〒988-0169 宮城県気仙沼市物倉山6番地
TEL 0226 (23) 8440
FAX 0226 (21) 2013
水梨っ子ひろば
水梨っ子ひろば
防災タイム
防災の知識と意識を高める活動として、月に1回設定しています。
低学年 「わたしたちのあんぜん」 ~冬休み中には~
冬休みの過ごし方について学びました。
中学年 ビデオを使って、家の中の様々な場所で地震が発生した場合の行動について話し合いました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2994/big)
クロスロード ~そのときどうするか~ 問題:「一人で家にいるとき地震が発生しました。」 ①一人で避難所へ逃げる ②家族が帰宅するのを待つ![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2995/big)
「私は①だと思う。だって、・・・・」
高学年 ビデオで地震後の避難所の様子について振り返りました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2996/big)
視聴後、災害への備え(自助)について話し合いました。
「それぞれの部屋にリュクサックを準備している。」 「缶詰を10個置いている。」 「水や電池、懐中電灯、ラジオを用意している。」
低学年 「わたしたちのあんぜん」 ~冬休み中には~
冬休みの過ごし方について学びました。
中学年 ビデオを使って、家の中の様々な場所で地震が発生した場合の行動について話し合いました。
クロスロード ~そのときどうするか~ 問題:「一人で家にいるとき地震が発生しました。」 ①一人で避難所へ逃げる ②家族が帰宅するのを待つ
「私は①だと思う。だって、・・・・」
高学年 ビデオで地震後の避難所の様子について振り返りました。
視聴後、災害への備え(自助)について話し合いました。
「それぞれの部屋にリュクサックを準備している。」 「缶詰を10個置いている。」 「水や電池、懐中電灯、ラジオを用意している。」
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宮城県こども環境出前授業
県環境生活部環境政策課による出前授業、「天気と雲の変化」を5・6年生を対象にしていただきました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2987/big)
講師は気象予報士・防災士 鈴木 智恵 様でした。
雲の種類や、天気にまつわることわざ(言い伝え)を織り交ぜながらお話をいただきました。
「いわし雲がひつじ雲になると天気は、・・・・」「雲は10種類あります、激しい雨を降らせる雲は・・・・」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2988/big)
本校の防災マップをもとにして、土砂災害、土石流について![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2989/big)
ペットボトルを使った雲を作る実験
2人一組で空気を圧縮![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2990/big)
空気を入れると、一瞬で雲ができました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2991/big)
竜巻や台風、かみなりについての話もいただきました。
最後に、西暦2100年 未来の天気予報
温暖化が進み、「昨日は、高知県四万十で45℃、気仙沼では最高気温40.4℃を記録しました! 今日の気仙沼は最高気温42℃が予想されます!!」
温暖化を防ぐためには「地球に優しい生活を心がけること」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2992/big)
講師からは、自然災害から身を守るためには3つの「K」
①「考える」:災害をイメージする。
②「気づく」:周りの様子を確認する。
③「行動する」:早めに避難する。
が大切だという話をうかがいました。
講師は気象予報士・防災士 鈴木 智恵 様でした。
雲の種類や、天気にまつわることわざ(言い伝え)を織り交ぜながらお話をいただきました。
「いわし雲がひつじ雲になると天気は、・・・・」「雲は10種類あります、激しい雨を降らせる雲は・・・・」
本校の防災マップをもとにして、土砂災害、土石流について
ペットボトルを使った雲を作る実験
2人一組で空気を圧縮
空気を入れると、一瞬で雲ができました。
竜巻や台風、かみなりについての話もいただきました。
最後に、西暦2100年 未来の天気予報
温暖化が進み、「昨日は、高知県四万十で45℃、気仙沼では最高気温40.4℃を記録しました! 今日の気仙沼は最高気温42℃が予想されます!!」
温暖化を防ぐためには「地球に優しい生活を心がけること」
講師からは、自然災害から身を守るためには3つの「K」
①「考える」:災害をイメージする。
②「気づく」:周りの様子を確認する。
③「行動する」:早めに避難する。
が大切だという話をうかがいました。
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朝会 イチロー
今朝は、講話朝会でした。
「わたしはだれでしょう」と題して、5つのヒントを出しました。
低・中学年児童は、イチロー選手を知らないようでしたが・・・・・![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2984/big)
イチロー選手の名言から(一部抜粋)
チャレンジ「ダメだ」とわかったことと、はじめから「ダメだ」と言われたことは、違います。
「わたしはだれでしょう」と題して、5つのヒントを出しました。
低・中学年児童は、イチロー選手を知らないようでしたが・・・・・
イチロー選手の名言から(一部抜粋)
チャレンジ
① やってみて
「ダメだ」とわかったことと、はじめから「ダメだ」と言われたことは、違います。
② 自分が全く予想しない球が来たときにどう対応するか。それが大事です。試合では打ちたい球は来ない。好きな球を待っていたのでは終わってしまいます。
③ 「できなくてもしょうがない」は、終わってから思うことであって、途中にそれを思ったら、絶対に達成できません。
めあて
④ 今自分にできること。頑張ればできそうなこと。 そういうことを積み重ねていかないと遠くの目標は近づいてこない。
⑤ 満足の基準は少なくとも、誰かに勝ったときではありません。
自分が定めたものを達成したときに、出てくるものです。
努力
⑥ 小さいことを積み重ねるのが、 とんでもないところへ行くただひとつの道だと思っています。
考える
⑦ どうやってヒットを打ったのかが問題です。たまたまでたヒットでは、なにも得られません。
⑧考える労力を惜しむと、前に進むことを止めてしまうことになります。
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委員会活動
今年最後の委員会活動。
2学期と1年間の反省をした後は、活動計画について話し合いました。
計画委員会 1月の児童朝会について
「古切手の枚数と1円玉募金の金額をクイズにしよう。」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2978/big)
古切手の集計![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2979/big)
運動・保健委員会
「次の委員会は1月の中旬だから、それまでの活動を考えよう。」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2980/big)
図書・環境委員会 本読みカードの整理
「本読みトップは、○○さんだね。」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2981/big)
図書の整理
2学期と1年間の反省をした後は、活動計画について話し合いました。
計画委員会 1月の児童朝会について
「古切手の枚数と1円玉募金の金額をクイズにしよう。」
古切手の集計
運動・保健委員会
「次の委員会は1月の中旬だから、それまでの活動を考えよう。」
図書・環境委員会 本読みカードの整理
「本読みトップは、○○さんだね。」
図書の整理
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週末家庭学習の充実~タブレットの活用~
毎週末、6年生全員に家庭学習のため自宅にタブレットを持ち帰らせています。
タブレットを用いると、各自が計算や漢字でつまずいている段階までさかのぼって復習できます。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2977/big)
(写真はタブレット保管ケースです。7台が貸し出し中です。)
「4時間しました。」「忙しくでほとんどできませんでした。」と様々ですが、今後も活用を促していきます。
タブレットを用いると、各自が計算や漢字でつまずいている段階までさかのぼって復習できます。
(写真はタブレット保管ケースです。7台が貸し出し中です。)
「4時間しました。」「忙しくでほとんどできませんでした。」と様々ですが、今後も活用を促していきます。
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秋田県大館市・気仙沼交流
以前、地区内の全戸にチラシをお配りしたとおり、~気仙沼出前交流プロジェクト~「音楽で遊ぼう!!大館市川口獅子踊りで交流体験」が明日午後1時から3時まで、本校体育館を会場にして行われます。
本校の児童の出演はございませんが、どうぞご参加ください。
本校の児童の出演はございませんが、どうぞご参加ください。
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業間の様子
雨が降っていて校庭は使えません。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2974/big)
体育館で、バドミントン、バスケットボール、ボール投げなどをして体を動かしています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2975/big)
体育館で、バドミントン、バスケットボール、ボール投げなどをして体を動かしています。
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業前の様子
本来は、算数スキルタイムですが、クラス毎にいろいろな取組をしました。
低学年 国語のテストの見直しを進めました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2962/big)
中学年 一日の予定を確認しています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2963/big)
被爆体験伝承講話の講師へのお礼状の清書をしています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2964/big)
高学年 みやぎ算数チャレンジ2017の問題と単元問題ライブラリーウィークポイント補充問題に挑戦。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2965/big)
自分で選択して進めています。
低学年 国語のテストの見直しを進めました。
中学年 一日の予定を確認しています。
被爆体験伝承講話の講師へのお礼状の清書をしています。
高学年 みやぎ算数チャレンジ2017の問題と単元問題ライブラリーウィークポイント補充問題に挑戦。
自分で選択して進めています。
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人権教室 広島被爆体験伝承講話
本校では、長年人権教育を学校経営の基盤に据えています。
特に、今年度は11・12月の2か月間を「仲良し月間」として、様々な教育活動を人権を大切にするという視点から捉え直しています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2956/big)
今回、広島平和文化センター委嘱 被爆体験伝承者 楢原 泰一 様をお迎えして、原爆の実相と当時の人々の様子や今日までの様々な取組みについてお話をいただきました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2957/medium)
広島の歴史及び現在の様子を知ることを通して、改めて平和な社会を作っていくことの大切さを感じさせられました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2958/big)
講話のメッセージ
【どんなことでもいい。皆さんができることを行動に移してほしい】
【私には時間が無い】(被爆者が核兵器を無くしたいという想い)
【微力だけど無力じゃない】(高校生 平和大使の言葉)![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2959/big)
児童の感想![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2960/big)
「社会科の学習で原爆のことは学んでいました。お話を聞いてさらに深く理解することができました。広島で起きたことを伝えるということはとても大切なことだと思いました。私も友達や家族に今日のお話を伝えたいと思いました。」(一部抜粋)
特に、今年度は11・12月の2か月間を「仲良し月間」として、様々な教育活動を人権を大切にするという視点から捉え直しています。
今回、広島平和文化センター委嘱 被爆体験伝承者 楢原 泰一 様をお迎えして、原爆の実相と当時の人々の様子や今日までの様々な取組みについてお話をいただきました。
広島の歴史及び現在の様子を知ることを通して、改めて平和な社会を作っていくことの大切さを感じさせられました。
講話のメッセージ
【どんなことでもいい。皆さんができることを行動に移してほしい】
【私には時間が無い】(被爆者が核兵器を無くしたいという想い)
【微力だけど無力じゃない】(高校生 平和大使の言葉)
児童の感想
「社会科の学習で原爆のことは学んでいました。お話を聞いてさらに深く理解することができました。広島で起きたことを伝えるということはとても大切なことだと思いました。私も友達や家族に今日のお話を伝えたいと思いました。」(一部抜粋)
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移動図書館 おおぞら号 来校
月に1回の来校です。児童全員が楽しみにしています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2952/big)
「もう一回借ります」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2953/big)
「次は1月なので、少し厚めの本を借りました」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2954/big)
「冬休みに読みます」
「もう一回借ります」
「次は1月なので、少し厚めの本を借りました」
「冬休みに読みます」
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業前活動
今朝は読書タイムです。
高学年
最初に、午後の原爆伝承者講演に関連した新聞記事「原爆 僕ら語り継ぐ」(河北新報8月8日付け)と「次世代 どう受け継ぐ」(河北新報8月10日付け)に目を通しました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2946/big)
低学年
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2947/big)
中学年
高学年
最初に、午後の原爆伝承者講演に関連した新聞記事「原爆 僕ら語り継ぐ」(河北新報8月8日付け)と「次世代 どう受け継ぐ」(河北新報8月10日付け)に目を通しました。
低学年
中学年
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人権教室(広島被爆者伝承者講話)開催
明日13:35から多目的ホールで開催されます。
講師は公益財団法人広島平和文化センター委嘱 被爆体験伝承者 楢原 泰一 様です。
将来、人権が大切にされる平和な社会の担い手となる児童が、より一層人権への意識を高めることを目的に行います。
地域や保護者の皆様もどうぞおいでください。
講師は公益財団法人広島平和文化センター委嘱 被爆体験伝承者 楢原 泰一 様です。
将来、人権が大切にされる平和な社会の担い手となる児童が、より一層人権への意識を高めることを目的に行います。
地域や保護者の皆様もどうぞおいでください。
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業前運動
運動・保健委員会の企画で「動く玉入れ」をしました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2928/big)
季節柄、サンタクロースに見立てた鬼がランドセルを背負ったり、ボール入れや箱を持ったりして逃げます。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2929/big)
ランドセルやボール入れに多くの玉を入れようと必死に追いかけました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2930/big)
3分間のゲームを2回行い、体が温かくなりました。
季節柄、サンタクロースに見立てた鬼がランドセルを背負ったり、ボール入れや箱を持ったりして逃げます。
ランドセルやボール入れに多くの玉を入れようと必死に追いかけました。
3分間のゲームを2回行い、体が温かくなりました。
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書道教室
宮城県芸術協会書道部講師派遣事業として講師をお招きして、書き初めの練習をしました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2935/big)
3年生以上の児童が多目的ホールに集まり、それぞれの課題について取り組みました。
3年生:「小川」、4年生:「日光」、5年生:大志」、6年生:「進歩」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2936/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2937/big)
個別指導![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2938/big)
赤を入れて![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2939/big)
感謝の言葉![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2940/big)
「しんにゅうが上手になった。」「はらいが上手にできるようになりました。」
先生ありがとうございました。
3年生以上の児童が多目的ホールに集まり、それぞれの課題について取り組みました。
3年生:「小川」、4年生:「日光」、5年生:大志」、6年生:「進歩」
個別指導
赤を入れて
感謝の言葉
「しんにゅうが上手になった。」「はらいが上手にできるようになりました。」
先生ありがとうございました。
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一斉給食
毎週火曜日は、ランチルームでいただきます。
食事開始後、運動・保健委員会がメニューや食べ物の働きについて説明します。
食事開始後、運動・保健委員会がメニューや食べ物の働きについて説明します。
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外国語活動
火曜日はALTが来校します。
6年生は「what time do you ~?」 「I get up at ~ .」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2931/big)
寝る・起きる・学校に来る時刻等の聞き方と話し方について学びました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2932/big)
ペアで練習しました。
6年生は「what time do you ~?」 「I get up at ~ .」
寝る・起きる・学校に来る時刻等の聞き方と話し方について学びました。
ペアで練習しました。
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児童朝会
運動・保健委員会が企画しました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2925/big)
手洗いをしなかった手と手洗いをした手で食パン触れ、その後の菌の繁殖について報告しました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2926/big)
「菌は見えませんが、しっかり手洗いをして病気の予防に努めることが大切です。」
タブレットを使って説明しました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2927/big)
12月に入り、カゼやインフルエンザの本格的な季節です。ご家庭でも手洗いやうがいに努めるよう声がけをしてください。
手洗いをしなかった手と手洗いをした手で食パン触れ、その後の菌の繁殖について報告しました。
「菌は見えませんが、しっかり手洗いをして病気の予防に努めることが大切です。」
タブレットを使って説明しました。
12月に入り、カゼやインフルエンザの本格的な季節です。ご家庭でも手洗いやうがいに努めるよう声がけをしてください。
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算数スキルタイム
毎週金曜日の業前は、算数の補充と発展にあてています。
低学年 3つのかずの計算 のまとめ![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2915/big)
中学年 小数・分数の仕組み のまとめ![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2916/big)
高学年 みやぎ単元問題ライブラリー ウィークポイント補充問題![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2917/big)
前年度までに学習した内容の確認![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2918/medium)
これまでのまとめをしっかりして、来学期につなげます。
低学年 3つのかずの計算 のまとめ
中学年 小数・分数の仕組み のまとめ
高学年 みやぎ単元問題ライブラリー ウィークポイント補充問題
前年度までに学習した内容の確認
これまでのまとめをしっかりして、来学期につなげます。
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河北新報 いいね小学校
11月25日の河北新報「いいね小学校」に本校が掲載されました。
5・6年生が、主に学習発表会と全校給食についてまとめました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2914/big)
普段から新聞記事の内容を紹介し合っている高学年です。これからも新聞を利用して考え方や視野を広げていきます。
5・6年生が、主に学習発表会と全校給食についてまとめました。
普段から新聞記事の内容を紹介し合っている高学年です。これからも新聞を利用して考え方や視野を広げていきます。
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2学期 授業参観
低学年 生活科「たのしいあきいっぱい」
校庭で拾った葉や植物のツタ、身近な材料でクリスマスリースづくり
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2903/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2904/big)
中学年 算数「□を使って場面を式にあらわそう」「どのように変わるか調べよう」
伴って変わる2つの数量の関係を表にしたり、□や○を用いて式に表す。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2905/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2906/big)
高学年 総合的な学習の時間 「焼き物学習」焼き物について自分の思いを発表し、お互いの考えを認め合う。
一人一人タブレットを使ってテーマや作品について説明をしました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2907/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2908/big)
一人一人の作品について、講師の先生からもコメントをいただきました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2909/big)
作品 今年のテーマは「光」
校庭で拾った葉や植物のツタ、身近な材料でクリスマスリースづくり
中学年 算数「□を使って場面を式にあらわそう」「どのように変わるか調べよう」
伴って変わる2つの数量の関係を表にしたり、□や○を用いて式に表す。
高学年 総合的な学習の時間 「焼き物学習」焼き物について自分の思いを発表し、お互いの考えを認め合う。
一人一人タブレットを使ってテーマや作品について説明をしました。
一人一人の作品について、講師の先生からもコメントをいただきました。
作品 今年のテーマは「光」
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業間運動
3分間、縄跳びをしました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2900/big)
メトロノームに合わせて1分間に120回、リズムやバランスを重視して跳んでいます。
その後は、さらに縄跳び、バスケットボール、バドミントン・・・![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2901/big)
メトロノームに合わせて1分間に120回、リズムやバランスを重視して跳んでいます。
その後は、さらに縄跳び、バスケットボール、バドミントン・・・
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業前活動
今朝は、読書タイムです。外で元気に走り回った後ですが、静かに取り組んでいます。
高学年 半袖の児童もいます。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2893/big)
中学年 授業の準備と読書![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2894/big)
低学年 漢字の練習をしたら、家から持ってきた童話を読みます。
高学年 半袖の児童もいます。
中学年 授業の準備と読書
低学年 漢字の練習をしたら、家から持ってきた童話を読みます。
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元気に ドロ警
今朝の7時の気温は2℃。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2892/big)
寒い朝ですが、登校した児童は校庭で走り回っています。
寒い朝ですが、登校した児童は校庭で走り回っています。
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休み時間の様子 卓球
朝や業間の長い休み時間は外で遊ぶ児童。しかし、10分間の休み時間は、静かに過ごすことが多くなります。
先週から、広い廊下に卓球台を常設しました。
放課後の迎えまでの時間![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2886/big)
短時間でも楽しんでいます。
先週から、広い廊下に卓球台を常設しました。
放課後の迎えまでの時間
短時間でも楽しんでいます。
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業前運動
運動・保健委員会の企画で、「ドッチボール」をしました。
ボール投げが苦手な児童もいますが、バランス良く、たのしく運動に親しむことを大切にしています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2881/big)
縦割り班で2チームに分かれて![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2882/big)
2試合目は、教職員も入って 力を込めてボールを投げ合いました。
ボール投げが苦手な児童もいますが、バランス良く、たのしく運動に親しむことを大切にしています。
縦割り班で2チームに分かれて
2試合目は、教職員も入って 力を込めてボールを投げ合いました。
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一斉給食
毎週火曜日はALTが来校します。
全校で一斉に給食をいただいています。
高学年の配膳の様子
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2876/big)
縦割り班ごとに集まっていただきます。
全校で一斉に給食をいただいています。
高学年の配膳の様子
縦割り班ごとに集まっていただきます。
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食育タイム
月に1回の食育タイム。
養護教諭から健康な体づくりや食べ物についての話を聞いています。
けがの応急処置について
パーカーを使って 腕を骨折したとき支えます。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2874/big)
Tシャツをかぶって 頭をけがしたとき包帯代わりにしま。
養護教諭から健康な体づくりや食べ物についての話を聞いています。
けがの応急処置について
パーカーを使って 腕を骨折したとき支えます。
Tシャツをかぶって 頭をけがしたとき包帯代わりにしま。
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生活朝会
初めに各種表彰を行いました。
フットサル大会
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2868/big)
MAIYA書道展・花いっぱいコンクール・読書感想文コンクール![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2869/big)
スピーチ
11月の生活を振り返りました。
「友達がいやがることをしませんでした。これからも、物や人を大切にしていきたい。」「先週の読み聞かせで、いじめがきっかけで妹が死んでしまう本を紹介していただいた。あのようなことがないようにこれからも人を大切にしたい。」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2870/big)
「11・12月は、仲良し月間です。12月もみんなで仲良くしていきましょう。」
12月の目標は「寒さに負けないようにしよう」です。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2871/big)
天気の良い日は外で元気に遊びましょう。 うがいや手洗いもしっかりしましょう。
フットサル大会
MAIYA書道展・花いっぱいコンクール・読書感想文コンクール
スピーチ
11月の生活を振り返りました。
「友達がいやがることをしませんでした。これからも、物や人を大切にしていきたい。」「先週の読み聞かせで、いじめがきっかけで妹が死んでしまう本を紹介していただいた。あのようなことがないようにこれからも人を大切にしたい。」
「11・12月は、仲良し月間です。12月もみんなで仲良くしていきましょう。」
12月の目標は「寒さに負けないようにしよう」です。
天気の良い日は外で元気に遊びましょう。 うがいや手洗いもしっかりしましょう。
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第25回やまびこ杯争奪フットサル交歓大会
初雪が降った23日(勤労感謝の日)。PTA主催で月立小学校の体育館を会場にして開催されました。
4つの小学校がリンク制で戦いました。青色が本校です。
団体戦前のチャレンジ・リフティング![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2862/big)
3分間で連続何回できるか
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2863/big)
結果は、優勝と3位でした!!
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2864/medium)
団体戦 2校と戦いました。結果は・・・・。 でも、力は出し切りました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2865/big)
休憩中に作戦を確認しました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2866/big)
全員で
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2867/big)
選手、応援の皆さん、お疲れ様でした。
4つの小学校がリンク制で戦いました。青色が本校です。
団体戦前のチャレンジ・リフティング
3分間で連続何回できるか
結果は、優勝と3位でした!!
団体戦 2校と戦いました。結果は・・・・。 でも、力は出し切りました。
休憩中に作戦を確認しました。
全員で
選手、応援の皆さん、お疲れ様でした。
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クラブ活動 見学
来年度クラブ活動に加わる3年生が、2つのクラブ活動の様子を見学しました。
スポーツ・探検クラブ ドッヂビーを使った「ドロケイ」をしました。
科学・工作クラブ プラ板づくりをしました。
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フットサル練習③
約2週間練習してきたフットサル。
いよいよ明日は、大会。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2856/big)
月立小学校にて午前8時30分開会式、9時10分キックオフです。
30分間の試合形式の練習でたくさん汗をかきました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2857/big)
保護者の皆さん、応援よろしくお願いします。
いよいよ明日は、大会。
月立小学校にて午前8時30分開会式、9時10分キックオフです。
30分間の試合形式の練習でたくさん汗をかきました。
保護者の皆さん、応援よろしくお願いします。
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リフティング
業間に3分間のリフティングをしました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2855/big)
明日は、市内4小学校による「フットサル交歓大会」が開催され、リーグ戦が行われます。
開会式後には、参加児童全員でリフティング大会が開かれます。時間は3分。何回連続してできたかを競います。
上位入賞を狙います。
明日は、市内4小学校による「フットサル交歓大会」が開催され、リーグ戦が行われます。
開会式後には、参加児童全員でリフティング大会が開かれます。時間は3分。何回連続してできたかを競います。
上位入賞を狙います。
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仲良し月間 読み聞かせ
11・12月は「仲良し月間」です。
今回の読み聞かせは「人権」をテーマにしていただきました。
高学年 「わたしのいもううと」 いじめにあった妹は・・・![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2847/big)
絵本は、30年以上前に作られましたが、社会ではいじめの問題は今も続いています。
これからも、いじめのない社会づくりに貢献できる児童を育成します。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2848/big)
低・中学年 「ごめんねともだち」 ごめんねの一言が言えないために・・・・![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2849/big)
「ごめんね」が素直に言える児童であるように。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2850/big)
「自分と同じように他人も大切にできる児童」「自分がされてうれしいことがことができる・話せる児童」の育成に取り組みます。
今回の読み聞かせは「人権」をテーマにしていただきました。
高学年 「わたしのいもううと」 いじめにあった妹は・・・
絵本は、30年以上前に作られましたが、社会ではいじめの問題は今も続いています。
これからも、いじめのない社会づくりに貢献できる児童を育成します。
低・中学年 「ごめんねともだち」 ごめんねの一言が言えないために・・・・
「ごめんね」が素直に言える児童であるように。
「自分と同じように他人も大切にできる児童」「自分がされてうれしいことがことができる・話せる児童」の育成に取り組みます。
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長縄跳び
21日の業前活動は長縄跳びでした。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2839/big)
紅白の縦割り班に分かれてチャレンジしました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2840/big)
紅白の縦割り班に分かれてチャレンジしました。
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英語での読み聞かせ
毎週火曜日はALTの勤務日です。
授業に加えて、「腹ぺこあおむし」の読み聞かせもしていただきました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2844/big)
「毎日よく食べるな。」「土曜日はそんなに食べられるの。」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2845/big)
「今度はどんな本がいいですか」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2846/big)
「クリスマス」と「ホラー」をリクエストしましたが・・・・・次回も楽しみです。
授業に加えて、「腹ぺこあおむし」の読み聞かせもしていただきました。
「毎日よく食べるな。」「土曜日はそんなに食べられるの。」
「今度はどんな本がいいですか」
「クリスマス」と「ホラー」をリクエストしましたが・・・・・次回も楽しみです。
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一斉給食
火曜日はランチルームで全員でいただいています。
「太鼓はいつ練習したの。」「ぶっつけ本番です。みなと祭りの時は練習しました。」
「好き嫌いはありますか。」 「ピーマンが嫌いです。」「私はなすが嫌い。」
様々な話題で話に花が咲きます。
「太鼓はいつ練習したの。」「ぶっつけ本番です。みなと祭りの時は練習しました。」
様々な話題で話に花が咲きます。
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火災想定 避難訓練
気仙沼消防署から4名の署員の皆様にお出でいただき実施しました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2831/big)
想定:2階家庭科室から出火 119番通報 校内放送 無事校庭に避難完了
消火器訓練
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2832/big)
大声で「火事でーす。」
ストッパーを抜いて、
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2834/big)
ホースを持って、
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2835/big)
レバーを握ります
講話 「出火原因は放火が一番です。次にたばこ、コンロの火 です。」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2836/big)
「訓練を大切にして、いざというときに冷静な判断と行動ができるようにしましょう。」
署員の皆様ありがとうございました。
想定:2階家庭科室から出火 119番通報 校内放送 無事校庭に避難完了
消火器訓練
大声で「火事でーす。」
ホースを持って、
レバーを握ります
講話 「出火原因は放火が一番です。次にたばこ、コンロの火 です。」
「訓練を大切にして、いざというときに冷静な判断と行動ができるようにしましょう。」
署員の皆様ありがとうございました。
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業前活動
今朝は、国語スキルタイムです。
低学年 2学期になって多くの漢字を習いました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2822/big)
中学年 漢字の練習と読書 「100点です。」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2823/big)
高学年 主語と述語 文のねじれを意識しています。
「私の夢は、・・・・オリンピックです。」?
低学年 2学期になって多くの漢字を習いました。
中学年 漢字の練習と読書 「100点です。」
高学年 主語と述語 文のねじれを意識しています。
「私の夢は、・・・・オリンピックです。」?
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業間運動
バドミントン、野球、バスケットボール、ドッヂビー
各自体育館で楽しんでいます。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2828/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2829/big)
各自体育館で楽しんでいます。
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音楽朝会
今月の歌「世界が一つになるまで」の合唱をしました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2819/big)
2回目は、5年生が手話を披露しました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2820/medium)
みんなでさびの部分を手話で表現しました。
2回目は、5年生が手話を披露しました。
みんなでさびの部分を手話で表現しました。
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松岩小交流 劇団 円 公演鑑賞
文化庁「文化芸術による子供の育成事業」巡回公演事業を松岩小を会場に合同開催しました。
演劇集団「円」による「どんどこどん」(作・構成:谷川俊太郎)は、ことばを声に出して読んだり、耳で聞くとむことの面白さを教えてくれました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2803/big)
ことばには音があり、![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2804/big)
メロディーがあるということに気づかされました。
「早口言葉」「オウム返し」「いろはにほへと」「絵描き歌」などを通して日本語の良さを再発見できました。
会場を提供していただいた松岩小学校の皆さん、ありがとうございました。
演劇集団「円」による「どんどこどん」(作・構成:谷川俊太郎)は、ことばを声に出して読んだり、耳で聞くとむことの面白さを教えてくれました。
ことばには音があり、
メロディーがあるということに気づかされました。
「早口言葉」「オウム返し」「いろはにほへと」「絵描き歌」などを通して日本語の良さを再発見できました。
会場を提供していただいた松岩小学校の皆さん、ありがとうございました。
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鶏舞練習
18日の午後に市民会館で「コンポジウム気仙沼2018」が開催されます。
その中で、本校児童の鶏舞を披露します。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2798/big)
踊りなれている舞ですが、大勢の皆様の前で演じるにあたり動きの確認をしました。
その中で、本校児童の鶏舞を披露します。
踊りなれている舞ですが、大勢の皆様の前で演じるにあたり動きの確認をしました。
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業前の様子
毎週木曜日は「読書タイム」です。
高学年
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2784/big)
社会の歴史と12月6日「広島被爆体験伝承者による講話」を関連させて、広島に投下された原子爆弾についての理解も深めていきます。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2785/big)
中学年 課題図書を読んでいる児童もいます。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2786/big)
図鑑でピーコックスパイダーについて調べています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2787/big)
低学年 声を出して読むようにしています。
高学年
社会の歴史と12月6日「広島被爆体験伝承者による講話」を関連させて、広島に投下された原子爆弾についての理解も深めていきます。
中学年 課題図書を読んでいる児童もいます。
図鑑でピーコックスパイダーについて調べています。
低学年 声を出して読むようにしています。
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フットサル練習②
今週から始めた練習。
元プロサッカー選手の中田麻衣子さんに指導していただきました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2776/big)
準備運動を兼ねたボールコントロール![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2777/big)
リフティング![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2778/big)
パス練習![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2779/big)
ミニゲーム
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2781/big)
あっという間の1時間、休憩を入れないで練習しました。一人一人の技能が高まりました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2782/big)
ありがとうございました。
元プロサッカー選手の中田麻衣子さんに指導していただきました。
準備運動を兼ねたボールコントロール
リフティング
パス練習
ミニゲーム
あっという間の1時間、休憩を入れないで練習しました。一人一人の技能が高まりました。
ありがとうございました。
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合唱練習
18日(日)に「水梨地区チャリティーショー」が開催されます。
例年、オープニングで全校合唱を披露しています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2716/big)
今年も、市音楽祭や学習発表会で披露してきた2曲「ビリーブ」と「小さな世界を」を歌います。
独唱も頑張ります。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2717/big)
ハンドベルも完璧でした。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2718/big)
学習発表会が終了してから1か月以上が経過しましたが、みんなしっかり歌えました。
例年、オープニングで全校合唱を披露しています。
今年も、市音楽祭や学習発表会で披露してきた2曲「ビリーブ」と「小さな世界を」を歌います。
独唱も頑張ります。
ハンドベルも完璧でした。
学習発表会が終了してから1か月以上が経過しましたが、みんなしっかり歌えました。
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松岩小学校 わかば祭り
松岩小学校のわかば児童会より招待をいただき、全校児童で交流してきました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2769/big)
今年度は、本校の5・6年生も輪投げや魚釣りのコーナーを企画しました。(写真は一部加工しています)![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2770/big)
水梨小のコーナーにも大勢の児童が来てくれました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2771/big)
とてもたのしい交流でした。(写真は一部加工しています)
児童全員で御礼の挨拶をしました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2775/big)
松岩小学校児童会、先生方に心より感謝いたします。
今年度は、本校の5・6年生も輪投げや魚釣りのコーナーを企画しました。(写真は一部加工しています)
水梨小のコーナーにも大勢の児童が来てくれました。
児童全員で御礼の挨拶をしました。
松岩小学校児童会、先生方に心より感謝いたします。
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一斉給食
毎週火曜日はランチルームで縦割り班に分かれていただいています。
「いただきます。」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2764/big)
その後、保健・給食委員が献立を紹介します。
「すきなテレビは・・・です。」「僕は・・・。」
おいしくいただきました。
「いただきます。」
その後、保健・給食委員が献立を紹介します。
「すきなテレビは・・・です。」「僕は・・・。」
おいしくいただきました。
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業前活動
今朝は「国語スキルタイム」でした。
低学年 課題図書の読み聞かせ![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2758/big)
中学年 漢字の練習と本読み![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2759/big)
高学年 漢字の練習![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2760/big)
普段あまり使わない漢字に挑戦しました。「難しいです。」
低学年 課題図書の読み聞かせ
中学年 漢字の練習と本読み
高学年 漢字の練習
普段あまり使わない漢字に挑戦しました。「難しいです。」
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フットサル練習①
23日に市内4校の児童による「フットサル交歓大会」が開催されます。
今年の会場は、月立小学校です。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2751/big)
大会に向けて放課後にフットサルの練習をしました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2752/big)
サッカー未経験者のみのチームですが、話し合いながら練習を繰り返していきます。
今年の会場は、月立小学校です。
大会に向けて放課後にフットサルの練習をしました。
サッカー未経験者のみのチームですが、話し合いながら練習を繰り返していきます。
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フリー参観
地域の皆様、17名が授業を参観にいらっしゃいました。
1年生音楽 鍵盤ハーモニカ![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2747/big)
3年生 算数 1mを3等分する![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2748/big)
6年生 社会 第2次世界大戦 ミッドウェー、アリューシャン列島 グループで調べ学習をしています。
参観者の一人が「私は8月15日の天皇陛下の言葉をラジオで聞きました。横須賀を8月15日に出発して2日間かけて水梨に戻ってきました。」とおっしゃっていました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2749/big)
給食の試食 「初めて給食を食べます。とてもおいしいですね。量は多いですね。」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2750/big)
ありがとうございました。またお出でください。
1年生音楽 鍵盤ハーモニカ
3年生 算数 1mを3等分する
6年生 社会 第2次世界大戦 ミッドウェー、アリューシャン列島 グループで調べ学習をしています。
参観者の一人が「私は8月15日の天皇陛下の言葉をラジオで聞きました。横須賀を8月15日に出発して2日間かけて水梨に戻ってきました。」とおっしゃっていました。
給食の試食 「初めて給食を食べます。とてもおいしいですね。量は多いですね。」
ありがとうございました。またお出でください。
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お知らせ
「水梨っ子ひろば」に日常の様子を更新しています!
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