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今日のできごと

着衣泳（１・２・３年生）

投稿日時 : 2023/07/10  大島小学校HP 
　衣服を身に着けたまま水の中に落ちた場合にどうしたらよいかを学習する着衣泳を行いました。命を守るための学習です。水着の時と違って体にまとわりつく衣服の重さや動きずらさを体験しました。１本のペットボトルに身を任せて浮く方法も練習しました。みんな上手にできていました。







今日の給食

投稿日時 : 2023/07/10  大島小学校HP 
　今日の給食は、サンマのピリ辛焼き、メンマの炒り煮、茎わかめのスープです。今日は３年生の教室。「ピリ辛メニューは好きですか？」の質問に半分以上の児童が「だいすきです。」の回答。本校児童はピリ辛メニューが大好きです。






音楽朝会

投稿日時 : 2023/07/10  大島小学校HP 
　音楽朝会に先立ち、先日の海に親しむ集いの造形づくりに対して、それぞれの班に「BIGで賞」「クールで賞」「リアルで賞」「かわいいで賞」の賞状を贈りました。７月の歌「世界中のこどもたちが」を全校で歌った後、１・２年生に発表がありました。「はしのうえで」と「タヌキの太鼓」という曲を、手や膝を叩きながら歌ったり、「ドレミであいさつ」という曲を、鍵盤ハーモニカで演奏したりしました。聴いていた児童から、「歌だけでなく、リズム打ちもじょうずにできていた。」や「１年生は鍵盤ハーモニカを習い始めたばかりなのに上手だった。」、「２年生は去年よりも上手になっていた。」などの感想発表がありました。












海に親しむ集い（砂の造形展＆水遊び）

投稿日時 : 2023/07/10  大島小学校HP 
　先週の話題となりますが、７日（金）に海に親しむ集いを実施しました。開会式に引き続き、海岸のごみ拾いをしました。その後、縦割り班に分かれて、砂の造形づくりを行いました。今年は「ジンベイザメ」、「マンボウ」、「リュウグウノツカイ」、「イルカ」作りに挑戦しました。完成した後は記念撮影。その後、今年初めての海での水遊びです。水は少し冷たかったですが、久しぶりの海に子ども達は大喜びでした。













今日の給食

投稿日時 : 2023/07/05  大島小学校HP 
　今日の給食は、肉団子、青梗菜とエビのオイスター炒め、ちゃんぽんスープです。今日は１・２年生の教室。ちゃんぽんスープに入ったウズラの卵をニコニコしながらほおばる児童がいれば、ほかの野菜と一緒にして流し込む児童もいました。ウズラの卵は私もちょっぴり苦手です。







授業の様子（３校時）

投稿日時 : 2023/07/05  大島小学校HP 
　今日は３校時の様子をお伝えします。１・２年生は図工、１年生は好きなものを粘土で、２年生はびっくり野菜というテーマで野菜をモチーフにした絵を描いていました。３・４年生は体育、タグラグビー。しっかりと作戦を立てて、試合に臨んでいました。５年生は算数、合同な図形にのテストです。みんな真剣なん表情でテストに取り組んでいました。６年生は算数、割合の勉強です。５年生で習ったことを思い出しながら学習していました。

















今日の給食

投稿日時 : 2023/07/04  大島小学校HP 
　今日の給食は、五目そぼろ、七夕汁、七夕星ゼリー（七夕メニュー）です。今日は６年生の教室。カメラを向けると、はにかむ児童が多いです。「カメラは苦手です。」とうつむいてしまう子も・・・。







授業の様子（４校時）

投稿日時 : 2023/07/04  大島小学校HP 
　今日も朝から暑いですね。４校時の授業の様子をお伝えします。１年生は算数。大量のプリントに挑戦していました。２年生は算数、水のかさのテストやタブレットドリルに挑戦していました。３年生は社会科。「あまおう作りの１年」をこよみを使って確認していました。４年生は外国語活動。天候や、天候ごとの過ごし方を英語で表現していました。５年生は社会科。米作りについて学習していました。６年生は音楽。音符の長さに注意しながらふし作りに挑戦していました。

今日の給食

投稿日時 : 2023/07/03  大島小学校HP 
　今日の給食は、鮭のマヨネーズ焼き、肉じゃが、ワカメの味噌汁です。今日は５年生の教室。肉じゃがにおかわりの行列ができました。暑い中でも、もりもり食べる５年生です。







授業参観

投稿日時 : 2023/06/30  大島小学校HP 
　夏休み前の授業参観を実施しました。蒸し暑い中、どの学年も頑張っていました。１年生は算数「どちらがながい」初めての単独の授業参観でみんな張り切っていました。２年生は算数「水のかさの単位」水のかさのたしざん・ひきざんに挑戦していました。３・４年生は体育「タグラグビー」敵をかわして、走り抜き得点する場面が見られました。５年生は算数「形も大きさも同じ図形を調べよう」合同な平行四辺形の作図の仕方を学習していました。６年生は国語「インターネットの議論を考えよう。ある出来事についての多面的な意見に対する自分の考えをまとめていました。