〒988-0169 宮城県気仙沼市物倉山6番地
TEL 0226 (23) 8440
FAX 0226 (21) 2013
水梨っ子ひろば
水梨っ子ひろば
防災タイム
業前は月に一度の「防災タイム」です。
ビデオを参考にして、災害発生時にどのように行動するかを考えています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3529/big)
「あなたはYes? それとも No?」「わたしは、Yesです。近くのビルに逃げます。」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3530/big)
地震発生時の危険箇所について「防災副読本」を参考にして考えています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3531/big)
ビデオを参考にして、災害発生時にどのように行動するかを考えています。
「あなたはYes? それとも No?」「わたしは、Yesです。近くのビルに逃げます。」
地震発生時の危険箇所について「防災副読本」を参考にして考えています。
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読み聞かせ
低学年児童が休み時間に自主的に校長室で絵本の読み聞かせをしました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3525/big)
先週、朝の読書タイムで読み聞かせをした残りの部分を読みました。
2冊目に入りましたので、次も楽しみです。
先週、朝の読書タイムで読み聞かせをした残りの部分を読みました。
2冊目に入りましたので、次も楽しみです。
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一斉給食
児童がALTを誘いに来ます。「Let’s eat ~・」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3523/big)
縦割り班ごとにいただきました。
縦割り班ごとにいただきました。
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業間の様子
前半は、いつものようにリズムを大切にした跳び方をしました。今日は1分間に120回、3分間チャレンジ。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3521/big)
後半は、今週末の「校内縄跳び大会」に向けて練習する姿が見られました。
後半は、今週末の「校内縄跳び大会」に向けて練習する姿が見られました。
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水栽培③
12月10日から始めているヒヤシンスの水栽培。
約2か月が経過しました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3516/big)
先週からは、きれいな花を咲かせています。いい香りがします。
約2か月が経過しました。
先週からは、きれいな花を咲かせています。いい香りがします。
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朝会 HP
今朝は講話朝会でした。
これまでのホームページの記事を振り返りました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3514/big)
「3学期の後半も元気に学校生活を送りましょう。」
お話の後はいつものように校歌を歌いました。
これまでのホームページの記事を振り返りました。
「3学期の後半も元気に学校生活を送りましょう。」
お話の後はいつものように校歌を歌いました。
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第2回 松岩小学校との交流 高学年
5年生
教室掃除
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3505/big)
階段掃除
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3506/big)
外国語活動
外国語活動専用の教室で 「Can you~?」 「Yes,I can.」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3507/big)
6年生
給食
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3508/medium)
掃除
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3509/big)
体育 広い体育館でタグラグビー
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3510/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3511/big)
松岩小学校からの景色 大島の亀山がすぐ近くに見えました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3512/big)
次回の交流も楽しみです。
教室掃除
階段掃除
外国語活動
外国語活動専用の教室で 「Can you~?」 「Yes,I can.」
6年生
給食
掃除
体育 広い体育館でタグラグビー
松岩小学校からの景色 大島の亀山がすぐ近くに見えました。
次回の交流も楽しみです。
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第2回 松岩小学校との交流 中学年
3年生
昼休み 松岩小のみんなは、6年生を送る会の練習
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3501/big)
楽しく見せていただきました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3502/big)
音楽 リコーダーでメロディーを考えています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3503/big)
4年生
社会の授業 気仙沼市と松島町の違いを表にまとめました。
昼休み 松岩小のみんなは、6年生を送る会の練習
楽しく見せていただきました。
音楽 リコーダーでメロディーを考えています。
4年生
社会の授業 気仙沼市と松島町の違いを表にまとめました。
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第2回 松岩小学校との交流 低学年
統合に向けての教科の授業を含めた全校児童による交流を行いました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3497/big)
2回目の今日は、給食の時間、掃除、昼休み、5校時の授業を通して交流を深めてきました。
1年生
給食後はみんなで歯磨き![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3498/big)
掃除を一緒に![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3499/big)
音楽 体を動かしながら
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3500/big)
松岩小の皆さんありがとうございました。
2回目の今日は、給食の時間、掃除、昼休み、5校時の授業を通して交流を深めてきました。
1年生
給食後はみんなで歯磨き
掃除を一緒に
音楽 体を動かしながら
松岩小の皆さんありがとうございました。
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鶏舞練習
23日(土)に地域の皆様をお迎えして「神楽発表会」を開催します。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3484/big)
演じる「鶏舞」は約40年前から児童が引き継いでいる舞です。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3485/big)
年間を通して練習していますが、今年度最終の発表の場にふさわしい舞にするため練習しています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3486/big)
まずは声を掛け合いながら通し練習![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3487/big)
踊った後に振り返り
演じる「鶏舞」は約40年前から児童が引き継いでいる舞です。
年間を通して練習していますが、今年度最終の発表の場にふさわしい舞にするため練習しています。
まずは声を掛け合いながら通し練習
踊った後に振り返り
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業前の様子
今朝は算数スキルタイムです。
高学年 みやぎ単元問題ライブラリー のプリントを利用して、総復習しています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3492/big)
中学年 授業との関係で、読書をしています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3493/big)
低学年 時計の見方の復習をしています。
「今、何時?」 「ん~」
高学年 みやぎ単元問題ライブラリー のプリントを利用して、総復習しています。
中学年 授業との関係で、読書をしています。
低学年 時計の見方の復習をしています。
「今、何時?」 「ん~」
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委員会活動
計画委員会
1円玉募金 古切手の回収![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3475/big)
「こんな切手がありました。」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3476/medium)
ポスターを作って今までの取組みを紹介します。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3477/big)
図書・環境委員会
1階図書室(多目的ホール奥)の本を整理しています。
「5000番は・・・」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3479/big)
運動・保健委員会
業前運動の計画「だるまボール??」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3480/big)
ポスターを作って知らせます。
1円玉募金 古切手の回収
「こんな切手がありました。」
ポスターを作って今までの取組みを紹介します。
図書・環境委員会
1階図書室(多目的ホール奥)の本を整理しています。
運動・保健委員会
業前運動の計画「だるまボール??」
ポスターを作って知らせます。
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気仙沼市図書館 おおぞら号
業間時間に移動図書館がやってきました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3468/big)
「ボール遊びの前に借りよう」
「かき氷の本を借りよう」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3470/medium)
「来月まで読めるかなあ」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3471/big)
「まだ大丈夫ですか」
「ボール遊びの前に借りよう」
「来月まで読めるかなあ」
「まだ大丈夫ですか」
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業前の様子
木曜日は読書タイムです。
低学年 様子を見に行ったら「読み聞かせ」でした。
「どっちの本が好きですか。」「読んで聞かせましょうか」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3467/big)
「お願いします」 10分以上かけて分かりやすく読みました。
低学年 様子を見に行ったら「読み聞かせ」でした。
「どっちの本が好きですか。」「読んで聞かせましょうか」
「お願いします」 10分以上かけて分かりやすく読みました。
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特別支援学校との交流
気仙沼支援学校児童との交流を行いました。
紙芝居![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3463/big)
カルタ取り
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3464/medium)
業間には、積み木で遊びました。
タブレットを使って、働く自動車など、興味のある物を調べました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3465/big)
今回は今年度、3回目の交流でした。
帰るときには「楽しくて、あっという間に時間がたってしまいました。」「もう少し、遊びたい。」
またお出でください。待っています。
紙芝居
カルタ取り
業間には、積み木で遊びました。
タブレットを使って、働く自動車など、興味のある物を調べました。
今回は今年度、3回目の交流でした。
帰るときには「楽しくて、あっという間に時間がたってしまいました。」「もう少し、遊びたい。」
またお出でください。待っています。
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薬物乱用防止教室
5・6年児童を対象に実施しました。
薬物(薬も含む)についての正しい知識を身につけることは、社会生活を送る上でとても大切なことと考えています。
講師は気仙沼保健福祉事務所 池田 翔 様でした。
ありがとうございました。
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業前運動
運動・保健委員会の企画で「王様ドッヂビー」を行いました。
全児童が開始時刻前に体育館に整列して始めました。
各チーム守りが堅く、制限時間以内に王様に当てることはできませんでした。
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一斉給食
週に1度の一斉給食。ランチルームでいただきました。「ぎょーざの半円形の形は・・・・・」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3451/big)
「交流で友達はふえましたか」「ほとんどの人と話しました」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3452/big)
「まだ名前は・・・・」「ぎょーざは水ぎょうざのほうが・・・」「お母さんは、○○市の出身?」
「交流で友達はふえましたか」「ほとんどの人と話しました」
「まだ名前は・・・・」「ぎょーざは水ぎょうざのほうが・・・」「お母さんは、○○市の出身?」
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業前の様子
火曜日は、国語スキルタイムです。
高学年
漢字検定問題の過去問題に取り組んでいます。
2枚目・3枚目と進めています。
中学年
20問漢字テストにチャレンジ
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3429/big)
低学年
漢字練習 右?左?
高学年
漢字検定問題の過去問題に取り組んでいます。
中学年
20問漢字テストにチャレンジ
低学年
漢字練習 右?左?
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授業の様子
国語 アンケートを集計しています。後日結果を発表します。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3423/medium)
算数 分数の問題と学年のまとめの問題に取り組んでいます。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3424/big)
図工 今日は、色を塗って仕上げます。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3425/medium)
算数 まとめのテスト
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3426/big)
算数 コンパスを使って正多角形を書きました。
算数 分数の問題と学年のまとめの問題に取り組んでいます。
図工 今日は、色を塗って仕上げます。
算数 まとめのテスト
算数 コンパスを使って正多角形を書きました。
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生活朝会
1月の振り返りと2月のめあてを確かめました。
はじめに表彰
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3419/big)
書き初め、頑張りました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3420/medium)
ショートスピーチ
はじめに表彰
書き初め、頑張りました。
ショートスピーチ
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鶏舞練習
2月末の発表会に向けて全児童で練習をしました。
下学年に丁寧に伝授![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3416/big)
舞いの基本を確認
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3417/big)
全体で何度か練習しました。
下学年に丁寧に伝授
舞いの基本を確認
全体で何度か練習しました。
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豆まき
豆まきをしました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3400/big)
「なぜ豆をまくようになったかというと・・・・」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3401/medium)
「年齢より一つ多く食べると・・・・」 「○○先生は25個食べてください!!」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3402/big)
鬼を追い払った後は、おいしくいただきました。
「なぜ豆をまくようになったかというと・・・・」
「年齢より一つ多く食べると・・・・」 「○○先生は25個食べてください!!」
鬼を追い払った後は、おいしくいただきました。
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業前の様子
金曜日は「算数スキルタイム」です。
高学年 みやぎ単元問題ライブラリーを利用して総復習をしています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3403/big)
「ステップ」「ジャンプ」から選んで真剣に取り組んでいます。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3404/big)
中学年 宿題の答え合わせをしています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3405/big)
低学年 20より大きい数の計算の復習です。「40+20=・・・」「40+ 2=・・・」
高学年 みやぎ単元問題ライブラリーを利用して総復習をしています。
「ステップ」「ジャンプ」から選んで真剣に取り組んでいます。
中学年 宿題の答え合わせをしています。
低学年 20より大きい数の計算の復習です。「40+20=・・・」「40+ 2=・・・」
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クラブ活動
今年度最後のクラブ活動を行いました。
スポーツ探検クラブ ドッジボール、ドロ警等で思う存分体を動かしました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3392/big)
科学工作クラブ
砂糖を溶かして、べっこうあめ作りをしました。「砂糖の量が1杯と、2杯では・・・・」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3393/big)
卒業アルバム用写真も撮影しました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3394/big)
スポーツ探検クラブ ドッジボール、ドロ警等で思う存分体を動かしました。
科学工作クラブ
砂糖を溶かして、べっこうあめ作りをしました。「砂糖の量が1杯と、2杯では・・・・」
卒業アルバム用写真も撮影しました。
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縦割り清掃
特別教室の清掃は、全校児童が縦割り班になって担当します。
今回は体育館の清掃です。
床
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3381/big)
玄関
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3382/big)
校舎通路
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3383/big)
この他にもトイレ担当の班があります。
短時間ですが力をあわせてきれいにしています。
今回は体育館の清掃です。
床
玄関
校舎通路
この他にもトイレ担当の班があります。
短時間ですが力をあわせてきれいにしています。
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業間運動
2分間縄跳びをしました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3384/big)
リズムは1分間に120回です。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3385/big)
終了後はバドミントン
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3386/big)
縄跳び、ドッヂビー、バスケ![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3387/big)
それぞれ楽しみながら体を動かしました。
リズムは1分間に120回です。
終了後はバドミントン
縄跳び、ドッヂビー、バスケ
それぞれ楽しみながら体を動かしました。
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業前の様子
今朝は、読書タイム、終了後は朝の会です。
低学年 絵本を見て、「絵の中に、かにが2匹います。」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3375/big)
中学年 朝の会で卒業式で歌う歌の練習中です。「この星に生まれて」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3376/big)
1日の予定を確認しています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3377/big)
高学年 朝の会で健康観察中です。「はい、元気です。」
低学年 絵本を見て、「絵の中に、かにが2匹います。」
中学年 朝の会で卒業式で歌う歌の練習中です。「この星に生まれて」
1日の予定を確認しています。
高学年 朝の会で健康観察中です。「はい、元気です。」
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漢字検定にチャレンジ
初めて漢検に挑戦しました。
受検する級によって分かれて受検しました。
1・3年![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3368/big)
4年
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3369/big)
5・6年
受検する級によって分かれて受検しました。
1・3年
4年
5・6年
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一斉給食
火曜日は、ランチルームでいただきます。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3362/big)
午前中の松岩小学校との交流について話をしました。
午前中の松岩小学校との交流について話をしました。
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全校による松岩小学校との交流① 中学年
3年 理科 はかりを使って物の重さを量りました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3351/big)
クラスの今日の目標 松岩小学校の皆さん、ありがとうございます。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3352/big)
4年 国語 百人一首 札を取り合いました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3353/big)
ゲームを通して交流しました。
クラスの今日の目標 松岩小学校の皆さん、ありがとうございます。
4年 国語 百人一首 札を取り合いました。
ゲームを通して交流しました。
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全校による松岩小学校との交流① 高学年
5年 道徳 自分の好きなことを話し、お互いに理解を深めました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3355/big)
家庭 寒い季節の着方や住み方の工夫について考えました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3356/big)
6年 算数 6年間の総復習をしました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3357/big)
時間を気にしながら
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3358/big)
真剣に取り組みました。
家庭 寒い季節の着方や住み方の工夫について考えました。
6年 算数 6年間の総復習をしました。
時間を気にしながら
真剣に取り組みました。
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全校による松岩小学校との交流① 低学年・業間縦割り
2・3校時に松岩小で交流授業をしました。写真は学校出発の様子です。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3346/big)
各学年のクラスに入り、松岩小学校の先生による授業を体験しました。
松岩小学校に着くと、各クラス代表児童が笑顔で迎えに来てくれました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3347/medium)
1年 図工 はじめに自己紹介しました。「好きなことは何ですか?」「絵をかくことです。」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3348/big)
算数 大きな数のまとめです。実際に一輪車の数を数えました。
「20台ありました。」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3349/big)
業間活動は縦割り班に分かれて じゃんけん列車です。
各学年のクラスに入り、松岩小学校の先生による授業を体験しました。
松岩小学校に着くと、各クラス代表児童が笑顔で迎えに来てくれました。
1年 図工 はじめに自己紹介しました。「好きなことは何ですか?」「絵をかくことです。」
算数 大きな数のまとめです。実際に一輪車の数を数えました。
「20台ありました。」
業間活動は縦割り班に分かれて じゃんけん列車です。
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代表委員会
「6年生を送る会」について、1~5年生が話し合いました。
はじめに児童会の歌![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3334/big)
6年生がいない初めての代表委員会ですが、スムーズに進めることができました。
はじめに児童会の歌
6年生がいない初めての代表委員会ですが、スムーズに進めることができました。
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音楽朝会
今年初めての音楽朝会。
かぜ気味の児童はあまり無理をしないで歌いました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3331/big)
卒業式で歌う「この星に生まれて」と今年度歌い続けてきた「ビリーブ」の練習をしました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3332/big)
最後に「校歌」を歌いました。
かぜ気味の児童はあまり無理をしないで歌いました。
卒業式で歌う「この星に生まれて」と今年度歌い続けてきた「ビリーブ」の練習をしました。
最後に「校歌」を歌いました。
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業前活動
金曜日は算数スキルタイムです。
高学年 「みやぎ単元問題ライブラリー」から問題を選んで進めています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3322/big)
「ホップ終わりました」 「早いね、ジャンプまで進んだの」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3323/big)
中学年 4年生は「小数のわり算とかけ算」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3324/big)
3年生は「□を使った計算」の復習です。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3325/medium)
低学年 「大きい数の計算」の復習です。「40+60 は・・・・」
高学年 「みやぎ単元問題ライブラリー」から問題を選んで進めています。
「ホップ終わりました」 「早いね、ジャンプまで進んだの」
中学年 4年生は「小数のわり算とかけ算」
3年生は「□を使った計算」の復習です。
低学年 「大きい数の計算」の復習です。「40+60 は・・・・」
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元気に雪遊び②
校庭に雪が積もり、雪で遊べるような状況は12月12日以来、約1か半ぶり2回目です。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3319/big)
昼休みには清掃を終えた高学年から順に校庭に集まってきました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3320/big)
「かぜをひかないようにね!」「はーい!!」
昼休みには清掃を終えた高学年から順に校庭に集まってきました。
「かぜをひかないようにね!」「はーい!!」
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雪かき
今朝の積雪は3~5cm程度でした。
寒い中、児童の何人かが雪かきを手伝っています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3315/big)
自主的な手伝い、学校を思う心に感謝。
寒い中、児童の何人かが雪かきを手伝っています。
自主的な手伝い、学校を思う心に感謝。
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業間運動
毎週木曜日は、縄跳びとリフティングに交互に取り組んでいます。
雪が降り続いていてとても寒い体育館 今日は3分間、リフティングにチャレンジ![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3311/big)
リフティング後は、バドミントン、バスケット等 思い思いです。
雪が降り続いていてとても寒い体育館 今日は3分間、リフティングにチャレンジ
リフティング後は、バドミントン、バスケット等 思い思いです。
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第5回読み聞かせ ボランティア
今年度は2か月に1回お出でいただいています。
今年最初の読み聞かせでした。
低・中学年「こすずめとゆき」文:深山 さくら
「窓の外は雪が降っています。物語と同じ状況です。こすずめは雪を見て・・・」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3307/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3308/big)
高学年「せかいでいちばんつよい国」作:デビット・マッキー 訳:なかがわ ちひろ
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3309/big)
感想を共有しました 「大きい国が幸せとは限らない」「大きい国も小さい国の影響を受けた」
今年最初の読み聞かせでした。
低・中学年「こすずめとゆき」文:深山 さくら
「窓の外は雪が降っています。物語と同じ状況です。こすずめは雪を見て・・・」
高学年「せかいでいちばんつよい国」作:デビット・マッキー 訳:なかがわ ちひろ
感想を共有しました 「大きい国が幸せとは限らない」「大きい国も小さい国の影響を受けた」
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松岩中学校 授業体験
6年生が松岩中学校に行き、松岩小学校の児童と一緒に中学校の先生による授業を体験しました。
中学校の校庭と大島です。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3298/big)
技術 貝殻を加工して
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3299/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3300/big)
理科 煮干しの解剖 「水晶体!」 「いい臭い!」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3301/big)
中学校の校庭と大島です。
技術 貝殻を加工して
理科 煮干しの解剖 「水晶体!」 「いい臭い!」
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業前運動
運動・保健委員会の計画
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3293/big)
いつもより早めに集合して開始しました。
「タグッポ取り」は腰に付けた2枚の旗を取り合うゲームです。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3294/big)
個人戦ですのでみんな真剣です。
いつもより早めに集合して開始しました。
「タグッポ取り」は腰に付けた2枚の旗を取り合うゲームです。
個人戦ですのでみんな真剣です。
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外国語活動
4年生のはじめの挨拶の様子
「What day~?」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3291/big)
今日は「What your favorite place?」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3292/big)
学校の絵を見て「My favorite place is~.」と答える練習をしました。
「What day~?」
今日は「What your favorite place?」
学校の絵を見て「My favorite place is~.」と答える練習をしました。
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業前の様子
国語スキルタイムです。
低学年 漢字の練習をしています。「右と左?」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3280/big)
中学年 漢字の確認 本読み 今日の予定の確認
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3281/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3282/big)
高学年 国語の授業のまとめ 「終わりました!」
低学年 漢字の練習をしています。「右と左?」
中学年 漢字の確認 本読み 今日の予定の確認
高学年 国語の授業のまとめ 「終わりました!」
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10万人! 100,000人!!
ホームページをご覧いただいている皆様、誠にありがとうございます。
平成29年8月末時点で訪問者数のカウンタは約2,000、平成30年4月2日で30,203、そして平成31年1月22日8時30分現在で100,177を記録しました。
今年度、児童数16名、PTA会員14家庭、地区内戸数約300という恵まれた環境にある地域の学校として、保護者・地域の皆様と力を合わせ児童にとってのよりよい教育環境づくりに努めております。
今後とも、本校へのお力添えをお願いいたします。
平成29年8月末時点で訪問者数のカウンタは約2,000、平成30年4月2日で30,203、そして平成31年1月22日8時30分現在で100,177を記録しました。
今年度、児童数16名、PTA会員14家庭、地区内戸数約300という恵まれた環境にある地域の学校として、保護者・地域の皆様と力を合わせ児童にとってのよりよい教育環境づくりに努めております。
今後とも、本校へのお力添えをお願いいたします。
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水栽培②
冬休み中は家庭に持ち帰って世話をしました。
12月10日から始めて、約1か月半が経過しました。
根は長く太くなっています![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3273/big)
芽も大きくなっています
12月10日から始めて、約1か月半が経過しました。
根は長く太くなっています
芽も大きくなっています
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児童朝会
図書・環境委員会が紙芝居を披露しました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3263/big)
「むくどりのゆめ」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3264/big)
「えかきさんとことり」
「むくどりのゆめ」
「えかきさんとことり」
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授業の様子
各学年、1年に1回の目標準拠検査をしています。
国語には「聞き取り」の問題もありますので、学年毎に受けています。
低学年
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3254/big)
中学年
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3255/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3256/medium)
国語の学習をしています
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3257/medium)
高学年
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3258/big)
国語には「聞き取り」の問題もありますので、学年毎に受けています。
低学年
中学年
国語の学習をしています
高学年
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委員会活動
新学期最初の活動です。
運動・保健委員会
業前運動の計画を話し合いました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3236/big)
その後、体育館のボールに空気を入れました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3237/big)
計画委員会
1円玉募金
古切手の集計をしました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3239/big)
図書・環境委員会
児童朝会で紙芝居を披露します。
練習をしました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3241/big)
運動・保健委員会
業前運動の計画を話し合いました。
その後、体育館のボールに空気を入れました。
計画委員会
1円玉募金
古切手の集計をしました。
図書・環境委員会
児童朝会で紙芝居を披露します。
練習をしました。
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業間運動
メトロノームに合わせて2分間、縄跳びをしました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3229/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/3230/big)
縄跳びの後はそれぞれ運動に親しみました。
「バドミントンをしましょう」「サッカーしよう」「ドッヂビーも」
縄跳びの後はそれぞれ運動に親しみました。
「バドミントンをしましょう」「サッカーしよう」「ドッヂビーも」
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お知らせ
「水梨っ子ひろば」に日常の様子を更新しています!
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