持ちがほっこりとなった瞬間でした。１・２ねんせいの皆さん，ありがとう！
　

　朝からあいにくの雨で，予定していたプール清掃を延期としました。後日実施します。保護者の皆様，改めてお願いいたします。

　今朝は朝会があり，教頭先生からお話がありました。運動会に関わる内容のお話でした。
　児童一人一人の演技や競技の写真を見せながら，その笑顔のすばらしさや一生懸命やることの大切さについてお話ししていただきました。自分の写真が映ると大喜びする低学年の子供たち，反対に少し照れ気味の高学年の子供たち…写真を見ると，改めて子供たちの頑張りが思い出されました。


　朝会が終わると，５・６年生がさっと集まり，モニターやマイクなどをてきぱきと片付けます。自分たちの仕事と自覚し，指示されることなく行動してくれます。この姿を見て，来年の子供たちも自然と動けるようになります。このような姿が自然と受け継がれているのも，月立小学校のすばらしさだと感じています。


　午後から，かわいいお客さんがありました。「校長先生，いつもホームページをつくってくれてありがとうございます」というメッセージカードを届けてくれました。生活科の学習の一環でしょうか？
天気がとても悪い時間帯でしたが，気持ちが晴れやかになった瞬間でした。

　歯科校医の菅原　恭先生に来校いただき，歯科検診を行いました。
　１年生から静かに検診を受けました。本校の子供たちは，検診の時の態度がとても立派です。検診のたびに，校医の先生方からお褒めの言葉をいただき，私もうれしい気持ちでいっぱいです。
　「月立小学校の子供たちの口の中は，とてもきれいだ」というお言葉をいつもいただきます。御家庭でも歯磨きをしっかりしていただいている表れだと思います。これからもしっかり磨いてほしいと思います。
　データの整理ができましたら，養護教諭から検診の結果を伝えさせます。もし虫歯等がある場合は，早めの治療をお願いします。
　　　

　今日も暑い一日でした。一日一日と夏に近付いているような感じです。
　今日は１・２年生が生活科の学習で，学校探検を行っていました。校長室にも，かわいい訪問者がやってきました。「校長先生の仕事は何ですか？」よく聞かれる質問ですが，実は答えるのがとても難しい質問です。「学校のことをいろいろ考えています」と答えましたが，しっかり答えてあげられず，反省です…一昔前だと，校長室にあるものの絵などを描いていったのですが，今はタブレットで「パシャッ」時代の流れを感じました。他にも校舎のいろいろなところを回っていたようです。どこを回ったか，ぜひ聞いてみてください。


　放課後は，教職員を対象に心肺蘇生法の研修会を行いました。水泳シーズンを迎える前に，子供たちの命を守るために毎年実施しています。保護者の皆さんもよくご存じの方々を講師にお迎えし，内容の濃い研修をしていただきました。心臓マッサージの仕方，ＡＥＤの使い方など，毎年研修をしていることですが，改めて確認をしました。
　事故が起こらないことが一番よいことですが，もしもの時には，今日の研修を生かし，子供たちの命を守っていきたいと思います。

　

　昨日は運動会の振替休業日だったため，本日が今週の学校の始まりとなりました。運動会の疲れなど見せず，全員元気に登校しました。
　そして，学校では，今日から「体力運動能力テスト」が始まりました。「体力運動能力テスト」とは，子供たちの体力や運動能力の実態を捉えるとともに，経年変化を見るための検査です。保護者の皆さんも，小学校，中学校，高等学校の時に経験（今と種目は違っていると思いますが…）していると思います。
　１日目の今日は，シャトルランを行いました。これは，全身持久力をみるためのものです。みんな自分の限界に向けて，一生懸命取り組んでいました。
　２６日には，立ち幅跳び，５０ｍ走，ボール投げなどを行います。昨年度の記録を上回ることができるように頑張ってほしいと思います。
　
　　

　本日，運動会を行いました。少し暑さを感じる中でしたが，子供たちは一生懸命頑張りました。
　１７名しかいない子供たちは，ほぼ競技に出ずっぱり。５・６年生は，その間に着順審判や競技の進行など，本当に大車輪の大活躍でした。次から次と競技が続く中でしたが，みんな笑顔で一生懸命参加している姿に，とても感動しました。
　今年も団体競技の内容を考えたり，司会進行を務めたり，子供たちの活躍の場を多くつくってもらいました。今日に至るまで，ルールを変更したり，司会の原稿を変更したり，試行錯誤しながら準備を進めてきました。子供たちの頑張りに，改めて拍手を送りたいと思います。
　御家庭でも，たくさん褒めていいただければと思います。
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　

　いよいよ明日は運動会です。天気もよさそうなので，これまでの成果を十分に発揮した運動会にしてほしいと思っています。
　今日は，２時間目に教室を回ってみました。運動会練習で疲れているところですが，子供たちは勉強にも頑張っています。
　１・２年生は，音楽の学習でした。いろいろな楽器を使って，リズム遊びを楽しんでいました。あれっ？リズムに乗り切れていない人も…
　

　３・４年生は，理科の学習でした。
　３年生は，植物の観察をしていました。昨日も紹介しましたが，生長してきた芽をしっかり観察していました。茎に長さを物差しで測っている人もいました。
　４年生は，電気の実験器具の作成をしていました。自力でどんどん組み立てていました。実験はみんな大好きな学習です。「？」を大切に学習を進めてほしいと思います。
　　　

　５・６年生は，算数の学習でした。５・６年生ともなると，しっかり落ち着いて学習に取り組むことができています。先生がいない時間帯でも，課題をしっかりと考え，解決しようという気持ちが見られます。今の気持ちを大切に学習を進めてほしいと思います。
　

　今日も暑い一日でした。１時間目に運動会の練習をしましたが，９時過ぎには２５度を超える暑さでした。２時間目は，３～６年生の合同体育の予定でしたが，子供たちの疲労度や熱中症のことを考えると無理させることは適当ではないと考え，来週のどこかで合同体育をしてもらうことにしました。楽しみにしていた児童の皆さん，ごめんなさい。

　さて，気温の上昇とともに，種をまいていた植物が，ぐんぐん生長してきました。１年生はアサガオ，３・４年生はヘチマ，５・６年生はジャガイモ。それぞれの生長が楽しみです。
　　　

　また，本校では用務員さんがパンジーなどを種から育ててくれています。生長初期は，気温にとても敏感で，ちょっと気温が下がると枯れてしまうので，育てるのがとても難しいそうです。今年はうまくいっているというお話でした。大きくなったら，子供たちの手で花壇に植えます。それまで更に大きく育つことでしょう！

　高学年と中学年の間のポーチのところに，最近ツバメが巣を作りました。せっせと泥を運び，３日ほどで完成させてしまいました。
　ツバメの巣ができると，人間にとって害虫になる虫をたくさん食べてくれるので，その結果，虫がいなくなります。 悪い病気を蔓延させる原因の虫がいなくなることは，人間にとってはとても幸運なことなので，ツバメの巣は人間にとって「幸運の象徴」と言われているそうです。また，ツバメが家に巣をかけて毎年来る間は，幸せな生活が続く，との言い伝えもあるそうです。
　ツバメさんたち，月立小学校にも幸運を運んできてください！