気仙沼市立階上中学校
階上中学校 日記
カテゴリ:今日の出来事
全国海洋教育サミットに参加しました
11日金曜日,建国記念の日,東京大学大学院教育学研究科附属海洋教育センター,公益財団法人日本財団主催の全国海洋教育サミットにオンラインで参加しました。
全国の幼稚園・小・中・高等学校,一般の方々とともに,防災学習の取組と個人探究の発表をしました。
質問をしたり,意見を述べたり,積極的に交流しました。
全国の幼稚園・小・中・高等学校,一般の方々とともに,防災学習の取組と個人探究の発表をしました。
質問をしたり,意見を述べたり,積極的に交流しました。
English Cornerを紹介します
ALTのアリーシャ先生がつくっているEnglish Cornerを紹介します。
月ごとにテーマを決めて,出身のアイルランドと日本の文化の違いなどを紹介しています。
今月は,バレンタインの展示です。会議室に掲示してあります。
比較することによって気付くことも多いです。
月ごとにテーマを決めて,出身のアイルランドと日本の文化の違いなどを紹介しています。
今月は,バレンタインの展示です。会議室に掲示してあります。
比較することによって気付くことも多いです。
1年生の美術の作品を展示しました
1年生の美術の作品を展示しました。
身近にある果物や野菜を粘土で形づくり,着色し,作品に仕上げました。
みんな とても上手です。
身近にある果物や野菜を粘土で形づくり,着色し,作品に仕上げました。
みんな とても上手です。
賞状の伝達を行いました
朝,表彰を受ける生徒は会議室で,視聴はオンラインで,賞状の伝達を行いました。
第75回宮城県小中児童生徒書きぞめ展,第16回市立小中学校児童生徒書きぞめ展,東北電力中学生作文コンクール,ぼうさい甲子園奨励賞の表彰を行いました。
第75回宮城県小中児童生徒書きぞめ展,第16回市立小中学校児童生徒書きぞめ展,東北電力中学生作文コンクール,ぼうさい甲子園奨励賞の表彰を行いました。
書きぞめの展示をしました
書きぞめの展示を始めました。
各学年の廊下に,毛筆・硬筆ともに展示してあります。
本来であれば,参観日にご覧いただけるようにと準備しておりましたが,中止となりましたので,学校の代表となった生徒の作品を紹介します。
各学年の廊下に,毛筆・硬筆ともに展示してあります。
本来であれば,参観日にご覧いただけるようにと準備しておりましたが,中止となりましたので,学校の代表となった生徒の作品を紹介します。
さすまたを3本設置しました
先週金曜日,さすまたを教室に設置しました。
すでに3本を用意して,もしものときに備えておりましたが,第26回けせんぬま岩井崎荒磯まつりに参加した保護者の有志の皆様から寄付いただいた支援金を利用して,さらに3本置かせていただきました。
安全・安心な学校としての備えとして,有効に活用させていただきます。
本当にありがとうございました。
すでに3本を用意して,もしものときに備えておりましたが,第26回けせんぬま岩井崎荒磯まつりに参加した保護者の有志の皆様から寄付いただいた支援金を利用して,さらに3本置かせていただきました。
安全・安心な学校としての備えとして,有効に活用させていただきます。
本当にありがとうございました。
職場体験でつくったビデオを紹介します
2年生が10月20日,21日に職場訪問し,11月に作成した商品紹介とPRのビデオが,各事業所さんのページ(チャンネル)に紹介されていますので,ご覧いただければと思います。(YouTubeへのリンクが貼ってあります。)
三陸わかめ屋 有限会社ムラカミさんの商品紹介のビデオ(60秒)
【気仙沼市立階上中学校生徒制作動画】ムラカミがおすすめする商品とは!? - YouTube
MISO SOUPの第46回宮城県水産加工品品評会 農林水産大臣賞(最高賞)受賞 おめでとうございます。
株式会社菅原工業さんのPRのビデオ(55秒)
【株式会社菅原工業CM】 社員の仕事のルールとは?! - YouTube
三陸わかめ屋 有限会社ムラカミさんの商品紹介のビデオ(60秒)
【気仙沼市立階上中学校生徒制作動画】ムラカミがおすすめする商品とは!? - YouTube
MISO SOUPの第46回宮城県水産加工品品評会 農林水産大臣賞(最高賞)受賞 おめでとうございます。
株式会社菅原工業さんのPRのビデオ(55秒)
【株式会社菅原工業CM】 社員の仕事のルールとは?! - YouTube
ESD/ユネスコスクール・東北コンソーシアムの発表会に参加しました
29日土曜日午後,2年生代表が,ESDユネスコスクール・東北コンソーシアム 探究型学習・課題研究発表会に参加しました。
市内の新型コロナウイルスの感染拡大を受けて,事前に撮影したビデオとポスターでの参加という形になりました。
発表部門では,探究のサイクルとリフレクション(内省)をしっかり行っていることを評価していただきました。また,ポスター部門で表彰されました。
市内の新型コロナウイルスの感染拡大を受けて,事前に撮影したビデオとポスターでの参加という形になりました。
発表部門では,探究のサイクルとリフレクション(内省)をしっかり行っていることを評価していただきました。また,ポスター部門で表彰されました。
市長 教育長を表敬訪問しました
放課後,前・後期防災委員会委員長が,令和3年度 1.17防災未来賞 ぼうさい甲子園の奨励賞受賞の報告のため,大賞を受賞した鹿折中学校と一緒に,市長さんと教育長さんに表敬訪問しました。
JICA主催「ノンフォーマル教育の推進」発表会に参加しました
放課後,2年生の代表生徒5名が「ノンフォーマル教育※の推進」発表会に参加しました。
アジアの国々の大人の方々の発表の後,東日本大震災遺構・伝承館に続いて,階上中学校の防災学習の取組と2人の生徒の個人探究を発表しました。
しっかりとしたすばらしい発表でした。
アジアの国々の大人の方々の発表の後,東日本大震災遺構・伝承館に続いて,階上中学校の防災学習の取組と2人の生徒の個人探究を発表しました。
しっかりとしたすばらしい発表でした。
※最後の行は 将来どこにいても地域の防災リーダーとして
活躍できる人材の育成と,
災害に強い地域づくりを目指す です
ノンフォーマル教育※
フォーマル教育(学校教育)とは異なり,固定されたカリキュラム(教育課程),シラバス(教育内容),教育機関認証,卒業認定などが存在しない様々な学習のこと
フォーマル教育(学校教育)とは異なり,固定されたカリキュラム(教育課程),シラバス(教育内容),教育機関認証,卒業認定などが存在しない様々な学習のこと
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〒988-0238
宮城県気仙沼市長磯中原125
TEL:0226-27-2304
FAX:0226-27-2919
Mail:hashikami-chu @ kesennuma.ed.jp
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