九条小トピックス

◆今日も晴天なりです。業間の外遊びの様子をお届けします。まずは，ブランコです。ずいぶん元気よく，高いところまでブランコを漕いでいるなと近づいてみたら，何と１年生です。「先生，気持ちいいですよ～！」笑顔いっぱいのブランコ漕ぎでした。
◆次は「うんてい」です。人気遊具に挑戦している１年生で，列をつくって順番待ちです。はしご１つでも前に進むことができるように，現在挑戦中です。はしご１つ目まで進んで，すぐにバックして，「今日はこれくらいにしておこう！」だそうです。また，先輩が励ましながら支えてあげています。ほほえましいですね。
　
　
◆昨日は市内体育祭，今日と明日は市内体育祭が順延になった時のための予備日ということで，昨日から３日間はお弁当となっています。行事の関係で，１年の中には，このようなお弁当の日が何日かありますので，どうぞよろしくお願いいたします。子供たちは給食も楽しみにしていますが，年に何回かのお弁当も楽しみにしています。今日も色とりどりのお弁当箱で，うれしそうに，おいしく昼食をいただきました。
◆試行から始めさせていただいた九条小トピックスの訪問者数は，初日の４月２２日は４６，４２５人でした。今朝の時点での訪問者数は，おかげさまで５０，０１９人となりました。感謝申し上げます。４月に予定していた参観日が実施できなかったことから，「子供たちの様子を保護者や地域の方々にお知らせしたい！」という思いから，こつこつと続けています。今のところ毎日記事を書いていますが，出張等により，時には更新できないこともあるかもしれません。しかし，できる限り「九条っ子」の笑顔，真剣な表情などをお伝えしていきますので，今後ともよろしくお願いいたします。

◆今日は，気仙沼小学校を会場に，２年ぶりに市内体育祭が行われました。九条小学校の１４名の選手は，自己ベストを目指して全力で競技していました。入賞した人，思うように力を発揮できなかった人，悔しい思いをした人，満面の笑みの人，競技後の表情はさまざまでしたが，競技中はみんな必死の表情でした。カメラのファインダー越しにみる子供たちの姿に感動してしまいました。本当にありがとう！
　
◆また，朝早くからテント運搬と設営，そして，仕事のお昼休みを利用して，テントの片付け等をしてくださったＰＴＡの役員の方々，今回も子供たちの活動を支えていただきました。そのような姿を見て，子供たちも感謝しながら成長するのだと思います。心より感謝申し上げます。
　
　

◆明日は気仙沼小学校を会場に，市内体育祭が開催されます。昨年度は新型コロナ感染症対応のために中止となり，２年ぶりの開催です。また，２年前までは，市内の５・６年生全員と４年生の選手が参加していましたが，今年度は各校６年生の選手１４名のみが出場します。保護者の方々の参観も，今年度はご遠慮いただくことになりました。
　
◆今日の朝会は，市内体育祭の壮行会を行いました。今年度はじめての校庭での朝会です。１４名の選手一人一人が紹介され，励ましのことば，選手代表のことば，そして，エールと拍手による全校応援がありました。選手の皆さん，明日は自己ベストを目指して精一杯の競技を期待します！そして，学校にいる皆さんも，選手の皆さんを思い，よい記録が出せるよう九条小学校から応援の気持ちを送って下さい！

◆今日３年生の児童から，理科の観察ケースを見せてもらいました。ケースの中にはモンシロチョウが１匹いました。その児童は「今朝，モンシロチョウになったんです！」とのこと。実は，理科の授業の生き物の観察で，学校へ持ってきたときには何と幼虫だったそうです。エサはキャベツ，そして学校にいる間に「幼虫→さなぎ→成虫」と成長したそうです。きっと教室で居心地が良かったんですね。大切に育ててくれました。
　
◆こちらは２年生，一人一人「ミニトマト」の種をまいて，今，発芽中です！そう言えば「発芽に必要な三要素」を，私も遠い昔に教わったような・・・。２年生は他にもトウモロコシや枝豆なども育てています。大事に大事にお世話して下さい。
　
◆最後の写真は，給食を食べ終わった後の歯みがきの様子です。給食の後片付けの様子を見に行こうとしたら，１年生が手洗い場の方へ。「こんにちは」と声をかけたら，元気なはずの１年生が「・・・」，無言です。いえ，私の勘違いでした。教室で歯みがきをして，みんな口の中に水が入っていたんですね。口をゆすぎに手洗い場に来たのでした。もちろん，この後はいつも通り，「校長先生，校長先生，あのね，あのね・・・」が続きました。

◆１枚目は５年生の音楽の授業です。リコーダーの指使いを頑張って覚えている様子です。黒板には「音の重なりを感じ取ろう」と書いてあります。合唱だけでなく，リコーダーを使って合奏につなげていくのだと思います。今後が楽しみです。
　
◆となりの教室から電動工具の音が聞こえるなと思ったら，同じく５年生の図工の授業でした。「電動のこぎり」を使って自由に教材を切っていく作業をしています。下書きなしで，即興で自分の感性で，のこぎりを使ってカットしていきます。きれいな曲線や細かい曲線でカットした作品が３枚目の写真です。
　
◆４枚目の写真は，６年生の外国語の授業です。学級担任の先生とALTのレム先生のティームティーチングです。「日曜日はいつも何してる？」の問いに答える練習です。基本文での練習後，ペアになって実際に自分のことを相手に伝えます。"What do you usually do on Sundays?"と聞かれたら，私の答えは， "I usually fight with my wife on Sundays..." でしょうか?，もちろんジョークです笑