気仙沼市立松岩中学校
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日誌
学校のできごと
第74回入学式を挙行しました
コロナウィルスの拡散防止の臨時休業のため,2か月遅れていた入学式を,本日挙行いたしました。
1年生は,緊張感の中でも真剣な態度で式に臨みました。呼名にも大きな声で応え,大変立派でした。
誓いの言葉も,非常に落ち着いた態度で,堂々と決意を述べることができました。
学校もその決意に応えていきたいと思います。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/matsuiwa-cyuu/wysiwyg/image/download/1/121/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/matsuiwa-cyuu/wysiwyg/image/download/1/122/big)
1年生は,緊張感の中でも真剣な態度で式に臨みました。呼名にも大きな声で応え,大変立派でした。
誓いの言葉も,非常に落ち着いた態度で,堂々と決意を述べることができました。
学校もその決意に応えていきたいと思います。
部活動オリエンテーションがありました。
放課後,1年生に向けて,2,3年生が部活動を紹介する部活動オリエンテーションがありました。
野球,サッカー,男子テニス,女子テニス,バドミントン,男子バスケットボール,女子バスケットボール,男子バレーボール,女子バレーボール,女子卓球,美術,吹奏楽部の順で行いました。(一部を紹介します。)
1年生は,今日から日曜日まで考えて,月曜日に入部する部活動を決めて届け出ます。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/matsuiwa-cyuu/wysiwyg/image/download/1/114/medium)
男子バスケットボール部
![](http://www.kesennuma.ed.jp/matsuiwa-cyuu/wysiwyg/image/download/1/115/medium)
女子バレーボール部
![](http://www.kesennuma.ed.jp/matsuiwa-cyuu/wysiwyg/image/download/1/116/medium)
バドミントン部
![](http://www.kesennuma.ed.jp/matsuiwa-cyuu/wysiwyg/image/download/1/117/medium)
女子卓球部
![](http://www.kesennuma.ed.jp/matsuiwa-cyuu/wysiwyg/image/download/1/118/medium)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/matsuiwa-cyuu/wysiwyg/image/download/1/119/medium)
美術部
![](http://www.kesennuma.ed.jp/matsuiwa-cyuu/wysiwyg/image/download/1/120/medium)
吹奏楽部
野球,サッカー,男子テニス,女子テニス,バドミントン,男子バスケットボール,女子バスケットボール,男子バレーボール,女子バレーボール,女子卓球,美術,吹奏楽部の順で行いました。(一部を紹介します。)
1年生は,今日から日曜日まで考えて,月曜日に入部する部活動を決めて届け出ます。
男子バスケットボール部
女子バレーボール部
バドミントン部
女子卓球部
美術部
吹奏楽部
清掃! 消毒!!
生徒たちが下校した後,先生方は分担して,
教室の清掃・消毒,トイレ等使用した場所の清掃・消毒を行っています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/matsuiwa-cyuu/wysiwyg/image/download/1/112/big)
教室の清掃・消毒,トイレ等使用した場所の清掃・消毒を行っています。
総合的な学習の時間のオリエンテーションをしました。
総合的な学習の時間のオリエンテーションを行いました。
今年度 松岩中学校の生徒が取り組む探究的な学習に関連した
「Society5.0※1」「SDGs※2」「ESD※3」について説明を受けました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/matsuiwa-cyuu/wysiwyg/image/download/1/111/big)
Society5.0※1
デジタル革新,イノベーションを最大限活用して実現する社会で,
狩猟社会(Society1.0),農耕社会(Society2.0),工業社会(Society3.0),情報社会(Society4.0)といった人類がこれまで歩んできた社会に続く第5の新たな社会のこと
SDGs※2
「SDGs(エスディージーズ)」とは,
「Sustainable Development Goals(持続可能な開発目標)」の略称であり,2015年9月に国連で開かれたサミットの中で世界のリーダーによって決められた,国際社会共通の目標。
SDGsは「17の目標」と「169のターゲット(具体目標)」で構成されている。
ESD※3
「ESD(イーエスディー)」とは,
「Education for Sustainable for Development(持続可能な開発のための教育)」の略称であり,持続可能な開発を実現するために発想し,行動できる人材を育成する教育のこと
今年度 松岩中学校の生徒が取り組む探究的な学習に関連した
「Society5.0※1」「SDGs※2」「ESD※3」について説明を受けました。
Society5.0※1
デジタル革新,イノベーションを最大限活用して実現する社会で,
狩猟社会(Society1.0),農耕社会(Society2.0),工業社会(Society3.0),情報社会(Society4.0)といった人類がこれまで歩んできた社会に続く第5の新たな社会のこと
SDGs※2
「SDGs(エスディージーズ)」とは,
「Sustainable Development Goals(持続可能な開発目標)」の略称であり,2015年9月に国連で開かれたサミットの中で世界のリーダーによって決められた,国際社会共通の目標。
SDGsは「17の目標」と「169のターゲット(具体目標)」で構成されている。
ESD※3
「ESD(イーエスディー)」とは,
「Education for Sustainable for Development(持続可能な開発のための教育)」の略称であり,持続可能な開発を実現するために発想し,行動できる人材を育成する教育のこと
新着情報
カウンタ
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所在地
気仙沼市立松岩中学校
住所:〒988-0141
宮城県気仙沼市松崎柳沢186番地
TEL:0226‐22‐7158
FAX:0226‐22‐7159
Mail:matsuiwa-chu @ kesennuma.ed.jp
※メールアドレスをコピーして送るときは,@の前後のスペースを詰めてください。
令和6年度
生徒数
1年 57名
2年 58名
3年 67名
計182名
部活動
野球部
男女 ソフトテニス部
男女 バスケットボール部
男子 バレーボール部
女子 卓球部
女子 バドミントン部
美術部
特設陸上部
特設水泳部
特設駅伝部
専門委員会
学級委員会
広報委員会
保健委員会
図書委員会
整備委員会
給食委員会
福祉・応援委員会
特設委員会
運動会実行委員会
文化祭実行委員会
選挙管理委員会