鹿中 学校生活

2018年11月の記事一覧

「心の授業」（ストレス対処講座）を行いました　

投稿日時 : 2018/11/29  owner 
　
　先週の１１月１９日（月）と２０日（火）にはスクールカウンセラーの國政友子先生による「心の授業」を各学級ごとに行いました。これは毎年実施しているものです。
　始めに先生からは以下の説明がありました。ストレスへの対処法には，①親や先生に相談する，聞いてもらう，②友だちに話をする，聞いてもらう，③自分へのおまじないの言葉を使う，④リラクゼーションをする（深呼吸やストレッチ），⑤歌う，好きな曲を聴く，スポーツをする，思いっきり泣く…などがあること。また，やってはいけないことは「人を傷つける」「自分を傷つける」「物を壊す」ことです…とも説明されました。その後，畳に寝転んで「漸進性弛緩法」（体を緩めることで心が元気になるリラックス法）を実際に試しました。
　人生にはストレスはつきものです。その発散のために，誰かの悪口を言ったり，誰かを攻撃したりしてはいけませんね。ストレスを自らコントロールすることが大切です。自分流のストレス対処法をぜひ身につけてほしいと思います。

ペア・スピーチに取り組んでいます　朝の学級活動

投稿日時 : 2018/11/28  owner 
　
　
　案外，生徒同士の人間関係ができていないのではないか…担任の先生のそんな反省から，ある学級では朝の活動でペア･スピーチに取り組み始めました。そのついでに，話すスキル・聞くスキルを身に付けさせたいという先生の企みでした。そして，他の学級でも同じような取組が行われています。（ルール）①３０秒で最近の出来事を話そう。②スピーチの中で必ず接続詞を使おう。（ポイント）①会話の一文を短く話そう。②論理的に話そう。（今週の接続詞）「そして」…こんな内容の張紙が教室に見られます。楽しく話し，楽しく聞いて，互いの人間関係を育むだけでなく，言葉の力をつけようとしているのです。これは，特に指示を受けて始まった取組ではありません。担任の先生の思いとアイディアが生かされています。生徒は楽しそうです。いい結果が表れることを期待します。

地域でも活躍しています　浪板虎舞　

投稿日時 : 2018/11/27  owner 
  
　生徒たちは地域でも活動し活躍しています。一例をご紹介します。上の写真は宮城県指定無形民族文化財に登録されている「浪板虎舞」の様子です。これは，先日，鹿折小学校で「海洋教育こどもサミット」が開かれた折に，アトラクションとして虎舞を披露したときの写真です。浪板虎舞は航海の安全を祈願するものです。この日は，本校３年生と２年生がこの公演の実施に協力しました。素晴らしい笛の音を奏でて会場を盛り上げました。学校だけでなく，生徒たちは地域でも貴重な人材として活動しています。また，地域の大人と一緒に活動することで，様々な勉強をさせてもらい，地域の一員としての自覚をはぐくんでいます。地域の皆様，どうか今後も生徒たちを温かくご指導ください。よろしくお願いいたします。

校舎内で見つけたもの　②　保健委員会ポスター

投稿日時 : 2018/11/26  owner 
　

　
　校舎内には色々な掲示物があります。今回は保健委員会の生徒たちが描いたポスターを紹介します。換気と風邪予防，歯磨きの励行，インフルエンザの罹患防止などを呼びかけるポスターが見られます。優しいタッチで描かれた，さりげないポスターですが，校舎内を歩く度に自然と目に入ってくるものです。いいですね。
　いよいよ冬到来です。インフルエンザの流行が心配な時季になりました。どの生徒も「うがい」や「手洗い」をしっかりして，罹患しないようにしたいものです。３年生は受験を控えた大事な時期です。１・２年生も健康維持に留意して学校生活を充実させましょう。先週月曜日のある教室では，１０以上の生徒がマスクをしていました。少し気がかりです。心と体の健康を大事にしましょう。
　（お願い）発熱したときは，登校を見合わせ，医療機関での受診をお願いします。インフルエンザは伝染病です。咳エチケットなどを意識しましょう。インフルエンザに罹ったら，一般には発症から５日，解熱後２日までは，登校できないことになっています。医師からの指示を得て登校させてください。

スマホ使用　学習に影響

投稿日時 : 2018/11/24  owner 
　１週間近く前には，保護者の皆様にお子様の通信機器へのご指導と管理について，学校とＰＴＡの連名で文書をお届けし，お願いをしたところです。その後，１１月２０日（火）の河北新報には「スマホ利用と学習への影響」についての記事が出ていましたのでご紹介します。
　記事の内容は以前から指摘されていたことですが，ご家庭ではどのようにお感じになられていたでしょうか。「スマホ利用が１時間以上になると学習効果を打ち消す（学習が身に付かない）」というのは今や定説です。スマホに限らず，通信機器利用は一日１時間までにするというルールをご家庭で検討されてはどうかと思います。本校生徒の実態をみると，通信機器の利用で一番多いのは「一日１～２時間利用している」と答える生徒です。ですから，多くの生徒が危険なゾーンに入っていると学校では感じています。家庭で子どもが機械と過ごすのではなく，家族と直接声を交わし，互いの顔を見るコミュニケーションができたらなと思うのですが。

平和に関する作文コンクール　３年三浦楓さん　優秀賞おめどとう

投稿日時 : 2018/11/23  owner 
　
　１１月１７日（土）には市役所で気仙沼市平和学習報告会が行われました。最初に「平和に関する作文コンクール」の表彰がありました。本校３年生の三浦楓さんが見事優秀賞を受賞し，市長さんから直接賞状をいただきました。おめでとうございます。学習発表の部では，他の受賞者とともに，三浦さんも受賞作文「平和への一歩」を朗読しました。そして，一人一人が平和の種をまいていくことの重要性を述べました。たいへん堂々と立派に発表することができたと思います。難しく，大きな課題ですが，平和な世界の実現を求めて，中学生でも考えたり，できることを実践したりしていきましょう。
　作文の内容を紹介します。→　作文原稿　平和作文30（三浦楓）.pdf
　

３年１組「給食基本法」って何？

投稿日時 : 2018/11/22  owner 
　

　３年１組の教室に「給食基本法」というものが掲示されていることに気付きました。（写真）
（１条）３ー１の給食の象徴は超給食長（ある生徒の氏名）である。
（２条）給食を残しそうな人は食べそうな人にゆずる
（３条）４時間目が終わったら速やかに並ぶ
（４条）「いただきます」は心をこめて言う
（５条）残り３分で食べ終わっていない人は無言で食べる
（６条）給食長の命令に従う
（７条）給食を食べることは生徒の権利であり義務である
　給食をおいしく食べよう！
　…こんなことが書いてあるのです。担任の先生に聞くと，給食の残食が多いので少しでも減らそうと，生徒が発案してこんな基本法をつくり，楽しく取り組んでいるとのこと。なかなか面白い発想です。学級通信によると，１１月１４日は「完食ＤＡＹ」と名付けて取り組み，３年１組スタート以来，初の完食だったそうです。無理をして食べることはないのですが，残食の問題に気付き，自分たちで楽しく課題に取り組むことはとてもいいことです。また，一人一人の違いにも着目し，気遣いをしながら配膳をしたり，食事をするのもいいですね。
　ＳＤＧｓと関連づけることはないのですが，この活動にこんな関連があるかもしれません。世界にはちゃんと食べることができない人々がいます。「食品ロス」の問題もあります。
　　

ボトルキャップ　たくさん集まりました　ご協力に感謝

投稿日時 : 2018/11/21  owner 

　先週金曜日，１１月１６日，朝の光景です。校舎１階を大きな袋をもって歩いてきたのは１年生の福祉委員のメンバーです。以前にお伝えしましたが，２学期も地道に取り組んできたボトルキャップの収集。その結果がこんなふうになりました。しばらくは，校舎のとあるところで保管をしていたようですが，この日はいよいよ搬出。どうやら先生の自家用車に積み込んだ様子です。さて，どのくらいのワクチンに替わるのでしょうか。生徒の活動ではありますが，ご家族の皆様にもご協力をいただいた結果です。これを生徒の活動の達成感や自信に結びつけたいと思います。今後ともご協力をお願いします。
　（追記）その後，調べてもらったところ，個数は１８，４２０個，ワクチンにして新たに約１１分になったということでした。

防災学習の日　火災に備えて

投稿日時 : 2018/11/20  owner 

　この図は何を表しているか，お分かりでしょうか。…１１月１３日（火）の「防災学習の日」に１年生の教室に書いてあった図です。担当の先生が書きました。これは，火災の際に階段の角の部分には空気が残されていることを説明しています。
　今回の「防災学習の日」では，火災想定の避難訓練（１６日・金）を控えて，火災の際の避難はどうあればよいかを学習しました。下のワークシートはその際に記入した２年生のものです。大事なことがしっかりと書かれていることに関心しました。

　①とにかく早く逃げる。②口を覆う。③低い姿勢で逃げる。④絶対戻らない。⑤下へ逃げる。…と書かれています。
　また，ワークシートに記入したことをもとに，学級で仲間と話し合う姿勢も立派でした。日頃のこんな真剣な学習が，災害のときに本当に役立つ力になるのだと思いました。今後も大事にしていきたい学習内容です。
　

鹿中きれいの日実施　ごくろうさまでした

投稿日時 : 2018/11/19  owner 
　
　１１月１６日（金）には生徒会の新企画「鹿中きれいの日」が実施されました。この企画は「四四（鹿）十六」にちなみ，毎月１６日を特別清掃の日と定めて，普段は行わない部分をきれいにし，気持ちよい学校生活にしようと実施しているものです。１学期にも行いましたが，なかなか思うように日程がとれないことが多かったのですが，今月は１６日に実施することができました。今回は「部活動単位」での清掃活動でした。野球部・ソフト部は校庭側溝・フェンス周辺を，男女バスケ部・男子卓球部は，体育館フロア・ギャラリー・ステージ・倉庫などを，女子卓球部・吹奏楽部は登校坂を，サッカー部は昇降口・校舎前を，ソフトテニス部は部室棟前を担当してくれました。たいへんお疲れ様でした。冬場を前に校舎が一段ときれいになったようです。