〒988-0169 宮城県気仙沼市物倉山6番地
TEL 0226 (23) 8440
FAX 0226 (21) 2013
水梨っ子ひろば
水梨っ子ひろば
業間運動
音楽に合わせて5分間マラソンをしました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3814/big)
トップを独走
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3815/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3816/big)
走り終えて 「少し頑張りすぎました」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3817/big)
体力が回復した後は鉄棒です。
トップを独走
走り終えて 「少し頑張りすぎました」
体力が回復した後は鉄棒です。
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6年生を送る会②
くす玉を割って祝いました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3804/big)
6年生からプレゼント 6年生が心を込めて描いた花の絵いただきました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3805/big)
在校生一人一人への温かいメッセージ 「いつも笑顔でいる。すてきです。」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3806/big)
終わりの言葉
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3807/big)
児童会旗返納 在校生がたたみました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3808/big)
退場
6年生からプレゼント 6年生が心を込めて描いた花の絵いただきました。
在校生一人一人への温かいメッセージ 「いつも笑顔でいる。すてきです。」
終わりの言葉
児童会旗返納 在校生がたたみました。
退場
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6年生を送る会①
青葉児童会が企画しました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3794/big)
1・3年生の先導で、音楽に合わせて卒業生が入場
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3795/big)
4・5年生が演奏しました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3796/big)
5年生が中心になって進めました。
はじめの言葉![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3797/big)
児童会の歌![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3798/big)
各学年の出し物
1~4年生 縄跳び 6年生と一緒に跳びました。
クイズ 一人一人難問を出題しました。「イタチザメは食べることができるか。できると思う人は手を上げてください。」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3800/big)
5年生 ○×クイズ
「~さん(6年生)は、2分間でリフティングを30回以上できる。 できるかどうかやってもらいましょう。」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3801/big)
「~さん(6年生)は2分間で2重跳びを50回以上できる。」 「できるかどうかやってもらいましょう。」 「見事できました。 正解は○です。」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3802/big)
「~さんは早口言葉が言える。」「~さんは漢字の問題が全部できる。」
贈り物
「進」と書いた色紙をプレゼントしました。「進」は前向きに進んでいる、毎日「進歩」している6年生にぴったりだと思います。中学校でも夢に向かって進んでください。
1・3年生の先導で、音楽に合わせて卒業生が入場
4・5年生が演奏しました。
5年生が中心になって進めました。
はじめの言葉
児童会の歌
各学年の出し物
1~4年生 縄跳び 6年生と一緒に跳びました。
クイズ 一人一人難問を出題しました。「イタチザメは食べることができるか。できると思う人は手を上げてください。」
5年生 ○×クイズ
「~さん(6年生)は、2分間でリフティングを30回以上できる。 できるかどうかやってもらいましょう。」
「~さん(6年生)は2分間で2重跳びを50回以上できる。」 「できるかどうかやってもらいましょう。」 「見事できました。 正解は○です。」
「~さんは早口言葉が言える。」「~さんは漢字の問題が全部できる。」
贈り物
「進」と書いた色紙をプレゼントしました。「進」は前向きに進んでいる、毎日「進歩」している6年生にぴったりだと思います。中学校でも夢に向かって進んでください。
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生活朝会
今年度最後の生活朝会。2月の振り返りと3月の目標を確認しました。
少し曇っていましたが、校庭で行いました。
最初に「校内縄跳び大会」の賞状の伝達 低学年児童が代表しました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3786/big)
スピーチ
「みんなと仲良くしようという目標は守れました。自分がされて嬉しいことを周りの人にできるように心がけました。中学校に行ってもこのことは続けたいです。」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3787/big)
連絡 「卒業式の練習が始まります。震災講話があります。みやぎ鎮魂の日は午前授業です。卒業式、修了式、閉校式があります。みんなで楽しく元気に過ごしましょう。」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3788/big)
校歌 「さくらよ つつじよ お山は羽田よ~ 」
少し曇っていましたが、校庭で行いました。
最初に「校内縄跳び大会」の賞状の伝達 低学年児童が代表しました。
スピーチ
「みんなと仲良くしようという目標は守れました。自分がされて嬉しいことを周りの人にできるように心がけました。中学校に行ってもこのことは続けたいです。」
連絡 「卒業式の練習が始まります。震災講話があります。みやぎ鎮魂の日は午前授業です。卒業式、修了式、閉校式があります。みんなで楽しく元気に過ごしましょう。」
校歌 「さくらよ つつじよ お山は羽田よ~ 」
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2校時の授業から
時間割では、2校時はどの学年も算数の授業をしています。
5年生 3人で、三角柱の展開図の書き方を考えています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3781/big)
「斜めになっているから・・・・」「辺が3cmと4cm、5cmだから・・・」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3782/big)
6年生 力を付ける問題に取り組んでいます。「世界の筆算 わり算」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3783/big)
「いろいろな書き方があるんですね。」 「書き方が逆だ。」
5年生 3人で、三角柱の展開図の書き方を考えています。
「斜めになっているから・・・・」「辺が3cmと4cm、5cmだから・・・」
6年生 力を付ける問題に取り組んでいます。「世界の筆算 わり算」
「いろいろな書き方があるんですね。」 「書き方が逆だ。」
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6年生を送る会に向けて
低・中学年では、6年生に喜んでもらえるように計画を進めています。
「6年生には・・・」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3776/big)
入場曲の練習をしています。
「6年生には・・・」
入場曲の練習をしています。
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業前活動
金曜日は算数スキルタイムです。 どの学年も、1年の学習のまとめをしています。
低学年
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3769/big)
中学年
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3770/big)
高学年
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3771/big)
低学年
中学年
高学年
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委員会活動
今年度最後の委員会活動です。
計画委員会 切手と1円玉募金の集計・1年のまとめ![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3764/big)
来週月曜日の「6年生を送る会」の次第作成![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3765/big)
図書・環境委員会
閉校式にお出でいただいた皆様への贈り物を作っています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3766/big)
運動・保健委員会![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3767/big)
1年間の反省「6年生として5年生にしっかり引き継ぎましょう。」
計画委員会 切手と1円玉募金の集計・1年のまとめ
来週月曜日の「6年生を送る会」の次第作成
図書・環境委員会
閉校式にお出でいただいた皆様への贈り物を作っています。
運動・保健委員会
1年間の反省「6年生として5年生にしっかり引き継ぎましょう。」
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フカヒレスープ!!
5・6年生は家庭の調理実習で作ったフカヒレスープを1~4年生にもお裾分けしました。
「ほんの少しですが、感謝の気持ちです。」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3758/big)
1~4年生は大喜びでいただきました。「久しぶり」「おいしい」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3759/medium)
「毎日いただいたら、ちょーハッピー!!」「ありがとうございました。」
「ほんの少しですが、感謝の気持ちです。」
1~4年生は大喜びでいただきました。「久しぶり」「おいしい」
「毎日いただいたら、ちょーハッピー!!」「ありがとうございました。」
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読み聞かせ
隔月で実施してきた読み聞かせ。今朝が今年度最終でした。
低・中学年 「花さき山」 文:斎藤隆介 絵:滝平二郎
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3753/big)
「優しいことをしたときに、赤い花が咲くのがよかったです。」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3754/big)
高学年「マララの物語 わたしは学校で学びたい」作:レベッカ・L・ジョージ 文:ジャンナ・ボック 訳:西田佳子
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3755/big)
「今日が最後です。これからも自信と勇気を持ってそれぞれの場で頑張ってくださいね。」
低・中学年 「花さき山」 文:斎藤隆介 絵:滝平二郎
「優しいことをしたときに、赤い花が咲くのがよかったです。」
高学年「マララの物語 わたしは学校で学びたい」作:レベッカ・L・ジョージ 文:ジャンナ・ボック 訳:西田佳子
「今日が最後です。これからも自信と勇気を持ってそれぞれの場で頑張ってくださいね。」
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思い出づくり たこ揚げ③
今朝も登校した児童からたこ揚げを楽しんでいます。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3751/big)
風が吹いていないため、どちらの方向に走ってもうまく揚がりました。
風が吹いていないため、どちらの方向に走ってもうまく揚がりました。
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思い出づくり たこ揚げ②
昼休みに再チャレンジしています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3738/big)
「どんどん揚がる」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3739/big)
いい風が吹いてきました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3740/big)
「また、今度もやろう。」
「どんどん揚がる」
いい風が吹いてきました。
「また、今度もやろう。」
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思い出づくり たこ揚げ①
1~4年生の発案で全校児童との思い出づくりとして、全員でたこ揚げをしました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3734/big)
やや風が弱く、苦戦しました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3735/big)
走り続けると揚がりますが・・・![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3736/big)
最後に上空の風をとらえました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3737/big)
「風が弱かったので、昼休みにもう一回チャレンジします。」
やや風が弱く、苦戦しました。
走り続けると揚がりますが・・・
最後に上空の風をとらえました。
「風が弱かったので、昼休みにもう一回チャレンジします。」
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お昼の放送
図書・環境委員会から「昼休みに本の貸し出しを行います。全校の皆さんは・・・・」
運動・保健委員会「給食のメニューを紹介します。体を作る食べ物は・・・・」
運動・保健委員会「給食のメニューを紹介します。体を作る食べ物は・・・・」
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業前運動
運動・保健委員会が企画しています。
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今朝は久々に校庭で「ふえ鬼」をしました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3724/big)
いつもより10分早めに準備運動をして、
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3725/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3726/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3727/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3728/big)
広い校庭を25分間走り続けました。
今朝は久々に校庭で「ふえ鬼」をしました。
いつもより10分早めに準備運動をして、
広い校庭を25分間走り続けました。
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一斉給食
毎週火曜日は一斉給食です。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3712/big)
「昨日はショッピングに行ってきました。」「好物は最後に食べます。」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3713/big)
「おかわりする人はいませんか。」 楽しくいただきました。
「昨日はショッピングに行ってきました。」「好物は最後に食べます。」
「おかわりする人はいませんか。」 楽しくいただきました。
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業間運動
久しぶりにマラソンを行いました。5分間、音楽に合わせて走りました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3717/big)
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やや風があり、寒く感じましたが児童は全員元気です。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3719/big)
教室に戻ってシールを貼りました。
「今日は3周走ったので、気仙沼から出発して・・・」
やや風があり、寒く感じましたが児童は全員元気です。
教室に戻ってシールを貼りました。
「今日は3周走ったので、気仙沼から出発して・・・」
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業前活動
昨日は、振替休業日。今週は今日からスタートです。
火曜日は、国語スキルタイムです。
低学年 学力検査の補充問題
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3709/big)
中学年 3学期の漢字のまとめ
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3710/big)
高学年 学力検査の補充問題
火曜日は、国語スキルタイムです。
低学年 学力検査の補充問題
中学年 3学期の漢字のまとめ
高学年 学力検査の補充問題
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水梨小感謝の会② 児童の企画
開会式
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3696/big)
児童の合唱
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3697/big)
水梨小クイズ
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3698/big)
紙芝居
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3699/big)
めんこ
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3700/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3701/big)
けん玉・コマ回し![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3702/big)
おはじき
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3703/big)
肩もみ
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3704/big)
盛りだくさんの企画で、あっという間に時間が過ぎました。
皆様、これまでのご支援、本当にありがとうございました。
児童の合唱
水梨小クイズ
紙芝居
めんこ
けん玉・コマ回し
おはじき
肩もみ
盛りだくさんの企画で、あっという間に時間が過ぎました。
皆様、これまでのご支援、本当にありがとうございました。
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水梨小感謝の会① 会場の様子
児童がもう一度、保護者や地域の皆様をお招きして感謝の気持ちを伝えたいと考え企画しました。
次第![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3687/big)
会場の様子![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3688/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3689/big)
「あら、懐かしい。息子の文集だ。」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3690/big)
これまでのアルバムや文集をご覧いただきました。
最後は、全員で校歌を歌いました。
次第
会場の様子
「あら、懐かしい。息子の文集だ。」
これまでのアルバムや文集をご覧いただきました。
最後は、全員で校歌を歌いました。
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神楽発表会の様子②
昭和55年から踊り継がれている「鳥舞」。(写真は準備の様子です)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3680/big)
今回が最後の発表会、大勢の保護者・地域の皆様が駆けつけてくださいました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3681/big)
全校児童16名が舞った発表会には2つの見所がありました。
①初めて、低学年も加わったため、かわいい踊りが見られる。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3682/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3683/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3684/big)
②6年生が7名在籍しているため、見応えがある。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3685/big)
6年生は踊り終えた後、感想と後輩へのメッセージを発表しました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3686/big)
会場は温かく大きな拍手に包まれました。
今回が最後の発表会、大勢の保護者・地域の皆様が駆けつけてくださいました。
全校児童16名が舞った発表会には2つの見所がありました。
①初めて、低学年も加わったため、かわいい踊りが見られる。
②6年生が7名在籍しているため、見応えがある。
6年生は踊り終えた後、感想と後輩へのメッセージを発表しました。
会場は温かく大きな拍手に包まれました。
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神楽発表会の様子①
最後に全員で記念撮影をしました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3676/big)
児童と教職員で![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3677/big)
ご指導いただきました、羽田芸能保存会長、ご覧いただいた地域・保護者の皆様 ありがとうございました。
児童と教職員で
ご指導いただきました、羽田芸能保存会長、ご覧いただいた地域・保護者の皆様 ありがとうございました。
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授業参観
1校時、8時30分からの授業参観。
高学年と低・中学年の2教室で行いました。
高学年「薬物乱用防止」について親子で話し合いながら理解を進めました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3670/big)
薬物を決して使わないという決意を保護者の目を見ながら伝えました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3671/big)
低・中学年 この1年間で学んだことについて発表しました。
総合的な学習の時間で学んだことについて![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3672/big)
勉強でできるようになったことと自分が考えた「じゃんけん」について説明しました。
「ハチと花と水でじゃんけんします。ハチは花に勝って、花は・・・・」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3673/big)
みんなでじゃんけんをしました。
高学年と低・中学年の2教室で行いました。
高学年「薬物乱用防止」について親子で話し合いながら理解を進めました。
薬物を決して使わないという決意を保護者の目を見ながら伝えました。
低・中学年 この1年間で学んだことについて発表しました。
総合的な学習の時間で学んだことについて
勉強でできるようになったことと自分が考えた「じゃんけん」について説明しました。
「ハチと花と水でじゃんけんします。ハチは花に勝って、花は・・・・」
みんなでじゃんけんをしました。
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全校鳥舞練習
神楽を指導していただいている芸能保存会会長をお迎えして最後の練習を行いました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3665/big)
本番どおり、ステージ脇から入場
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3666/big)
衣装は身につけていませんが、指先まで意識して![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3667/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3668/big)
本番どおり、ステージ脇から入場
衣装は身につけていませんが、指先まで意識して
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着付け練習
1~4年生は、明日の神楽発表会に向けて、実際に衣装を着てみました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3662/big)
「裾が長いです。」「頭のサイズが・・・・」
悪戦苦闘の末、やっと終わりました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3663/big)
「明日は頑張ります!皆さん、おいでください!!」
「裾が長いです。」「頭のサイズが・・・・」
悪戦苦闘の末、やっと終わりました。
「明日は頑張ります!皆さん、おいでください!!」
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業前活動
卒業式まで3週間になりました。
今朝は、全校で卒業式で歌う「この星にうまれて」の練習をしました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3655/big)
心を込めて歌いました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3656/big)
今朝は、全校で卒業式で歌う「この星にうまれて」の練習をしました。
心を込めて歌いました。
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業間運動
2分間リフティングをしました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3641/big)
体のバランスを意識した運動として取り入れています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3642/big)
終了後は、各自過ごしています。
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体のバランスを意識した運動として取り入れています。
終了後は、各自過ごしています。
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業前の様子
本来は「読書タイム」です。
低学年 「生まれたばかりのパンダはとっても小さい!」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3635/big)
中学年 算数プリントの見直しと読書
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高学年![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3637/big)
CRT検査の補充問題で「読み取る力」を高めています。1年間のまとめに力を入れています。
低学年 「生まれたばかりのパンダはとっても小さい!」
中学年 算数プリントの見直しと読書
高学年
CRT検査の補充問題で「読み取る力」を高めています。1年間のまとめに力を入れています。
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松岩小学校との交流③ 低学年
1年生 生活科 もうすぐ2年生
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この1年間でできるようになったことを確認しました。
この1年間でできるようになったことを確認しました。
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松岩小学校との交流③ 中学年
松岩小学校のあるクラスの目標
「ありがとうございます。」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3625/big)
3年 図工 ひみつのへんしんショー
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3626/big)
4年
音楽 曲の気分を感じ取ろう
「この曲はゆったりとした感じがする。」
最後はみんなで笛を練習しました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3628/big)
お楽しみ会をしました。 いろいろ準備しました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3629/big)
紙芝居を披露しました。
「ありがとうございます。」
3年 図工 ひみつのへんしんショー
4年
音楽 曲の気分を感じ取ろう
最後はみんなで笛を練習しました。
お楽しみ会をしました。 いろいろ準備しました。
紙芝居を披露しました。
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松岩小学校との交流③ 高学年
今年になって、3回目の交流を行いました。
今回も、暖かく迎えていただきました。ありがとうございます。
各学年、4校時、給食、5校時に交流しました。
6年生 5校時「国語」の様子
4コマ漫画を題材にして、4人グループで文の構造について話し合いました。
5年生 5校時「国語」 方言と共通語について学びました。
方言の特徴についてまとめ、発表しました。
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思い出づくり業前運動
1~4年生が、全校児童の思い出づくりの一つとして企画しました。
準備体操 ルールの説明![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3616/big)
「タグッポ取り」と「ドロ警」を合わせたルールで行いました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3617/big)
2分のゲームを3回行いました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3618/big)
6分間必死に走り回りました。
準備体操 ルールの説明
「タグッポ取り」と「ドロ警」を合わせたルールで行いました。
2分のゲームを3回行いました。
6分間必死に走り回りました。
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食育タイム
月に1回、給食の時間を使って「食」や「健康」について養護教諭が話をしています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3607/big)
今回は「セロリ」について話をしました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3608/medium)
ご家庭でもセロリを使った調理に挑戦してみてはいかがでしょうか。
今回は「セロリ」について話をしました。
ご家庭でもセロリを使った調理に挑戦してみてはいかがでしょうか。
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昼の様子
天気予報どおり、暖かくなってきました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3611/big)
児童は校庭で思いっきり遊んでいます。(写真は昨日撮影)
児童は校庭で思いっきり遊んでいます。(写真は昨日撮影)
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たこづくり
児童が、みんなとの思い出づくりの一つとして、「たこあげ」を考えました。
たこあげは月末です。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3602/big)
低・中学年は色塗り中です。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3603/big)
高学年の作品です。
たこあげは月末です。
低・中学年は色塗り中です。
高学年の作品です。
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音楽朝会
児童朝会の後に行いました。
今回の発表は高学年です。
5年生「キリマンジャロ」「威風堂々」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3598/big)
6年生「雨のうた」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3599/big)
アンコールに応えて「メヌエット」
今回の発表は高学年です。
5年生「キリマンジャロ」「威風堂々」
6年生「雨のうた」
アンコールに応えて「メヌエット」
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児童朝会
計画委員会が企画しました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3592/medium)
委員会の活動内容について、○×問題を出しながら説明しました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3593/big)
「1円玉募金の使い道は、○○君が決める。」「感謝祭のお客様は去年より22名多かった。」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3594/big)
「1円玉募金は、もう1回集計がありますので、皆さん御協力お願いします。」
委員会の活動内容について、○×問題を出しながら説明しました。
「1円玉募金の使い道は、○○君が決める。」「感謝祭のお客様は去年より22名多かった。」
「1円玉募金は、もう1回集計がありますので、皆さん御協力お願いします。」
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校内書き初め展
先週から全児童の作品を掲示しています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3583/big)
今週末まで玄関ホールに展示しています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3584/big)
送迎時や授業参観の際にご覧ください。
今週末まで玄関ホールに展示しています。
送迎時や授業参観の際にご覧ください。
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神楽練習
23日に、保護者や地域の皆様をお迎えして発表会を行います。
踊る前に細かな動きを確認しました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3581/big)
「指先まで意識して踊りましょう。」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3582/big)
高学年の指導により、全体が揃ってきました。
踊る前に細かな動きを確認しました。
「指先まで意識して踊りましょう。」
高学年の指導により、全体が揃ってきました。
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学生ボランティア来校⑤ お別れ
あっという間の3日間です。
給食時間にお別れをしました。
2人から
「とっても仲のいい皆さんです。これからも他人のことを考えて優しくできる皆さんでいてください。」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3565/big)
「いろんな色があるように、皆さんもそれぞれいいところがいっぱいあります。自分のいいところを大切にしてください。」
「水梨の雪景色、広い空のことは忘れません。」
児童代表から![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3567/big)
「とても優しく接してくださいました。楽しい3日間でした。ありがとうございました。」
記念に集合写真をお送りしました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3568/big)
お見送りしました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3569/big)
本当にありがとうございました。お二人の今後一層のご活躍を!!
給食時間にお別れをしました。
2人から
「とっても仲のいい皆さんです。これからも他人のことを考えて優しくできる皆さんでいてください。」
「いろんな色があるように、皆さんもそれぞれいいところがいっぱいあります。自分のいいところを大切にしてください。」
「水梨の雪景色、広い空のことは忘れません。」
児童代表から
「とても優しく接してくださいました。楽しい3日間でした。ありがとうございました。」
記念に集合写真をお送りしました。
お見送りしました。
本当にありがとうございました。お二人の今後一層のご活躍を!!
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学生ボランティア来校④
来校3日目。どのクラスでも大人気の先生です。
5年生社会の様子
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3579/big)
6年生社会の様子
5年生社会の様子
6年生社会の様子
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一斉給食
学生ボランティアと一緒に全員でいただきました。
献立の紹介
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3577/big)
委員会からの連絡
献立の紹介
委員会からの連絡
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校内縄跳び大会
冬場の運動不足の解消と運動能力の向上を目的に開催しています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3571/big)
①連続跳び 全員が1分間に120回のペースで3分間(1~4年生は2分間)跳び続けます。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3572/big)
②技の披露 一人一人めあてを述べてからチャレンジ!
「二重跳びを100回以上跳びます。」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3574/big)
「去年の記録を超します。」
③長縄跳び
高学年と低・中学年に分かれて跳びました。
寒い中応援いただきました家族の皆様、ありがとうございました。
①連続跳び 全員が1分間に120回のペースで3分間(1~4年生は2分間)跳び続けます。
②技の披露 一人一人めあてを述べてからチャレンジ!
「二重跳びを100回以上跳びます。」
「去年の記録を超します。」
③長縄跳び
高学年と低・中学年に分かれて跳びました。
寒い中応援いただきました家族の皆様、ありがとうございました。
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業前の様子
金曜日は算数スキルタイムですが、それぞれの取組みをしています。
高学年
CRT検査の補充問題![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3557/big)
「小数のわり算は・・・」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3558/big)
中学年
読書
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3559/big)
1日の予定の確認 「縄跳び大会は・・・・」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3560/big)
低学年
CRT検査の補充問題 「みじかいじゅんばんは・・・・」
高学年
CRT検査の補充問題
「小数のわり算は・・・」
中学年
読書
1日の予定の確認 「縄跳び大会は・・・・」
低学年
CRT検査の補充問題 「みじかいじゅんばんは・・・・」
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学生ボランティア来校③
給食の様子(高学年と低・中学年の教室で)
「大坂では、給食に鯨の肉がでます。」「私が小さい頃は2か月に一回、最近は年に一回くらいですね。」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3555/big)
「豆は嫌いです。」「好きな食べ物は?」
「大坂では、給食に鯨の肉がでます。」「私が小さい頃は2か月に一回、最近は年に一回くらいですね。」
「豆は嫌いです。」「好きな食べ物は?」
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バレンタイン?
朝、児童が、手紙を添えて届けてくれました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3548/big)
「○○先生、疲れないでよ。疲れたらみんなで飲んでね。」
児童・保護者のお心遣い心が温まりました。 ありがとうございました。
「○○先生、疲れないでよ。疲れたらみんなで飲んでね。」
児童・保護者のお心遣い心が温まりました。 ありがとうございました。
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校内縄跳び大会に向けて
明日15日(10:20~10:40)に「校内縄跳び大会」を開催します。保護者・地域の皆様どうぞおいでください。
児童は、朝や業間などに縄跳びに取り組んでいます。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3546/big)
「2重跳びができるようになりました。」
児童は、朝や業間などに縄跳びに取り組んでいます。
「2重跳びができるようになりました。」
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学生ボランティア来校②
午前中は、中学年の授業で支援をいただきました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3543/big)
総合的な学習の時間の振り返りをまとめています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3544/big)
大学からも視察にお出でになりました。(写真後方 右端と左端)
総合的な学習の時間の振り返りをまとめています。
大学からも視察にお出でになりました。(写真後方 右端と左端)
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昼の様子
給食後の掃除を終えた児童から、校庭で走り回っています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3527/big)
校庭にはまだ雪が残っています。学生ボランティアも混じって「ドロ警」です。
校庭にはまだ雪が残っています。学生ボランティアも混じって「ドロ警」です。
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学生ボランティア来校①
児童の学習や生活支援のため、13日から15日までの予定で気仙沼市内に数名の学生ボランティアが来てくださっています。(職員室で挨拶)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3536/medium)
本校には、宮城教育大学と大阪教育大学から一人ずつ2名が来校しました。
業間に歓迎の式を行いました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3537/big)
児童代表歓迎の言葉
「みんな仲がよく、楽しい学校です。3日間よろしくお願いします。」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3538/big)
式後の様子![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3539/big)
3日間、よろしくお願いします。
本校には、宮城教育大学と大阪教育大学から一人ずつ2名が来校しました。
業間に歓迎の式を行いました。
児童代表歓迎の言葉
「みんな仲がよく、楽しい学校です。3日間よろしくお願いします。」
式後の様子
3日間、よろしくお願いします。
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