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今日の給食

投稿日時 : 2022/12/02

　今日の給食はチンゲンサイのツナマヨ和え、豚の生姜焼き、キノコの味噌汁です。今日は１年生の教室。味噌汁に夢中になっていた児童に「おかずや味噌汁の間にご飯を食べるといいですよ。」と先生が教えていました。昔、「三角食べ」について指導されたことを思い出しました。

業間休みの様子

投稿日時 : 2022/12/02

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　今年一番の冷え込みで寒い一日となりましたが、大島小学校の子どもたちは今日も元気に外遊びです。先日のフットサル交歓大会、あるいはワールドカップの影響からか、学年性別を超えて、サッカーを楽しむ子が一段と増えています。６年生はクラス全員で「だるまさんがころんだ」をしていました。みんな仲良しです。元気に走り回る姿も見られました！

　子どもたちへ一足早いクリスマスプレゼントが２つ届きました。１つ目は、東日本震災後から大島に支援をいただいている「元　緑の真珠・アスナロウの会」代表の安田全様（埼玉県在住）より『大島の民話・伝説』の書籍を頂戴しました。大島の子どもたちや先生方に大島の民話や伝説に興味を持ってもらい、大切にしてほしいという願いのもと寄贈していただきました。２つ目は宮城県平和行進実行委員会より平和祈念と復興支援の願いを込めて「いわさきちひろカレンダー」を頂戴しました。震災から１２年が経とうとしていますが、全国から支援を続けてくれている方々に感謝しながら、震災を風化させることなく、これからも自分の命を守ることはもちろん、他の人の命も大切にしていける児童を育成していきたい思います。

今日の給食

投稿日時 : 2022/12/01

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　今日の給食は、エスパナーダ（スペイン）、ジャガイモのカレーソテー（ドイツ）、豆と野菜のスープ（コスタリカ）、豆乳パンとママレード（ジャ（ム）パン）、なんとワールドカップメニューです！今日は６年生の教室。「明日４時に起きてスペイン戦を見る人、手を挙げて」と聞くと１２人中６人が手を挙げました。明日のスペイン戦、日本に頑張ってほしいですね！

授業の様子（５校時）

投稿日時 : 2022/11/30

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　本来であれば、本日５校時は授業参観でしたが、新型コロナ感染防止のため、中止としました。保護者の皆様には、ご迷惑をお掛けしました。５校時の様子をお伝えします。（一部、参観予定授業と違う学年があります。）１年生は国語「いろいろなふね」の読み取りプリントに挑戦していました。２年生は道徳「七つ星」、今日はかみしばい動画でお話を視聴していました。３年生は算数「重さの単位を考えよう」、これまで習ったいろいろな単位を復習していました。４年生は総合「気仙沼市の海に関わる仕事」でネットを使って気仙沼市内の水産加工業者や造船業、漁具の会社を調べていました。５年生は家庭科「エプロンづくり」、おうちの方々に見せるはずだったエプロンをうれしそうに身に付けていました。６年生は理科「電気のはたらき」、手動発電機を使って発電し、モーターを動かしていました。

今日の給食

投稿日時 : 2022/11/30

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　今日の給食は、酢豚、エビとワカメのスープ、和梨ゼリーです。今日は５年生の教室。今日の酢豚には、レバーが入っていました。「レバーは好きですか？」聞いてみると、「好きです。」という子と「苦手です。」という子に分かれました。

今日の給食

投稿日時 : 2022/11/28

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　今日の給食は、ささみのアップルソースがけ、レンコンサラダ、コロコロスープです。今日は４年生の教室。欠席の少ない大島小学校ですが、今日は各学年で欠席が多いため、いつもは元気な４年生も静かに黙食をしていました。

授業の様子（４校時）

投稿日時 : 2022/11/28

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　４時間目の様子をお伝えします。１年生は生活科「秋の宝物」、ふれあい広場で見付けた秋をタブレットのカメラで写真に写し、それをカードに書き写していました。タブレットがあると便利ですね。４年生は算数で分数の勉強をしていました。３年生で習ったことを復習しながら、分数について確認していました。６年生は保健。生活習慣病について学習していました。歯周病も生活習慣病なんですね。

第１１回海洋教育こどもサミット in 気仙沼

投稿日時 : 2022/11/25

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　今回で１１回目を迎える海洋教育サミット（オンライン大会）に本校の６年生が参加しました。市内および岩手、福島、山形の小・中・高等学校が８つのグループに分かれ、「海と生きる未来を描く」をテーマに実践発表並びに学び合いを行いました。６年生は、現在取り組んでいる海洋教育において、ホタテの養殖体験から興味を持ったことについて、探究活動を進め、その中で気付いたことや分かったことを発表しました。他の学校の発表について、質問をしたり、感想を言ったりしながら、交流しました。その後の意見交換では、未来で海と生きるためには何が必要かについて話し合いました。自分たちができる限りできること（募金、ゴミ拾い、環境に優しい商品を買うなど）をやっていこうということで、意見がまとまりました。学校種や県を超えて、話し合う良い機会となりました。