５時間目，２年生は，職場体験をさせていただいた事業者の皆さまをお招きして，発表会を行いました。
　先日１７日の参観日では，保護者の皆さまにご観覧いただきましたが，生徒は，互いに２グループの発表だけを聞きましたので，今日は全てのグループを見ることができました。
　課題をもって体験し，まとめて，発表するという一連の学習を終えることができました。また，進路に向けて，望ましい職業観をもつことができたことと期待しております。

　１年生は，総合的な学習の時間を「地域福祉を考える」というテーマで行っています。　　　
　今日の２時間目，例年行われている気仙沼支援学校との交流学習を，コロナ禍ということで，Ｚｏｏｍというオンラインミーティングソフトを使って行いました。
　学級紹介や，「大切なもの」「旅立ちの時」「ジングルベル」などの歌で交流しました。
　互いに認め合い，協力することの大切さをしっかりと学んだ１時間でした。

　本日，放課後，みうら歯科クリニックの三浦嘉麿先生にお越しいただき，ブラッシング指導をしていただきました。
　口腔内の健康は，全身の健康に大きく関わっていると聞きます。
　しっかりとした歯磨きで，丈夫で健康な歯にしましょう。
　

　来年度の入学生の保護者の皆様に向けて，説明会を行いました。
　学校長から挨拶及び部活動再編について，主幹教諭から中学校生活，入学準備について，生徒主導主事から生徒心得について説明いたしました。
　新入生の保護者の皆様，わからないことや相談したいことがあればご遠慮なさらずに，学校へご連絡いただければと思います。

　昨日８日（火）２時間目には２年生数学，本日９日（水）２時間目には３年生の理科で研究授業を行いました。

　本日の理科では，教育事務所から大場嘉博先生と学力向上マネージメントアドバイザーの千葉清人先生にご来校いただき，ご指導していただきました。
　また，小中連携の一貫として，松岩小学校から小松英紀校長先生，大和健太先生にもご参観いただきました。昨日の数学では，千葉一志先生にもご協力いただきました。ありがとうございました。　
　理科では，SDGｓ，社会や総合的な学習の時間の関連を示しながら，「地球の平均気温の上昇を止めるために，私たちができること」を考えました。
　生徒は，しっかりとメモを取り，真剣に考えていました。

※４枚目の写真
このまま地球温暖化対策を行わないと，１００年後には，地球の平均気温が約４．８℃上昇し，夏のニュースでは３８℃の猛暑が普通になりえることを動画で視聴しました。
※５枚目の写真
パリ協定の家庭部門の二酸化炭素削減目標では，現在の日本人一人一人が排出量を５００ｇ以下／日にすることが必要であり，家庭で取り組める内容について，データに基づいてペアで話し合っているようすです。