月立小ニュース

今日は新月中学校区の３校合同引き渡し訓練がありました。

学校では、地震発生から校庭への避難、引き渡しという手順を子供たちと共有し、いざというときに、その手順を基にしながら、自分の命を守る判断力を養う時間でもありました。
　　　

６月７日の市立小学校体育祭に向けて、放課後練習をしています。

それぞれの練習場所で、自分の力を高めるための練習をしていました。
　　　　　
体育祭は他校との交流の中で、同じ市立学校の仲間として競い合いながら、お互いの力を認め合い、称え合う心情を育てる事を目標にしています。勝った負けたという部分よりも、子供たちの目標に向けた取り組みを、体育祭という場所を借りて、自己記録更新を目指します。その中での振り返り（内省）を経由した自己の高まりを目指しているのですね。

２週間という短い練習期間ですが、子供たちの自己記録更新を日々目標にして、応援していければと思います。

ウォルト・ディズニー（Walt Disney）が残したエピソードから、本を読むことの大切さのお話がありました。子供たちも、うなずきながら聞いていました。
　　

本当ならば、多くの人と会話をすることで新たな知識に出会うことが出来ます。しかし、人に会うのには限界があります。そこで、知識を増やすために、本を読んだり、テレビを見たりして、知識を得て、そこで出会った疑問を、再び、知識を得る旅（調べ学習）に出かけます。

本を読む「楽しさ」の出発は、月立小学校でも行っている「読み聞かせ」です。読み聞かせの活動を通して、読み手と聞き手のコミュニケーションによる「心の重ね合わせ＝共感力」が高まりことで、本を読むことが好きになります。読む力を発達させるためには、聞く力の発達を促す必要があり、読み聞かせは良い活動となりますね。

幼児期や小学校低学年の読み聞かせが、子供たちの共感力を高める素地になっていますね。
もう一度、おうちの本棚に眠っている絵本を読み返すのも良いかも知れません。時を超えて、新しい見え方に出会えるかも…✨

業間運動で「長縄跳び」をしました。

　

　　　　　　

第２部は、午後５時からのＰＴＡの皆さんのプール清掃の仕上げです。高圧洗浄機も加えて、子供たちと同じ６０分で、きれいに仕上げていただきました。
　　　　　

ここで、２つの縦割り班を紹介しますと、１班が「キラキラスーパーストロング１班」、２班が「平成月立レインボーラビット」です。それぞれの名前は、１年生から６年生までの提案と話し合いで決まったもので、子供たちの思いが込められた名前です。
　

大人の考えを入れ込むと、一気に意気消沈するのが子供たちです。だから、子供たち同士の対話の中での練り上げや熟議と言ったものが必要なのですね。

１班は外で「おにごっこ」、２班は室内で「絵しりとり」をしていました。どちらも高学年が、下の学年の事も考えて活動していました。６年生には６年生の立場があります。やはり、学年が上がると見え方が広がっていることを感じます。今日も、おにごっこでは「誰から鬼？する？」、絵しりとりでは「誰から始める？」といった、高学年のつぶやきから、

「低学年じゃなく、それ以外で始めよう」となりました。子供たちの経験の中では、まず、モデルを見せて、流れが見えたらば、低学年にも挑戦してもらう「手順」があるのだと思いました。とても安心できる流れで、楽しく活動していました。
　

午後からは、歯科検診がありました。

検診は、病院での受診と同じ様な雰囲気があり、静かに口を開けて、歯の様子を確かめてもらっていました。

日常生活の中で、マスクを外す時間も増えてきてはいるものの、この３年間のマスクをしている習慣が以前のようになるのは、もう少し時間が掛かりそうな気もします。

学校でも、校医の先生方と相談しながら、子供たちの安心につながる様な保健教育に取り組んで参りたいと考えています。
ご家庭でも、子供たちの将来への健康な歯、体づくりへの声がけをお願いします。

楽しさの支えているのは「健康」ですね。