気仙沼市立階上中学校
階上中学校 日記
カテゴリ:今日の出来事
探究学習コーディネーター研修始まる
探究学習コーディネーターとしてお世話になっている一般社団法人まるオフィスの加藤拓馬さんが,来週の25日(金)まで学校現場研修を行うことになり,臨時朝会で紹介しました。
学校の探究学習や学びの様子,タブレットの使い方などを参観し,今後の階上中学校・気仙沼の教育に生かしていただきます。
学校の探究学習や学びの様子,タブレットの使い方などを参観し,今後の階上中学校・気仙沼の教育に生かしていただきます。
防災学習の一環として震災遺構等の施設訪問を行いました
さる6月11日 防災学習の一環として,1,2年生が震災遺構等の施設訪問を行いました。
1年生は陸前高田市の東日本大震災津波伝承館 いわてTSUNAMIメモリアルを訪問し,津波被害の事実と教訓を学んできました。
2年生は女川町を訪問し,女川いのちの石碑の見学を通して,将来の津波被害を最小限にしようとする同世代の取組について聞きました。また,津波によって横倒しになった旧女川交番を見学しました。
どちらの学年も後世に伝えていくこと(伝承)の大切さに気が付きました。
6月は過去に大きな地震や津波があった月です。紹介しておきます。
12日 宮城県沖地震 (昭和53年6月12日)
これを機に,みやぎ県民防災の日が制定されました。
14日 岩手・宮城内陸地震(平成20年6月14日)
15日 明治三陸大津波 (明治29年6月15日)
以後「三陸海岸」という名称が広く使用され始めたと言われています。
これを機に,今一度,家庭の耐震策や避難先などを,ご家族で話し合っておくのもよいと思います。
1年 陸前高田 黙祷
1年 陸前高田 被災物となった消防車
2年 女川 女川いのちの石碑
2年 女川 昭和三陸大津波の海嘯碑
2年 女川 横倒しになった旧女川交番
1年生は陸前高田市の東日本大震災津波伝承館 いわてTSUNAMIメモリアルを訪問し,津波被害の事実と教訓を学んできました。
2年生は女川町を訪問し,女川いのちの石碑の見学を通して,将来の津波被害を最小限にしようとする同世代の取組について聞きました。また,津波によって横倒しになった旧女川交番を見学しました。
どちらの学年も後世に伝えていくこと(伝承)の大切さに気が付きました。
6月は過去に大きな地震や津波があった月です。紹介しておきます。
12日 宮城県沖地震 (昭和53年6月12日)
これを機に,みやぎ県民防災の日が制定されました。
14日 岩手・宮城内陸地震(平成20年6月14日)
15日 明治三陸大津波 (明治29年6月15日)
以後「三陸海岸」という名称が広く使用され始めたと言われています。
これを機に,今一度,家庭の耐震策や避難先などを,ご家族で話し合っておくのもよいと思います。
1年 陸前高田 黙祷
1年 陸前高田 被災物となった消防車
2年 女川 女川いのちの石碑
2年 女川 昭和三陸大津波の海嘯碑
2年 女川 横倒しになった旧女川交番
臨時集会を行いました
放課後,臨時集会を行いました。
産前休暇・産後休暇に入る千葉聖香先生の送別を行いました。
校長先生の紹介のあと,千葉先生から挨拶をいただきました。最後に,生徒代表が感謝と励ましの言葉を述べ,各学年からの励ましの色紙を手渡しました。
産前休暇・産後休暇に入る千葉聖香先生の送別を行いました。
校長先生の紹介のあと,千葉先生から挨拶をいただきました。最後に,生徒代表が感謝と励ましの言葉を述べ,各学年からの励ましの色紙を手渡しました。
小学校の理科の授業を参観しました
午後,中学校の教員全員が階上小学校を訪問し,6年生の理科の授業を参観し,研修を深めました。
小中合同研修会の一つとして行われました。なかなか見ることのない児童の授業のようす,指導する先生の主体的・対話的で深い学びを目指した授業を参観し,多くの学びを得ました。
次回は,2学期後半に,小学校の先生方に中学校の授業を参観していただく予定です。
小中合同研修会の一つとして行われました。なかなか見ることのない児童の授業のようす,指導する先生の主体的・対話的で深い学びを目指した授業を参観し,多くの学びを得ました。
次回は,2学期後半に,小学校の先生方に中学校の授業を参観していただく予定です。
少年消防クラブの入団式を行いました
8日付の三陸新報に掲載されましたが,4日,地震想定の避難訓練の後,少年消防クラブの入団式を行いました。
気仙沼消防署の戸羽一明署長の参列のもと,署員の皆さんの指導で,規律訓練などを行いました。
防災クラブ代表の生徒の決意表明のように,全員が未来の”防災戦士”を目指して,活躍してほしいと期待しています。
気仙沼消防署の戸羽一明署長の参列のもと,署員の皆さんの指導で,規律訓練などを行いました。
防災クラブ代表の生徒の決意表明のように,全員が未来の”防災戦士”を目指して,活躍してほしいと期待しています。
朝会を行いました
朝会を行いました。
5月29日(土)30日(日)に開催された気仙沼・本吉地区中学校総合体育大会で優勝したバレーボール部(県大会出場),準優勝した女子ソフトテニス部(県大会出場),そして,個人戦で第3位に入賞した女子ソフトテニス部のペア(県大会出場)に賞状を伝達しました。
参加した選手の皆さんはお互いの健闘をたたえ合い,また,活動を終了する3年生には,1,2年生への引継ぎをしっかりと行い,新人大会を迎えられるように声掛けしてほしいと期待します。
なお,朝会に先立ち,本日から勤務するスクールサポーターの小野寺智恵先生の披露式を行いました。
5月29日(土)30日(日)に開催された気仙沼・本吉地区中学校総合体育大会で優勝したバレーボール部(県大会出場),準優勝した女子ソフトテニス部(県大会出場),そして,個人戦で第3位に入賞した女子ソフトテニス部のペア(県大会出場)に賞状を伝達しました。
参加した選手の皆さんはお互いの健闘をたたえ合い,また,活動を終了する3年生には,1,2年生への引継ぎをしっかりと行い,新人大会を迎えられるように声掛けしてほしいと期待します。
なお,朝会に先立ち,本日から勤務するスクールサポーターの小野寺智恵先生の披露式を行いました。
研究授業をしました
6校時に1年1組で数学の研究授業をしました。
「正負の数」の単元で,乗法の交換法則や結合法則を利用して,また,符号の数によってどうなるかを工夫して,いかに効率よく計算するかを考える授業でした。
1年生は,隣席の級友と相談しながら,真剣に課題に取り組んでいました。
「正負の数」の単元で,乗法の交換法則や結合法則を利用して,また,符号の数によってどうなるかを工夫して,いかに効率よく計算するかを考える授業でした。
1年生は,隣席の級友と相談しながら,真剣に課題に取り組んでいました。
中総体壮行会を行いました
放課後,中総体壮行会を行いました。
各部の力の入った決意表明の後,若潮会(生徒会)会長からの激励の言葉,選手代表のあいさつ,部長会 会長の選手宣誓がありました。
入退場では,吹奏楽部が励ましのすばらしい演奏をしてくれました。
26日(土),27日(日)の大会では,新型コロナウイルス感染症対策のため,保護者の皆様の参観はできませんが,生徒は,これまでの練習の成果と決意をもって一生懸命取り組みます。
どうか,ご家庭や職場から,熱い応援をお願いいたします。
Fight! Fairplay!! Friendship!!!
各部の力の入った決意表明の後,若潮会(生徒会)会長からの激励の言葉,選手代表のあいさつ,部長会 会長の選手宣誓がありました。
入退場では,吹奏楽部が励ましのすばらしい演奏をしてくれました。
26日(土),27日(日)の大会では,新型コロナウイルス感染症対策のため,保護者の皆様の参観はできませんが,生徒は,これまでの練習の成果と決意をもって一生懸命取り組みます。
どうか,ご家庭や職場から,熱い応援をお願いいたします。
Fight! Fairplay!! Friendship!!!
寄贈いただきました
けせんぬま震災伝承ネットワーク(階上地区まちづくり協議会) 語り部 小野寺 晟一郎 様から「忘れていませんか 東日本大震災」を寄贈していただきました。
小野寺様は,気仙沼市東日本大震災遺構・伝承館で語り部をしています。
小野寺様を始めとして,宮城・岩手・福島3県の語り部の皆様の貴重なお話が掲載されています。
本校の防災語り部に役立てていきたいと思います。
ありがとうございました。
小野寺様は,気仙沼市東日本大震災遺構・伝承館で語り部をしています。
小野寺様を始めとして,宮城・岩手・福島3県の語り部の皆様の貴重なお話が掲載されています。
本校の防災語り部に役立てていきたいと思います。
ありがとうございました。
生徒集会を行いました
朝,青空の下,生徒集会を行いました。
応援団長の話の後,エールの歌詞の変更の説明,エール練習を行いました。また,総務から,生徒総会で決定したことの報告がありました。
生徒集会に先立って,大阪学院大学読書読書感想文コンクールグランプリと先日の気仙沼・本吉地方庭球大会の賞状を伝達しました。
さわやかな風が吹いてました。
応援団長の話の後,エールの歌詞の変更の説明,エール練習を行いました。また,総務から,生徒総会で決定したことの報告がありました。
生徒集会に先立って,大阪学院大学読書読書感想文コンクールグランプリと先日の気仙沼・本吉地方庭球大会の賞状を伝達しました。
さわやかな風が吹いてました。
気仙沼・本吉地方庭球大会 活躍しました
昨日16日 旧小泉中学校テニスコートにおいて,気仙沼・本吉地方庭球大会が行われました。
階上中学校ソフトテニス部は,女子が準優勝と優秀選手賞を,男子が3位に入賞し,表彰を受けました。
再来週は中総体地区大会となります。残りの練習時間はあまりありませんが,悔いなく戦えるよう日々の練習に励んでもらいたいと思います。
階上中学校ソフトテニス部は,女子が準優勝と優秀選手賞を,男子が3位に入賞し,表彰を受けました。
再来週は中総体地区大会となります。残りの練習時間はあまりありませんが,悔いなく戦えるよう日々の練習に励んでもらいたいと思います。
運動会を行いました
5月の青空とさわやかな風の中 運動会を行いました。
生徒たちは,一生懸命,精一杯に躍動し,運動会を成功に導きました。
今日の運動会を契機に,生徒会(若潮会)テーマ「龍破」に向かい,1年間努力し続けて,その先の新しい光を見せてくれることを期待しています。
生徒たちは,一生懸命,精一杯に躍動し,運動会を成功に導きました。
今日の運動会を契機に,生徒会(若潮会)テーマ「龍破」に向かい,1年間努力し続けて,その先の新しい光を見せてくれることを期待しています。
運動会 開催します
晴れました。運動会の朝です。
運動会を開催します。
運動会を開催します。
運動会総練習を行いました
午前中を通して,運動会の総練習を行いました。
初夏のさわやかな風の中,運動会本番に向けて,競技や係活動の確認をしました。
あとは15日(土)の晴天を願って,修正練習に励みます。
初夏のさわやかな風の中,運動会本番に向けて,競技や係活動の確認をしました。
あとは15日(土)の晴天を願って,修正練習に励みます。
運動会練習始まりました
本日から,運動会練習が始まりました。
6時間目には,全体練習として,開閉会式の流れなどを確認しました。
また,放課後には,応援練習を行うなど,運動会に向けて,徐々に練習が進んでいます。
6時間目には,全体練習として,開閉会式の流れなどを確認しました。
また,放課後には,応援練習を行うなど,運動会に向けて,徐々に練習が進んでいます。
生徒総会を開催しました。
先週金曜日7日,生徒総会を開催しました。
令和3年度の生徒会(若潮会)テーマは,「龍破(りゅうは)~破っていこうその先の光へ~」に決まりました。その言葉には次のような意味が込められています。提案理由を引用します。
「龍破」という言葉は,龍のように力強く目の前の壁を破っていく様子を表しています。サブテーマの「その先の光」という言葉は,目標を達成したことを指します。
中央委員会ではコロナで苦しい状況に対し,サブテーマの「その先の光」という言葉は良いという意見をいただきました。また,「龍破」という言葉の意味が良いという意見もいただいています。この龍破のテーマのもと,目の前の壁を破ってその先の光を目指し,私たちで階中をよりよいものにしていきましょう。
その他,令和2年度の活動報告,決算の承認,令和3年度の活動計画,予算案などを審議しました。
令和3年度の生徒会(若潮会)テーマは,「龍破(りゅうは)~破っていこうその先の光へ~」に決まりました。その言葉には次のような意味が込められています。提案理由を引用します。
「龍破」という言葉は,龍のように力強く目の前の壁を破っていく様子を表しています。サブテーマの「その先の光」という言葉は,目標を達成したことを指します。
中央委員会ではコロナで苦しい状況に対し,サブテーマの「その先の光」という言葉は良いという意見をいただきました。また,「龍破」という言葉の意味が良いという意見もいただいています。この龍破のテーマのもと,目の前の壁を破ってその先の光を目指し,私たちで階中をよりよいものにしていきましょう。
その他,令和2年度の活動報告,決算の承認,令和3年度の活動計画,予算案などを審議しました。
部集会を開きました
部活動への正式入部を受けて,放課後,部集会を行いました。
2,3年生は,先輩としての誇りを持って,1年生は,新たな活動への意気込みを持って,部活動に励んでほしいと願います。
野球部
男子テニス部
女子テニス部
女子バレー部
男子卓球部
女子卓球部
吹奏楽部
2,3年生は,先輩としての誇りを持って,1年生は,新たな活動への意気込みを持って,部活動に励んでほしいと願います。
野球部
男子テニス部
女子テニス部
女子バレー部
男子卓球部
女子卓球部
吹奏楽部
オンライン授業の試行をしました
本日は5時限で下校となりました。
15:30から,今後のことなどを考え,学校と家庭とをつないで,オンラインでの双方向の授業を試行しました。
iPad(タブレット)を持ち帰り,家庭のWi-Fiにつないで,学校からの先生方の授業を受講しました。
おおむね接続できたようですが,つながらなかった場合は,30日に,お子さんを通して学校までご連絡願います。
15:30から,今後のことなどを考え,学校と家庭とをつないで,オンラインでの双方向の授業を試行しました。
iPad(タブレット)を持ち帰り,家庭のWi-Fiにつないで,学校からの先生方の授業を受講しました。
おおむね接続できたようですが,つながらなかった場合は,30日に,お子さんを通して学校までご連絡願います。
寄贈いただきました
千葉県市川市の勝尾 恵理子 様から「いのちのヴァイオリン」を寄贈していただきました。
勝尾様は,気仙沼市東日本大震災遺構・伝承館を訪れた際,本校生徒の語り部からガイドを受けました。
陸前高田の被災松から作られたTSUNAMIヴィイオリン制作者の中澤 宗幸 氏のご厚意で図書館に置いて,防災語り部教育に役立てていただければとお送りくださいました。
ありがとうございました。
勝尾様は,気仙沼市東日本大震災遺構・伝承館を訪れた際,本校生徒の語り部からガイドを受けました。
陸前高田の被災松から作られたTSUNAMIヴィイオリン制作者の中澤 宗幸 氏のご厚意で図書館に置いて,防災語り部教育に役立てていただければとお送りくださいました。
ありがとうございました。
不審者対応避難訓練と防災訓練(避難経路確認)を行いました
6校時,不審者対応避難訓練と自然災害に対する2次避難場所への避難訓練を行いました。
まず,最初に,不審者に対する避難訓練を行いました。生徒は,真剣に取り組み,ベランダや非常階段などを通って避難しました。
校長先生からは,「前の人に合わせて,不審者の近くを逃げていった人もいたようです。より安全に逃げる方法・経路を考えることも大切です。」を講評いただきました。
その後,自然災害を考え,2次避難場所への避難訓練を行いました。昨年度行わなかったこともあり,2年生にとっても初めての避難場所と経路の確認になりました。
自然災害は,いつ起こるかわかりません。ご家庭でも,家族の避難場所,落ち合う場所等を話し合い,確認しておいてください。
まず,最初に,不審者に対する避難訓練を行いました。生徒は,真剣に取り組み,ベランダや非常階段などを通って避難しました。
校長先生からは,「前の人に合わせて,不審者の近くを逃げていった人もいたようです。より安全に逃げる方法・経路を考えることも大切です。」を講評いただきました。
その後,自然災害を考え,2次避難場所への避難訓練を行いました。昨年度行わなかったこともあり,2年生にとっても初めての避難場所と経路の確認になりました。
自然災害は,いつ起こるかわかりません。ご家庭でも,家族の避難場所,落ち合う場所等を話し合い,確認しておいてください。
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〒988-0238
宮城県気仙沼市長磯中原125
TEL:0226-27-2304
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